金城学校七年级下学期语文3月月考试卷

金城学校七年级下学期语文3月月考试卷湖南省邵阳市新宁县金城学校2023-2024学年七年级下学期语文3月月考试卷

一、积累与运用（共20分）

1．（2024七下·新宁月考）下面语段中加点字的注音和空缺的字形全都正确的一项是（）

轻轻打开语文课本，我们在动人的文字中感悟世间的真情，感慨万千。瘫痪的史铁生，在落叶纷纷中与母亲____（jué）别，把“好好儿活"的勇气，植入骨髓；莫怀戚一家人解决散步途中的分____（qí）时，彰显着中华民族尊老爱幼的美德；印象中似乎确凿只有一些野草的百草园美好神秘，寄托着鲁迅对童年的留恋；皇帝赤身游行的____（huájī）故事，也启发人们要敢于讲真话，做一个正直、无私的人。

A．感慨（kǎi）决别骨髓（suí）分岐确凿（zuó）滑稽

B．感慨（kài）诀别骨髓（suǐ）分岐确凿（záo）猾稽

C．感慨（kài）决别骨髓（suí）分歧确凿（zuó）猾稽

D．感慨（kǎi）诀别骨髓（suǐ）分歧确凿（záo）滑稽

2．（2024七下·新宁月考）下列加点成语使用不正确的一项是（）

A．他自小家庭破裂，早早辍学，浪迹四方，以偷窃为生，练就了一手扒窃的本事，成了当之无愧的“神偷手”。

B．袁隆平院士潜心贯注地研究高产杂交水稻品种，为解决全世界人民的温饱问题做出了巨大贡献。

C．学校邀请战斗英雄王爷爷为我们讲述马革裹尸的战争年代里一个个惊心动魄的故事。

D．看到黄河一泻万丈，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。

3．（2024七下·新宁月考）下面句子没有语病的一项是（）

A．“中国成语大会"节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。

B．语言通顺是衡量一篇作文是否优秀的标准之一。

C．“”这个动漫形象对我并不陌生。

D．为了避免再犯类似的错误，我们一定要从这次事件中吸取教训，并切实加以改正。

4．（2024七下·新宁月考）在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是

青春总是与梦想相伴。____。一代代中国青年把青春奋斗融入民族事业，绽放了最美的青春光彩，铸就了巍然屹立的精神丰碑。

①在热火朝天的建设年代，钱学森、邓稼先等青年英才突破重重封锁归国建设。

②一百多年来，一批批中国青年为实现国家富强、人民幸福而矢志拼搏、接续奋斗。

③迈进新时代，一个生机蓬勃、包容开放的中国更是广大青年施展抱负的圆梦之地。

④在烽火连天的革命岁月，毛泽东、周恩来等为争取民族独立抛头颅、洒热血。

A．③②④①B．②③④①C．③④②①D．②④①③

5．（2024七下·新宁月考）为了弘扬爱国主义精神，我区某校七年级（1）班拟开展“天下国家"综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

（1）【活动一·我分享】

有这样一些名言警句，或表达对祖国的感恩，或阐述爱国精神的实质，或思索个人与国家休戚相关的命运，请你分享一句爱国名言。

（2）【活动二·我补写】

请根据材料补写对联。

2017年9月15日，我国著名天文学家、“天眼之父”南仁东先生因病逝世，享年72岁。此前的23年时间里，南仁东从壮年走到暮年，心无旁骛，殚精竭虑，把一个朴素的想法变成了国之重器，书写了中国在世界天文史上独一无二的传奇——我们建成了500米口径球面射电望远镜FAST，即“中国天眼"。23载“天眼”梦，梦圆他却离去，但是我们相信，南仁东先生的高尚品格会永远印刻在国人的心中。

上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹"扬国威

下联：看今朝，____________

（3）【活动三·我邀请】

2019年12月，新冠病毒在中国武汉首次被发现。2020年1月，武汉“沦陷”。危难之间，全国各地的医疗队纷纷驰援武汉，彰显爱国主义情怀。现在，你将代表班级邀请我区医疗队的抗疫女医生黄霞来为我们分享抗疫故事，时间为下周五下午三点，地点在学校多功能厅。你会如何对黄医生说？

6．（2024七下·新宁月考）按要求默写诗句。

（1）《木兰诗》中，描写沙场夜景的句子是：，。

（2）《孙权劝学》中表现吕蒙学习有惊人长进的语句：，。

（3）《木兰诗》中描写战争的旷日持久，战况激烈，战士们死伤无数的诗句是：，。

（4）成语“扑朔迷离"源于《木兰诗》中的“，”一句。

二、阅读与理解。（共50分）

（2024七下·新宁月考）阅读下面的诗歌，完成问题。

丰乐亭游春(其三)

[宋]欧阳修

红树①青山日欲斜，长郊②草色绿无涯③。

游人不管春将老④，来往亭前踏落花。

【注释】①红树：开红花的树，或落日反照的树。②长郊：广阔的郊野。③无涯：无边际。④春将老：春天将要过去。老，逝去。

7．下列对诗歌的表述不正确的一项是()

A．“青山日欲斜"草色绿无涯”写出了草木凋零、春光已逝去的景象。

B．本诗与韩愈的《晚春》写的都是同一时节的景象，两首诗都运用了拟人化的手法。

C．本诗前两句描写景物，后两句抒发感情。

D．本诗所写的景，鲜艳，多姿多彩；所抒之情，明朗活泼而又意韵深厚。

8．结合全诗，具体说说诗歌表达了诗人怎样的思想感情。

（2024七下·新宁月考）阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！"蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！"蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（《孙权劝学》）

【乙】王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊①田。父怒挞②之已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷③不听其所为？"冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬④若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。

（选自《王冕僧寺夜读》，有删改）

【注释】①蹊（xī）：踩踏，践踏。②挞（tà）：用鞭子或棍子打。③曷（hé）：为什么。④恬：安然，坦然。

9．解释下列加点的词。

①见往事耳②安阳韩性闻而异之___

③已而复如初④冕小儿，恬若不见

10．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限两处）

父怒挞之已而复如初

11．请把下列句子翻译成现代汉语。

①孤常读书，自以为大有所益。

②儿痴如此，曷不听其所为？

12．下列对选文的理解有误的一项是（）

A．【甲】文中孙权善劝，向吕蒙指出学习的必要性，并且现身说法，使吕蒙无可推辞。

B．【甲】文中鲁肃与吕蒙的对话，既从侧面表现出孙权劝学的显著效果，又进一步告诉人们读书、学习的重要性。

C．【乙】文中王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到痴迷的程度。这种顽强的学习精神造就了他的成功。

D．【乙】文中年幼的王冕，面对狰狞的佛像，也会改变神色，内心惊惶。但他在这种情况下仍然发奋读书。

13．吕蒙和王冕在读书上有所成就的原因分别是什么？

（2024七下·新宁月考）非文学类作品阅读，回答问题。

中国空间站在轨建造将在年内完成

①神舟十三号载人飞行任务的圆满成功，标志着空间站关键技术验证阶段任务完美收官。目前，正在组织对空间站关键技术验证阶段进行全系统综合评估，满足要求后全面转入空间站建造阶段。2022年共计划实施6次飞行任务，完成中国空间站在轨建造。建造完成后，中国空间站将转入为期十年以上的应用与发展阶段。

②按照空间站建造阶段的任务安排，今年7月和10月我国将分别发射“问天"和“梦天”两个实验舱，此后空间站的三个舱段将形成“T"字基本构型。空间站建造完成后，问天实验舱和梦天实验舱将是航天员在轨主要的工作场所。两个实验舱里都可以开展密封舱内和密封舱外的空间科学实验与技术试验。这两个舱都配置舱内载荷试验机柜和舱外载荷安装平台，也提供了信息、供电和散热等支持和保障措施，可以开展空间科学、空间材料、空间医学以及空间探测等多个领域的试验。

③核心舱在轨运行将近1年时间，空间应用系统全新研制的有效载荷在轨工作稳定、状态良好，取得了丰硕成果：国内首次在轨实现了基于先进通信协议的高可靠、大带宽光纤通信网络，具备分布式大容量数据存储和高速在轨计算能力。突破了国际先进科学实验柜机电热一体化等核心关键技术，建立了高水平的应用在轨共用支持条件；高微重力科学实验柜首创磁悬浮和喷气悬浮双层隔振方案，实现了比空间站平台高2～3个数量级的微重力水平，首次获得了1E-7g量级的微重力，达到了国际先进水平；首次获得了天地往返延迟优于2秒的遥科学实验能力，建立了先进的数字孪生模型与实物镜像比对的全新的实验模式，高效支持了在轨科学实验。

④今年完成空间站在轨建造以后，工程将转入为期十年以上的应用与发展阶段。初步计划是每年发射两艘载人飞船和两艘货运飞船。航天员要长期在轨驻留，开展空间科学实验和技术试验，并对空间站进行照料和维护。

⑤为进一步提升工程的综合能力和技术水平，还将研制新一代载人运载火箭和新一代载人飞船。其中，新一代载人运载火箭和新一代载人飞船的返回舱都可以实现可重复使用，新一代载人飞船综合能力也将得到大幅提升，可以搭载7名航天员，而且它的上行和下行载荷能力也得到大幅度提高。同时，我们在考虑研发空间站的扩展舱段，为进一步支持在轨科学实验和为航天员的工作和生活创造更好的条件。

⑥空间站十年以上的应用与发展阶段还将利用空间站舱内安排的科学实验柜和舱外大型载荷设施，开展更大规模的空间研究实验和新技术试验。实验主要涉及空间生命科学与人体研究、微重力物理科学、空间天文与地球科学、航天新技术等众多领域。特别是2023年，我国计划发射首个大型空间巡天望远镜，开展广域巡天观测，将在宇宙结构形成和演化、暗物质和暗能量、系外行星与太阳系天体等方面开展前沿科学研究，有望取得一批重大创新成果。

⑦我们还将积极探索载人航天商业化发展模式，吸收社会力量参与空间站建设和运营维护，不断提升空间站综合效益，推动载人航天事业高质量发展。

选自2022年《人民日报》

14．下列表述符合不文意的一项是（）

A．神舟十三号载人飞行的成功，标志着空间站全面转入空间站建造阶段。

B．今年完成空间站在轨建造，每年将发射两艘载人飞船和两艘货运飞船。

C．研制新一代载人运载火箭和新一代载人飞船的返回舱都可以实现可重复使用。

D．空间站十年以上的应用与发展阶段还开展更大规模的空间研究实验和新技术试验。

15．画线句运用了什么说明方法？有什么作用？

16．简析下面句子中加点词语的表达效果。

空间站建造完成后，问天实验舱和梦天实验舱将是航天员在轨主要的工作场所。

17．文中空间站十年以上的应用与发展阶段初步计划是什么？

18．请你为载人航天商业化发展提几条可行的建议。

（2024七下·新宁月考）文学类作品阅读，回答问题。

一只空瓶子的温暖

魏得强

①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。

②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的

③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。

④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”

⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……"

⑥看着女儿闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。

⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在那里，从容地等待着一个真正需要它的人。

⑧它带去的，有温暖，有尊严。

19．根据你对课文的理解，填写下表。

人物事件心理

女儿把空瓶子放到垃圾箱旁爸爸()

爸爸捡回瓶子女儿吃惊

女儿()爸爸惭愧

20．爸爸本想教育女儿不要浪费，教育过后，为什么“忽然有些惭愧了”？

21．从修辞角度赏析第⑦段划横线句子。

暖暖夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在那里，从容地等待着一个真正需要它的人。

22．第⑦段中加点的词语“一个真正需要它的人"是指什么样的人？

23．理解题目“一只空瓶子的温暖”的含义。

（2024七下·新宁月考）名著导读，回答问题。

选段一

沙僧见他变了脸，不肯相认，只得朝上行礼道：“上告师兄：前者实是师父性暴，错怪了师兄，把师兄咒了几遍，逐赶回家。一则弟等未曾劝解，二来又为师父饥渴去寻水化斋。不意师兄好意复来，又怪师父执法不留，遂把师父打倒，昏晕在地，将行李抢去。后救转师父，特来拜兄：若不恨师父，还念昔日解脱之恩，同小弟将行李回见师父，共上西天，了此正果；倘怨恨之深，不肯同去，千万把包袱赐弟；兄在深山，乐桑榆晚景，亦诚两全其美也。"他闻言，呵呵冷笑道：“贤弟，此论甚不合我意。我打唐僧，抢行李，不因我不上西方，亦不因我爱居此地。我今熟读了牒文，我自己上西方拜佛求经，送上东土，我独成功，教那南赡部洲人立我为祖，万代传名也。”

选段二

那猕猴闻得如来说出他的本相，胆战心惊，急纵身跳起来就走。如来见他走时，即令大众下手。早有四菩萨、八金刚、五百阿罗、三千揭谛、比丘僧、比丘尼、优婆塞、观音、木叉，一齐围统。孙大圣也要上前，如来道：“悟空休动手，待我与你擒他。"那猕猴毛骨悚然，料着难脱，即忙摇身一变，变作个蜜蜂儿，往上便飞。如来将金钵盂撇起去，正盖着那蜂儿，落下来。大众不知，以为走了。如来笑云：”大众休言。妖精未走，见在我这钵盂之下。"大众一发上前，把钵盂揭起，果然见了本相，是一个六耳猕猴。孙大圣忍不住抢起铁棒，劈头一下打死，至今绝此一种。如来不忍，道声：“善哉！善哉！”大圣道；“如来不该慈悯他，他打伤我师父，抢夺我包袱，依律问他个得财伤人，白昼抢夺，也该个斩罪哩！"

（选自《西游记》江苏人民出版社）

24．选文涉及到了名著《西游记》中的一个精彩故事，这个故事是_________，选段一中的“他”是。

25．从选文内容来看，“他"有什么性格特点？

26．选段一对孙悟空与唐僧发生冲突第三次离开的情节有所交代，请你联系整部作品，分别概括孙悟空前两次离开的情节并对其表现进行简要分析。

三、写作（50分）

27．（2024七下·新宁月考）除了语文课外，在日常生活中，你一定有不少学习语文的经历，电视里、报纸上、大街小巷的广告牌中……语文无处不在，无时不有。

请以“我在▲学语文”为题写一篇文章。

要求：①请先将题目补充完整；②文章立意要明确，内容充满正能量；③文中不出现真实的校名、人名；④卷面整洁，书写工整，不少于600字。

答案解析部分

1．【答案】D

【知识点】常用易错字字音；字体书写

【解析】【分析】感慨，gǎnkǎi，意思是心灵受到某种感触而慨叹。

诀别，juébié，指再无会期的离别；死别。

骨髓，gǔsuǐ，骨头空腔中柔软像胶的物质。比喻精华的地方。

分歧，fēnqí，（形）不一致；有差异。

确凿，quèzáo，意思是真实、确定，不容怀疑。

滑稽，huájī，（形）（举止言谈）诙谐而引人发笑。

故答案为：D

【点评】本题考查学生拼读和书写的能力，注意积累，掌握字词读音及字形写法。要特别注意多音字和形近字，不写错别字。

2．【答案】A

【知识点】词语的使用（搭配）

【解析】【分析】A.“当之无愧是“可以室无羞愧地接受荣誉或称号"的意思，含有褒义色彩，用在小偷身上感彩不当；

BCD.正确。

故答案为：A

【点评】本题考查成语运用，做好此题的关键要熟知成语的意义，平时要多积累一些常用成语。

3．【答案】D

【知识点】不合逻辑；句式杂糅

【解析】【分析】A.句式杂糅，去掉“的原因"或”因为"；

B.两面对一面，去掉“是否”；

C.主客颠倒，应该改成“我对这个动漫形象并不陌生"；

D.正确。

故答案为：D

【点评】本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

4．【答案】D

【知识点】句子排序

【解析】【分析】通读四个句子，会发现①③④句是从举了三个不同时段青年奋斗的例多，来具体表现②句，所以①③④句应连在一起，据此排除A、C项；再根据①③④句中的时间词，“在热火朝天的建设年代”“迈进新时代"在烽火连天的革命岁月”，可将三个句子按时间先后排序为④①③，据此排除B项。

故答案为：D

【点评】本题考查句子顺序的排列。解答此题先通读所给的句子，了解语段大意，然后根据内容或句子中的关键词句去排列顺序。

5．【答案】（1）示例：苟利社稷，死生以之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。为中华之崛起而读书；天下兴亡，匹夫有责（爱国名言、诗词都可以）

（2）示例：南仁东殚精竭虑“天眼"书传奇；南仁东心无旁骛“天眼”铸重器

（3）黄医生，您好！我是我区某校七年级（1）班学生XXX，我们班将于下周五下午三点在我校多功能厅开“天下国家"综合性学习活动，诚挚邀请您来为我们分享一下抗疫故事，不知您能否在百忙中抽出时间来？谢谢！

【知识点】诗歌对联；主题活动；见解表述；语言得体；格言

【解析】【分析】（1）本题考查积累名言警句。注意要与爱国的主题相关。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥；人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣——徐特立；我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

（2）本题考查对联。根据题干中对天眼之父南仁东先生的介绍以及上联的内容，“邓稼先”可用南仁东来对，“鞠躬尽瘁"可用南仁东从壮年走到暮年，心无旁骛，殚精竭虑一句中的“心无旁骛”或"弹精竭虑”来对；“两弹"可用“天眼”来对；“扬国威“可根据“把一个朴素的想法变成了国之重器"一句用”铸重器"来对，或根据“书写了中国在世界天文史上独一无二的传奇”一句可用“书传奇"来对。

（3）本题考查语言的表达与运用。称呼与问候：由于是正式邀请，开头应对黄医生使用正式的称呼，如“黄医生您好”，并表达诚挚的问候。活动介绍：简洁明了地介绍活动的目的和内容，即邀请黄医生来学校多功能厅分享抗疫故事。时间地点明确：明确指出活动的时间为“下周五下午三点”，地点为“学校多功能厅”，以确保黄医生能够准确安排时间。表达期望与感谢：表达对黄医生能够来校分享的期望，并提前表示对黄医生在抗疫期间所做贡献的感谢和敬意。结束语：使用礼貌的结束语，如“期待您的到来"或“祝您生活愉快”等，以体现对黄医生的尊重和感谢。

故答案为：(1)示例：苟利社稷，死生以之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。为中华之崛起而读书；天下兴亡，匹夫有责（爱国名言、诗词都可以）；(2)示例：南仁东殚精竭虑“天眼"书传奇；南仁东心无旁骛“天眼”铸重器；(3)黄医生，您好！我是我区某校七年级（1）班学生XXX，我们班将于下周五下午三点在我校多功能厅开“天下国家"综合性学习活动，诚挚邀请您来为我们分享一下抗疫故事，不知您能否在百忙中抽出时间来？谢谢！

【点评】(1)本题考查名人名言的积累。从平时的积累中写出有关的名言一则即可。

(2)本题考查对联的补写。解答对联题，一般可按照如下步骤进行：先整体把握所给出的上联或下联的意思大致确定与之意思连贯、相对的内容；再认真推敲每个字词的含义、词性和词语的结构特征；最后从整体把握，进行微观的调整和修改。

(3)本题考查邀请函的拟写。邀请函的一般结构由标题、称谓、正文、落款组成。邀请函语言要简洁明了，看懂就行，遣词用句要大方得体，讲究文明用语，不要太多文字。

6．【答案】（1）朔气传金柝；寒光照铁衣

（2）卿今者才略；非复吴下阿蒙

（3）将军百战死；壮士十年归

（4）雄兔脚扑朔；雌兔眼迷离

【知识点】理解性默写

【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：朔；柝；卿；朔；雌

故答案为：朔气传金柝，寒光照铁衣；卿今者才略，非复吴下阿蒙；将军百战死，壮士十年归；雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

【答案】7．A

8．美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地，到了红日西斜时，游人们还依依不舍，在亭前徘徊，欣赏暮春的景色，诗歌表达了诗人对美好春光的留恋和对春光的怜惜之情。

【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；古诗词曲作者表达的思想感情；惜春悲秋

【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌的鉴赏。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。作答时只要抓住其中的一个方面的特点完成作答即可。

（2）本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情.当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。

7．A.有误，写出了草木青翠、春光烂漫的景象；

BCD.正确。

故答案为：A

8．本题考查诗人的情感的理解。《丰乐亭游春》是宋代诗人欧阳修创作的七言绝句。写了暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景，表达了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情。这首诗是前两句写景，后两句抒情，写景鲜艳斑斓，抒情含意深厚，情致缠绵，余音袅袅。

故答案为：美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地，到了红日西斜时，游人们还依依不舍，在亭前徘徊，欣赏暮春的景色，诗歌表达了诗人对美好春光的留恋和对春光的怜惜之情。

【答案】9．而已，罢了；对……感到惊异；又；好像

10．父怒/挞之/已而复如初

11．①我经常读书，自己认为获得的好处很多。

②孩子对读书这样痴迷，为什么不听任他去做想做的事呢？

12．D

13．吕蒙：从善如流；好学。王冕：学习时全神贯注，不为外界所动。

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；分析概括文言文中人物的性格特点；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（3）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（4）（5）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

【翻译译文】

【甲】起初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为博士（专掌经学传授的学官）吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁像我？我经常读书，自己觉得获益很多。"吕蒙于是开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，（鲁肃）惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴下阿蒙了！”吕蒙说：“读书人（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？"鲁肃就拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。

【乙】王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。过后，他仍是这样。他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕从此以后就地离开家，寄住在寺庙里。一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。安阳的韩性听说以后对此感到很惊讶，收他做弟子，后来他成了大学问家。

9．本题考查对文言实词的理解。①句意：了解历史罢了。耳：语气词，表示限制语气，罢了。②句意：安阳的韩性听说以后对此感到很惊讶。异：对.感到惊异。③句意：事情过后，他仍是这样。复：又。④句意：王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。若：好像。

故答案为：而已，罢了；对……感到惊异；又；好像

10．本题考查句子的断句句意为：王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。事情过后，他仍是这样。

故答案为：父怒/挞之/已而复如初

11．本题考查的是理解并翻译句子的能力，①中重点词语有：孤，古时王侯的自称；益，好处。②中重点词语有：如此，像这样；曷，为什么。

故答案为：①我经常读书，自己认为获得的好处很多。②孩子对读书这样痴迷，为什么不听任他去做想做的事呢？

12．ABC.正确；

D.有误，根据“佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见"可知，面对狰狞的佛像，王冕神色坦然，好像没有看见似的。

故答案为：D

13．本题考查对文本内容的理解。从【甲】文中“蒙乃始就学”可知，吕蒙在孙权的劝说下认清了学习的重要性，刻苦学习。从【乙】文中“父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书，听已，辄默记"已而复如初”“执策映长明灯读之，琅琅达旦"等句子可知，王冕在读书上有所成就的原因是幼时读书专心致志，好学不倦，并且到达入迷的程度。

故答案为：吕蒙：从善如流；好学。王冕：学习时全神贯注，不为外界所动。

【答案】14．B

15．运用了列数字和作比较的说明方法，列举了1E-7g量级的微重力，将高微重力科学实验柜与空间站平台微重力水平进行比较，具体准确的突出说明了高微重力科学实验柜首创磁悬浮和喷气悬浮双层隔振方案国际先进水平，核心舱在轨运行取得了丰硕成果。

16．“主要”本意“是重点、重要”，在范围上起修饰限制作用。在文中指空间站建造完成后，问天实验舱和梦天实验舱将是航天员在轨的工作场所之一，而不是唯一的工作场所。“主要”一词体现了说明文语言的准确性和严密性。

17．①利用空间站舱内安排的科学实验柜和舱外大型载荷设施，开展更大规模的空间研究实验和新技术试验。②积极探索载人航天商业化发展模式，吸收社会力量参与空间站建设和运营维护，不断提升空间站综合效益，推动载人航天事业高质量发展。

18．①国家层面审批尺度向更加的开放和包容的方向发展；

②鼓励企业投资，鼓励方方面面的力量来支持航天事业的发展；

③国家测控资源面向商业服务建立公开透明的收费标准，和商业测控公司平等竞争；

④开放军民融合发射工位或区域，允许社会资本参与共建，利益共享。

【知识点】说明文语言分析；事物性说明文；分析说明方法及其作用；定位筛选、分析整合文中信息；启示感悟、反思建议等开放类

【解析】【点评】（1）（4）本题考查对文章内容的理解。联系具体语境，结合文本内容可分析作答.

（2）本题考查说明的方法及其作用。解答此类题目需要从寻找关键词入手，看是平实说明还是生动说明来判断说明的方法。同时切记任何说明方法都是为说明对象服务的，因此说明方法的作用必须和说明对象及其特征联系起来。

（3）本题考查词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。

（5）本题考查提建议的。作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议一定要有可行性，不能是空洞的口号。

14．ACD.正确；

B.有误，原文是“今年完成空间站在轨建造以后，工程将转入为期十年以上的应用与发展阶段。初步计划是每年发射两艘载人飞船和两艘货运飞船”，选项中的“每年将发射两艘载人飞船和两艘货运飞船”太绝对。

故答案为：B

15．本题考查说明方法及其作用。由“实现了比空间站平台高2~3个数量级的微重力水平，首次获得了1E-7g量级的微重力"中的“2~3个数量级”"1E-7g量级"可知运用了列数字的说明方法；由“高微重力科学实验柜首创磁悬浮和喷气悬浮双层隔振方案，比空间站平台高2~3个数量级的微重力水平，首次获得了1E-7g量级的微重力，达到了国际先进水平”可知是将高微重力科学实验柜与空间站平台微重力水平进行对比，这是作比较说明方法。

故答案为：运用了列数字和作比较的说明方法，列举了1E-7g量级的微重力，将高微重力科学实验柜与空间站平台微重力水平进行比较，具体准确的突出说明了高微重力科学实验柜首创磁悬浮和喷气悬浮双层隔振方案国际先进水平，核心舱在轨运行取得了丰硕成果。

16．本题考查重点词语的表达效果。“主要"这个词表明了问天实验舱和梦天实验舱在航天员在轨工作场所中的核心和主导地位，意味着航天员在这些舱体中的工作时间和工作内容会占据大多数。“工作场所”这个词组明确了问天实验舱和梦天实验舱的功能属性，即它们是航天员进行各种科研和实验活动的地方。

故答案为：“主要"本意“是重点、重要”，在范围上起修饰限制作用。在文中指空间站建造完成后，问天实验舱和梦天实验舱将是航天员在轨的工作场所之一，而不是唯一的工作场所。“主要"一词体现了说明文语言的准确性和严密性。

17．本题考查文章内容的理解与概括。根据“空间站十年以上的应用与发展阶段还将利用空间站舱内安排的科学实验柜和舱外大型载荷设施，开展更大规模的空间研究实验和新技术试验”概括可得答案；根据“我们还将积极探索载人航天商业化发展模式，吸收社会力量参与空间站建设和运营维护，不断提升空间站综合效益，推动载人航天事业高质量发展"概括可得答案。

故答案为：①利用空间站舱内安排的科学实验柜和舱外大型载荷设施，开展更大规模的空间研究实验和新技术试验。②积极探索载人航天商业化发展模式，吸收社会力量参与空间站建设和运营维护，不断提升空间站综合效益，推动载人航天事业高质量发展。

18．本题考查提建议。根据“我们还将积极探索载人航天商业化发展模式，吸收社会力量参与空间站建设和运营维护，不断提升空间站综合效益，推动载人航天事业高质量发展”的计划，围绕“商业化发展"提出建议，言之有理即可。

故答案为：①国家层面审批尺度向更加的开放和包容的方向发展；②鼓励企业投资，鼓励方方面面的力量来支持航天事业的发展；③国家测控资源面向商业服务建立公开透明的收费标准，和商业测控公司平等竞争；④开放军民融合发射工位或区域，允许社会资本参与共建，利益共享。

【答案】19．想教育女儿不要浪费；重新把瓶子放到原处并说明原因

20．一是因为爸爸明白女儿把空瓶子放回到垃圾旁，是为了给捡废品的老人劳动的尊严——靠劳动吃饭；二是因为自己曾经给予老人的帮助是一种施舍；三是因为对女儿的误解。

21．运用了拟人的修辞手法，通过“站”“从容"等词语，将空瓶子人格化，赋予了空瓶子人的动作及情感，通过女儿将空瓶子放回垃圾旁，赞美了女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖。

22．一方面是指那个捡废品的老人，另一方面是指有尊严靠劳动生活的人。

23．一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖；另一方面是指爸爸看到女儿成长后内心感到的温暖。

【知识点】分析作品的主要表现手法；概括文章主要内容；分析人物行为思想变化原因；理解文章关键语句意思；小说

【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落(语句)的内容，同时要把意思相近的段落(语句)合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落(关键语句)，简洁准确概括。

（2）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

（3）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（4）本题考查词语的理解。理解词语的意思既要从词语的本义出发，又要理解词语的比喻义、引申义，同时结合具体的语境掌握分析。

（5）本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。

19．本题考查文章内容的概括。解答时，通读全文，结合表格信息定位相应的原文，结合上下文内容进行分析。“爸爸捡回瓶子”是在文章的第二自然段中，根据“果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉”，可知第一空应填“吃惊”。第二空，根据爸爸惭愧的心理，可知对应的是第五段内容，用简洁的话概括本段内容，即女儿又重新把瓶子放到了原处并向爸爸说明了原因。

故答案为：想教育女儿不要浪费；重新把瓶子放到原处并说明原因

20．本题考查内容的理解。根据我教育女儿后，女儿的行为与语言，我明白了她这么做的原因，“咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的”，可见女儿不仅有同情心，帮助他人的爱心，还懂得维护别人的尊严，而自己却误解了她，所以感到“惭愧”。

故答案为：一是因为爸爸明白女儿把空瓶子放回到垃圾旁，是为了给捡废品的老人劳动的尊严——靠劳动吃饭；二是因为自己曾经给予老人的帮助是一种施舍；三是因为对女儿的误解。

21．本题考查句子赏析。句子中，“稳稳地站在那里"和“从容地等待”都是将空瓶子拟人化的表现。空瓶子本是无生命的物体，但通过这些描述，它仿佛被赋予了情感和行动能力，更加生动地展现了其等待的状态。此句可能也带有象征意义，空瓶子可能象征着某种资源或帮助，而夕阳则可能象征着时间的流逝或希望的光芒。整个句子表达了一种积极的等待和给予的精神，即资源或帮助应该被用于真正需要它的人身上。通过“暖暖夕阳"的描写，句子营造出了一种温馨而宁静的氛围，使读者能够感受到一种平静而期待的情感。

故答案为：运用了拟人的修辞手法，通过“站”“从容"等词语，将空瓶子人格化，赋予了空瓶子人的动作及情感，通过女儿将空瓶子放回垃圾旁，赞美了女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖。

22．本题考查文中关键词意思的理解。根据“那个捡废品的老人以及捡废品的人也需要尊严”这两个角度来概括。文章中女儿的话“爸，一个瓶子对咱们不算什么……….她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的.…"可以看出“一个真正需要它的人"是指那个捡废品的老人；文中“帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严”句，又在提醒我们，“一个真正需要它的人"并不仅仅是指那个捡废品的老人，还要包括所有有尊严靠劳动生活的人。

故答案为：一方面是指那个捡废品的老人，另一方面是指有尊严靠劳动生活的人。

23．本题考查学生理解文章标题含义的能力。从“老人在获得空瓶子时的心理感受以及我看到女儿的成长之后的心理感受”这两个方面来理解。文章中女儿的爱心能够给捡废品的老人带去尊严，使老人感受的温暖；“我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了"可以看出“我”为女儿的成长感到安慰，心中自然也有不尽的温暖。

故答案为：一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖；另一方面是指爸爸看到女儿成长后内心感到的温暖。

【答案】24．真假美猴王（真假孙悟空）；六耳猕猴

25．恃才放旷（自负狂妄、桀骜不驯）；贪图功名、执迷不悟、狡猾（“精明"）。

26．①因打死六个强盗被唐僧絮叨而负气离开；伤人性命却不受教诲，闻指责就发怒、不遂意就出走，表明孙悟空行为莽撞、冲动，佛心未定，还需教诲。

②因三打白骨精被唐僧写下贬书驱逐离开；打死妖魔却被错怪逐走，满心委屈却不得不离开，表明孙悟空虽征途艰险但忠诚护师，虽屡遭惩处却不忘师恩。

【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节；《西游记》

【解析】【点评】（1）本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。

（2）本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点。

（3）本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。

24．本题考查名著情节内容的识记。阅读选段一，是沙僧与师兄的一段对话，但是对话的内容来看，“我打唐僧，抢行李，不因我不上西方，亦不因我爱居此地。我今熟读了牒文，我自己上西方拜佛求经，送上东土，我独成功”，可以看出“师兄"并不是真正的孙行者。选段二的人物是“猕猴”与“孙大圣”，其中的事件是“大众一发上前，把钵盂揭起，果然见了本象，是一个六耳猕猴”。

故答案为：真假美猴王（真假孙悟空）；六耳猕猴

25．本题考查人物特点。选段一中六耳猕猴的话语“我打唐僧，抢行李，不因我不上西方，亦不因我爱居此地。我今熟读了牒文，我自己上西方拜佛求经，送上东土，我独成功，教那南瞻部洲人立我为祖，万代传名也”，可见他为人的狂妄，看重功名；选段二讲述的是如来让六耳猕猴现出本相的过程，面见如来佛祖，六耳猕猴虽然心生畏惧，但依旧想着变法对抗，可见他的执迷不悟与狡猾。

故答案为：恃才放旷（自负狂妄、桀骜不驯）；贪图功名、执迷不悟、狡猾（“精明”）。

26．本题考查名著情节内容的识记。《西游记》中有三次孙悟空与唐僧发生冲突而离开的情节。第一次，是他在刚刚当上唐僧徒弟时因打死了几个抢匪，被唐僧教训了一顿，后来不服气，跑了。然后到东海龙宫去找龙王诉苦，被龙王劝化，重新回到唐僧身边；第二次离开，是唐三藏师徒四人路经白虎岭时，白骨妖变作凡人，想抓走唐僧。但被孙悟空发觉，打死了妖怪。而唐僧、猪悟能、沙悟净都是肉眼无法识别，于是唐僧认为悟空滥杀无辜，赶走了他；第三次就是选文表述的真假美猴王一节。对这些情节进行简要分析即可。

故答案为：①因打死六个强盗被唐僧絮叨而负气离开；伤人性命却不受教诲，闻指责就发怒、不遂意就出走，表明孙悟空行为莽撞、冲动，佛心未定，还需教诲。②因三打白骨精被唐僧写下贬书驱逐离开；打死妖魔却被错怪逐走，满心委屈却不得不离开，表明孙悟空虽征途艰险但忠诚护师，虽屡遭惩处却不忘师恩。

27．【答案】我在生活中学语文

语文，无处不在。生活中，语文就像一个小精灵，时时在我们身边跳跃。

我在阅读中学语文。翻开一本本经典著作，那优美的文字如同一股清泉流淌在我的心间。在《红楼梦》中，我领略到了汉语言的博大精深，那些细腻的描写、深刻的情感，让我沉醉其中；在《三国演义》里，我感受到了历史的波澜壮阔，英雄们的豪情壮志让我热血沸腾。每一次阅读，都是一次与语文的亲密接触，都是一次心灵的洗礼。

我在旅行中学语文。踏上旅途，每一处风景都是语文的素材。登上泰山，我会想起“会当凌绝顶，一览众山小"的豪迈；漫步西湖，我能体会到“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的韵味。大自然用它的鬼斧神工为我们创造了无数的美景，而那些文人墨客则用他们的妙笔为这些美景增添了文化的内涵。在旅行中，我不仅欣赏了美丽的风景，更学到了丰富的语文知识。

我在与人交往中学语文。与人交谈时，那恰当的用词、得体的表达，都是语文能力的体现。倾听他人的话语，我学会了如何更好地表达自己的观点；与他人沟通交流，我懂得了语言的艺术。从别人的身上，我看到了语文的魅力，也意识到学好语文对于人际交往的重要性。

我在大街小巷的广告牌中学语文。那些简洁明了、富有创意的广告语，常常让我眼前一亮。它们不仅宣传了产品或服务，更展示了语言的智慧和力量。一句“车到山前必有路，有路必有丰田车”，让我记住了丰田这个品牌；“我们不生产水，我们只是大自然的搬运工”，让我对农夫山泉有了深刻的印象。这些广告语让我明白，语文不仅仅存在于书本中，还活跃在我们生活的每一个角落。

生活就是一本大语文书，只要我们用心去感受，去发现，就能在其中学到无尽的知识。让我们在生活中不断学习语文，提升自己的语文素养，用语文去描绘更加美好的未来！

【知识点】半命题作文

【解析】【分析】材料强调了语文在日常生活中的广泛存在，无处不在且无时不有，引导学生关注生活中学习语文的各种场景和途径。

【题干分析】：①题干要求先将题目补充完整，“我在▲学语文”，可以补充的内容非常丰富，比如“我在阅读中学语文”“我在旅行中学语文"我在网络中学语文”等等。

②写作思路上，可以围绕补充后的内容阐述在这个特定场景中如何学习语文，学习到了什么，有怎样的感悟和收获等。对于详略，学习语文的具体过程和体验可详细描写，感悟和收获部分也需重点阐述，而背景等可略写。作文开头可以通过描述场景或引出主题的方式来写，事例素材要紧紧围绕所填内容选取，结尾可以总结升华主题。

【立意提取】我在自然中学语文我在电影中学语文

【点评】本题考查的是半命题作文，该题目很考验学生的语言提炼表达能力，学生在补充题目时可选取一些新颖简洁的词汇。在写作时，可选择自己擅长的体裁入手，降低写作时的难度，选材时避免选一些老生常谈的材料，尽可能新颖且贴近实际，如若引用旧材料也应注意从其他角度切入，做到旧材新用。

1/1湖南省邵阳市新宁县金城学校2023-2024学年七年级下学期语文3月月考试卷

一、积累与运用（共20分）

1．（2024七下·新宁月考）下面语段中加点字的注音和空缺的字形全都正确的一项是（）

轻轻打开语文课本，我们在动人的文字中感悟世间的真情，感慨万千。瘫痪的史铁生，在落叶纷纷中与母亲____（jué）别，把“好好儿活"的勇气，植入骨髓；莫怀戚一家人解决散步途中的分____（qí）时，彰显着中华民族尊老爱幼的美德；印象中似乎确凿只有一些野草的百草园美好神秘，寄托着鲁迅对童年的留恋；皇帝赤身游行的____（huájī）故事，也启发人们要敢于讲真话，做一个正直、无私的人。

A．感慨（kǎi）决别骨髓（suí）分岐确凿（zuó）滑稽

B．感慨（kài）诀别骨髓（suǐ）分岐确凿（záo）猾稽

C．感慨（kài）决别骨髓（suí）分歧确凿（zuó）猾稽

D．感慨（kǎi）诀别骨髓（suǐ）分歧确凿（záo）滑稽

【答案】D

【知识点】常用易错字字音；字体书写

【解析】【分析】感慨，gǎnkǎi，意思是心灵受到某种感触而慨叹。

诀别，juébié，指再无会期的离别；死别。

骨髓，gǔsuǐ，骨头空腔中柔软像胶的物质。比喻精华的地方。

分歧，fēnqí，（形）不一致；有差异。

确凿，quèzáo，意思是真实、确定，不容怀疑。

滑稽，huájī，（形）（举止言谈）诙谐而引人发笑。

故答案为：D

【点评】本题考查学生拼读和书写的能力，注意积累，掌握字词读音及字形写法。要特别注意多音字和形近字，不写错别字。

2．（2024七下·新宁月考）下列加点成语使用不正确的一项是（）

A．他自小家庭破裂，早早辍学，浪迹四方，以偷窃为生，练就了一手扒窃的本事，成了当之无愧的“神偷手”。

B．袁隆平院士潜心贯注地研究高产杂交水稻品种，为解决全世界人民的温饱问题做出了巨大贡献。

C．学校邀请战斗英雄王爷爷为我们讲述马革裹尸的战争年代里一个个惊心动魄的故事。

D．看到黄河一泻万丈，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。

【答案】A

【知识点】词语的使用（搭配）

【解析】【分析】A.“当之无愧是“可以室无羞愧地接受荣誉或称号"的意思，含有褒义色彩，用在小偷身上感彩不当；

BCD.正确。

故答案为：A

【点评】本题考查成语运用，做好此题的关键要熟知成语的意义，平时要多积累一些常用成语。

3．（2024七下·新宁月考）下面句子没有语病的一项是（）

A．“中国成语大会"节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。

B．语言通顺是衡量一篇作文是否优秀的标准之一。

C．“”这个动漫形象对我并不陌生。

D．为了避免再犯类似的错误，我们一定要从这次事件中吸取教训，并切实加以改正。

【答案】D

【知识点】不合逻辑；句式杂糅

【解析】【分析】A.句式杂糅，去掉“的原因"或”因为"；

B.两面对一面，去掉“是否”；

C.主客颠倒，应该改成“我对这个动漫形象并不陌生"；

D.正确。

故答案为：D

【点评】本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

4．（2024七下·新宁月考）在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是

青春总是与梦想相伴。____。一代代中国青年把青春奋斗融入民族事业，绽放了最美的青春光彩，铸就了巍然屹立的精神丰碑。

①在热火朝天的建设年代，钱学森、邓稼先等青年英才突破重重封锁归国建设。

②一百多年来，一批批中国青年为实现国家富强、人民幸福而矢志拼搏、接续奋斗。

③迈进新时代，一个生机蓬勃、包容开放的中国更是广大青年施展抱负的圆梦之地。

④在烽火连天的革命岁月，毛泽东、周恩来等为争取民族独立抛头颅、洒热血。

A．③②④①B．②③④①C．③④②①D．②④①③

【答案】D

【知识点】句子排序

【解析】【分析】通读四个句子，会发现①③④句是从举了三个不同时段青年奋斗的例多，来具体表现②句，所以①③④句应连在一起，据此排除A、C项；再根据①③④句中的时间词，“在热火朝天的建设年代”“迈进新时代"在烽火连天的革命岁月”，可将三个句子按时间先后排序为④①③，据此排除B项。

故答案为：D

【点评】本题考查句子顺序的排列。解答此题先通读所给的句子，了解语段大意，然后根据内容或句子中的关键词句去排列顺序。

5．（2024七下·新宁月考）为了弘扬爱国主义精神，我区某校七年级（1）班拟开展“天下国家"综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

（1）【活动一·我分享】

有这样一些名言警句，或表达对祖国的感恩，或阐述爱国精神的实质，或思索个人与国家休戚相关的命运，请你分享一句爱国名言。

（2）【活动二·我补写】

请根据材料补写对联。

2017年9月15日，我国著名天文学家、“天眼之父”南仁东先生因病逝世，享年72岁。此前的23年时间里，南仁东从壮年走到暮年，心无旁骛，殚精竭虑，把一个朴素的想法变成了国之重器，书写了中国在世界天文史上独一无二的传奇——我们建成了500米口径球面射电望远镜FAST，即“中国天眼"。23载“天眼”梦，梦圆他却离去，但是我们相信，南仁东先生的高尚品格会永远印刻在国人的心中。

上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹"扬国威

下联：看今朝，____________

（3）【活动三·我邀请】

2019年12月，新冠病毒在中国武汉首次被发现。2020年1月，武汉“沦陷”。危难之间，全国各地的医疗队纷纷驰援武汉，彰显爱国主义情怀。现在，你将代表班级邀请我区医疗队的抗疫女医生黄霞来为我们分享抗疫故事，时间为下周五下午三点，地点在学校多功能厅。你会如何对黄医生说？

【答案】（1）示例：苟利社稷，死生以之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。为中华之崛起而读书；天下兴亡，匹夫有责（爱国名言、诗词都可以）

（2）示例：南仁东殚精竭虑“天眼"书传奇；南仁东心无旁骛“天眼”铸重器

（3）黄医生，您好！我是我区某校七年级（1）班学生XXX，我们班将于下周五下午三点在我校多功能厅开“天下国家"综合性学习活动，诚挚邀请您来为我们分享一下抗疫故事，不知您能否在百忙中抽出时间来？谢谢！

【知识点】诗歌对联；主题活动；见解表述；语言得体；格言

【解析】【分析】（1）本题考查积累名言警句。注意要与爱国的主题相关。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥；人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣——徐特立；我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

（2）本题考查对联。根据题干中对天眼之父南仁东先生的介绍以及上联的内容，“邓稼先”可用南仁东来对，“鞠躬尽瘁"可用南仁东从壮年走到暮年，心无旁骛，殚精竭虑一句中的“心无旁骛”或"弹精竭虑”来对；“两弹"可用“天眼”来对；“扬国威“可根据“把一个朴素的想法变成了国之重器"一句用”铸重器"来对，或根据“书写了中国在世界天文史上独一无二的传奇”一句可用“书传奇"来对。

（3）本题考查语言的表达与运用。称呼与问候：由于是正式邀请，开头应对黄医生使用正式的称呼，如“黄医生您好”，并表达诚挚的问候。活动介绍：简洁明了地介绍活动的目的和内容，即邀请黄医生来学校多功能厅分享抗疫故事。时间地点明确：明确指出活动的时间为“下周五下午三点”，地点为“学校多功能厅”，以确保黄医生能够准确安排时间。表达期望与感谢：表达对黄医生能够来校分享的期望，并提前表示对黄医生在抗疫期间所做贡献的感谢和敬意。结束语：使用礼貌的结束语，如“期待您的到来"或“祝您生活愉快”等，以体现对黄医生的尊重和感谢。

故答案为：(1)示例：苟利社稷，死生以之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。为中华之崛起而读书；天下兴亡，匹夫有责（爱国名言、诗词都可以）；(2)示例：南仁东殚精竭虑“天眼"书传奇；南仁东心无旁骛“天眼”铸重器；(3)黄医生，您好！我是我区某校七年级（1）班学生XXX，我们班将于下周五下午三点在我校多功能厅开“天下国家"综合性学习活动，诚挚邀请您来为我们分享一下抗疫故事，不知您能否在百忙中抽出时间来？谢谢！

【点评】(1)本题考查名人名言的积累。从平时的积累中写出有关的名言一则即可。

(2)本题考查对联的补写。解答对联题，一般可按照如下步骤进行：先整体把握所给出的上联或下联的意思大致确定与之意思连贯、相对的内容；再认真推敲每个字词的含义、词性和词语的结构特征；最后从整体把握，进行微观的调整和修改。

(3)本题考查邀请函的拟写。邀请函的一般结构由标题、称谓、正文、落款组成。邀请函语言要简洁明了，看懂就行，遣词用句要大方得体，讲究文明用语，不要太多文字。

6．（2024七下·新宁月考）按要求默写诗句。

（1）《木兰诗》中，描写沙场夜景的句子是：，。

（2）《孙权劝学》中表现吕蒙学习有惊人长进的语句：，。

（3）《木兰诗》中描写战争的旷日持久，战况激烈，战士们死伤无数的诗句是：，。

（4）成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的“，"一句。

【答案】（1）朔气传金柝；寒光照铁衣

（2）卿今者才略；非复吴下阿蒙

（3）将军百战死；壮士十年归

（4）雄兔脚扑朔；雌兔眼迷离

【知识点】理解性默写

【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：朔；柝；卿；朔；雌

故答案为：朔气传金柝，寒光照铁衣；卿今者才略，非复吴下阿蒙；将军百战死，壮士十年归；雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

二、阅读与理解。（共50分）

（2024七下·新宁月考）阅读下面的诗歌，完成问题。

丰乐亭游春(其三)

[宋]欧阳修

红树①青山日欲斜，长郊②草色绿无涯③。

游人不管春将老④，来往亭前踏落花。

【注释】①红树：开红花的树，或落日反照的树。②长郊：广阔的郊野。③无涯：无边际。④春将老：春天将要过去。老，逝去。

7．下列对诗歌的表述不正确的一项是()

A．“青山日欲斜”“草色绿无涯"写出了草木凋零、春光已逝去的景象。

B．本诗与韩愈的《晚春》写的都是同一时节的景象，两首诗都运用了拟人化的手法。

C．本诗前两句描写景物，后两句抒发感情。

D．本诗所写的景，鲜艳，多姿多彩；所抒之情，明朗活泼而又意韵深厚。

8．结合全诗，具体说说诗歌表达了诗人怎样的思想感情。

【答案】7．A

8．美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地，到了红日西斜时，游人们还依依不舍，在亭前徘徊，欣赏暮春的景色，诗歌表达了诗人对美好春光的留恋和对春光的怜惜之情。

【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；古诗词曲作者表达的思想感情；惜春悲秋

【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌的鉴赏。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。作答时只要抓住其中的一个方面的特点完成作答即可。

（2）本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情.当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。

7．A.有误，写出了草木青翠、春光烂漫的景象；

BCD.正确。

故答案为：A

8．本题考查诗人的情感的理解。《丰乐亭游春》是宋代诗人欧阳修创作的七言绝句。写了暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景，表达了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情。这首诗是前两句写景，后两句抒情，写景鲜艳斑斓，抒情含意深厚，情致缠绵，余音袅袅。

故答案为：美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地，到了红日西斜时，游人们还依依不舍，在亭前徘徊，欣赏暮春的景色，诗歌表达了诗人对美好春光的留恋和对春光的怜惜之情。

（2024七下·新宁月考）阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！"肃遂拜蒙母，结友而别。

（《孙权劝学》）

【乙】王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊①田。父怒挞②之已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷③不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬④若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。

（选自《王冕僧寺夜读》，有删改）

【注释】①蹊（xī）：踩踏，践踏。②挞（tà）：用鞭子或棍子打。③曷（hé）：为什么。④恬：安然，坦然。

9．解释下列加点的词。

①见往事耳②安阳韩性闻而异之___

③已而复如初④冕小儿，恬若不见

10．用“/"给文中画波浪线的句子断句。（限两处）

父怒挞之已而复如初

11．请把下列句子翻译成现代汉语。

①孤常读书，自以为大有所益。

②儿痴如此，曷不听其所为？

12．下列对选文的理解有误的一项是（）

A．【甲】文中孙权善劝，向吕蒙指出学习的必要性，并且现身说法，使吕蒙无可推辞。

B．【甲】文中鲁肃与吕蒙的对话，既从侧面表现出孙权劝学的显著效果，又进一步告诉人们读书、学习的重要性。

C．【乙】文中王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到痴迷的程度。这种顽强的学习精神造就了他的成功。

D．【乙】文中年幼的王冕，面对狰狞的佛像，也会改变神色，内心惊惶。但他在这种情况下仍然发奋读书。

13．吕蒙和王冕在读书上有所成就的原因分别是什么？

【答案】9．而已，罢了；对……感到惊异；又；好像

10．父怒/挞之/已而复如初

11．①我经常读书，自己认为获得的好处很多。

②孩子对读书这样痴迷，为什么不听任他去做想做的事呢？

12．D

13．吕蒙：从善如流；好学。王冕：学习时全神贯注，不为外界所动。

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；分析概括文言文中人物的性格特点；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（3）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（4）（5）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

【翻译译文】

【甲】起初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为博士（专掌经学传授的学官）吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁像我？我经常读书，自己觉得获益很多。"吕蒙于是开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，（鲁肃）惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴下阿蒙了！”吕蒙说：“读书人（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？"鲁肃就拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。

【乙】王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。过后，他仍是这样。他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕从此以后就地离开家，寄住在寺庙里。一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。安阳的韩性听说以后对此感到很惊讶，收他做弟子，后来他成了大学问家。

9．本题考查对文言实词的理解。①句意：了解历史罢了。耳：语气词，