人教版美术一年级上册《第5课　五彩的烟花》说课稿7

人教版美术一年级上册《第5课五彩的烟花》说课稿7一.教材分析《第5课五彩的烟花》是人教版美术一年级上册的一节课。本节课的主要内容是让学生通过观察烟花的图片，了解烟花的色彩和形状，并用彩泥进行创作，表现五彩的烟花。教材中提供了多幅烟花的图片，以及彩泥创作的步骤图，方便学生观察和创作。二.学情分析一年级的学生对色彩和形状有了一定的认识，他们喜欢观察事物，并通过绘画来表达自己的感受。但是，他们对烟花的认识可能还不够深入，需要通过观察和欣赏来提高。此外，学生对彩泥的使用可能还不够熟练，需要教师进行指导和示范。三.说教学目标让学生了解烟花的色彩和形状，提高他们的观察能力。培养学生用彩泥进行创作的技能，提高他们的动手能力。培养学生欣赏美、创造美的能力，提高他们的审美素质。四.说教学重难点教学重点：让学生通过观察烟花的图片，了解烟花的色彩和形状，并用彩泥进行创作，表现五彩的烟花。教学难点：学生对烟花的认识和彩泥的使用。五.说教学方法与手段观察法：让学生观察烟花的图片，了解烟花的色彩和形状。示范法：教师示范彩泥创作的过程，引导学生进行创作。评价法：学生互相评价，教师进行总结性评价。六.说教学过程导入：教师通过展示烟花的图片，引导学生观察烟花的色彩和形状，激发学生的学习兴趣。讲解：教师讲解烟花的特点，示范彩泥创作的过程，引导学生了解彩泥的使用方法。创作：学生根据观察和欣赏的结果，用彩泥进行创作，表现五彩的烟花。展示：学生将作品展示给大家，进行互相评价。总结：教师对学生的作品进行评价，总结课堂教学。七.说板书设计板书设计包括烟花的特点、彩泥的使用方法等内容，以图文结合的形式展示，方便学生理解和记忆。八.说教学评价教学评价包括学生的创作作品评价和课堂表现评价。评价标准要具体、明确，便于学生了解自己的学习情况。九.说教学反思教师在课后要对课堂教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，为下一节课的教学做好准备。以上是对《第5课五彩的烟花》的说课稿，希望能对您的教学有所帮助。知识点儿整理：《第5课五彩的烟花》是一堂旨在培养学生观察能力、动手能力和审美素质的美术课程。通过本节课的学习，学生将掌握以下知识点：烟花的色彩和形状：烟花通常具有丰富多彩的色彩和多种多样的形状。色彩方面，烟花有红、橙、黄、绿、蓝、紫等基本颜色，还有各种彩色和渐变色。形状方面，烟花有圆形、方形、心形、星形等基本形状，还有各种组合形状和特殊形状。彩泥的使用方法：彩泥是一种易于塑造的材料，可以用来创作各种立体作品。使用彩泥时，要注意捏、搓、压、揉等基本技巧，以及色彩的搭配和塑造立体感的方法。观察和欣赏：观察是创作的基础，学生要学会仔细观察事物的色彩和形状，并将其运用到创作中。欣赏是对作品的评价和反思，学生要学会欣赏他人的作品，从中汲取灵感和经验。创作过程：创作过程是学生将所学知识运用于实践的过程。学生要根据观察和欣赏的结果，用彩泥进行创作，表现五彩的烟花。在创作过程中，学生要学会发挥自己的想象力和创造力，将烟花的色彩和形状巧妙地结合在一起。作品展示和评价：作品展示是学生展示自己创作成果的机会，也是互相学习和交流的平台。学生要敢于展示自己的作品，并接受他人的评价和建议。评价是对作品的评价和反馈，学生要学会客观、公正地评价他人作品，并提出建设性的意见。审美观念：本节课通过烟花的创作和欣赏，培养学生的审美观念。学生要学会辨别美丑，了解色彩和形状的搭配原则，提高自己的审美水平。团队合作和交流：在创作过程中，学生要学会与他人合作，分享自己的想法和经验。同时，学生要勇于表达自己的观点，学会倾听他人的意见，提高自己的沟通和交流能力。创新思维：学生要在创作过程中发挥自己的创新思维，不断尝试新的表现手法和创作形式。创新思维是艺术创作的重要因素，也是学生在美术学习过程中需要不断培养和提高的能力。美术基本概念：学生要了解美术的基本概念，如色彩、形状、线条等，并掌握其运用和表现方法。这些基本概念是美术创作的基础，学生要在学习中不断巩固和提高。通过本节课的学习，学生将能够掌握烟花的色彩和形状特点，熟练运用彩泥进行创作，培养自己的观察能力、动手能力和审美素质。同时，学生将在创作过程中锻炼自己的创新思维和团队合作能力，提高自己的美术素养。同步作业练习题：下列哪种颜色不属于烟花的基本颜色？下列哪种形状不是烟花的基本形状？下列哪个不是彩泥的基本使用技巧？下列哪种色彩搭配不适合创作烟花作品？A.红色和黄色B.绿色和蓝色C.黑色和白色D.紫色和橙色烟花通常具有__________和_________。答案：丰富多彩的色彩，多种多样的形状使用彩泥时，要注意__________、_________、_________等基本技巧。答案：捏、搓、压观察是创作的基础，学生要学会__________观察事物的色彩和形状，并将其运用到创作中。创作过程是学生将所学知识运用于实践的过程，学生要学会__________和__________。答案：发挥自己的想象力和创造力，将烟花的色彩和形状巧妙地结合在一起请简述烟花的特点。答案：烟花具有丰富多彩的色彩和多种多样的形状。色彩方面，有红、橙、黄、绿、蓝、紫等基本颜色，还有各种彩色和渐变色。形状方面，有圆形、方形、心形、星形等基本形状，还有各种组合形状和特殊形状。请简述彩泥的使用方法。答案：使用彩泥时，要注意捏、搓、压、揉等基本技巧，以及色彩的搭配和塑造立体感的方法。请简述作品展示和评价的意义。答案：作品展示是学生展示自己创作成果的机会，也是互相学习和交流的平台。学生要敢于展示自己的作品，并接受他人的评价和建议。评价是对作品的评价和反馈，学生要学会客观、公正地评价他人作品，并提出建设性的意见。请运用彩泥创作一幅表现五彩烟花的作品，并展示给同学和老师。答案：由于创作题需要实际操作，无法提供具体的答案。学生可以根据自己所学的烟花特点和彩泥使用方法，发挥自己的