鹿阜中学七年级下学期语文3月月考试卷

鹿阜中学七年级下学期语文3月月考试卷云南省石林县鹿阜中学2023--2024学年七年级下学期语文3月月考试卷

一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）

（2024七下·云南月考）阅读下面的文段，根据要求完成问题。

唐天宝三年（744），33岁的杜甫与44岁的李白初次相遇于东都洛阳。当时的李白早已名满天下，此时的杜甫刚刚崭（zhǎn）露头角，虽然他们整整相差了11岁，却因着“宿命"悄然（qiǎo）拉开了友情的序幕，结下了一生最为____的友谊。

李白狂歌放酒、恣意潇洒，他高昂着头，看到的是蓝天的浩瀚，雄鹰的搏击，因而慷概激昂，歌声豪放；杜甫辗转漂泊、半生蹉（cuō）跎，他低垂着头，看到的是小径的崎岖，沟壑的幽深，因而____，歌声凄苦。

李白是“诗仙”，杜甫是“诗圣"。“仙”出世，一生都在作浪漫的想象飞行；“圣"入世，一生都在现实的荆（jīn）棘与泥泞中跋涉。李诗秀于神，杜诗美在骨。他俩是诗坛永恒矗立的双峰，他们的千古名篇，都被____在历史的玉柱上，撑起了唐代诗坛一片“高不可及”的____天空；他们都以博大的胸襟，文学史上谱出了“文人相重"的一段千古佳话。

1．文中注音不正确的一项是（）

A．崭（zhǎn）B．悄（qiǎo）C．蹉（cuō）D．荆（jīn）

2．文中加点词语有错别字的一项是（）

A．序幕B．浩瀚C．慷概激昂D．跋涉

3．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（）

A．珍贵郁郁寡欢铭记绮丽

B．贵重忧心忡忡镌刻绮丽

C．贵重郁郁寡欢铭记瑰丽

D．珍贵忧心忡忡镌刻瑰丽

4．对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（）

A．谱出了一段“文人相重”文学史上的千古佳话。

B．谱出了文学史上一段“文人相重"的千古佳话。

C．一段“文人相重”的千古佳话在文学史上被谱出。

D．文学史上一段“文人相重"的千古佳话被谱出了。

【答案】1．D

2．C

3．D

4．B

【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；近义成语适用范围对象辨析；词语的使用（搭配）；语序不当

【解析】【点评】（1）本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。

(2)本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。

(3)本题考查词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。

(4)本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

1．ABC.正确；

D.有误，“荆”应读作“jīng"。

故答案为：D。

2．ABD.正确；

C.有误，“慷概激昂”的“概"应写作“慨”。

故答案为：C。

3．第一空。珍贵：宝贵的，价值大或意义深刻的。贵重：价值高，值得重视。形容友谊，应该用“珍贵"。第二空。郁郁寡欢：形容心里苦闷，闷闷不乐。忧心忡忡：形容十分忧愁。根据“辗转漂泊、半生蹉跎，他低垂着头，看到的是小径的崎岖，沟壑的幽深”的语境，可知内心忧愁，应该用“忧心忡忡"。第三空。铭记：深深地记在心里。镌刻：雕刻。根据“在历史的玉柱上”，可知应该用“镌刻"。第四空。绮丽：形容华美艳丽。瑰丽：形容异常美丽。根据“天空”，可知应该用“瑰丽"来形容。

故答案为：D

4．本题考查病句修改。“文学史上谱出了‘文人相重’的一段干古佳话”语序错误，应改为“谱出了文学史上一段‘文人相重’的干古佳话"。

故答案为：B

5．（2014·襄阳）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）

①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。

②在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。

③孔子曰：“孝，德之本也。"

④从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药"的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾"的黄香……不胜枚举。

⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社会发展史。

A．①③⑤②④B．③①⑤④②C．②①③⑤④D．③①②④⑤

【答案】B

【知识点】句子排序

【解析】【分析】本道题可以采用排除法。④从远古时代的…，下一句显然是②在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义，也就是遵循从古到今的逻辑顺序，前后语义递进关联，应为④②，只有B满足。

故选：B。

【点评】如何学会排列句子呢？我们按下列方法进行。（1）按事情的发展顺序排列；（2）按时间先后顺序排列；（3）按先总述后分述的顺序排列；（4）按空间推移的顺序排列；（5）按照句意之间内在逻辑排列。首先，提出“孝”的观点，然后在论述“孝"存在的意义。句子衔接要注意找到句子内部的逻辑关系，还可以从句式、搭配、情感色彩等方面去考虑。

6．（2024七下·云南月考）名篇名句默写。

（1）黄梅时节家家雨，___。（赵师秀《约客》）

（2），关山度若飞。（《木兰诗》）

（3）杨花榆荚无才思，___。（《晚春》）

（4）___，凭君传语报平安。（《逢入京使》）

（5）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：___，___。

（6）《竹里馆》中表现诗人内心的淡定与自然的幽静融合在一起的诗句是，。

【答案】（1）青草池塘处处蛙

（2）万里赴戎机

（3）惟解漫天作雪飞

（4）马上相逢无纸笔

（5）谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城

（6）独坐幽篁里；弹琴复长啸

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：戎；塘；解；逢；笛；幽；篁。

故答案为：(1)青草池塘处处蛙；(2)万里赴戎机；(3)惟解漫天作雪飞；(4)马上相逢无纸笔；(5)谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城；(6)独坐幽篁里，弹琴复长啸

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

二、综合性学习（7～12题，共12分）

（2024七下·云南月考）阅读下面的材料，完成下面小题。

【材料一】

公元前279年，庄蹻（qiǎo）主动向楚倾王请缨，要求率领一支精兵挺进滇地，建立敌后根据地，从而分解楚国在正面战场的压力。于是，庄蹻领兵数千，从郢都出发，溯沅水而上，进入黔中郡以西的且兰，夜郎（都在今贵州境内），最终抵达了滇池（今云南省昆明市）。公元前277年，庄蹻在滇池建立根据地之后，打算返回楚国商讨抗秦大计，由于道路被阻隔，庄蹻及手下军士不得不滞留于滇池。后来，庄蹻见返回楚国无望，就在当地建立了滇国，自称滇王，定都于今昆明市晋宁区晋城镇。

【材料二】

云南最早见诸史籍的古滇国，楚将庄蹻在此建国，称为“滇王”。1955年至1957年，考古专家对晋宁石寨山遗址进行第一、第二次考古发掘，证实晋宁就是古滇国的政治、经济、军事、文化中心。特别是1956年发掘出土的“滇王金印”，进一步证明古滇国的都邑就在晋宁的晋城。

滇池东南岸的古滇国都邑晋宁，如今是国家级历史文化名城昆明市的一个区。这里是明代七下西洋的外交家、航海家郑和的生身之地，是滇池畔的一颗明珠，名副其实的鱼米之乡，鲜花盛开的大地，更是昆明甚至云南的一张光耀世界的历史文化名片。

【材料三】

滇王金印___滇王金印正面___郑和公园内的郑和雕塑

（选编自《云南日报》）

7．请对上面三则材料信息作简要概括，不超过30字。

8．面对厚重的云南文化，你有什么想法。

【答案】7．晋宁，是古滇国都邑，是郑和生身之地，是昆明甚至云南的一张光耀世界的历史文化名片。

8．示例：新时代的我们，更应该积极努力，奋发向上，为建设一个富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家而不懈奋斗，不要辜负了先人们为我们积累的宝贵财富，不要辜负了先人们对后辈的殷切希望。（或谈到努力建设美丽云南也可）

【知识点】新闻概括；材料探究；见解表述

【解析】【点评】（1）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

（2）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。

7．本题考查对材料内容的概括。根据【材料一】“庄躊见返回楚国无望，就在当地建立了滇国，自称滇王，定都于今昆明市晋宁区晋城镇”和【材料二】“特别是1956年发掘出土的“滇王金印’，进一步证明古滇国的都邑就在晋宁的晋城。"和根据【材料二】“这里是明代七下西洋的外交家、航海家郑和的生身之地”结合【材料二1】"是昆明甚至云南的一张光耀世界的历史文化名片”的内容可知答案。

故答案为：晋宁，是古滇国的都色，是郑和生身之地，是昆明甚至云南的一张光耀世界的历史文化名片。

8．本题考查语言表达。面对云南文化，作为中学生要积极探索以及传承，将云南文化让更多的人喜欢理解，同时激励自己继承云南文化的精神，学习建都的庄蹯，学习郑和的探索精神，努力学习积极进步，内容积极即可。

故答案为：示例：新时代的我们，更应该积极努力，奋发向上，为建设一个富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家而不懈奋斗，不要辜负了先人们为我们积累的宝贵财富，不要辜负了先人们对后辈的殷切希望。（或谈到努力建设美丽云南也可）

（2024七下·云南月考）阅读下面的文字，完成问题。

肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！

9．请联系原著内容，简要说说祥子前后性格有什么变化？是什么原因导致这样的变化？

10．小明的同桌小军平时很少阅读书籍，小明想这书推荐给小军，如果你是小明，你会如何推荐呢？（提示：从作者、主题、情节、人物等方面为小军做推荐。（至少写两个推荐理由）

理由如下：

【答案】9．前：老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳等；

后：麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃等；

原因：黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残，造成人性的扭曲。

10．小军，我要向你推荐一本书，这本书叫《骆驼祥子》。它的作者是老舍，一位伟大的中国现代小说家，他的作品总能深刻揭示社会的现实，给人带来无尽的思考。通过他的作品，你可以更深入地了解那个时代的生活背景和人们的心灵世界。这本书的主题深入人心，它讲述了祥子这个人力车夫的悲惨命运，反映了社会底层人民的苦难生活和他们不屈不挠的奋斗精神。我相信，你会被祥子的坚韧和毅力所打动，也会更加珍惜自己的生活。

【知识点】作品的人物形象；对作品的体验感受；《骆驼祥子》

【解析】【点评】（1）本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点。

（2）本题考查推荐语。“推荐语"属于评价类，对评价的对象要有所了解，评价中要突出其精神品质及影响，语言要生动，有情感色彩。推荐语的内容要写明三点，-是他做了什么事，二是他做的事有什么社会影响，三是他的行为表现了什么道德品质.而这些内容不是平实的交代，要用抒情情的语言表达，可用修饰手法，语言要精练.

9．本题考查对名著中人物形象的理解与分析。《骆驼祥子》中的主人公祥子前后发生的巨大变化给读者留下了深刻的印象。祥子前期的性格特点主要表现为老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，他最大的梦想是拥有一辆自己的车。在经历了一系列事情，尤其是虎妞难产而死和小福子自尽两件事之后，祥子所有的希望都破灭了。他的性格发生了根本性变化，他变成了麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。这种变化的根本原因是黑暗的社会对普通劳动者的摧残，造成人性的扭曲。

故答案为：前：老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳等；后：麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃等；原因：黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残，造成人性的扭曲。

10．本题考查名著阅读。老舍是中国现代文学史上的一位重要小说家，他的作品具有鲜明的民族特色和深刻的社会洞察力。他的文笔细腻，善于描绘社会底层人物的生活和情感，其作品常能引发读者的共鸣和深思。推荐《骆驼祥子》时，可以强调老舍的这种文学风格，告诉小军，通过阅读这本书，可以领略到老舍先生独特的艺术魅力，感受他对社会现实的敏锐洞察和对人性的深刻剖析。《骆驼祥子》通过讲述祥子这个人力车夫的悲惨命运，展现了社会底层人民的苦难生活和不屈不挠的奋斗精神。这本书的主题深入人心，不仅揭示了社会的黑暗面，也展示了人性的光辉。推荐这本书给小军时，可以强调其主题的重要性和现实意义，告诉小军，阅读这本书可以让他更加珍惜自己的生活，更加关注社会底层人民的命运，培养自己的人文关怀精神。

故答案为：小军，我要向你推荐一本书，这本书叫《骆驼祥子》。它的作者是老舍，一位伟大的中国现代小说家，他的作品总能深刻揭示社会的现实，给人带来无尽的思考。通过他的作品，你可以更深入地了解那个时代的生活背景和人们的心灵世界。这本书的主题深入人心，它讲述了祥子这个人力车夫的悲惨命运，反映了社会底层人民的苦难生活和他们不屈不挠的奋斗精神。我相信，你会被祥子的坚韧和毅力所打动，也会更加珍惜自己的生活。

11．（2024七下·云南月考）请仔细观察下面的字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。

【答案】销；愁；醉；陈；宴；寂；寞；醒。

【知识点】字体书写

【解析】【分析】本题考查学生的汉字抄写。注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。

故答案为：销；愁；醉；陈；宴；寂；寞；醒。

【点评】本题考查汉字的抄写。做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结构整齐，工妙于点画，神韵于结构。标点符号各占一格。

12．（2024七下·云南月考）在恩阳古镇举行“红军入川90周年"纪念活动，大家即兴书写了“红军精神”。下列说法正确的一项是（）

A．甲是楷书，笔画横轻竖重，方正端庄。

B．乙是草书，运笔迅速，如旋风骤雨，行云流水。

C．丙是行书，笔势委婉含蓄，平和自然。

D．丁是隶书，用笔平稳，字形扁平，蚕头雁尾。

【答案】C

【知识点】书法

【解析】【分析】A.甲是行书，不是楷书；

B.乙是隶书，不是草书：

C.正确；

D.丁是楷书，不是隶书。

故答案为：C

【点评】本题考查书法字体的识别和鉴赏。解答时结合书法字体的特点和作品的特点进行辨析选择。

三、阅读（13～25题，共32分）

（2024七下·云南月考）阅读下面这首诗歌，完成问题。

逢入京使

岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

13．“双袖龙钟泪不干"中的“龙种”是什么意思？在这里有何表达效果？

14．本诗表达作者怎样的思想感情？

【答案】13．“龙钟"在这里是沾湿的意思，它形象的描绘了诗人对亲人无限眷念而情不自禁流泪的神态。

14．表达诗人远涉边塞的思乡、怀亲之情。

【知识点】体味古诗词曲的遣词；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；古诗词曲作者表达的思想感情；思乡怀人；逢入京使

【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情.当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。

13．本体考查诗歌内容理解。“龙钟”一词在这里并不是指具体的“龙"或“钟”，而是形容诗人的衣袖湿透，形象生动地描绘了诗人眼泪不断涌出，湿透了双袖的情景。诗人通过这样的描绘，不仅展示了自己因为思念家乡、亲人而泪如雨下的状态，还强烈地表达了他对家乡、亲人的深深眷念之情。这种形象化的表达，增强了诗歌的情感色彩和感染力，使读者更能感受到诗人的内心世界。

故答案为：“龙钟"在这里是沾湿的意思，它形象的描绘了诗人对亲人无限眷念而情不自禁流泪的神态。

14．本题考查作者情感的理解与掌握。从首句“故园东望路漫漫”可以看出，诗人正在远离家乡的路上，对家乡的思念之情油然而生。而“双袖龙钟泪不干"更是直接表达了诗人因思念而流泪不止的情感。接下来的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”则进一步展示了诗人在偶遇故人时，因为无法用纸笔书写家书，只能请故人代为传话报平安的情景，更深刻地体现了他对家人的牵挂和担忧。由此可得出答案。

故答案为：表达诗人远涉边塞的思乡、怀亲之情。

（2024七下·云南月考）阅读下面的文言文，完成问题。

【甲】孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！"蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！"蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】项籍弃书捐剑

项籍①少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之②。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学，学万人敌。"于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略③知其意，又不肯竟学。后刘、项相争，刘邦智取，项籍以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。

【注释】①项籍：项羽，名籍，字羽。②项梁：项羽的叔父。怒之：意动用法。以之为怒（对他很生气）。③略：大概。

15．解释文中加点字词。

①涉猎②见往事

③孰若④学书不成，去

16．用现代汉语写出下列句子的意思。

①士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

②学书不成，去；学剑，又不成。

17．甲文中“肃遂拜蒙母，结友而别”结束全文，试谈谈鲁肃为什么与吕蒙结友？

18．乙文中项羽年少时不肯学书学剑，而后终为刘邦所败，这个故事给人的教训是什么？

【答案】15．粗略地阅读；了解历史；谁比得上；放弃

16．①有才德的人分别很多天，就要重新用新的眼光看待，长兄怎么知晓事情这么晚啊！

②学习文字知识没学成，放弃；学剑，又没学成。

17．是因为鲁肃被吕蒙的才略折服，而愿意与他深交，既表明了鲁肃爱才、敬才，又从侧面表现了吕蒙学习后才略的惊人长进。

18．学习一定要持之以恒，坚持到底。

【知识点】概括文言文给人的启示和道理；根据文言文中某一内容谈观点；文言文翻译；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）（4）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

【参考译文】

【甲】最初，孙权对吕蒙说：“你现在手握权柄，不可以不读书。"吕蒙辩护说，不是他不读书，而是军中事情太多，没有时间。孙权说：“我岂是要你研究儒家经典，去当教书匠？只不过希望你大略有个印象，知道历史就够了。如果说没有时间，谁能比我更忙，我还常常读书，自以为大有裨益。”吕蒙才开始求学。后来，鲁肃路过寻阳，跟吕蒙谈论，不由大吃一惊，说：“你今天的才识智略，已不是当年吴郡时代的吕蒙。"吕蒙说：“士别三日，就要刮目相待，大哥发现得未免太迟！”鲁肃遂拜见吕蒙的娘亲，结交成为好友，然后告辞。

【乙】项籍（即项羽）年轻时，学习写字不成，便放弃了；学习剑术，又没有学成。项梁（项羽的叔父）对此很生气。项羽说：“写字，能够用来记姓名就行了；剑术，也只能与一个人对敌，不值得学。我要学习能敌万人的本事。"于是项梁就教项羽兵法，项羽非常高兴，可是刚刚懂得了一点儿兵法的大意，又不肯学到底了。后来，刘邦和项羽争夺天下，刘邦凭智谋取胜，项羽虽然勇武却只能以武力斗勇。然而，最终项羽还是被刘邦打败，这就是智力穷尽的缘故啊。

15．本题考查文言词语的理解分析能力。①句意：我只是让你粗略地阅读。涉猎，粗略地阅读。②句意：了解历史。往事，历史。③句意：不值得学。足，值得。④句意：剑术，也只能与一个人对敌。敌，对敌。

故答案为：粗略地阅读；了解历史；谁比得上；放弃

16．本题考查文言文句子翻译。重点词：①刮：擦擦眼。待：看待。②成：完成，成功。

故答案为：①有才德的人分别很多天，就要重新用新的眼光看待，长兄怎么知晓事情这么晚啊！②学习文字知识没学成，放弃；学剑，又没学成。

17．本题考查文言文内容理解。鲁肃之所以与吕蒙结友，主要是因为吕蒙的才略有了惊人的长进。这种长进不仅让鲁肃感到惊讶，更让他对吕蒙产生了深深的敬意。鲁肃的“拜蒙母”动作，不仅是对吕蒙个人成就的认可，也是对其努力学习的赞赏。从更深层次上，这也反映了鲁肃作为一位贤能的将领，对于人才的高度重视和敬重。

故答案为：是因为鲁肃被吕蒙的才略折服，而愿意与他深交，既表明了鲁肃爱才、敬才，又从侧面表现了吕蒙学习后才略的惊人长进。

18．本题考查文言文内容理解。项羽的失败表明，学习不仅是获取知识和技能的过程，更是培养个人素质和能力的重要途径。只有持之以恒、坚持不懈地学习，才能不断提升自己，应对各种挑战。而轻视学习、半途而废，则可能错失成长的机会，甚至导致最终的失败。故答案为：学习一定要持之以恒，坚持到底。

（2024七下·云南月考）阅读下面的文章，完成问题。

细说电子垃圾

随着高新技术的迅猛发展，电子产品更新换代的周期越来越短，这也使得世界上报废或“被报废"的各类计算机、手机、家用电器等电子垃圾增量惊人。目前全世界每年产生的电子垃圾正以18%的速度增长。据有关部门预测，到2017年，全球产生的电子垃圾总量可能会增长至6540万吨。

有研究表明，电子垃圾蕴含着巨大价值。废旧电器电子产品里贵金属的含量往往比矿石更高。例如，一吨电路板包含的金是一吨金矿石的40-800倍。一吨废旧线路板可提取400克黄金、200千克铜及500克其他贵金属。

在暴利驱使下，我国电子垃圾加工小作坊遍地开花。从表面上看，这是在“炼金”，实际上，电子垃圾已成为继工业时代化工、冶金、造纸等废弃物污染后又一新的环境杀手。

为什么这样说呢

电子垃圾含有汞、铬、镉、铅等多种重金属，这些重金属很难分解。在电子垃圾处理过程中，重金属会进入土地或水源中，人体吸收后会与体内的蛋白质及酶发生反应，使蛋白质及酶失去活性，甚至有些重金属会在人体某些器官聚集，一旦超过了人体所承受的极限，人体就会发生各种重金属中毒。

电子垃圾很多采用塑料或新型塑质材料作外壳，这些材料不易降解，危害巨大，直接抛弃到陆地或水中的塑料，有时候会被动物误食，导致这些动物肉质有毒或大量死亡；埋藏在土地中的塑料会影响土质和土地肥力，导致土质松软或污染地下水；如果直接焚烧塑料，则会产生大量的有害气体，严重污染空气。

电子垃圾中的各种阻燃剂、溶剂都是化学污染的重要来源。有些化学药剂天然具有毒性，有的可能诱发癌症等人体病变。

电子垃圾造成的危害在我国一些地方已经显现，必须引起高度的关注和警惕，在回收电子垃圾方面，我们可以学习和借鉴发达国家已有的可行的制度与经验。

在欧洲，德国对电子垃圾的回收处理堪称典范，制度规范和技术均较为发达。早在1991年，德国就颁布了欧洲第一个专门处理电子垃圾的法律——《电子废弃物法规》。1996年德国公布了更为系统的《循环经济和废物管理法》。德国在电子垃圾回收方面走在了欧洲的前列，它利用各市区直属的市政企业对电子垃圾进行回收，提供网络化服务，上门为消费者收集废旧电器。德国废旧电器回收厂普遍采用一种电子破碎机来分选废旧电器中的有用物和废物，分选出来的金属会根据含金量再转售给终端处理厂，其废旧电器的回收再利用率达90%以上。

面对电子垃圾给我国生态环境和居民健康带来的严重危害，我国必须从法律制度建设、电子废弃物体系化管理等方面着手，积极行动，采取多管齐下的强力应对措施，全力阻止电子垃圾对环境的破坏。

2014年，环保部启动了电子废物无害化处理项目。该项目的实施将推动我国电子废物环境无害化管理体系和技术标准体系的完善，以减少持久性有机污染物的排放。

19．选文第①段中的加点词“可能"为什么不能删去

20．概括选文第⑤-⑦段的主要内容。

21．阅读全文，具体说说如何阻止电子垃圾带来的危害。

22．选出下列表述与选文不符的一项()

A．选文采用的说明顺序是逻辑顺序。

B．因为从电子垃圾中能获得暴利，所以我国电子垃圾加工小作坊遍地开花。

C．德国废旧电器回收厂普遍采用电子破碎机来粉碎废旧电器，使废旧电器的回收再利用率达90%。

D．环保部启动的电子废物无害化处理项目的实施，将推动我国电子废物环境无害化管理体系和技术标准体系的完善。

【答案】19．“可能”表示推测，起修饰限制作用，说明到2017年，全球产生的电子垃圾总量会增长至6540万吨，是有关部门的预测，并不肯定，如果删去，过于肯定，“可能"这个词体现了说明文语言的准确严密。

20．说明电子垃圾被称为环境杀手的原因(或说明电子垃圾的危害)。

21．在制度上，构建完善的电子垃圾管理法律体系，积极寻找且妥善回收利用电子垃圾的方法，尽量延长电子产品的使用寿命，减少电子垃圾的产生。

22．C

【知识点】概括说明内容；说明文语言分析；分析说明对象特征；社会科学说明文；定位筛选、分析整合文中信息

【解析】【点评】（1）本题考查学生对说明文语言的理解。说明文语言的准确体现在修饰，限制性词语的选用上。主要是表示时间，空间，数量，范围，程度，特征，性质等方面的修饰限制性副词和数量词等词语。作答时，先要陈述语言使用的准确性，再否定其去掉或换用的不准确性。最后表述：这体现了说明文语言的准确性。

（2）(3)本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

(4)本题考查学生对文本概念的分析理解能力，注意结合句子和文段意思，定位文本概念在文中的位置，查看上下文，仔细辨别分析，认真推敲，找出符合题干的选项。

19．此题考查说明文语言的准确严密性的特点。“可能”表示推测，说明所介绍的内容是有关部门的预测。去掉后就不实事求是了。

故答案为：“可能"表示推测，起修饰限制作用，说明到2017年，全球产生的电子垃圾总量会增长至6540万吨，是有关部门的预测，并不肯定，如果删去，过于肯定，“可能”这个词体现了说明文语言的准确严密。

20．本题考查说明方法的类型及其表达作用。“例如，一吨电路板包含的金是一吨金矿石的40-800倍。一吨废旧线路板可提取400克黄金、200千克铜及500克其他贵金属。"句中的“例如”是举例子说明方法标志性用词。“40-800倍"提取400克黄金、200千克铜及500克其他贵金属”明显运用了列数字的说明方法。“一吨电路板包含的金是一吨金矿石的40-800倍"是作比较的说明方法。作用：准确地说明了本段的观点句“电子垃圾蕴含着巨大价值。废旧电器电子产品里贵金属的含量往往比矿石更高”。答作用时一定要找到文段中的观点句或说明对象。说明方法就是为说明观点和说明对象服务的。

故答案为：说明电子垃圾被称为环境杀手的原因(或说明电子垃圾的危害)。

21．本题考查学生的概括能力。根据“电子垃圾含有汞、铬、锅、铅等多种重金属，这些重金属很难分解”，“电子垃圾很多采用塑料或新型塑质材料作外壳，这些材料不易降解，危害巨大”，“有些化学药剂天然具有毒性，有的可能诱发癌症等人体病变"。可得出答案。

故答案为：在制度上，构建完善的电子垃圾管理法律体系，积极寻找且妥善回收利用电子垃圾的方法，尽量延长电子产品的使用寿命，减少电子垃圾的产生。

22．ABD.正确；

C.根据文章“德国废旧电器回收厂普遍采用一种电子破碎机来分选废旧电器中的有用物和废物，分选出来的金属会根据含金量再转售给终端处理厂，其废旧电器的回收再利用率达90%以上。”可知德国废旧电器回收厂采用电子破碎机的方式处理电子垃圾，提高了其电子垃圾的回收利用率，但并非只是这一种方式使得其电子垃圾回收利用率高。另外，德国废旧电器的回收再利用率是90%以上，而非90%。选项表述与选文不符。

故答案为：C

（2024七下·云南月考）阅读下面的文章，完成问题。

痴心石

①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆的看。树太大了，不好整棵的运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思地问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼，说：“只要你拿得动，就拿去好了。"我说我拿不动，可是拖得动。

②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。

③以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。

④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们能包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。

⑤有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。半醒了，我只挥一下手，说：“不去。"醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。

⑥中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来，责我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说：“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。

⑦一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。

⑧爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？"妈妈说：“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆！”我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。

⑨看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想骂他们太痴心，可是开不了口，只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱——一生一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。

23．本文第（1）（2）段写了“我"少年时拖树根回家的事，有人认为这件事与标题“痴心石”无关，应该删去，你认为呢？

24．作者用“痴心石"作为文章题目的原因是什么？

25．“我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。”这句话表达了作者怎样的情感？

26．文中“我"的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，对此，你肯定很有感受，请结合你的生活实际，谈谈你的看法。

【答案】23．不应删去，理由：（1）通过对拖树根后父母的一系列动作描写.表达了父母对“我"的包容和理解；引出“我”后来的种种怪癖，表现了父母对我的包含。(2)为下文父母在海边为“我"寻找“痴心石”打下伏笔。

24．“石头"是文中传递情感、表达爱意的物品。用“痴心”修饰“石头.，表达了父母对

我的爱达到了痴迷的程度，切中文章主旨。

25．作者描写“我"的心理活动(或：通过“我”的联想与想象)细腻地表达了“我"对父母

“痴心之爱”的醒悟、感动和自责。

26．提示：肯定或否定这种做法均可以，但必须写出充足的理由。

【知识点】记叙性散文；文章标题及其作用；理解文章关键语句意思；体会作者情感态度；分析文段、人物、情节的作用

【解析】【点评】（1）本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。

（2）本题考查标题的意义与作用。文章题目的作用有：①概括文章的主要内容；②点明文章中心；③题目具有象征意义；④设置悬念，引发读者兴趣；⑤贯穿全文，为文章的线索。

（3）本题考查对作者思想感情的理解和分析能力。解答时，需根据文章内容以及主旨思想作答。

（4）本题考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要结合文章的内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由就可以。

23．本题考查段落作用的分析。从内容上看，“父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去”，可见父母对“我”的包容和理解；也正因为此，“我"后来的种种怪癖得到父母理解，引出下文我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖。

故答案为：不应删去，理由：（1）通过对拖树根后父母的一系列动作描写.表达了父母对“我”的包容和理解；引出“我"后来的种种怪癖，表现了父母对我的包含。(2)为下文父母在海边为“我”寻找“痴心石"打下伏笔。

24．本题考查标题的理解与分析。“痴心石”在文章中表面上来看是父母在海边精心挑选、冲洗并送给我的“石头”，但“痴心石”同样是父母对“我"的爱的载体，它让“我”感受到父母爱的痴心与痴迷。此外，文章以父母对“我"的痴心之爱作为主题，以“痴心石”为题，能体现出文章主旨。

故答案为：“石头"是文中传递情感、表达爱意的物品。用“痴心”修饰“石头.，表达了父母对我的爱达到了痴迷的程度，切中文章主旨。

25．本题考查作者情感的理解。句中“我"看着石头并立即联想到了年迈父母在海边弯腰佝背，辛苦地为“我”找石头的情景，即对“我"痴心的爱的情景。可见，通过联想，“我”因父母为我找石头之事感动，因父母找石头的辛劳自责，因父母为我所做的一切而醒悟。

故答案为：作者描写“我"的心理活动(或：通过“我”的联想与想象)细腻地表达了“我"对父母“痴心之爱”的醒悟、感动和自责。

26．本题考查阅读感悟的表达。此题是开放性问题，结合文中重点句“父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干"我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵”。还有父母我为我找石头，作者父母理解孩子，对孩子的爱好给予支持，再结合文中作者对自己父母的做法的理解来表述作答，观点明确，言之有理即可。

故答案为：提示：肯定或否定这种做法均可以，但必须写出充足的理由。

四、作文（40分）

27．（2024七下·云南月考）请从下面的题目中任选一题完成写作。

题目一：《▲是一种爱》

题目二：世间万物，都是遇见。当温暖遇见寒冷，便有了雨；当春天遇见冬季，便有了岁月；当天空遇见地面，便有了永恒；当你遇见……生命中总有一些遇见是难以忘怀的。

请以“遇见"为题写一篇文章。

要求：

1若选题目一，请在横线上将题目补充完整。

2立意自定，文体自选（诗歌除外）；

③不得在文中泄露个人和学校信息。

④不少于600字，书写工整，字迹清楚。

【答案】作文一：

遇见是一种爱

在人生的旅途中，我们会遇见许多人、事、物，每一次遇见都是一次奇妙的邂逅，也是一种深情的爱。遇见，是生命中的一份礼物，它让我们感受到世界的广阔与多彩，也让我们体验到人生的温暖与美好。

遇见，是一种人与人之间的爱。在茫茫人海中，我们与亲人、朋友、同学乃至陌生人的相遇，都充满着爱的气息。亲情之遇见，是我们成长道路上最坚实的后盾，那份血浓于水的牵挂和温暖，陪伴我们度过无数个日夜。友情之遇见，是我们心灵深处的慰藉，那份默契与陪伴，让我们在人生的道路上不再孤单。爱情之遇见，更是生命中的一份美好，它让我们感受到爱情的甜蜜与幸福，也让我们学会如何去爱与被爱。

遇见，也是一种人与自然之间的爱。当我们走进大自然，遇见那青山绿水、蓝天白云、鸟语花香时，我们的心灵仿佛得到了净化。大自然的美丽与和谐，让我们感受到生命的蓬勃与活力，也让我们学会珍惜和爱护这个美丽的家园。我们与大自然之间的遇见，是一种相互关爱的关系，我们要尊重大自然，保护环境，让这份遇见的美好得以延续。

遇见，更是一种自我成长与认知的爱。在遇见的过程中，我们不断地学习、成长、变化。每一次遇见都是一次新的挑战和机遇，它让我们有机会去认识更多的人、了解更多的事物、开拓更广阔的视野。通过遇见，我们不断地完善自己，提升自己的能力和素质，让自己变得更加优秀和强大。

遇见是一种爱，它让我们的人生充满了美好与温馨。让我们珍惜每一次遇见的机会，用心去感受、去体验、去成长。在遇见的过程中，让我们学会去爱、去关怀、去包容，让爱成为我们生命中最美好的底色。

无论是人与人之间的遇见，还是人与自然之间的遇见，亦或是自我成长与认知的遇见，它们都是生命中不可或缺的部分。让我们怀揣着感恩的心态，去迎接每一次遇见，去珍惜每一份遇见带来的爱与美好。

作文二：

遇见

生命中的每一次遇见，都是一场奇妙而珍贵的缘分。有时，这些遇见是短暂而绚烂的火花，点燃了我们内心的激情与梦想；有时，它们则是深沉而持久的河流，滋润着我们的灵魂与成长。

在我的记忆中，有一次遇见特别令我难以忘怀。那是一个阳光明媚的午后，我独自漫步在城市的街头巷尾，感受着这座城市的喧嚣与繁华。突然，一阵悠扬的音乐声传入我的耳中，我不禁循声而去。

我穿过一条狭窄的小巷，来到了一片开阔的广场。只见一位年轻的街头艺人正坐在那里，弹奏着手中的吉他。他的面容沉静而专注，每一个音符都充满了力量和感情。我被这音乐所吸引，不由自主地走近了他。

我坐在他的对面，静静地聆听着他的演奏。那音乐如同一条清澈的溪流，流过我的心田，带走了我内心的疲惫与烦躁。我仿佛置身于一个纯净而美好的世界，感受着音乐带来的宁静与喜悦。

渐渐地，我和这位街头艺人开始交谈起来。他告诉我，他来自一个遥远的乡村，为了追寻音乐的梦想，他独自来到了这座城市。虽然生活充满了艰辛与挑战，但他从未放弃过自己的梦想。他用音乐来表达自己的情感与思想，希望能够用音乐感动更多的人。

我被他的故事所感动，也被他的坚持与勇气所震撼。在这个繁华而复杂的世界里，能够保持一颗纯真的心，追逐自己的梦想，是一件多么不容易的事情啊！

那次遇见让我重新审视了自己的人生和价值观。我开始思考自己的梦想和目标，也开始勇敢地追求自己想要的生活。那位街头艺人的音乐和他的故事，成为了我人生中的一道亮丽风景线，激励着我不断前行。

生命中的遇见，有时并不需要多么轰轰烈烈或惊心动魄，只需要能够触动我们内心深处的某个角落，让我们重新审视自己和这个世界。每一次遇见都是一次难得的机会，让我们能够更加深入地了解自己和他人，也能够让我们更加珍惜生命中的每一个瞬间。

在未来的日子里，我期待着更多的遇见，期待着那些能够点亮我内心的火花和滋润我灵魂的河流。我相信，这些遇见将会成为我人生中最宝贵的财富，伴随着我走过每一个阶段和每一个时刻。

【知识点】全命题作文；半命题作文

【解析】【分析】：作文一：材料要求在横线上补充完整题目，形式较为开放，可发挥空间较大。

【题干分析】：①横线处可补充的内容丰富多样，可以是具体的人，如“母亲是一种爱”“父亲是一种爱"；可以是某种行为，如“陪伴是一种爱”“等待是一种爱"；可以是某种情感，如“宽容是一种爱”“理解是一种爱"等等。②写作思路上，可以围绕补充后的题目展开论述，阐述这种爱是什么样的表现，为什么说它是一种爱，以及我们应该如何对待或回应这种爱。在写作过程中，要注意避免内容空洞，通过具体事例来支撑观点。学生容易出现的误区可能是只喊口号，缺乏具体事例支撑，或者事例与主题结合不紧密。作文开头可以通过引人入胜的方式引出主题，比如讲述一个与主题相关的小故事；事例素材可以选取生活中的真实经历、名人故事等；结尾可以总结升华主题，表达对这种爱的深刻感悟。

【立意提取】微笑是一种爱，从微笑所传递的温暖和善意角度，论述微笑作为一种爱的表现和意义。鼓励是一种爱，探讨鼓励对他人成长和进步的重要性，以及如何给予他人鼓励。

作文二：这段材料围绕“遇见”这一主题，通过描述不同的遇见场景，引出对生命中难忘遇见的思考。

【题干分析】：①“遇见"这个词具有很广泛的内涵，可以是人，可以是物，可以是一段经历，也可以是一种情感等。②写作思路上，可以详细叙述一次特别的遇见经历，描述遇见的对象、场景、感受，以及这次遇见对自己的影响；也可以从宏观的角度探讨遇见的意义和价值。学生容易出现的误区可能是将重点放在描述对象本身，而忽略了“遇见”这个过程和感受的表达。作文开头可以营造一种氛围，引出遇见的话题；事例素材可以是与陌生人的一次邂逅、与一本书的遇见等；结尾可以升华主题，表达对遇见的感悟和珍惜。

【立意提取】1.遇见那一抹阳光，通过讲述在困境中遇见给予自己希望和力量的阳光，表达对温暖和力量的追寻。2.遇见更好的自己，记叙在成长过程中因为某次特殊的经历或遇见某个人而促使自己变得更好的故事。

【点评】（1）本题考查的是半命题作文，该题目很考验学生的语言提炼表达能力，学生在补充题目时可选取一些新颖简洁的词汇。在写作时，可选择自己擅长的体裁入手，降低写作时的难度，选材时避免选一些老生常谈的材料，尽可能新颖且贴近实际，如若引用旧材料也应注意从其他角度切入，做到旧材新用。

（2）考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理"。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。

1/1云南省石林县鹿阜中学2023--2024学年七年级下学期语文3月月考试卷

一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）

（2024七下·云南月考）阅读下面的文段，根据要求完成问题。

唐天宝三年（744），33岁的杜甫与44岁的李白初次相遇于东都洛阳。当时的李白早已名满天下，此时的杜甫刚刚崭（zhǎn）露头角，虽然他们整整相差了11岁，却因着“宿命”悄然（qiǎo）拉开了友情的序幕，结下了一生最为____的友谊。

李白狂歌放酒、恣意潇洒，他高昂着头，看到的是蓝天的浩瀚，雄鹰的搏击，因而慷概激昂，歌声豪放；杜甫辗转漂泊、半生蹉（cuō）跎，他低垂着头，看到的是小径的崎岖，沟壑的幽深，因而____，歌声凄苦。

李白是“诗仙”，杜甫是“诗圣”。“仙"出世，一生都在作浪漫的想象飞行；“圣”入世，一生都在现实的荆（jīn）棘与泥泞中跋涉。李诗秀于神，杜诗美在骨。他俩是诗坛永恒矗立的双峰，他们的千古名篇，都被____在历史的玉柱上，撑起了唐代诗坛一片“高不可及"的____天空；他们都以博大的胸襟，文学史上谱出了“文人相重”的一段千古佳话。

1．文中注音不正确的一项是（）

A．崭（zhǎn）B．悄（qiǎo）C．蹉（cuō）D．荆（jīn）

2．文中加点词语有错别字的一项是（）

A．序幕B．浩瀚C．慷概激昂D．跋涉

3．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（）

A．珍贵郁郁寡欢铭记绮丽

B．贵重忧心忡忡镌刻绮丽

C．贵重郁郁寡欢铭记瑰丽

D．珍贵忧心忡忡镌刻瑰丽

4．对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（）

A．谱出了一段“文人相重"文学史上的千古佳话。

B．谱出了文学史上一段“文人相重”的千古佳话。

C．一段“文人相重"的千古佳话在文学史上被谱出。

D．文学史上一段“文人相重”的千古佳话被谱出了。

5．（2014·襄阳）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）

①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。

②在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。

③孔子曰：“孝，德之本也。”

④从远古时代的“孝感动天"的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父"的董永、“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。

⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行"贯穿整个社会发展史。

A．①③⑤②④B．③①⑤④②C．②①③⑤④D．③①②④⑤

6．（2024七下·云南月考）名篇名句默写。

（1）黄梅时节家家雨，___。（赵师秀《约客》）

（2），关山度若飞。（《木兰诗》）

（3）杨花榆荚无才思，___。（《晚春》）

（4）___，凭君传语报平安。（《逢入京使》）

（5）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：___，___。

（6）《竹里馆》中表现诗人内心的淡定与自然的幽静融合在一起的诗句是，。

二、综合性学习（7～12题，共12分）

（2024七下·云南月考）阅读下面的材料，完成下面小题。

【材料一】

公元前279年，庄蹻（qiǎo）主动向楚倾王请缨，要求率领一支精兵挺进滇地，建立敌后根据地，从而分解楚国在正面战场的压力。于是，庄蹻领兵数千，从郢都出发，溯沅水而上，进入黔中郡以西的且兰，夜郎（都在今贵州境内），最终抵达了滇池（今云南省昆明市）。公元前277年，庄蹻在滇池建立根据地之后，打算返回楚国商讨抗秦大计，由于道路被阻隔，庄蹻及手下军士不得不滞留于滇池。后来，庄蹻见返回楚国无望，就在当地建立了滇国，自称滇王，定都于今昆明市晋宁区晋城镇。

【材料二】

云南最早见诸史籍的古滇国，楚将庄蹻在此建国，称为“滇王”。1955年至1957年，考古专家对晋宁石寨山遗址进行第一、第二次考古发掘，证实晋宁就是古滇国的政治、经济、军事、文化中心。特别是1956年发掘出土的“滇王金印”，进一步证明古滇国的都邑就在晋宁的晋城。

滇池东南岸的古滇国都邑晋宁，如今是国家级历史文化名城昆明市的一个区。这里是明代七下西洋的外交家、航海家郑和的生身之地，是滇池畔的一颗明珠，名副其实的鱼米之乡，鲜花盛开的大地，更是昆明甚至云南的一张光耀世界的历史文化名片。

【材料三】

滇王金印___滇王金印正面___郑和公园内的郑和雕塑

（选编自《云南日报》）

7．请对上面三则材料信息作简要概括，不超过30字。

8．面对厚重的云南文化，你有什么想法。

（2024七下·云南月考）阅读下面的文字，完成问题。

肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！

9．请联系原著内容，简要说说祥子前后性格有什么变化？是什么原因导致这样的变化？

10．小明的同桌小军平时很少阅读书籍，小明想这书推荐给小军，如果你是小明，你会如何推荐呢？（提示：从作者、主题、情节、人物等方面为小军做推荐。（至少写两个推荐理由）

理由如下：

11．（2024七下·云南月考）请仔细观察下面的字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。

12．（2024七下·云南月考）在恩阳古镇举行“红军入川90周年"纪念活动，大家即兴书写了“红军精神”。下列说法正确的一项是（）

A．甲是楷书，笔画横轻竖重，方正端庄。

B．乙是草书，运笔迅速，如旋风骤雨，行云流水。

C．丙是行书，笔势委婉含蓄，平和自然。

D．丁是隶书，用笔平稳，字形扁平，蚕头雁尾。

三、阅读（13～25题，共32分）

（2024七下·云南月考）阅读下面这首诗歌，完成问题。

逢入京使

岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

13．“双袖龙钟泪不干"中的“龙种”是什么意思？在这里有何表达效果？

14．本诗表达作者怎样的思想感情？

（2024七下·云南月考）阅读下面的文言文，完成问题。

【甲】孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！"蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！"蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】项籍弃书捐剑

项籍①少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之②。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学，学万人敌。"于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略③知其意，又不肯竟学。后刘、项相争，刘邦智取，项籍以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。

【注释】①项籍：项羽，名籍，字羽。②项梁：项羽的叔父。怒之：意动用法。以之为怒（对他很生气）。③略：大概。

15．解释文中加点字词。

①涉猎②见往事

③孰若④学书不成，去

16．用现代汉语写出下列句子的意思。

①士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

②学书不成，去；学剑，又不成。

17．甲文中“肃遂拜蒙母，结友而别”结束全文，试谈谈鲁肃为什么与吕蒙结友？

18．乙文中项羽年少时不肯学书学剑，而后终为刘邦所败，这个故事给人的教训是什么？

（2024七下·云南月考）阅读下面的文章，完成问题。

细说电子垃圾

随着高新技术的迅猛发展，电子产品更新换代的周期越来越短，这也使得世界上报废或“被报废"的各类计算机、手机、家用电器等电子垃圾增量惊人。目前全世界每年产生的电子垃圾正以18%的速度增长。据有关部门预测，到2017年，全球产生的电子垃圾总量可能会增长至6540万吨。

有研究表明，电子垃圾蕴含着巨大价值。废旧电器电子产品里贵金属的含量往往比矿石更高。例如，一吨电路板包含的金是一吨金矿石的40-800倍。一吨废旧线路板可提取400克黄金、200千克铜及500克其他贵金属。

在暴利驱使下，我国电子垃圾加工小作坊遍地开花。从表面上看，这是在“炼金”，实际上，电子垃圾已成为继工业时代化工、冶金、造纸等废弃物污染后又一新的环境杀手。

为什么这样说呢

电子垃圾含有汞、铬、镉、铅等多种重金属，这些重金属很难分解。在电子垃圾处理过程中，重金属会进入土地或水源中，人体吸收后会与体内的蛋白质及酶发生反应，使蛋白质及酶失去活性，甚至有些重金属会在人体某些器官聚集，一旦超过了人体所承受的极限，人体就会发生各种重金属中毒。

电子垃圾很多采用塑料或新型塑质材料作外壳，这些材料不易降解，危害巨大，直接抛弃到陆地或水中的塑料，有时候会被动物误食，导致这些动物肉质有毒或大量死亡；埋藏在土地中的塑料会影响土质和土地肥力，导致土质松软或污染地下水；如果直接焚烧塑料，则会产生大量的有害气体，严重污染空气。

电子垃圾中的各种阻燃剂、溶剂都是化学污染的重要来源。有些化学药剂天然具有毒性，有的可能诱发癌症等人体病变。

电子垃圾造成的危害在我国一些地方已经显现，必须引起高度的关注和警惕，在回收电子垃圾方面，我们可以学习和借鉴发达国家已有的可行的制度与经验。

在欧洲，德国对电子垃圾的回收处理堪称典范，制度规范和技术均较为发达。早在1991年，德国就颁布了欧洲第一个专门处理电子垃圾的法律——《电子废弃物法规》。1996年德国公布了更为系统的《循环经济和废物管理法》。德国在电子垃圾回收方面走在了欧洲的前列，它利用各市区直属的市政企业对电子垃圾进行回收，提供网络化服务，上门为消费者收集废旧电器。德国废旧电器回收厂普遍采用一种电子破碎机来分选废旧电器中的有用物和废物，分选出来的金属会根据含金量再转售给终端处理厂，其废旧电器的回收再利用率达90%以上。

面对电子垃圾给我国生态环境和居民健康带来的严重危害，我国必须从法律制度建设、电子废弃物体系化管理等方面着手，积极行动，采取多管齐下的强力应对措施，全力阻止电子垃圾对环境的破坏。

2014年，环保部启动了电子废物无害化处理项目。该项目的实施将推动我国电子废物环境无害化管理体系和技术标准体系的完善，以减少持久性有机污染物的排放。

19．选文第①段中的加点词“可能"为什么不能删去

20．概括选文第⑤-⑦段的主要内容。

21．阅读全文，具体说说如何阻止电子垃圾带来的危害。

22．选出下列表述与选文不符的一项()

A．选文采用的说明顺序是逻辑顺序。

B．因为从电子垃圾中能获得暴利，所以我国电子垃圾加工小作坊遍地开花。

C．德国废旧电器回收厂普遍采用电子破碎机来粉碎废旧电器，使废旧电器的回收再利用率达90%。

D．环保部启动的电子废物无害化处理项目的实施，将推动我国电子废物环境无害化管理体系和技术标准体系的完善。

（2024七下·云南月考）阅读下面的文章，完成问题。

痴心石

①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆的看。树太大了，不好整棵的运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思地问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼，说：“只要你拿得动，就拿去好了。”我说我拿不动，可是拖得动。

②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。

③以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。

④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们能包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美"这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。

⑤有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。半醒了，我只挥一下手，说：“不去。”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。

⑥中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来，责我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说：“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。"我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。

⑦一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。

⑧爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”妈妈说：“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆！"我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。

⑨看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想骂他们太痴心，可是开不了口，只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱——一生一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。

23．本文第（1）（2）段写了“我”少年时拖树根回家的事，有人认为这件事与标题“痴心石"无关，应该删去，你认为呢？

24．作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么？

25．“我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。"这句话表达了作者怎样的情感？

26．文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，对此，你肯定很有感受，请结合你的生活实际，谈谈你的看法。

四、作文（40分）

27．（2024七下·云南月考）请从下面的题目中任选一题完成写作。

题目一：《▲是一种爱》

题目二：世间万物，都是遇见。当温暖遇见寒冷，便有了雨；当春天遇见冬季，便有了岁月；当天空遇见地面，便有了永恒；当你遇见……生命中总有一些遇见是难以忘怀的。

请以“遇见”为题写一篇文章。

要求：

1若选题目一，请在横线上将题目补充完整。

2立意自定，文体自选（诗歌除外）；

③不得在文中泄露个人和学校信息。

④不少于600字，书写工整，字迹清楚。

答案解析部分

【答案】1．D

2．C

3．D

4．B

【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；近义成语适用范围对象辨析；词语的使用（搭配）；语序不当

【解析】【点评】（1）本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。

(2)本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写"与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。

(3)本题考查词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。

(4)本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

1．ABC.正确；

D.有误，“荆"应读作“jīng”。

故答案为：D。

2．ABD.正确；

C.有误，“慷概激昂"的“概”应写作“慨"。

故答案为：C。

3．第一空。珍贵：宝贵的，价值大或意义深刻的。贵重：价值高，值得重视。形容友谊，应该用“珍贵”。第二空。郁郁寡欢：形容心里苦闷，闷闷不乐。忧心忡忡：形容十分忧愁。根据“辗转漂泊、半生蹉跎，他低垂着头，看到的是小径的崎岖，沟壑的幽深"的语境，可知内心忧愁，应该用“忧心忡忡”。第三空。铭记：深深地记在心里。镌刻：雕刻。根据“在历史的玉柱上”，可知应该用“镌刻”。第四空。绮丽：形容华美艳丽。瑰丽：形容异常美丽。根据“天空”，可知应该用“瑰丽”来形容。

故答案为：D

4．本题考查病句修改。“文学史上谱出了‘文人相重’的一段干古佳话"语序错误，应改为“谱出了文学史上一段‘文人相重’的干古佳话”。

故答案为：B

5．【答案】B

【知识点】句子排序

【解析】【分析】本道题可以采用排除法。④从远古时代的…，下一句显然是②在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义，也就是遵循从古到今的逻辑顺序，前后语义递进关联，应为④②，只有B满足。

故选：B。

【点评】如何学会排列句子呢？我们按下列方法进行。（1）按事情的发展顺序排列；（2）按时间先后顺序排列；（3）按先总述后分述的顺序排列；（4）按空间推移的顺序排列；（5）按照句意之间内在逻辑排列。首先，提出“孝”的观点，然后在论述“孝"存在的意义。句子衔接要注意找到句子内部的