2023-2024学年下学期高一政治期末必刷常考必刷真题练习-文化传承与文化创新（附答案）

2023-2024学年下学期高一政治期末必刷常考必刷真题练习——文化传承与文化创新一．选择题（共16小题）1．（2024•邯郸模拟）文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，是对马克思主义文化理论的丰富和发展，标志着我们党对文化建设规律的认识达到了新高度。学习贯彻文化思想，更好担负起新时代新的文化使命应当（）①用中华优秀传统文化激活马克思主义基本原理的生命力②坚定文化自信，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量③推动中华优秀传统文化的创造性发展、创新性转化④努力建设中华民族现代文明，创造人类文明新形态A．①② B．②③ C．①④ D．②④2．（2024•固始县校级二模）倡导“大道之行、天下为公”，将共产主义信仰、社会主义信念与中华民族千年理想有机结合；倡导“讲信修睦、亲仁善邻”，将人类命运共同体理念与协和万邦的和合智慧有机结合⋯⋯经由“结合”而形成的新文化，不断赋予科学理论鲜明的中国特色。经由“结合”而形成的新文化（）①积淀着中华民族的精神追求②深深植根于中华优秀传统文化③赋予马克思主义新的鲜活力量④使社会主义制度优越性充分体现A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．（2024•平罗县校级一模）《长安三万里》在炎炎夏日吹来一股“大唐文化”的清爽之风。走进璀璨大唐，走进高适与李白的一生往事，你将一睹盛唐长安城的繁华自由，你会感叹晚唐长安城的断壁残垣，你会看到浪漫主义的唐诗之美，你会看到个人命运与国家命运的同频共振，你还会感受到家国理想无法实现的无奈……观看《长安三万里》，能感悟到（）①传统文化里的浪漫诗歌，现实主义的人生纪实②中华优秀传统文化底蕴深厚，是文艺创作的重要源泉③社会实践的多样性为艺术形象的多样性提供了更多可能④传统文化之美在于推陈出新永浪漫、文化自信永流传A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．（2024•福建一模）2023年，“新质生产力”“显眼包”“特种兵旅游”“孔乙己文学”成了网络流行语。网络用语的不断变化和流行，反映了当代社会的文化多元化和信息时代的特征。它们不仅代表了当代人们的思维方式和文化追求，也为我们提供了一个全新的角度来观察和理解当代社会和文化。网络流行语的产生表明（）①人们在社会生活中创造并享用文化②文化是对经济、政治的集中表现③文化是由一定的经济、政治所决定的④文化丰富人的精神世界，促进人的发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．（2024•重庆模拟）某区着力打好“将军故里”的红色旅游牌，推动旅游产业成为全区经济发展主导产业的重要路径和文化振兴的重要载体，整合将军故里旅游区周边乡镇，以环将军故里旅游区乡镇为核心，确立了“红+绿”全域旅游发展模式，五一期间，该区旅游收入翻一番。下列理解正确的是（）①创新公有制实现形式，巩固集体经济主体地位②以红色文化资源撬动特色文旅，促进经济发展③发展和壮大集体经济，增加农民的转移性收入④践行绿色发展理念，增强发展现代产业的能力A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．（2024•江海区二模）从《诗经》到《乐府诗集》，从《史记》到《文苑英华》，从《永乐大典》到《四库全书》，从《二十四史》的校点出版到《中华大藏经》的编修……盛世修文、修史立典，既是中华民族的重要文化传统，也是新时代赋予我们新的文化使命。新时代重视盛世修文旨在（）①存史启智，发挥历史典籍的经世致用功能②赓续文脉，推动中华传统文化创造性转化③凝魂聚气，以优秀传统文化引领社会思潮④以文化人，为中国式现代化提供文明滋养A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．（2024•贵阳三模）2023年5月，由贵州京剧院打造的原创剧目《阳明悟道》获第31届中国戏剧梅花奖。该剧采用了交响乐和民乐合作方式伴奏，舞美、化妆、故事情节等全方位精细打磨提升。让观众了解阳明文化，知道阳明精神。《阳明悟道》的成功说明（）①要弘扬中华优秀传统文化，赓续文化基因，厚植文化自信②要对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展③要发挥优秀文化对经济的促进作用，推动生产力的发展④要利用现代科技丰富中华优秀传统文化的内涵A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．（2024•贵阳三模）一款名叫“科目三”的舞蹈刷屏网络并迅速风靡全球，节奏非常强烈，充满了民歌的高亢气息，辨识度高，带来舞蹈者和观赏者的莫名喜悦。在TikTok上，科目三的视频被观看超过了6亿次，韩国的短视频榜上还得过热门的周榜冠军。“科目三”风靡全球说明（）①文化交流应以我为主，为我所用②文化是一个民族生存和发展的精神根基③文化既是民族的又是世界的④文化交流构成了文化发展的重要动力A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．（2024•河南模拟）2024年新年伊始，“埃尔奥拉——阿拉伯半岛的奇迹绿洲”“历史之遇——中国与西亚古代文明交流展”“璀璨波斯——伊朗文物精华展”三大展览在故宫博物院与观众见面，展览聚焦中国与西亚古代文明间的交流互鉴，揭示了丝绸之路上形成的平等、互鉴、对话、包容的文明观具有穿越时空的魅力。材料说明（）①必须坚守中华文化的立场，以我为主、为我所用②要在文化交汇融合中，尊重和认同世界各国的文化③文化之间的交流互鉴是推动人类文明进步的重要动力④文化具有多样性，应坚持求同存异、融合共生的原则A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．（2024•河西区三模）首届中国和塞尔维亚文化交流论坛近日在塞尔维亚首都贝尔格莱德举行。来自中塞两国约50名专家学者、政府及行业代表齐聚一堂，探讨中塞文化交流的发展历程、中塞文明对话以及“一带一路”倡议下的中塞人文交流新机遇。文化交流（）①要认同其他民族文化，相互借鉴，求同存异②构成了文化发展的重要动力，实现文化趋同③坚守中华文化立场，吸收外来文化有益成果④为促进两国人民的相互了解发挥了积极作用A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．（2024•重庆模拟）从山间一片叶，到万家杯中茶，茶叶的生长与旅行，讲述着关于文明与生活的故事，沉淀着中华文明独特的价值理念。放眼东西方世界，“君有咖啡吾有茶”，以茶为媒，可以互通有无，促进文明互鉴。这张有着数千年深厚文化底蕴的“中国名片”成为中国连接世界新型贸易的桥梁，也成为新时代中国文化软实力的生动见证。从“一片叶子”到“中国名片”表明（）①以茶为媒可以促进文化交流互鉴，增强中华文化国际影响力②汲取中华传统文化的营养，展示中华优秀传统文化的优越性③实现了中华文化的世界表达，增强了世界对中华文化的认同④客体的价值及其大小，取决于客体的属性是否满足主体需要A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．（2024•武昌区模拟）十年来，我国中医药充分发挥独特优势，多渠道、多维度、多元化推动中医药融入“一带一路”高质量发展，通过建立中医药海外中心，在当地开展中医药诊疗、培训及文化服务，全球超过三分之一人口接受过中医药的相关治疗，中医药传播范围已扩大到（）近200个国家和地区。中医药走向世界的文化意义在于①提升中华文化的传播力，保持中华文化国际领先地位②展示中华民族的创造力，创新中医药文化的基本理念③增强中华民族的文化自信，构筑共有的精神家园④丰富世界文化的多样性，促进中外文化交流互鉴A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．（2024•辛集市校级二模）人类的交往，提供了不同文化间接触与交流的机会。在文化的接触中，人们根据自己所处的社会状况而产生的心理以及自己的各种需要决定如何去对待外来文化。这表明（）A．外来文化对本地文化会有冲击和影响 B．社会的变迁影响我们对外来文化的态度 C．外来文化本土化的过程就是文化入侵 D．外来文化并不会同化和改造本土文化14．（2024•沈阳三模）近年来，辽宁利用红色旅游景区、革命纪念馆、爱国主义教育示范基地等红色资源，推出“致敬最可爱的人之旅”——抗美援朝战争线路，“弘扬抗战精神之旅”——中国人民抗日战争线路等10条精品红色旅游路线，红色文化不断入脑入心。开发红色旅游线路是基于（）①红色文化凝结着党百年奋斗的红色基因，是建设现代化强国的行动指南②红色资源作为最鲜活的历史教材，记载着辽宁人民抗击侵略的革命历程③红色遗址是历史的回响，是与中国革命、建设、改革及文化相关的载体④红色旅游寓教于游，是进行革命传统教育和爱国主义教育的社会大课堂A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．（2024春•江门校级期中）年轻干部是新时代干部队伍中的新鲜血液，要常喝理论“墨水”，常沾基层“泥水”，常流苦干“汗水”，踔厉奋发，笃行不怠，练就过硬本领、锤炼意志品质，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹。对这些要求理解正确的有（）①常喝“墨水”能真心倾听民意，使党始终走在时代前列②常流“汗水”能确保方向正确，在指导思想上与时俱进③常喝“墨水”能加强理论学习，在常学常新中坚定信念④常沾“泥水”能密切联系群众，深植为民服务之根A．①② B．①④ C．②③ D．③④16．（2024•玉林模拟）2024龙年央视春晚，舞剧《咏春》以“舞蹈+武术”的热血刚劲，咏春拳与香云纱“双非遗”联袂亮相，一股精彩的岭南文化风范呈现在全国观众面前，引发观众强烈共情共感。从某网站2023跨年晚会斩获2亿播放量到2024央视春晚，从深圳出发，《咏春》赢得国内外观众一致叫好，票房一路飘红，可谓“口碑票房双丰收、出圈出海创新篇”。由此可见，《咏春》能够实现“口碑票房双丰收、出圈出海创新篇”的原因在于它（）①获得了国内外观众的认同②融通不同资源，实现综合创新③坚持了以人民为中心的创作导向④立足实际，吸收外来有益文化A．①② B．①④ C．②③ D．③④二．材料题（共4小题）17．（2024•潍坊三模）故宫博物院，网络预约，放票即空；陕西历史博物馆，预约门票日均点击量超60万；成都博物馆，“汉字中国——方正之间的中华文明”特展，一个多月吸引观众逾40万人次……“博物馆热”涵养着文化自信的力量。这里有文脉，一段段书写在古籍里的文字，记录着我们的前辈对个人与社会、天理与人性等问题的思考与解答，绵延着华夏五千年文明的历史沧桑；这里有声音，红船、军号、草鞋……一件件收藏的文物，回响着先烈们血染疆场的艰苦岁月；这里有故事，雷锋、红旗渠、“两弹一星”•……一个个陈列在广阔大地上的遗产，讲述着中华民族为了复兴的自立自强；这里有科技，AR、VR体验装置复现古代，仿佛穿越时光；这里有文创，“马踏飞燕”“青铜面具”“考古盲盒”将古朴赋予时尚……“博物馆热”涵养着文化自信的力量。结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，谈谈你对这句话的理解。18．（2024•平罗县校级一模）阅读材料，完成下列要求。党的二十大擘画了全面建成社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，并对深化爱国主义教育提出明确要求。2023年10月24日，全国人大常委会表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，于2024年1月1日起施行。该法遵循爱国主义教育的特点和规律，规定了爱国主义教育的主要内容，聚焦保障和推动爱国主义教育广泛深入持久有效开展，在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育，并对公职人员、企业事业单位职工、村居民等不同群体的爱国主义教育，分别作出相应规定。制定爱国主义教育法，旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。如何把爱国主义教育更加科学合理、规范有效地融入法律制度中，人民群众无疑是最有发言权的。全国人大常委会践行全过程人民民主重大理念，采取各种形式问计于民、问需于民，来自一线的群众智慧、基层办法如源头活水般喷涌而出，源源不断地汇聚至国家立法机关，为爱国主义教育法草案的制定、修改和完善提供了重要参考。（1）结合材料，运用中华民族精神的知识，分析新时代制定爱国主义教育法对中华民族伟大复兴的作用。（2）结合材料，运用社会历史的主体的知识，分析爱国主义教育法的制定为什么要践行全过程人民民主重大理念。（3）假如你所在的学校要向全体学生征集关于学校加强爱国主义教育的活动方案。请运用文化的相关知识，设计一个关于加强爱国主义教育的活动方案。（要求：活动方案要有新时期加强爱国主义教育的具体目的、意义以及活动的具体内容；150字左右。）19．（2023秋•吉安期末）阅读材料，完成下列要求。2023年5月21日，在第四个“国际茶日”来临之际，文化和旅游部举办“茶和天下共享非遗”主题活动。活动通过深入研究，挖掘阐释该遗产项目蕴涵的丰富文化内涵，加强茶文化普及教育、宣传推广，推动茶文化创造性转化、创新性发展，引导人民群众通过知茶、品茶来调理身心涵养品格、讲信修睦，感悟中华人文精神，自觉地践行中华民族宇宙观、天下观、社会观、道德观。通过积极开展该遗产项目和茶文化国际宣传推广，努力培育“茶和天下共享非遗”品牌活动，用好“国际茶日”这一重要平台，讲好中国茶文化故事，展示中国茶文化独特魅力，促进中国茶文化“走出去”。结合材料，运用“文化发展的基本路径”的知识，谈谈如何讲好中国茶文化故事，展示中国茶文化独特魅力，促进中国茶文化“走出去”。20．（2024•贵州模拟）阅读材料，完成下列要求。以大学生为主力军的志愿者被杭州人民冠以“小青荷”之名，谐音“亲和”，寓意这是一个充满青春气、亲和力的群体。2023年杭州亚运会之际，“小青荷”把与各代表团成员的沟通交流，当作展现中国青年精神面貌、讲好中国故事的机会，让世界看到新时代中国青年共同弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。以朝气蓬勃的风貌、热情友好的微笑、专业细致的服务，迎接五湖四海的来宾。志愿者作为中国的最美“名片”，以青春之名讲好中国故事，传递人文精神，让文化在交流与交融中绽放光芒。假如你是一名参与杭州亚运会的“小青荷”，参加志愿者出征仪式，结合材料并运用文化知识，用“我以志愿写青春”为主题写一篇发言提纲。（要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数200字左右）

答案与试题解析一．选择题（共16小题）1．（2024•邯郸模拟）文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，是对马克思主义文化理论的丰富和发展，标志着我们党对文化建设规律的认识达到了新高度。学习贯彻文化思想，更好担负起新时代新的文化使命应当（）①用中华优秀传统文化激活马克思主义基本原理的生命力②坚定文化自信，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量③推动中华优秀传统文化的创造性发展、创新性转化④努力建设中华民族现代文明，创造人类文明新形态A．①② B．②③ C．①④ D．②④【考点】文化自信和文化自觉．【正确答案】D【分析】本题考查：文化自信和文化自觉（1）含义：文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。（2）表现：文化自觉和文化自信表现为对中华文化发展前途充满信心、对文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。（3）要求：以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是用理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。①错误，应当用用马克思主义基本原理激活中华优秀传统文化的生命力；②④正确，学习贯彻文化思想，担负起新时代新的文化使命应当坚定文化自信，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量，建设中华民族现代文明，创造人类文明新形态；③错误，推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。故选：D。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。2．（2024•固始县校级二模）倡导“大道之行、天下为公”，将共产主义信仰、社会主义信念与中华民族千年理想有机结合；倡导“讲信修睦、亲仁善邻”，将人类命运共同体理念与协和万邦的和合智慧有机结合⋯⋯经由“结合”而形成的新文化，不断赋予科学理论鲜明的中国特色。经由“结合”而形成的新文化（）①积淀着中华民族的精神追求②深深植根于中华优秀传统文化③赋予马克思主义新的鲜活力量④使社会主义制度优越性充分体现A．①② B．①③ C．②④ D．③④【考点】中华传统文化的内容及特点．【正确答案】B【分析】本题考查：中华传统文化的内容及特点（1）独树一帜，独领风骚（独特性）①文学艺术：历史辉煌而悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特，对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特作用。②科学技术：是一个民族文明程度的重要标志之一。我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和综合性的特点。（2）一方水土，一方文化（区域性）①原因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。②表现：不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。（3）中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性）①表现：中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩；中华各民族的文化既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。②中华各民族对中华文化的贡献：各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲；各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。③作用：各族人民对中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。①③正确，将共产主义信仰、社会主义信念与中华民族千年理想有机结合，将人类命运共同体理念与协和万邦的和合智慧有机结合，经由“结合”而形成的新文化，积淀着中华民族的精神追求，赋予马克思主义新的鲜活力量；②错误，经由“结合”而形成的新文化植根于实践；④错误，实现国家治理体系和治理能力现代化使社会主义制度优越性集中体现，并且材料和社会主义优越性无关。故选：B。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。3．（2024•平罗县校级一模）《长安三万里》在炎炎夏日吹来一股“大唐文化”的清爽之风。走进璀璨大唐，走进高适与李白的一生往事，你将一睹盛唐长安城的繁华自由，你会感叹晚唐长安城的断壁残垣，你会看到浪漫主义的唐诗之美，你会看到个人命运与国家命运的同频共振，你还会感受到家国理想无法实现的无奈……观看《长安三万里》，能感悟到（）①传统文化里的浪漫诗歌，现实主义的人生纪实②中华优秀传统文化底蕴深厚，是文艺创作的重要源泉③社会实践的多样性为艺术形象的多样性提供了更多可能④传统文化之美在于推陈出新永浪漫、文化自信永流传A．①② B．①④ C．②③ D．③④【考点】中华传统文化的内容及特点；创造性转化与创新性发展．【正确答案】B【分析】本题考查：中华传统文化的内容及特点；创造性转化与创新性发展1、中华传统文化的内容及特点（1）独树一帜，独领风骚（独特性）①文学艺术：历史辉煌而悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特，对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特作用。②科学技术：是一个民族文明程度的重要标志之一。我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和综合性的特点。（2）一方水土，一方文化（区域性）①原因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。②表现：不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。（3）中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性）①表现：中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩；中华各民族的文化既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。②中华各民族对中华文化的贡献：各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲；各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。③作用：各族人民对中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。2、创造性转化与创新性发展（1）实现中华优秀传统文化创造性转化：必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。（2）实现中华优秀传统文化创新性发展：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内容进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。①正确，走进高适与李白的一生往事，看到浪漫主义的唐诗之美，看到个人命运与国家命运的同频共振，感受到家国理想无法实现的无奈，说明了观看《长安三万里》，能感悟到传统文化里的浪漫诗歌，现实主义的人生纪实；②错误，对传统文化的批判性继承是文化创新的根基；③不合题意，材料没有体现社会实践多样性与艺术形象多样性的关系；④正确，《长安三万里》运用长安城、唐诗等传统文化元素，取得了成功，体现了传统文化之美在于推陈出新永浪漫、文化自信永流传。故选：B。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。4．（2024•福建一模）2023年，“新质生产力”“显眼包”“特种兵旅游”“孔乙己文学”成了网络流行语。网络用语的不断变化和流行，反映了当代社会的文化多元化和信息时代的特征。它们不仅代表了当代人们的思维方式和文化追求，也为我们提供了一个全新的角度来观察和理解当代社会和文化。网络流行语的产生表明（）①人们在社会生活中创造并享用文化②文化是对经济、政治的集中表现③文化是由一定的经济、政治所决定的④文化丰富人的精神世界，促进人的发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④【考点】文化的内涵与特点；文化与经济政治的关系．【正确答案】B【分析】本题考查：文化的内涵与特点；文化与经济政治的关系1、文化的内涵与特点（1）文化的内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。（2）文化的内容：既包括世界观、人生观、价值观等具有性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非的部分。（3）文化的特点①文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。②每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。2、文化与经济政治的关系（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。（2）不同的文化，对政治、经济的影响不同，对社会发展的作用也不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。①正确，网络用语的不断变化和流行，反映了当代社会的文化多元化和信息时代的特征，说明人们在社会生活中创造并享用文化；②错误，经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映；③正确，网络用语网络用语的不断变化和流行，反映了当代社会的文化多元化和信息时代的特征，提供全新的角度来观察和理解当代社会和文化，说明文化是由一定的经济、政治所决定的；④错误，只有优秀文化才能丰富人的精神世界，促进人的发展。故选：B。【点评】本题难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息，把握题干关键字眼，善于运用知识对选项进行辨析排除。5．（2024•重庆模拟）某区着力打好“将军故里”的红色旅游牌，推动旅游产业成为全区经济发展主导产业的重要路径和文化振兴的重要载体，整合将军故里旅游区周边乡镇，以环将军故里旅游区乡镇为核心，确立了“红+绿”全域旅游发展模式，五一期间，该区旅游收入翻一番。下列理解正确的是（）①创新公有制实现形式，巩固集体经济主体地位②以红色文化资源撬动特色文旅，促进经济发展③发展和壮大集体经济，增加农民的转移性收入④践行绿色发展理念，增强发展现代产业的能力A．①② B．①③ C．②④ D．③④【考点】文化与经济政治的关系；发展农村集体经济．【正确答案】C【分析】本题考查：文化与经济政治的关系；发展农村集体经济1、文化与经济政治的关系（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。（2）不同的文化，对政治、经济的影响不同，对社会发展的作用也不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。2、发展农村集体经济（1）农村集体经济是指主要生产资料归农村社区成员共同所有，实行共同劳动，共同享有劳动果实的经济组织形式。（2）党的十一届三中全会以来，我国农村集体经济改变了过去“三级所有、队为基础“的基本经济体制，村级集体经济成为农村基本的经济组成部分。并且，伴随着家庭联产承包责任制的推行，村级集体经济改变了过去“集体所有、统一经营“体制一统天下的格局，在家庭分散经营与集体统一经营相结合的双层经营体制基础上，衍生出多种实现形式。尤其是在家庭联产承包责任制基础上，一些农民顺应市场经济的发展，在农村社区或突破社区界限，自发成立了农民专业合作社以及股份制、股份合作制等多种形式的经济组织，提高了组织化程度和收入水平。①说法错误，坚持公有制经济为主体，而不能说巩固集体经济主体地位；②④符合题意，材料中“整合将军故里旅游区周边乡镇，以环将军故里旅游区乡镇为核心，确立了‘红+绿’全域旅游发展模式”，说明以红色文化资源撬动特色文旅，促进经济发展，践行绿色发展理念，增强发展现代产业的能力；③不合题意，材料强调发展和壮大集体经济，但没有涉及增加农民的转移性收入。故选：C。【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。6．（2024•江海区二模）从《诗经》到《乐府诗集》，从《史记》到《文苑英华》，从《永乐大典》到《四库全书》，从《二十四史》的校点出版到《中华大藏经》的编修……盛世修文、修史立典，既是中华民族的重要文化传统，也是新时代赋予我们新的文化使命。新时代重视盛世修文旨在（）①存史启智，发挥历史典籍的经世致用功能②赓续文脉，推动中华传统文化创造性转化③凝魂聚气，以优秀传统文化引领社会思潮④以文化人，为中国式现代化提供文明滋养A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【考点】创造性转化与创新性发展．【正确答案】B【分析】本题考查：创造性转化与创新性发展（1）实现中华优秀传统文化创造性转化：必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。（2）实现中华优秀传统文化创新性发展：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内容进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。①④正确，材料中“盛世修文、修史立典，既是中华民族的重要文化传统，也是新时代赋予我们新的文化使命”，新时代重视盛世修文旨在存史启智，发挥历史典籍的经世致用功能，以文化人，为中国式现代化提供文明滋养；②错误，赓续文脉，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展；③错误，凝魂聚气、引领社会思潮的是社会主义核心价值观。故选：B。【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。7．（2024•贵阳三模）2023年5月，由贵州京剧院打造的原创剧目《阳明悟道》获第31届中国戏剧梅花奖。该剧采用了交响乐和民乐合作方式伴奏，舞美、化妆、故事情节等全方位精细打磨提升。让观众了解阳明文化，知道阳明精神。《阳明悟道》的成功说明（）①要弘扬中华优秀传统文化，赓续文化基因，厚植文化自信②要对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展③要发挥优秀文化对经济的促进作用，推动生产力的发展④要利用现代科技丰富中华优秀传统文化的内涵A．①② B．①③ C．②④ D．③④【考点】创造性转化与创新性发展；文化自信和文化自觉．【正确答案】A【分析】本题考查：创造性转化与创新性发展；文化自信和文化自觉1、创造性转化与创新性发展（1）实现中华优秀传统文化创造性转化：必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。（2）实现中华优秀传统文化创新性发展：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内容进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。2、文化自信和文化自觉（1）含义：文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。（2）表现：文化自觉和文化自信表现为对中华文化发展前途充满信心、对文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。（3）要求：以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是用理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。①②符合题意，材料中“该剧采用了交响乐和民乐合作方式伴奏，舞美、化妆、故事情节等全方位精细打磨提升。让观众了解阳明文化，知道阳明精神”，这说明要弘扬中华优秀传统文化，赓续文化基因，厚植文化自信，要对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展；③不合题意，要发挥优秀文化对经济的促进作用，推动生产力的发展，但材料没有涉及对经济的作用；④说法错误，要利用现代科技丰富中华优秀传统文化的传播形式，而不是内涵。故选：A。【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。8．（2024•贵阳三模）一款名叫“科目三”的舞蹈刷屏网络并迅速风靡全球，节奏非常强烈，充满了民歌的高亢气息，辨识度高，带来舞蹈者和观赏者的莫名喜悦。在TikTok上，科目三的视频被观看超过了6亿次，韩国的短视频榜上还得过热门的周榜冠军。“科目三”风靡全球说明（）①文化交流应以我为主，为我所用②文化是一个民族生存和发展的精神根基③文化既是民族的又是世界的④文化交流构成了文化发展的重要动力A．①② B．①③ C．②④ D．③④【考点】民族文化与世界文化的关系；文化交流的意义与途径．【正确答案】D【分析】本题考查：民族文化与世界文化的关系；文化交流的意义与途径1．民族文化与世界文化的关系（1）文化是民族的：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。因此，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。（2）文化是世界的：由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。因此，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。2．文化交流的意义与途径（1）意义：中华文化不断地向外辐射和传播，为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献；外域文化不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。（2）要求：既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。注意：文化多样性与文化交流的关系：文化多样性是文化交流的前提，开展文化交流有利于维护世界文化多样性。①不符合题意，没有涉及文化交流中的正确态度和做法；②错误，一个民族生存和发展的精神根基是民族文化；③④正确，在TikTok上，科目三的视频被观看超过了6亿次，韩国的短视频榜上还得过热门的周榜冠军。“科目三”风靡全球说明文化既是民族的又是世界的，文化交流构成了文化发展的重要动力。故选：D。【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。9．（2024•河南模拟）2024年新年伊始，“埃尔奥拉——阿拉伯半岛的奇迹绿洲”“历史之遇——中国与西亚古代文明交流展”“璀璨波斯——伊朗文物精华展”三大展览在故宫博物院与观众见面，展览聚焦中国与西亚古代文明间的交流互鉴，揭示了丝绸之路上形成的平等、互鉴、对话、包容的文明观具有穿越时空的魅力。材料说明（）①必须坚守中华文化的立场，以我为主、为我所用②要在文化交汇融合中，尊重和认同世界各国的文化③文化之间的交流互鉴是推动人类文明进步的重要动力④文化具有多样性，应坚持求同存异、融合共生的原则A．①② B．①③ C．②④ D．③④【考点】尊重文化多样性；文化交流的意义与途径．【正确答案】D【分析】本题考查：尊重文化多样性；文化交流的意义与途径1、尊重文化多样性（1）文化多样性的地位文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。（2）尊重文化多样性①态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。②意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。③原则：各民族文化一律平等。尊重文化多样性，坚持各民族文化一律平等的原则，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。在文化交流中，要坚持以我为主、为我所用。2、文化交流的意义与途径（1）意义：中华文化不断地向外辐射和传播，为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献；外域文化不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。（2）要求：既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。注意：文化多样性与文化交流的关系：文化多样性是文化交流的前提，开展文化交流有利于维护世界文化多样性。①不合题意，材料主要是强调不同文化之间的交流互鉴，与坚守中华文化的立场，做到以我为主、为我所用无关；②错误，在文化交汇融合中，要认同本国文化，尊重他国文化；③④符合题意，故宫博物院的三大展览聚焦中国与西亚古代文明间的交流互鉴，揭示了丝绸之路上形成的平等、互鉴、对话、包容的文明观具有穿越时空的魅力，这不但体现了文化具有多样性，应坚持求同存异、融合共生的原则，而且也反映了文化之间的交流互鉴可以推动人类文明的进步。故选：D。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是选择题的根本原则。10．（2024•河西区三模）首届中国和塞尔维亚文化交流论坛近日在塞尔维亚首都贝尔格莱德举行。来自中塞两国约50名专家学者、政府及行业代表齐聚一堂，探讨中塞文化交流的发展历程、中塞文明对话以及“一带一路”倡议下的中塞人文交流新机遇。文化交流（）①要认同其他民族文化，相互借鉴，求同存异②构成了文化发展的重要动力，实现文化趋同③坚守中华文化立场，吸收外来文化有益成果④为促进两国人民的相互了解发挥了积极作用A．①② B．①④ C．②③ D．③④【考点】文化交流的意义与途径．【正确答案】D【分析】本题考查：文化交流的意义与途径（1）意义：中华文化不断地向外辐射和传播，为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献；外域文化不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。（2）要求：既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。①说法错误，要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，认同本民族文化；②说法错误，文化具有多样性，不能说实现文化趋同；③④符合题意，材料中，来自中塞两国约50名专家学者、政府及行业代表齐聚一堂，探讨中塞文化交流的发展历程、中塞文明对话以及“一带一路”倡议下的中塞人文交流新机遇，这说明文化交流坚守中华文化立场，吸收外来文化有益成果，为促进两国人民的相互了解发挥了积极作用。故选：D。【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。11．（2024•重庆模拟）从山间一片叶，到万家杯中茶，茶叶的生长与旅行，讲述着关于文明与生活的故事，沉淀着中华文明独特的价值理念。放眼东西方世界，“君有咖啡吾有茶”，以茶为媒，可以互通有无，促进文明互鉴。这张有着数千年深厚文化底蕴的“中国名片”成为中国连接世界新型贸易的桥梁，也成为新时代中国文化软实力的生动见证。从“一片叶子”到“中国名片”表明（）①以茶为媒可以促进文化交流互鉴，增强中华文化国际影响力②汲取中华传统文化的营养，展示中华优秀传统文化的优越性③实现了中华文化的世界表达，增强了世界对中华文化的认同④客体的价值及其大小，取决于客体的属性是否满足主体需要A．①② B．①④ C．②③ D．③④【考点】文化交流的意义与途径；价值和价值观．【正确答案】B【分析】本题考查：文化交流的意义与途径；价值和价值观1、文化交流的意义与途径（1）意义：中华文化不断地向外辐射和传播，为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献；外域文化不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。（2）要求：既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。注意：文化多样性与文化交流的关系：文化多样性是文化交流的前提，开展文化交流有利于维护世界文化多样性。2、价值和价值观（1）价值：指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。（2）人的价值：人生价值包括个人对社会的责任和贡献（社会价值）、社会对个人的尊重与满足（自我价值）。人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。对一个人的价值评价主要看他的贡献。①④符合题意，放眼东西方世界，“君有咖啡吾有茶”，以茶为媒，可以互通有无，促进文明互鉴。这张有着数千年深厚文化底蕴的“中国名片”成为中国连接世界新型贸易的桥梁，也成为新时代中国文化软实力的生动见证。从“一片叶子”到“中国名片”表明以茶为媒可以促进文化交流互鉴，增强中华文化国际影响力，客体的价值及其大小，取决于客体的属性是否满足主体需要；②错误，汲取中华优秀传统文化的营养，不能说展示中华优秀传统文化的优越性，各民族文化一律平等；③错误，要认同本民族文化。故选：B。【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。12．（2024•武昌区模拟）十年来，我国中医药充分发挥独特优势，多渠道、多维度、多元化推动中医药融入“一带一路”高质量发展，通过建立中医药海外中心，在当地开展中医药诊疗、培训及文化服务，全球超过三分之一人口接受过中医药的相关治疗，中医药传播范围已扩大到（）近200个国家和地区。中医药走向世界的文化意义在于①提升中华文化的传播力，保持中华文化国际领先地位②展示中华民族的创造力，创新中医药文化的基本理念③增强中华民族的文化自信，构筑共有的精神家园④丰富世界文化的多样性，促进中外文化交流互鉴A．①② B．①③ C．②④ D．③④【考点】文化交流的意义与途径．【正确答案】D【分析】本题考查：文化交流的意义与途径（1）意义：中华文化不断地向外辐射和传播，为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献；外域文化不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。（2）要求：既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。注意：文化多样性与文化交流的关系：文化多样性是文化交流的前提，开展文化交流有利于维护世界文化多样性。①错误，保持中华文化国际领先地位说法错误，各民族文化一律平等；②不符合题意，中医药走向世界是传播中华文化，未创新中医药文化的基本理念；③④正确，中医药走向世界有利于增强中华民族的文化自信，构筑共有的精神家园，丰富世界文化的多样性，促进中外文化交流互鉴。故选：D。【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。13．（2024•辛集市校级二模）人类的交往，提供了不同文化间接触与交流的机会。在文化的接触中，人们根据自己所处的社会状况而产生的心理以及自己的各种需要决定如何去对待外来文化。这表明（）A．外来文化对本地文化会有冲击和影响 B．社会的变迁影响我们对外来文化的态度 C．外来文化本土化的过程就是文化入侵 D．外来文化并不会同化和改造本土文化【考点】立足国情交流互鉴．【正确答案】B【分析】本题考查：立足国情交流互鉴①中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展。②立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。A说法错误，不同的外来文化对本地文化的影响不同，并不都是冲击。B符合题意，在文化的接触中，人们根据自己所处的社会状况而产生的心理以及自己的各种需要决定如何去对待外来文化，这说明社会的变迁影响我们对外来文化的态度。C说法错误，外来文化本土化的过程并不是文化入侵。D说法错误，外来文化会同化和改造本土文化。故选：B。【点评】本题考查立足国情交流互鉴，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。14．（2024•沈阳三模）近年来，辽宁利用红色旅游景区、革命纪念馆、爱国主义教育示范基地等红色资源，推出“致敬最可爱的人之旅”——抗美援朝战争线路，“弘扬抗战精神之旅”——中国人民抗日战争线路等10条精品红色旅游路线，红色文化不断入脑入心。开发红色旅游线路是基于（）①红色文化凝结着党百年奋斗的红色基因，是建设现代化强国的行动指南②红色资源作为最鲜活的历史教材，记载着辽宁人民抗击侵略的革命历程③红色遗址是历史的回响，是与中国革命、建设、改革及文化相关的载体④红色旅游寓教于游，是进行革命传统教育和爱国主义教育的社会大课堂A．①② B．①③ C．②④ D．③④【考点】革命文化与社会主义先进文化．【正确答案】C【分析】本题考查：革命文化与社会主义先进文化（1）革命文化是近代以来特别是五四新文化运动以来，在党和人民的伟大斗争中培育和创造的思想理论、价值追求、精神品格，如红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、沂蒙精神、西柏坡精神等，集中体现了马克思主义指导下的中国近现代文化的发展及其成果，展现了中国人民顽强不屈、坚韧不拔的民族气节和英雄气概。革命文化既是中华民族革命斗争历史的高度文化凝聚，也是中国精神在革命年代的主要表现形式，寄托着各族人民对美好生活的向往。（2）社会主义先进文化是在党领导人民推进伟大实践中，在马克思主义指导下形成的面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，代表着时代进步潮流和发展要求。①说法错误，是建设现代化强国的行动指南，而不是红色文化；②④符合题意，辽宁利用红色旅游景区、革命纪念馆、爱国主义教育示范基地等红色资源，推出10条精品红色旅游路线，开发红色旅游线路，是基于红色资源作为最鲜活的历史教材，记载着辽宁人民抗击侵略的革命历程，红色旅游寓教于游，是进行革命传统教育和爱国主义教育的社会大课堂；③说法错误，红色遗址是与中国革命相关的载体，不是建设、改革的载体。故选：C。【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。15．（2024春•江门校级期中）年轻干部是新时代干部队伍中的新鲜血液，要常喝理论“墨水”，常沾基层“泥水”，常流苦干“汗水”，踔厉奋发，笃行不怠，练就过硬本领、锤炼意志品质，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹。对这些要求理解正确的有（）①常喝“墨水”能真心倾听民意，使党始终走在时代前列②常流“汗水”能确保方向正确，在指导思想上与时俱进③常喝“墨水”能加强理论学习，在常学常新中坚定信念④常沾“泥水”能密切联系群众，深植为民服务之根A．①② B．①④ C．②③ D．③④【考点】坚定理想信念坚持以人民为发展中心．【正确答案】D【分析】本题考查：坚定理想信念坚持以人民为发展中心发展文化，必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。人民是文化成果的最终享有者和受益者。①不合题意③符合题意，常喝“墨水”强调加强理论学习，提高理论修养，在常学常新中坚定信念，更好地贯彻党的路线、方针、政策；②错误，常流“汗水”强调与民同甘共苦，在实打实干中砥砺奋进，并不是强调“在指导思想上与时俱进”，而且“确保方向正确”夸大了常流“汗水”的作用；④符合题意，常沾“泥水”强调密切联系群众，从群众中来到群众中去，真心倾听民意，深植为民服务之根。故选：D。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。16．（2024•玉林模拟）2024龙年央视春晚，舞剧《咏春》以“舞蹈+武术”的热血刚劲，咏春拳与香云纱“双非遗”联袂亮相，一股精彩的岭南文化风范呈现在全国观众面前，引发观众强烈共情共感。从某网站2023跨年晚会斩获2亿播放量到2024央视春晚，从深圳出发，《咏春》赢得国内外观众一致叫好，票房一路飘红，可谓“口碑票房双丰收、出圈出海创新篇”。由此可见，《咏春》能够实现“口碑票房双丰收、出圈出海创新篇”的原因在于它（）①获得了国内外观众的认同②融通不同资源，实现综合创新③坚持了以人民为中心的创作导向④立足实际，吸收外来有益文化A．①② B．①④ C．②③ D．③④【考点】融通不同资源实现综合创新；坚持以人民为中心．【正确答案】C【分析】本题考查：融通不同资源实现综合创新；坚持以人民为中心1、融通不同资源实现综合创新（1）立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。（2）继承传统，推陈出新，这是文化创新的基本途径之一。必须不断为传统文化注入时代精神。文化继承与创新的关系：①不能离开传统文化，空谈文化创新。任何形式的文化，都不可能摒弃传统文化而从头开始。漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。②体现时代精神是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。（3）面向世界，博采众长。（4）人民群众是实践的主体，也是文化创新的主体，因此文化创新要着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。（5）创新文化传播的手段、形式和内容。2、坚持以人民为中心中国共产党坚持人民的主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。①说法错误，国内观众认同自己民族的文化，国外观众应是尊重；②符合题意，“以‘舞蹈+武术’的热血刚劲，咏春拳与香云纱‘双非遗’联袂亮相”，说明融通不同资源，实现综合创新；③符合题意，“一股精彩的岭南文化风范呈现在全国观众面前，引发观众强烈共情共感”，说明坚持了以人民为中心的创作导向；④不合题意，材料没有体现“吸收外来有益文化”。故选：C。【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。二．材料题（共4小题）17．（2024•潍坊三模）故宫博物院，网络预约，放票即空；陕西历史博物馆，预约门票日均点击量超60万；成都博物馆，“汉字中国——方正之间的中华文明”特展，一个多月吸引观众逾40万人次……“博物馆热”涵养着文化自信的力量。这里有文脉，一段段书写在古籍里的文字，记录着我们的前辈对个人与社会、天理与人性等问题的思考与解答，绵延着华夏五千年文明的历史沧桑；这里有声音，红船、军号、草鞋……一件件收藏的文物，回响着先烈们血染疆场的艰苦岁月；这里有故事，雷锋、红旗渠、“两弹一星”•……一个个陈列在广阔大地上的遗产，讲述着中华民族为了复兴的自立自强；这里有科技，AR、VR体验装置复现古代，仿佛穿越时光；这里有文创，“马踏飞燕”“青铜面具”“考古盲盒”将古朴赋予时尚……“博物馆热”涵养着文化自信的力量。结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，谈谈你对这句话的理解。【考点】文化传承与创新；文化自信和文化自觉．【正确答案】见解答。【分析】“博物馆热”涵养着文化自信的力量。本题要求学生结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，谈谈你对这句话的理解。“这里有文脉，一段段书写在古籍里的文字，记录着我们的前辈对个人与社会、天理与人性等问题的思考与解答，绵延着华夏五千年文明的历史沧桑”，可联系华文化源远流长、博大精深；“一件件收藏的文物，回响着先烈们血染疆场的艰苦岁月”，可联系博物馆是保护和传承人类文明的重要载体；“一个个陈列在广阔大地上的遗产，讲述着中华民族为了复兴的自立自强”，可联系振奋民族精神，增强发展社会主义先进文化的自信；“这里有科技，AR、VR体验装置复现古代，仿佛穿越时光；这里有文创，‘马踏飞燕’‘青铜面具’‘考古盲盒’将古朴赋予时尚”，可联系感受文化创新的魅力，满足人民群众对美好生活的需要，增强发展文化的自信。①博物馆是保护和传承人类文明的重要载体，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。②感受中华文化源远流长、博大精深，增强对中华优秀传统文化的自信。③赓续革命文化，振奋民族精神，增强发展社会主义先进文化的自信。④感受文化创新的魅力，满足人民群众对美好生活的需要，增强发展文化的自信。【点评】本题属于分析说明类试题，主要按以下思路进行：第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。18．（2024•平罗县校级一模）阅读材料，完成下列要求。党的二十大擘画了全面建成社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，并对深化爱国主义教育提出明确要求。2023年10月24日，全国人大常委会表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，于2024年1月1日起施行。该法遵循爱国主义教育的特点和规律，规定了爱国主义教育的主要内容，聚焦保障和推动爱国主义教育广泛深入持久有效开展，在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育，并对公职人员、企业事业单位职工、村居民等不同群体的爱国主义教育，分别作出相应规定。制定爱国主义教育法，旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。如何把爱国主义教育更加科学合理、规范有效地融入法律制度中，人民群众无疑是最有发言权的。全国人大常委会践行全过程人民民主重大理念，采取各种形式问计于民、问需于民，来自一线的群众智慧、基层办法如源头活水般喷涌而出，源源不断地汇聚至国家立法机关，为爱国主义教育法草案的制定、修改和完善提供了重要参考。（1）结合材料，运用中华民族精神的知识，分析新时代制定爱国主义教育法对中华民族伟大复兴的作用。（2）结合材料，运用社会历史的主体的知识，分析爱国主义教育法的制定为什么要践行全过程人民民主重大理念。（3）假如你所在的学校要向全体学生征集关于学校加强爱国主义教育的活动方案。请运用文化的相关知识，设计一个关于加强爱国主义教育的活动方案。（要求：活动方案要有新时期加强爱国主义教育的具体目的、意义以及活动的具体内容；150字左右。）【考点】中华民族精神；人民群众是历史的创造者．【正确答案】见解答。【分析】（1）本题属于意义类，要求分析新时代制定爱国主义教育法对中华民族伟大复兴的作用。需要调用中华民族精神的有关知识，从作用角度分析作答。“制定爱国主义教育法，旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育”，可联系教材知识爱国主义是中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱；制定爱国主义教育法，为强国建设、民族复兴凝聚起磅礴力量。（2）本题属于原因类，要求分析爱国主义教育法的制定为什么要践行全过程人民民主重大理念，需要调用社会历史的主体的有关知识，从原因角度分析作答。“全国人大常委会采取各种形式问计于民、问需于民”，可联系人民群众是社会历史的主体，是社会精神财富的创造者；要坚持群众观点和群众路线以及群众路线的内容。（3）本题为开放性试题，要求设计一个关于加强爱国主义教育的活动方案。需要结合材料与设问要求，调动教材知识，联系实际分析作答。具体活动方式可围绕读书活动、板报活动、朗诵活动展开。活动目的和意义为引导学生厚植爱国之情，自觉成为担当民族复兴大任的时代新人。本题答案不固定，考生只要能围绕主题作答，言之有理即可。（1）①爱国主义是中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。②新时代制定爱国主义教育法为传承和弘扬爱国主义精神提供法制保障，能够培育和增进人民对中华民族和伟大祖国的情感，增强国家观念，使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动，为强国建设、民族复兴凝聚起磅礴力量。（2）①人民群众是社会历史的主体，是社会精神财富的创造者；要坚持群众观点和群众路线，虚心向人民群众学习，一切依靠群众，从群众中来到群众中去。②爱国主义教育法的制定践行全过程人民民主重大理念，坚持人民主体地位，有利于发挥人民群众的聪明才智，凝聚立法共识，提高立法的科学性、民主性，更好地推动法律实施，推动爱国主义教育落地落实。（3）具体的活动内容：组织学生读一本爱国英雄人物的故事书，并讲述“英雄故事”。活动目的和意义：引导学生树立崇高理想，厚植爱国之情，砥砺强国之志，自觉成为担当民族复兴大任的时代新人。【点评】（1）意义类的答题要遵循由近及远，由表及里、由直接到间接的思维顺序，一般用“有利于”、“促进”等句型表达，解答时要求学生吃透教材的基本观点并具有调动运用知识以及分析和阐述观点的能力，审题的关键是抓住有效信息和设问要求，调动相关知识进行分析作答。（2）属于原因类试题，该类试题对于考查分析解决问题的能力和逻辑思维能力有独特的优势。此类题主要是让我们分析解决某问题措施的经济学、哲学或政治学理论原因。一般来说其设问主要有：确定某知识范围，据此分析或说明材料对应的具体做法的某方面的理论原因或现实意义。（3）属于开放性主观试题，答案不唯一，言之有理即可。19．（2023秋•吉安期末）阅读材料，完成下列要求。2023年5月21日，在第四个“国际茶日”来临之际，文化和旅游部举办“茶和天下共享非遗”主题活动。活动通过深入研究，挖掘阐释该遗产项目蕴涵的丰富文化内涵，加强茶文化普及教育、宣传推广，推动茶文化创造性转化、创新性发展，引导人民群众通过知茶、品茶来调理身心涵养品格、讲信修睦，感悟中华人文精神，自觉地践行中华民族宇宙观、天下观、社会观、道德观。通过积极开展该遗产项目和茶文化国际宣传推广，努力培育“茶和天下共享非遗”品牌活动，用好“国际茶日”这一重要平台，讲好中国茶文化故事，展示中国茶文化独特魅力，促进中国茶文化“走出去”。结合材料，运用“文化发展的基本路径”的知识，谈谈如何讲好中国茶文化故事，展示中国茶文化独特魅力，促进中国茶文化“走出去”。【考点】融通不同资源实现综合创新；坚定理想信念坚持以人民为发展中心；立足时代之基回答时代问题．【正确答案】见解答。【分析】本题属于措施类主观试题，要求结合材料，运用“文化发展的基本路径”的知识，谈谈如何讲好中国茶文化故事，展示中国茶文化独特魅力，促进中国茶文化“走出去”。关键词“活动通过挖掘阐释该遗产项目蕴涵的丰富文化内涵，加强茶文化普及教育、宣传推广，推动茶文化创造性转化、创新性发展，引导人民群众通过知茶、品茶来调理身心涵养品格、讲信修睦，感悟中华人文精神”，可联系教材知识：坚持以人民为中心的创作导向。关键词“活动通过加强茶文化普及教育、宣传推广，推动茶文化创造性转化、创新性发展，引导人民群众感悟中华人文精神，自觉地践行中华民族宇宙观、天下观、社会观、道德观”，可联系教材知识：立足时代之基，回答时代之问。关键词“通过积极开展该遗产项目和茶文化国际宣传推广，努力培育‘茶和天下共享非遗’品牌活动，用好‘国际茶日’这一重要平台，讲好中国茶文化故事，展示中国茶文化独特魅力，促进中国茶文化‘走出去’”可联系教材知识：融通不同资源，实现综合创新。①坚持以人民为中心的创作导向。在进行茶文化宣传推广时，应挖掘阐释该遗产项目蕴涵的丰富文化内涵，展示中国茶文化独特魅力。②立足时代之基，回答时代之问。通过推动茶文化创造性转化、创新性发展，体现时代特色，反映时代风貌。③融通不同资源，实现综合创新。文化和旅游部通过举办“茶和天下共享非遗”主题活动，积极开展该遗产项目和茶文化国际宣传推广，努力培育“茶和天下共享非遗”品牌活动，有助于坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，实现中国茶文化“走出去”。【点评】措施类试题，解答这类题目时采用定点法，具体的解题思路是：一是从教材找答题要素。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想。二是从材料中答题要素。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是答题要素。三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找答题要素。具体的解题程序：定点﹣﹣联系﹣﹣疏理﹣﹣作答。20．（2024•贵州模拟）阅读材料，完成下列要求。以大学生为主力军的志愿者被杭州人民冠以“小青荷”之名，谐音“亲和”，寓意这是一个充满青春气、亲和力的群体。2023年杭州亚运会之际，“小青荷”把与各代表团成员的沟通交流，当作展现中国青年精神面貌、讲好中国故事的机会，让世界看到新时代中国青年共同弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。以朝气蓬勃的风貌、热情友好的微笑、专业细致的服务，迎接五湖四海的来宾。志愿者作为中国的最美“名片”，以青春之名讲好中国故事，传递人文精神，让文化在交流与交融中绽放光芒。假如你是一名参与杭州亚运会的“小青荷”，参加志愿者出征仪式，结合材料并运用文化知识，用“我以志愿写青春”为主题写一篇发言提纲。（要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数200字左右）【考点】文化交流的意义与途径；社会主义核心价值体系；创造性转化与创新性发展．【正确答案】见解答。【分析】本题属于开放性试题，要求结合杭州亚运会的“小青荷”参加志愿者出征仪式写一篇发言提纲，主题限定为“我以志愿写青春”，知识限定为文化知识。本题答案具有开放性，考生可以从继承和创新中华优秀传统文化、发展社会主义先进文化、坚定理想信念、培育践行社会主义核心价值观、增强中华文明传播力影响力等角度回答，言之有理即可。我以志愿写青春杭州亚运会不仅是一次体育盛会，也是文化交流互鉴的盛会，我们将向亚洲和全世界展现出杭州的悠久历史传统，讲好中国故事。作为一名志愿者，我将弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力完成志愿服务，坚定文化自信。共同谱写属于“小青荷”们的青春之歌。对青年人来说，参与亚运会志愿服务就如同经历一场大型的社会实践。我们将以朝气蓬勃的风貌、热情友好的微笑、专业细致的服务，迎接五湖四海的来宾，践行社会主义核心价值观，让青春力量为亚运增光添彩。【点评】属于开放性主观试题，答案不唯一，言之有理即可。

考点卡片1．发展农村集体经济【知识点讲解】（1）农村集体经济是指主要生产资料归农村社区成员共同所有，实行共同劳动，共同享有劳动果实的经济组织形式。（2）党的十一届三中全会以来，我国农村集体经济改变了过去“三级所有、队为基础“的基本经济体制，村级集体经济成为农村基本的经济组成部分。并且，伴随着家庭联产承包责任制的推行，村级集体经济改变了过去“集体所有、统一经营“体制一统天下的格局，在家庭分散经营与集体统一经营相结合的双层经营体制基础上，衍生出多种实现形式。尤其是在家庭联产承包责任制基础上，一些农民顺应市场经济的发展，在农村社区或突破社区界限，自发成立了农民专业合作社以及股份制、股份合作制等多种形式的经济组织，提高了组织化程度和收入水平。【知识扩展】（1）发展农村集体经济的现实可能性：①发展村级集体经济的组织基础依然存在。在土地集体所有制基础上，一些农村在行政村（原生产大队）或自然村（原生产队）的社区范围内，成立了村级集体经济组织。．②工业化发展为发展农村集体经济提供了物质基础。改革开放30多年来，我国工业化所取得的成就是有目共睹的。工业化的不断发展，不仅为我国农业现代化提供了必不可少的物质准备，而且为我国农村集体经济发展奠定了物质基础。③农村改革和发展培养和造就了一批现代农民。农村改革30多年来，尽管在城镇化的进程中，农村人才大量流向大中城市，但农村改革和发展的实践，造就了一批立足农村、发展农村的现代农民。④广大农民具有发展集体经济的强烈愿望。在当前我国农村经济体制下，全体村民作为村集体经济组织成员，农村社区集体经济组织的发展与村民生活水平的提高存在水涨船高的对应关系。（2）发展农村集体经济的主要障碍：①社会舆论仍然对集体经济存在偏见。②一些地方对农村集体经济的发展还缺乏相应的政策支持。③农村基层党组织建设需要加强。④集体主义观念有所弱化。⑤人才缺乏的状况没有得到根本改善。（3）农村集体经济的发展前景：①农村集体经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是提高农民组织化程度的重要载体，是坚持和完善统分结合的双层经营体制的制度基础。②农村集体经济的发展，不仅关系到农民的切身利益，关系到农村改革和发展的大局，而且关系到中国广大农民坚持走社会主义道路这一根本问题。③在农村改革和发展的过程中，我们必须不断解放思想，实事求是，一切从实际出发，积极探索集体经济的多种实践形式，积极探索发展村级集体经济的多种途径，坚定广大农民走社会主义道路的信心与决心，引导他们走上共同富裕的道路。2．坚持以人民为中心【知识点讲解】坚持以人民为中心：中国共产党坚持人民的主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。3．人民群众是历史的创造者【知识点讲解】1．人民群众的概念（1）内涵：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。劳动群众是人民群众的主体部分。（2）外延：既包括普通个人，也包括杰出人物。2．人民群众创造历史的作用人民群众是历史的创造者，是历史发展的主体。（1）人民群众是社会物质财富的创造者。（2）人民群众是社会精神财富的创造者。（3）人民群众是社会变革的决定力量，是社会变革的主力军。【知识扩展】正确区分社会发展的根本动力、直接动力、决定力量（1）根本动力：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动，是推动社会发展的根本动力。（2）直接动力：在阶级社会中，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力；在社会主义社会，改革是发展的强大动力。（3）决定力量：人民群众是历史的创造者，是推动历史发展的决定力量。4．价值和价值观【知识点讲解】（1）价值：指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。（2）人的价值：人生价值包括个人对社会的责任和贡献（社会价值）、社会对个人的尊重与满足（自我价值）。人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。对一个人的价值评价主要看他的贡献。【知识扩展】（1人的社会价值与自我价值的关系社会价值自我价值区别含义个人对社会的责任和贡献社会对个人的尊重和满足地位居于首位，是人生的真正价值居于从属地位联系人生价值是社会价值与自我价值的统一；社会价值