2023-2024学年广东省梅州市丰顺县八年级（下）期末物理试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年广东省梅州市丰顺县八年级（下）期末物理试卷一、单选题：本大题共7小题，共21分。1.下列选项中，所受重力大约是2N的物体是(

)A.一个鸡蛋 B.一部智能手机 C.一名中学生 D.一只口罩2.如图所示的四个实例中，利用连通器原理的是(

)A.活塞式抽水机 B.水箱水位计

C.茶壶 D.船闸3.如图所示，放在水平桌面上的杯子，处于静止状态，则(

)A.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力

B.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对平衡力

C.杯子对桌面的压力和杯子受到的支持力是一对平衡力

D.桌子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对平衡力4.学好物理好处多，比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。小娟同学想画鱼儿戏水时在水吐出气泡的情景，聪明的你请帮她在图中选出正确的画法吧(

)

A.甲图 B.乙图 C.丙图 D.三图都正确5.如图所示，小球分别从光滑斜面AB、AC、AD的顶端下滑到斜面底端时的动能是(

)A.从AB滑下时最大

B.从AC滑下时最大

C.从AD滑下时最大

D.从三个斜面滑下时一样大6.关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是(

)A.物体受力且运动时，力对物体就做了功 B.功率大的机器做功就快

C.做功快的机器其机械效率一定高 D.功率小的机器做功一定少7.游泳时佩戴游泳圈是防止溺水的有效方法。质量为50 kg的小蓉佩戴游泳圈后，能静静地漂浮在水面上，如图所示。游泳圈对她的作用力大小最符合实际的是(

)A.5000 N B.500 N C.50 N D.5 N二、填空题：本大题共7小题，共21分。8.如图所示，在跳水比赛中，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，这说明力的作用是______的，但这两个力的作用效果不同，前者改变了跳板的______，后者改变运动员的______。9.射箭运动员用力拉满弓，从能量转化的角度分析，这是为了让弓具有更大的______，可以更多地转化为箭的______，将箭射得更远。箭在空中飞行的过程中机械能将______(填“变小”“不变”或“变大”)。10.如图所示，小华在探究阻力对物体运动影响的实验时，通过分析实验现象可知：水平表面对小车的阻力越______(选填“大”或“小”)，小车在水平面上运动时速度减小得越慢。实验结果表明，力______(选填“是”或“不是”)维持物体运动的原因。若水平面绝对光滑，小车到达水平表面后将做______运动。

11.如图所示为某款雪地自行车，它的前轮被替换成滑雪板以______受力面积，______压强(前两空选填“增大”或“减小”)，后轮则被改装成履带，增大摩擦，使该车便于雪地骑行；刹车时，由于______自行车不能立即停下来。12.如图甲所示，在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶门堵住，然后浇上冷水，在______作用下，铁桶被压扁了；手握如图乙所示的两张纸，让纸自由下垂，在两张纸中间向下吹气，结果发现两张纸______(选填“靠拢”或“分开”)，这表明气体流动速度越大的位置，压强越______。13.一个物体挂在竖直放置的弹簧测力计挂钩上，静止时弹簧测力计的示数是3N。若将物体浸到水中，静止的弹簧测力计的示数为1.8N。由此可知物体受到的重力为______N，物体受到水的浮力是______N，物体排开水的体积是______m3。14.用滑轮组将一个重为5N的物体匀速提升12cm，如图可知，绳端受到的拉力F为______N，绳端移动的距离s为______cm，滑轮组的机械效率η为______。(不计绳重和摩擦)

三、作图题：本大题共3小题，共8分。15.（2分）如图所示，忽略空气阻力，一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，小球所受弹力F的示意图。

16.（2分）如图所示，物体静止在水面上，画出它所受力的示意图。

17.（4分）如图所示，轻质杠杆的一端挂重为10N的物体。在杠杆中点处，施加一个竖直向上的力F时，物体在图中位置平衡，在图中画出：①物体所受重力的示意图；②力F的力臂l。

三、综合题：本大题共7小题，共40分。18.（5分）在“探究物重与物体质量关系”的实验中，小华测量并记录相关数据如下表。实验次数123456质量m/g40100160200240300重力G/N0.41.4▲2.02.33.0(1)实验前，应将弹簧测力计在______方向调零。

(2)第3次测量的弹簧测力计指针位置如图甲所示，表中空缺的实验数据“▲”是______。

(3)由图乙可知，第______次数据测量有误，故应将其舍去。请在图乙中利用剩余数据画出物体所受重力大小与质量的关系图象，由图象可知：物体所受的重力大小跟它的质量成______。19.（6分）小东为了探究动能的大小可能与那些因素有关，他设计了如图装置进行实验：让小球在同一斜面上，从静止开始下滑后撞击水平面上的纸盒直至静止，比较纸盒移动的距离。

(1)该实验物体动能的大小是通过______来反应的，这种研究方法叫______。

(2)图甲所示的实验得出的结论是质量相同的物体，运动的______越大，它的动能越大。

(3)图乙所示，让不同质量的两个小球从同一高度静止滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的______，这个实验研究的动能与物体的______有关。

(4)汽车超速或超载都会造成危险，能说明超载造成危险的实验是图______(选填“甲”或“乙”)。20.（6分）下面是小聪利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆平衡条件”的实验。

(1)实验前应将杠杆调节到水平位置平衡，其目的是______，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止在图甲所示位置，这时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)端调节。

(2)调节平衡后，在杠杆A点处挂3个钩码，如图乙所示，则在B点处应挂______个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡。

(3)在探究过程中，需要进行多次实验的目的是______。

A.减少实验误差

B.避免实验的偶然性，寻找普遍规律

(4)如图丙所示，小聪在A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂了2个钩码。现将弹簧测力计从D位置移到C位置，在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数______(选填“变大”、“变小”或“不变”)，原因是______。21.（6分）一辆小车，总质量为1200kg，轮胎与地面接触的总面积为0.12m2，在水平路面上做匀速直线运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍。(g取10N/kg)求：

(1)小车所受的重力；

(2)发动机提供给小车的牵引力的大小；

(3)静止时，小车对地面的压强。22.（8分）如图甲所示，工人沿斜面把装有货物的箱子从底端拉进车厢，箱子移动的距离s与时间t的关系如图乙所示。在此期间，工人拉这个箱子沿斜面匀速运动时的拉力为600N，此斜面的长为5m，高为1m，箱子和货物共重为1500N，g取10N/kg，求：

(1)在0−5s内，拉力做的功是多少？

(2)移动时拉力做功的功率是多少？

(3)该斜面的机械效率是多少？

(4)箱子沿斜面匀速运动时所受的摩擦力是多少？23.（6分）实验小组在探究“影响滑动摩擦力的大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。

(1)在实验中过程中，弹簧测力计水平向右拉着木块做______运动，依据二力平衡原理可知，滑动摩擦力的大小______(选填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计示数。

(2)通过甲、乙两图中的实验数据，可以得出结论：接触面粗糙程度一定时，______滑动摩擦力越大。

(3)通过______两图的实验数据可得出，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。

(4)甲实验中，若用4N的水平拉力加速拉木块，则木块受到的摩擦力是______N。

(5)丁实验中将木块切掉一半后并叠放，通过与甲实验的对比说明滑动摩擦力大小与受力面积大小______(选填“有关”或“无关”)。24.（6分）在日常生活中我们常常可以利用矿泉水瓶进行小实验，来说明一些物理知识。

(1)如图1甲，在矿泉水瓶中装入少量的水，盖上盖子，正立在海绵上，再往瓶中加水，盖上盖子(如图乙)，再把图乙的矿泉水倒立在海绵上(如图丙)，可以观察到三次海绵的凹陷程度不相同，比较______两图可以说明压力的作用效果与压力大小有关；比较乙、丙两图，说明了压力一定时，______越小，压力的作用效果越明显；

(2)在矿泉水瓶的侧壁同一高度不同位置扎出多个小孔，往瓶内加水，可以看到水向四周喷出的距离都相同，如图2所示。此现象表明：同种液体在同一深度向各个方向的压强______(选填“相等”或“不相等”)。随着水的流出，可以看出水喷出的距离逐渐减小。这是因为液体产生的压强随水的深度的减小而______；

(3)把两矿泉水上半部分截去，分别装上两种液体，在木筷子的一端缠绕一些铜丝做成个密度计，把同一支密度计放在两种液体中，密度计的位置如题3图所示，则密度计在两液体中受到的浮力关系是FA______FB，两液体的密度关系是ρA______ρB(以上两空选填“>”“=”或“<”)。

参考答案1.B

2.BCD

3.A

4.C

5.D

6.B

7.C

8.相互

形变

运动状态

9.弹性势能

动能

变小

10.小

不是

匀速直线

11.增大

减小

惯性

12.大气压

靠拢

小

13.3

1.2

1.2×1014.2

36

83.3%

15.解：忽略空气阻力，小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，此时小球共受到重力和弹力两个力的作用，从小球重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，用G和F表示，且G<F，如图所示：

16.解：物体漂浮在水面上，受到重力和浮力的作用，作用点在重心，方向分别竖直向下和竖直向上，大小相等，示意图如下：

17.解：①过物体的重心，向竖直向下方向画一条有向线段，用G表示物体所受重力，大小为10N；

②从支点O到力F的作用线之间作垂线，力臂使用实线双箭头的画法(虚线大括号亦可)，并标注力臂符号l，如图所示：

18.竖直

1.6N

2

正比

19.纸盒移动的距离

转换法

速度

速度

质量

乙

20.便于确定力臂的长

右

4

B

变大

阻力、阻力臂不变，拉力F力臂变小，则拉力F变大

21.解：(1)小车所受的重力G=mg=1200kg×10N/kg=1.2×104N；

(2)小车在水平路面上做匀速直线运动，处于平衡状态，

发动机提供给小车的牵引力F牵=f=0.05G=0.05×1.2×104N=600N；

(3)静止时，小车对地面的压力F=G=1.2×104N，

小车对地面的压强p=FS=1.2×104N22.解：

(1)由图象可知，货物在0～5s内，处于静止状态，通过的路程为0，根据W=Fs可知工人所做的功为0J；

(2)由图象可知，货物在这30s