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文档简介

大连市金州区2023-2024学年数学五下期末学业质量监测模拟试题一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.五年级三班班长坐在第5列,第3行的位置,可以用对数(_____)表示。2.一个数的是20,这个数是(________).3.=15÷()=()。4.0.3的平方等于多少?______________5.有一个底面积是25平方分米的正方体,它的体积是(________)立方分米。6.在中,当是(________)时,是最大的真分数。7.6和13的最大公因数是(______),最小公倍数是(______)。8.在1、2、6、8、9、17、24这几个数中,奇数有(_______)个,偶数有(_______)个.9.(________)和互为倒数。(________)个的和是0.6。10.25□是一个三位数,要使这个三位数是2的倍数又是5的倍数,□中填(________);要使这个三位数是3的倍数又是5的倍数□中填(________)。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11.奇数和偶数的和仍是奇数。(_____)12.容积和体积的计算方法相同,但两者的测量方法和意义不同。(________)13.质数只有两个因数.(____)14.一个长方体至少有四个面是长方形。______15.整数加减法运算律对分数加减法同样适用.(_____)16.方程1.2x=0,x的解是没有的,所以没有解.(______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17.下面图形中,不能折成正方体的是().A. B. C. D.18.A=2×3×3B=2×3×5,A和B的最大公因数是().A.3 B.2

C.6

D.3619.下面()的积大于a(a>0的整数).A.a×4 B.a× C.a×120.把一个长方体分成几个小长方体后,体积(),表面积()。A.不变;比原来大了 B.比原来大了;比原来小了 C.不变;比原来小了21.分母是15的最简真分数有()个.A.14 B.10 C.8 D.12四、细想快算。(每题6分,共24分)22.直接写出得数.+=﹣=+=1﹣=﹣=+=1﹣=++=23.计算下面各题,能简算的要简算。-(+)24.看图列方程并解答。25.求如图的体积。(单位:厘米)五、能写会画。(共4分)26.涂色表示各图下面的分数。六、解决问题(每小题6分,共30分)27.一个长方体的玻璃缸,长6dm,宽5dm,高4dm,水深3.2dm.如果放入一个棱长3dm的正方体铁块,水会溢出吗?如果会,溢出多少升?28.一艘轮船往返于A,B两地,去时顺水航行,每小时行36千米,返回时逆水航行,每小时行24千米,往返一次共用1.5小时,A,B两地相距多少千米?29.国庆期间,规模相当的一家经济型酒店与一家青年旅社的入住情况统计如下图。(1)国庆期间,()更受旅游者的欢迎。(2)经济型酒店在国庆期间平均每天约入住()人。(结果保留整数)(3)你还能得到哪些信息?30.在每个□里各填一个数字,使得到的三位数符合指定要求。(1)是2的倍数,又是5的倍数。23□85□90□(2)是2的倍数,又是3的倍数。13□73□45□(3)是3的倍数,又是5的倍数。70□3□□5□□31.两堆煤原来相差吨,如果从多的一堆运走吨,这时两堆煤相差多少吨?

参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、(5,3)【解析】略2、32【详解】略3、9;20;0.75【分析】根据分数的基本性质,;根据分数与除法的关系,3÷4=(3×5)÷(4×5)=15÷20;把分数化成小数,3÷4=0.75。【详解】由分析可知,=15÷20=0.75。【点睛】掌握分数的基本性质、分数与除法的关系以及分数与小数互化的方法是解题关键。4、0.09【解析】略5、125【分析】根据正方体的底面积求出正方体的正方体的棱长,再根据正方体的体积=棱长×棱长×棱长,据此解答。【详解】因为5×5=25(平方分米),所以正方体的棱长是5分米。5×5×5=25×5=125(立方分米)【点睛】此题主要考查正方体的体积,解题的关键是求出正方体的棱长。6、13【分析】真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。则a的取值范围是0<a<14(a为整数);又知是最大的真分数,那么a的值就是13。【详解】由分析得:在中,当是13时,是最大的真分数。【点睛】本题需要紧扣真分数的概念,先找到a适合取的数值的范围,再结合题意进一步确定a的数值。7、178【详解】略8、34【解析】略9、3【分析】乘积是1的两个数互为倒数;积÷一个因数=另一个因数。【详解】1÷=0.6÷=3【点睛】本题考查了倒数的认识及分数除法,求真分数与假分数的倒数,将分子分母交换位置即可。10、05【分析】(1)根据2、5的倍数特征,一个三位数是2的倍数又是5的倍数,这个数个位为0;(2)既是3的倍数又是5的倍数的数的特征是:个位上的数是0或5且各个数位上数的和是3的倍数;据此解答即可。【详解】由分析可得:25□是一个三位数,要使这个三位数是2的倍数又是5的倍数,□中填0;25□是3的倍数又是5的倍数,个位是0或5;2+5=7,7+0=7不是3的倍数;7+5=12是3的倍数,故□中填5;故答案为:0;5【点睛】牢记2、3、5的倍数特征是解答此题的关键。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11、√【解析】略12、√【分析】容积是从物体内部测量,体积是从物体外部测量,体积是物体所占空间的大小,容积是物体所容纳物质的大小。【详解】容积和体积的计算方法相同,但两者的测量方法和意义不同,说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查了体积和容积,一个物体有体积,不一定有容积。13、√【详解】略14、√【详解】长方体的6个面都是长方形(特殊情况下有两个相对的面是正方形),因此,一个长方体至少有4个面是长方形。故答案为√。15、√【详解】略16、×【解析】略三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17、A【解析】略18、C【解析】根据最大公因数的性质,即可解答.解:因为A=2×3×3,B=2×3×5,所以A和B的最大公因数是2×3=1.故选C.19、A【解析】略20、A【分析】一个长方体分成几个小长方体后,长方体的形状发生了变化,表面积发生了变化,体积并没发生变化。【详解】把一个长方体分成几个小长方体后,这几个小长方体的体积加在一起仍然等于这个长方体的体积,所以体积不变;把长方体分成几个小长方体后,表面积比原来增加了几个切割面的面积,所以表面积比原来大了。故答案为:A。【点睛】本题考查了长方体的表面积和体积,解答本题的关键是掌握一个立体图形分割成几个小立体图形,表面积变大,体积不变。21、C【详解】略四、细想快算。(每题6分,共24分)22、;;1;;;;;【详解】略23、;2;;。【分析】(1)利用减法的性质计算;(2)利用加法的交换律和结合律进行简便计算;(3)运用去括号的方法和减法的性质进行简便计算;(4)先算加法再算减法。【详解】(1)===(2)==1+1=2(3)-(+)=--=--=1-=(4)=-=故答案为:;2;;。【点睛】本题考查分数的加减混合运算及其运算定律,解答本题的关键是熟练掌握分数的加减法计算方法,根据符号特点和数据特点选择合适的运算定律进行简便计算。24、x=2.1【分析】甲是3个x,乙是4个x,和在一起是7x,是14.7;据此解答。【详解】3x+4x=14.7解:x=14.7÷7x=2.1【点睛】本题主要考查方程的解法。25、343cm2【分析】根据正方体体积=棱长×棱长×棱长,列式计算即可。【详解】7×7×7=49×7=343答:正方体的体积是343cm2。【点睛】本题考查了正方体体积,长方体体积=长×宽×高。五、能写会画。(共4分)26、如图:【解析】略六、解决问题(每小题6分,共30分)27、6×5×(4-3.2)=24(dm3)3×3×3-24=3(L)答:会溢出,溢出3L.【解析】略28、21.6千米【分析】本题是一道行程问题,首先设两地之间的距离为x千米,去时顺流的时间可表示为小时,返回逆流的时间为小时,又已知往返的时间的总和是1.5小时,以此为等量关系列方程:+=1.5,求出x的值就是两地之间的距离。【详解】解:设AB两地之间的距离为x千米;+=1.5答:A,B两地相距21.6千米。【点睛】本题是一道行程问题,运用路程÷速度=时间进行解答,本题的等量关系是往返的时间的和是1.5小时,设出路程即可解答。29、(1)青年旅社;(2)74(3)大体上看,人数随着时间的推移而下降。【分析】(1)根据复式折线统计图可知青年旅社的入住人数高于经济型酒店的入住人数,据此解答;(2)一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数;带入数据计算。(3)复式折线统计图大致呈下降趋势,可知人数随着时间的推移而下降;据此解答。【详解】(1)国庆期间,(青年旅社)更受旅游者的欢迎。(2)(86+81+77+68+73+80+52)÷7=517÷7≈74(人)答:经济型酒店在国庆期间平均每天约入住74人。(3)复式折线统计图大致呈下降趋势,可知:大体上看,人数随着时间的推移而下降。(答案不唯一,合理即可)【点睛】本题主要考查复式折线统计图及平均数的应用,解题的关键是读懂统计图。30、(1)230;850;900(2)132;732或738;450或456;(3)705;300、360、390、315、345、375;510、540、570、525、555、585【分析】2的倍数的特征是这个数个位上的数是0、2、4、6、8;5的倍数的特征是这个数个位上的数是0、5;3的倍数的特征是这个数的所有数位上的数字之和是3的倍数。据此解答即可。【详解】(1)是2的倍数,又是5的倍数,这个数个位是0;所以23□、85□、90□的□里应该填0;(2)是2的倍数,又是3的倍数;个位应该是0、2、4、6、8且这个数的所有数位上的数字之和是3的倍数;13□的□里填2;73□的□里填2或者8;45□的□里填0或6;(3)是3的倍数,又

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