部编版四年级语文下册第七单元《黄继光》同步练习

部编版四年级语文下册第七单元24*黄继光

一、给下面词语中的加点字注音。

战馋（）掌次（）型毁（）胸月掌（）

、先写字再组词。

见—（）—（）—（）

包—（）—（）—（）

三、认真观察成语中“惊天动地”第二和第四个字的特点，然后完成下列成语。

喜（）厌（）忆（）思（）化（）为（）

瞻（）顾（）声（）击（）扬（）避（）

四、在括号里填上恰当的词。

（）地射击（）地注视（）地

（）地向前爬（）地牺牲（）地挪动脚步

五、选词填空。

1.黄继光在上甘岭（）中光荣牺牲。

2.黄继光所在的营已经持续（）了四天四夜。

持续继续

3.黄继光不顾伤口的疼痛（）向前爬。

4.高温天气已经（）好几天了。

六、佳句赏析。

1.火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来，黄继光肩上腿上

都负了伤，他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更

近了。

文中数字和省略号说明

T：，表现了黄继光

的。

2.他张开双臂，向着喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的

枪口。这段文字通过对黄继光的描写，表现了黄继光的

精神。

3.“冲啊！为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们向海涛一样，占领了5979高

地，消灭了阵地上的全部敌人。

这段话通过描写战士们的和,表现了志愿军战士

的。

七、给课文分段并写出每段的小标题。

八、课内阅读。

啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷

在探照灯的光亮中闪闪发光。

轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半

路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。

天快亮了，规定的时间马上到了。指导员正在着急，只见黄继光又站起来了！他

张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

1.选段写黄继光主要是抓住他的来描写的，具体用了—、―、―、

等词语，表现了黄继光的精神。

2.比较黄继光两次在敌人的枪林弹雨中“站起来了”的不同。

参考答案

、yilucuitang

二、观观察现现在觅寻觅饱吃饱抱怀抱炮炮火

三、新旧苦甜险夷前后东西长短

四、凶猛愤怒坚定顽强光荣艰难

五、1.战役2.战斗3.继续4.持续

六、1.黄继光行进非常缓慢，每前进一步都很艰难顽强与坚毅

2.动作视死如归

3.声音气势勇猛

七、分段略。小标题为：①接受命令，夺取高地。②进攻受阻，主动请战。③战友伤

亡，负伤前进。④舍生忘死，堵住抢眼。⑤激励战友，夺取胜利。

八、1.动作站张扑堵表现了爱国主义和国际主义

2.两次在敌人的枪林弹雨中站起来，体现他对敌人的仇恨和他同敌人拼到底的决

心。第二次“站起来了”，说明了他为了战斗的胜利，决定献出自己年轻的生命。

部编版四年级语文下册第七单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

基础积累

一、看拼音，写词语。（8分）

furongqiankunpinqiongfubu

()()()()

hunluankulongzhiXUweihu

()()()()

二、选择题。（8分）

1.下列加点字的读音有误的一项是（)

A.勤劳（qin）卒业（zu）B.单于(chan)解剖(pao)

C.哭泣（qi）主宰（zdi）D.战役(yi)摧毁(cui)

2.下面诗句的朗读停顿划分有误的一项是（）

A.寒雨/连江/夜入吴，平明/送客/楚山孤。

B.欲将/轻骑逐，大雪/满弓刀。

C.世传/李太白/读书/山中。

D.胤恭/勤不倦，博学/多通。

3.下列句子是比喻句的是（）

A.突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。

B.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

C.没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。

D.他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从

他的调遣。

4.哈尔威船长说："……必须把六十人救出去！”而作者又写道：“实际上一共有六十一

人，但是他把自己给忘了。”哈尔威船长真把自己忘记了吗？下列说法正确的是（）

A.面对突如其来的灾难，哈尔威船长当时心里有点儿慌，一时忘了船上的准确人数。

B.这是有意地没有把自己计算在内，哈尔威船长做好了与船共存亡的准备。

C.天黑，船上一片混乱，哈尔威船长无法统计，六十人只是他的估计。

D.由于船上一片混乱，情急之中他真的把自己忘了。

三、词语乐园。（7分）

1.给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）（3分）

冒：①向外透，往上升。②不顾（恶劣的环境或危险等）。③用假的充当真的，假托。

（1）突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。（）

（2）红军战士冒着瓢泼大雨继续前进。（）

（3）大家在买东西时要谨防假冒伪劣商品。（）

2.选择恰当的量词填空，每个只用一次。（4分）

艘个尊座场只枚片

一（）雕像一（)绣花针一（）危机

一（）萤火虫一（)轮船一（）呼号

一（）灵魂一（)山峰

四、句子练习。（6分）

1.世传李太白读书山中，未成，弃去。（用自己的话翻译句子）

2.大海上夜色正浓，烟雾弥漫。（用此句所用的描写方法写句子）

3.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（照样子，写含连续动作

的句子）

五、判断下列说法的对错，对的打“J”，错的打“X”。（4分）

1.“程门立雪、凿壁借光”都是关于读书求学的成语。（）

2.《囊萤夜读》和《铁杵成针》这两个故事都是晋朝时期与读书有关的。（）

3.《塞下曲》这首诗写将军雪夜准备率兵追敌时下起了大雪，表现了雪夜的寒冷。

（）

4.《“诺曼底号"遇难记》一文中四次写到“夜色”，写到“雾”，这是环境描写，为海

难埋下了伏笔，烘托了悲壮的气氛。（）

六、根据积累的知识填空。（11分）

1.天行健，君子以O

2.生于而死于□

3.亲友如相问，一片在玉壶。

4.不要人夸,只留清气。

5.“没有伟大的品格，就没有伟大的人。”我们在学习本单元的课文时，认识了很多具

有优秀品质的人，如的车胤，的李白，

—的哈尔威船长，黄继光。

七、口语交际。（4分）

在学校举行的艺术节展演活动中，你认识了隔壁班的一位同学，你想和他成为朋

友，你打算怎么介绍自己呢?

阅读理解

八、阅读课内片段，完成练习。（10分）

震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半

裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌

湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

1.“一刹那间”形容，还可以换成“”"（3分）

2.用“…”画出描写船被撞以后，乘客的表现的句子。我想用成语“”来

形容当时的情况。（2分）

3.选段中画“”的句子写出了海水往里灌时的速度之,水量之0（2分）

4.下面对选段理解不正确的一项是（）（3分）

A.选段第二句运用了语言、动作、神态描写，表现了人们遭受灾难时的混乱场面。

B.船上一片混乱的景象为后面突出哈尔威船长临危不乱的英雄形象埋下了伏笔。

C.“海水哗哗往里灌”，渲染了当时情况的危急，说明随时都有沉船的危险。

九、阅读短文，完成练习。（12分）

邓稼先的十元奖金

①“两弹元勋”邓稼先，当年作为总指挥，每次核试验，都要带头钻到巷道里去

取样，甚至还要跑到沙漠里寻找爆炸后的原子弹碎片。由于当时的防护条件很差，天

长日久，他的身体遭受超剂量的核辐射。1986年，邓稼先因全身核辐射造成大面积溶

血性出血，被迫住进北京的一家医院。

②住院期间，他的好友来探望时，曾问他：“研究原子弹，国家究竟给了你多少奖

金？”邓稼先回答：“原子弹10元，氢弹10元。"当年原子弹爆炸成功，国家给的奖

金是1万元，加上单位拿出的十几万元，最终按10元、5元、3元三个档次，分别发

给当时参与研制的科研人员。邓稼先拿的是10元。

③这点奖金，现在看来，的确是不值一提。但重要的是，获奖者的着眼点不在这

里，而是一“志存高远”。邓稼先的感人事迹和精神境界,为此做了鲜明注脚。

④为了研制“两弹一星”，邓稼先35岁隐姓埋名，离开繁华的都市，走进大漠深

处。这一走，就是28年！28年看不见故乡的花开花落，看不见长安街的车水马龙，听

不到妻儿的欢声笑语。多少个日日夜夜，他住在干打垒里，面前永远是如血的夕阳、

如豆的灯光，是无边无际的荒漠、绵延起伏的雪山。当时，科研条件也很差，没有高

性能计算机，没有现代化车间，只能用古老的算盘计算实验数据。邓稼先绝不是为了

奖金之类的个人名利，而是要用满腔热血造出原子弹，浇铸国家强盛的根基。

⑤曾经有一位战友问他：“稼先，你说再过几十年，人们还记得我们这些人的名字

吗？”邓稼先微微一笑，说：“记得或者不记得都不重要。重要的是，我们为国家做了

我们应该做的事。”他想的，绝不是奖金之类的个人名利，而是深爱的祖国和人民，他

在意的是自己该做的事做到了没有。他是这样说的，更为此践行了一生。在生命的最

后时刻，他颤动着嘴唇，断断续续说出几个字：“我……为了……这件事……死了，值

得！”他死而无憾，走得安然。

⑥奖金之类个人名利的动力，毕竟有限。只有大爱、大勇、大智慧以及无私奉献

的精神力量，才能成就邓稼先这样的堪称民族脊梁的英雄豪杰。

1.用“”画出文中的一个排比句。（2分）

2.第③段画“______”的句子中，引号的作用是（）。（2分）

A.表示讽刺、否定B.表示突出强调

C.表示特定称谓D.表示特殊含义

3.邓稼先研究原子弹是为了（）。（2分）

A.奖金B.名声C.浇铸国家强盛的根基

4.结合文章内容，说一说“志存高远”具体指的是什么。（3分）

5.短文表现了邓稼先的什么精神？（3分）

作文