三年级上册英语说课稿《7 Unit4 We love animals》-6-人教（PEP）

三年级上册英语说课稿《7Unit4Weloveanimals》-6-人教（PEP）一.教材分析《7Unit4Weloveanimals》是人教（PEP）三年级上册英语教科书的一单元。本单元的主题是动物，通过学习本单元，学生能够掌握有关动物的词汇，如cat,dog,panda等，同时能够运用句型“-Doyoulike…?-Yes,Ido./No,Idon’t.”来表达自己对动物的喜好。此外，本单元还要求学生能够听懂并能够唱出歌曲《Weloveanimals》。二.学情分析三年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂简单的英语指令，能够进行简单的英语对话。但是学生的英语水平参差不齐，部分学生对英语的学习兴趣不高，因此，在教学过程中需要注重激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。三.说教学目标知识目标：学生能够掌握有关动物的词汇，如cat,dog,panda等；学生能够听懂并能够唱出歌曲《Weloveanimals》。能力目标：学生能够运用句型“-Doyoulike…?-Yes,Ido./No,Idon’t.”来表达自己对动物的喜好。情感目标：通过学习本单元，学生能够培养对动物的关爱之情，提高保护动物的意识。四.说教学重难点重点：学生能够掌握有关动物的词汇，如cat,dog,panda等；学生能够听懂并能够唱出歌曲《Weloveanimals》。难点：学生能够运用句型“-Doyoulike…?-Yes,Ido./No,Idon’t.”来表达自己对动物的喜好。五.说教学方法与手段本节课采用情境教学法、游戏教学法和歌曲教学法。通过创设情境，让学生在真实的环境中学习英语；通过游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性；通过歌曲，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。六.说教学过程导入：教师通过出示各种动物的图片，引导学生说出有关动物的词汇，为新课的学习做好铺垫。新课呈现：教师通过播放PPT或视频，展示本节课的主要内容，引导学生学习有关动物的词汇和句型。操练环节：教师学生进行各种游戏，如动物角色扮演、动物词汇接龙等，让学生在游戏中运用所学知识。歌曲教学：教师教唱歌曲《Weloveanimals》，引导学生跟唱，增强学生对动物的喜爱之情。巩固环节：教师通过问答、小组讨论等形式，检查学生对本节课所学知识的理解和掌握情况。拓展环节：教师引导学生思考如何保护动物，培养学生的保护动物意识。总结：教师对本节课所学内容进行总结，布置课后作业。七.说板书设计板书设计应简洁明了，能够突出本节课的主要内容。可以设计成动物词汇表和句型结构，方便学生复习和巩固。八.说教学评价教学评价可以从学生的课堂表现、作业完成情况和歌曲演唱情况等方面进行。对于表现优秀的学生，教师应及时给予表扬和鼓励，提高学生的学习信心；对于表现不足的学生，教师应个别辅导，帮助其提高。九.说教学反思教师在课后应认真反思本节课的教学效果，总结成功的教学经验，发现存在的问题，为下一节课的教学提供改进的方向。同时，教师应关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和手段，提高教学效果。知识点儿整理：《7Unit4Weloveanimals》这一单元的主题是动物，通过学习本单元，学生能够掌握有关动物的词汇，如cat,dog,panda等，同时能够运用句型“-Doyoulike…?-Yes,Ido./No,Idon’t.”来表达自己对动物的喜好。以下是本单元的知识点整理：动物词汇：本单元要求学生掌握的动物词汇有cat,dog,panda,duck,horse,fish,bird等。句型结构：本单元的主要句型结构是“-Doyoulike…?-Yes,Ido./No,Idon’t.”，用来表达自己对动物的喜好。一般疑问句：本单元中，学生需要掌握的一般疑问句是“Doyoulike…?”，用来询问对方对动物的喜好。肯定回答：对于一般疑问句“Doyoulike…?”，肯定回答是“Yes,Ido.”。否定回答：对于一般疑问句“Doyoulike…?”，否定回答是“No,Idon’t.”。动物名词复数形式：本单元中，学生需要掌握的动物名词复数形式有cats,dogs,pandas,ducks,horses,fish,birds等。动物名词所有格形式：本单元中，学生需要掌握的动物名词所有格形式有cat’s,dog’s,panda’s,duck’s,horse’s,fish’s,bird’s等。形容词性物主代词：本单元中，学生需要掌握的形容词性物主代词有my,your,his,her,its,our,their等。动物名词与形容词性物主代词的搭配：本单元中，学生需要掌握的动物名词与形容词性物主代词的搭配有mycat,yourdog,hispanda,herduck,itshorse,ourfish,theirbirds等。动物名词与名词的搭配：本单元中，学生需要掌握的动物名词与名词的搭配有catanddog,pandaandbear,duckandfish等。动物名词与介词的搭配：本单元中，学生需要掌握的动物名词与介词的搭配有catinthebox,dogunderthetable,pandaonthechr等。动物名词与副词的搭配：本单元中，学生需要掌握的动物名词与副词的搭配有catquietly,dogquickly,pandacarefully等。动物名词与动词的搭配：本单元中，学生需要掌握的动物名词与动词的搭配有catsleeps,dogruns,pandaeats等。动物名词与介词短语的搭配：本单元中，学生需要掌握的动物名词与介词短语的搭配有catinthetree,dogonthebed,pandanearthewindow等。动物名词与量词的搭配：本单元中，学生需要掌握的动物名词与量词的搭配有twocats,threedogs,fourpandas等。动物名词与量词短语的搭配：本单元中，学生需要掌握的动物名词与量词短语的搭配有catandtwodogs,pandaandthreebears等。动物名词与时间状语的搭配：本单元中，学生需要掌握的动物名词与时间状语的搭配有catinthemorning,dogintheafternoon,pandaintheevening等。动物名词与地点状语的搭配：本单元中，学生需要掌握的动物名词与地点状语的搭配有catinthepark,doginthestreet,pandaintheforest等。动物名词与方式状语的搭配：本单元中，学生需要掌握的动物名词与方式状语的搭配有catcarefully,dogquickly,pandagently等。动物名词与程度状语的搭配：本单元中，学生需要掌握的动物名词与程度状语的搭配有catverymuch,dogextremely,pandaquite等。动物名词与否定状语的搭配：本单元中，学生需要掌握的动物名词与否定状语的搭配有catnever,dognotoften,pandararely等。动物名词与疑问词的搭配：本单元中，学生需要掌握的动物名词与疑问词的搭配有同步作业练习题：WhichanimalislikedbybothTomandJohn?C.PandaD.Duck答案：C.PandaWheredoesthecatsleep?A.IntheboxB.UnderthetableC.OnthechrD.Inthetree答案：A.IntheboxWhatdoesthedogliketodo?B.SleepD.Play答案：A.RunWhichanimalisgentle?C.PandaD.Horse答案：C.PandaHowmanypandasarethere?C.ThreeD.Four答案：B.TwoMy_____iswhite.C.PandaD.Duck答案：A.CatIsee_____inthegarden.A.AcatB.SomedogsC.ApandaD.Manyducks答案：C.ApandaThe_____issleepingonthebed.C.PandaD.Horse答案：B.Dog_____liketoplaywithballs.A.CatsB.DogsC.PandasD.Horses答案：B.DogsThereare_____birdsinthetree.A.ThreeB.FiveC.SevenD.Nine答案：A.Three三、改写句子Theylikepandas.->_____like_____.答案：TomandJohnlikepandas.Ihaveacat.->DoIhavea_____?答案：DoIhaveacat?Shedoesn’tlikedogs.->Doesshelike_____?答案：Doesshelikedogs?Thehorseisrunninginthefield.->Whereisthe_____running?答案：Whereisthehorserunning?Wehavefiveducks.->Howmany_____dowehave?答案：Howmanyducksdowehave?四、回答问题Whatanimalsdoyoulike?答案：Ilikecatsanddogs.Doesyourfriendlikepandas?答案：Yes,myfriendlikespandas.Howmanybirdsarethereinthetree?答案：Therearefivebirdsinthetree.Whereisthecat?答案：Thecatisonthechr.Whatisthedogdoing?答案：Thedogisrunninginthepark.我喜欢猫。答案：Ilikecats.那个熊猫在哪里？答案：Whereisthatpanda?狗喜欢吃骨头。答案：Dogsliketoeatbones.有两只鸭子在湖里游泳。答案：Therearetwoducksswimminginthelake.我不喜欢马。答案：Idon’tlikehorses.六、填充歌词根据歌曲《Weloveanimals》的歌词，填充以下句子：Welove_____,they’resofunny.A.CatsB.DogsC.PandasD.