2023年山东省临沂市兰山区兰山街道社区工作者招聘笔试题库及答案解析

1毕业院校：姓名：2们在所爱的人去世后重新组织自己的生活。这些支持性服务包括个人或家庭辅务服务、技能培训、房屋修缮和维护、提供支持性小组、社会和娱乐性活动等。题3契约。(4)注意同事督导会议的反馈。同事督导是指具有相同需求、观点或技4施控制她丈夫的暴力行为;另一方面帮助服务对象发现自己在过去生活中表现5A、兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求两种6解析：针对农村妇女和流动人口群体以及一些特殊需要的妇女群体而开展解析：家庭社会工作者在介入阶段主要承担支持者、教育者、咨询者、使能7答案：C解析：宏观系统是指影响个人的思想和行为的社会文化价值系统。它通过生8答案：C解析：为处于不同年龄段的儿童提供与其社会化发展需要相符合的社会化引9包含人际交往技能、时间管理技能、理财技能等主题内容。儿童社会工作者解析：美国著名社区工作专家罗斯曼将社区工作的目标分为任务目标和过程到一定的社会福利目标等。这些活动所带来的改善是具体而实在的。过程目标答案：C解析：推动社区居民参与的策略共有三点：①促进社区居民对参与价值的肯社区居民的参与意愿;③提高社区居民的参与能力。其中促进社区居民对参与是：小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理问题方式处”。社会工作者是用()理论作为评估和分析小何行为的理论解析：本题考核的是存在主义社会工作的观点。社会工作者在对这类人士所以打儿子是由于他过去的经历。据此分析社会工作者是用存在主义理论作为解析：赫胥的社会连接理论认为个人与社会的联系可以阻止个人进行违反社答案：C解析：咨询者是家庭社会工作者在介入阶段主要承担的角色之一。咨询者的24．社区矫正是一个注重理论与实际紧密结合的A、社会工作者与医生一起对病人的疾病和需答案：C答案：C解析：青少年社会工作大致可分为以下三类：①针对青少年的生理、心理和发生问题之青少年的个人、家庭、社区环境的不良因素而提供的矫正性青少作服务;③针对青少年个人及其家庭、学校、社区现况而开展的预防性青少年答案：C解析：社会救助领域的法规与政策属于我国社会工作主要业务领域中相关的答案：C解析：社会保险缴费的基数分为用人单位的缴费基数和劳动者个人的缴费基数。其答案：C系;(3)提供参与和成长的机会;(4)明确方向、提供资源、回应需要、多加鼓答案：C培训。社会工作者一般通过训练、实习、示范、阅读文章、观看影音教讲、组织、资源动员、沟通、管理、带领小组、游说谈判、总结归纳等多答案：C答案：C解析：小组契约是社会工作者与组员之间共同商定的、有关小组目标及工作的规定、召开小组会议的时间等;组员目标则包括预期行为的正向变化以及44．企事业单位中工会救济和帮助困难职工的工作和帮助困难职工的工作。这些工作都是由国家正式人员专门承担的助人解困的答案：C48．李芳接受养老院的委派负责机构的志愿服务管理。下列不属于志愿服务答案：C定。(4)制度的制定。(5)授权(6)志愿者的工作流程。(7)志愿者的招募及甄选。(8解析：社会工作者在运用了解的技巧时应该做到：①随时观察和感觉组员的答案：C体的解组期。据此判断小张的家庭现在正处于家庭生命周期的扩展答案：C此他草拟了一份招募广告。督导老王看了广告以后指出了其中的错误。下答案：C诱惑、做事权宜敷衍、缺乏理想等心理倾向。本题主要考查家庭教养模式的类选A。解析：个案会谈中的支持性技巧是社会工作者借助口头和身体语言让服务对被理解、被接纳的一系列技术。支持性技巧主要包括专注、倾听、同理解析：采取“头脑风暴”方法让规划小组成员提出各种策略。小组成员中任答案：C的主要冲突是自主还是羞怯与疑虑;在儿童早期的主要冲突是主动还是内疚期的主要冲突是勤奋还是自卑;在青少年期的主要冲突是同一性还是角色混早期的主要冲突是亲密还是孤独;在成年中期的主要冲突是繁殖还是停滞;解析：社会工作者与组员沟通的技巧包括营造轻松安全的氛围、专注与倾听应、适当帮助梳理。促进组员沟通的技巧包括提醒组员相互倾听、鼓励组员相达、帮助组员相互理解、促进组员相互回馈、开展的工作有预算管理、时间进度管理、服务品质管理、士气激励和提升助学金、给予生活补助、安排勤工助学等。一些地区或学校给贫困学生A、社区建设工作已成为我国社会主义建设事业在我国具有十分有利的条件具体表现为：①社区建设工作已成为我国社会主业的组成部分;②社区中有配置较为合理的资源;③在社区中残疾人可以得到时的康复服务;④在社区中可因地制宜地为残疾人提供各种个性化的康复服解析：矫正社会工作的目标是帮助矫正对象能够通过自身能力来维持其基本生存条的;③未依法为劳动者缴纳社会保险费的;④用人单位的规章制度违反法律解析：社会工作者具有如下基本特征：①认同并遵循社会工作的价值准则;福利服务;③掌握一定的社会工作专业方法;④在一定的组织框架内开展解析：社会工作研究的特征之一是体现研究者的角色多样性。研究者可以是重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他因疾病;③重大食物和职业中毒;④其他严重影响公解