合理利用网络件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

合理利用网络第1页回顾旧知：网络信息良莠不齐沉迷网络影响学习工作生活个人隐私轻易被侵犯网络带给我们不良影响一、怎样合理利用网络？第2页我对我国最新研制出世界上最大射电望远镜“天眼”很感兴趣，想查查相关于它知识！呀！网络中有这么多信息啊，有娱乐新闻，有各种小说，还有各种各样游戏、购物网站。忘记了查“天眼”相关知识，忘记了写作业、忘记了约同学打篮球…怎么办几个小时过去了。。。。。。上网时碰到以下情况，我们该怎么办呢？我们要浏览、寻找与学习、工作相关信息，不应在无关信息面前停留，不应无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。方法一：第3页上网时碰到以下情况，我们该怎么办呢？方法二：我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。第4页注意信息出处1关注官方信息2对信息进行多方验证3辨识信息内容4向他人求援5怎样区分网络谣言？小拓展网络谣言危害你知道吗？1、污染网络环境，扰乱网上信息传输秩序。2、损害我国互联网形象和公信力，影响互联网健康发展。3、败坏社会风气，扰乱社会秩序，损害公共利益。给人们造成恐慌情绪，还可能诱发违法犯罪。第5页以下案例给我们什么启示？3月11日，河北省邯郸市一市民陈某因违法停车被邯郸市公安局交通警察支队邯山大队民警张贴了“违法停车通知单”，他对此严重不满，故在其注册baidu贴吧-邯郸吧里发表了欺侮民警言论，引发网民围观热议，造成恶劣影响，严重侵害了民警正当执法权益。在查清事实，依法取证后，按照《中华人民共和国治安管理处罚法》第三章第二十六条四项对陈某处以行政拘留10日、罚款1000元处罚。

方法三：恪守道德、恪遵法律是网络生活基本准则。只有恪守道德和法律，才能成为一名负责网络参加者。《民法通则》第一百二十条要求：因为网络高度开放性及网上言论随意性，对社会巨大影响不可低估，在网上辱骂他人，对他人声誉带来损害有时比日常生活中辱骂他人愈加严重。所以利用互联网辱骂他人，应依法负担民事责任。

第6页学会选择有用信息，知道信息节食。知道自觉区分、质疑和抵制网络中各种不良信息知道上网恪守道德和法律具备了正确使用网络，让网络发挥主动作用，促进我们学习和成长能力媒介素养方法四：我们要提升媒介素养，主动利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。

普通是指人们正确地、建设性地使用媒介资源能力，它包含人们面对各种信息时选择、了解、质疑、评定等能力。详细内容包含：第一，了解基础媒介知识以及怎样使用媒介；第二，学习判断媒介信息意义和价值；第三，学习创造和传输信息知识和技巧；第四，了解怎样使用大众传媒发展自己。第7页留言节选为了让乌鲁木齐市交通愈加顺畅,市民出行愈加方便,今年4月以来,首府交警采取了各类办法为交通疏堵保畅,这期间也向市民征集交通疏堵保畅意见和提议。市民对疏堵保畅有意见提议,能够经过关注“乌鲁木齐交警”微信公众号,进入公众号后输入详细办法,然后直接发送;或者将办法和意见发送至wlmqjjzdjtk@163.com邮箱;经过一个半月征集,不少市民经过交警公布渠道提出了自己对疏堵保畅意见和提议。记者从乌市公安局交警支队了解到,截至当前市民提出有效意见、提议共有112条,其中64条已经被采纳。这些市民利用网络在做什么？他们做法为自己和社会带来什么？利用网络平台为社会发展建言献策想一想：第8页汇聚民智、反应民意决议科学化、民主化促进社会友好与发展1、我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策$二、传输网络正能量第9页你还知道哪些传输网络正能量行为？2、我们要在网上传输正能量，践行社会主义关键价值观，共同培育主动健康、向上向善网络文化。第10页理性参加网络生活传输网络正能量提升媒介素养要学会“信息节食”恪守道德和法律利用网络建言献策合理利用网络学会辨析网络信息传输正能量，高扬主旋律课堂总结第11页时政链接：9月7日，国家互联网信息办公室印发《互联网群组信息服务管理要求》（下简称《要求》），并于10月8日正式施行.要求中写到群主管理责任既包含服务群内组员义务，也包含维护公共秩序义务。普通来说，在违反后一个义务情况下，比如对群内组员违法信息没有及时去除，则可能被行政主管部门要求整改，或者因整改不力而被叫停群组服务。依据我国法律，在群内违法信息造成了严重危害后果而且自己有有意或者过失情况下，群主会被追究对应法律责任。国家出台此项要求有什么意义？①用“有利于”答题。②假如没有限定从某个方面回答，就从各个方面答题（如国家、社会、个人等）答：对国家：有利于完善互联网管理