电子工艺个人实习报告

———电子工艺个人实习报告电子工艺个人实习报告随着个人的文明素养不绝提升，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有语言叙述性的特点。那么报告应当怎么写才合适呢？下面是我整理的电子工艺个人实习报告，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。电子工艺个人实习报告1一、工艺实习的内容1.数字万用表xx的安装与调试。2.单片机xx的安装与调试。二、工艺实习的目的通过对数字万用表的焊接，安装和调试来熟识动手焊接及操作本领。单片机的焊接安装进一步娴熟焊接动手本领。而且熟识更多的元器件。充分调动我们的动手本领和细心的工作心态。三、工艺实习的要求1、熟识焊接的技术，熟识各个工具的作用及注意事项。2、熟识电子安装工艺，独立完成简单电子产品的安装和焊锡。3、理解电路板的焊接图，掌握焊接时的流程。元器件和电路板上的.焊接图对上号。4、熟识元件的型号，类别、规格和性能使用范围，辨认出电阻值及二级管的正负极。5、熟识使用数字万用表。四、总结1.数字万用表xx。数字万用表重要是为了让我们先熟识焊接工具的使用及注意事项。首先熟识电路板的数字标。然后先安装电阻，用万用数字表测电阻值，相应的焊接到电路板上。焊接时注意电阻不要焊死，尽量整齐使其美观。焊接时要规范操作。接着焊接电容及其他元件，焊接电容时要注意其的极性，切勿安装错。电路板焊接完后，把电源、保险焊上。在安装档位时要注意弹珠极易遗失，尽量弄多点凡士林。导电橡皮条要注意不要弄脏，与液晶屏接触要压紧。上好螺丝拧紧。检查无误后可以进一步来调试了。2.单片机xx。单片机时我们这次的主菜，再用万用表来试手后，要吸取上次教训。单片机不是单看电路板的数字标识，要把元器件与板上的元件标志对上号。记住要先从小元件焊接起。测出电阻值并安装好。接着焊接三个二极管，焊接时注意极性。然后是二极管指示灯。二极管焊好后可以把电容、按键、电位器及电源安装上。接着焊接单排插针，五针座和扩音器，扩音器要先焊接上两个针脚。最终焊接上芯片座。检查有无遗漏。无误后进行调试。3.调试说明。1、数字万用表xx的调试：将探针插在相应的插孔上，依次测试各个功能。2、单片机xx的调试：（1）语音报时电子钟：按x板的按键x报年月日，再按一下报时分。长按x键进入日期时间的调整，x键加添x键减少。（2）复读机简要说明：x键开始录音，x键停止，x键播放。4、结果及错误分析。1、数字万用表的测试结果：我的产品功能有测电阻、电压、沟通电压。电流测试失败，二极管由于损坏无法使用。2、单片机各种功能齐全，老师检查合格，版面乾净。电子工艺个人实习报告2实习时间：20xx年xx月xx日。实习地方：xxx实习人：xxx实习目的：电子工艺实习，使我们对电子元件焊接以及半导体收音机和数字万用表的装配工艺有了肯定的感性和理性认得，以及对电路板的一些知识。收音机和万用表的安装、焊接以及调试；让我们了解了电子产品的装配过程；掌握电子元器件的识别和质量检验，学会了整机的装配工艺；同时也培养了我们综合运用所学的理论知识和基本技能的本领，尤其是培养我们的独立分析和解决问题的本领。实习辅导老师：xxx实习器材：电烙铁及支架、焊锡膏、焊锡丝、万用表、斜口钳、螺丝刀、镊子、试验所需元器件清单等实习内容：首先我们需要熟识各个元器件，包含电阻、电容、二极管、三极管等，认得了半导体收音机装配的元器件，熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其适用范围，能够读出电阻的阻值和各个元器件的量值大小。由辅导老师给我们讲解了焊接时的一些技巧，每人发了一个练习用电路板，试验着初步的手工焊接，渐渐熟识焊接的基本技巧。手工焊接是一个技术活，稍有不慎就可能导致元器件失去其部分性能，甚至导致元器件报废。我们先进行了恒兴牌S60袖珍型收音机元器件的焊接，首先我们得看懂收音机的电路图，然后是认得电路图上所对应的元器件，找到所对应的实物，在焊接前应当用万用表将各个元件测量一下，做到心里有数。安装的过程中我们应当依照先装低矮和和耐热的.元器件（如电阻），然后再装大一点的元件（如中周、变压器），最终装怕热的元器件（如三极管、二极管等）。电阻在安装时选择好阻值依据两孑L的距离弯曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板设计，也可以采用立式安装，高度要统一、另外瓷片电容和三极管的脚剪的长度要适中，不要剪得太短，也不能留得太长，他们不要超出中周的高度，电解电容要紧贴线路板立式安装焊接，太高会影响后盖的安装。对于磁棒线圈的四根引线头可以直接用电烙铁搭配松香锡丝来回摩擦几次即可自动镀上锡，四个线头对应的焊在线路板的铜泊面。由于调谐用的双连接盘安装时离电路板特别接近，所以在它的圆周内的高出部分的元件脚在焊接前要先用斜口钳剪去，以免安装或调谐时有障碍，影响拨盘调谐的元件有T2和T4的引脚以及接地焊片、双连的三个引出脚、电位器的开关脚和一个引脚脚。对于耳机插座的安装，焊接时速度要快，以免烫坏插座的塑料部分而导致接触不良。发光二极管的安装要依据外壳上给出的部位，正确布局。喇叭安排挪位后再用电烙铁将四周的三个塑料柱子靠近喇叭边沿烫下去把喇叭压紧以免喇叭松动。安装完毕后，装上电池，用万用表分别测量D、C、B、A四个电流缺口，若被测量的数字在规定的参考值左右即可用烙铁将这四个缺口依次连通，再把音量开到最大，调双连拨盘即可收到电台。最终经过本身的辛苦努力，收音机终于收到了电台，第一次本身制作出一个小产品，收获颇丰。再然后我们又进行了万用表的焊接，重要通过数字万用表的安装和调试操作实习，了解数字万用表的基本原理与安装工艺，掌握一般元器件识别与检测，练习常用仪器的使用，掌握焊接技术和数字万用表的检测方法。看了说明书，核对清点了各个元器件，了解了工作原理以后就是焊接，由于电路板空间有限，部分电阻需要采用立式焊接，以为余下的元器件保证空间，全部元器件焊接完毕后，接下来需要组装全部零件，最困难的应当就是旋钮安装了。把V行弹簧片轻装到旋钮上，再将两个小弹簧放入旋钮两圆孔内，把两个小钢珠放到表壳中心位置，然后把旋钮按相应的方向放入表壳即可，然后把印制板放进表壳，用螺钉紧固，最终装上电池这样就完成了万用表的焊接和组装。我本身焊接组装的万用表也正常工作了，或许是由于焊接过程中显现的问题吧，万用表归零总是有点问题，但是第一次焊接完毕就可以显示正常，我对本身的作品还是很满意的。实习体会：经过两个星期的电子工艺实习，培养了我们的实践本领和创新精神，虽然时间不长，可是仍然让我学到了很多很多，首先加强的就是我的动手本领，其次就是我对问题的分析本领，以及排出一般故障的本领，真的特别感谢学校布置的这样的学习。我学会了基本的焊接技术，收音机的检测与测试，万用表的基本原理与安装工艺，掌握了一般元器件的识别与检测，练习常用仪器的使用，知道了电子产品得经过焊接、组装和测试，才略完成最基本的工序。在练习焊接时，虽然多次失败，但我从没放弃，在申老师和运老师的引导下，在本身的不懈努力下，功夫不负有心人，最终我制作的产品都正常工作了。经过这次学习，又让我们重新明白了很多东西，而且这是我们以后的专业课学习中也是很有用的。还让我明白了必需去考察，去学习，去实践考察，只有这样才略有实质的进步，还有要和同学共同讨论，解决各种困难，在困难中能了解很多课本上没有的知识，还能在找寻错误的同时磨练我们的察看力。特别感谢申老师和运老师对我们实习过程中的精心引导，小小的成功会给我很大的动力，我会连续努力的。电子工艺个人实习报告3一、目的意义熟识手工焊锡的常用工具的使用及其与修理。手工电烙铁的焊接技术，能够独立的简单电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够电路原理图，元器件实物。常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅的电子器件图书。能够识别和选用常用的电子器件，而且能够娴熟使用普通万用表和数字万用表。电子产品的焊接、调试与维护和修理方法。收音机的通电监测调试，电子产品的生产调试过程，学习调试电子产品的方法，培养检测本领及一丝不苟的科学作风。二、原理天线收到电磁波信号，调谐器选频后，选出要接收的电台信号。在收音机中，有本地振荡器，产生跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，差频中频信号。中频信号再中频选频放大，然后再检波，就了原来的音频信号。音频信号功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号输入电路与收音机的本机振荡频率（其频率较外来高频信号高固定中频，我国中频标准规定为465khz）一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路（选频）产生新频率即差频产生的中频，中频只了载波的频率，原来的音频包络线并，中频信号可以地放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，扬声器发作声音。三、安装调试1、检测（1）通电前的准备工作。（2）自检，互检，使得焊接及印制板质量要求，特殊注意各电阻阻值与图纸相同，各三极管、二极管有极性焊错，位置装错电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡电路短路。（3）接入电源前检查电源有无输出电压（3v）和引出线正负极。初测。（4）接入电源（注意、—极性），将频率盘拨到530khz无台区，在收音机开关不打开的.情况下测量整机静态工作总电流。然后将收音机开关打开，分别测量三极管t1～t6的e、b、c三个电极对地的电压值（即静态工作点），将测量结果填到实习报告中。测量时注意防止表笔将要测量的点与其相邻点短接。2、调试通电检查并发声后，可调试工作。（1）调中频频率（俗称调中周）目的：将中周的谐振频率都到固定的中频频率“465khz”点上。a、将信号器（xgd—a）的频率选择在mw（中波）位置，频率指针465khz位置上。b、打开收音机开关，频率盘最低位置（530khz），将收音机靠近信号器。c、用改锥按次序微微t4、t3，使收音机信号最强，反复调t4、t3（2～3次），使信号最强，使扬声器发出的声音（1khz）最响为止（此时可把音量调到最小），后面两项同样可使用此法。（2）频率范围（通常叫调频率复盖或对刻度）目的：使双联电容旋入到旋出，所接收的频率范围恰好是整个中波波段，即525khz～1605khz。a、低端：信号器调至525khz，收音机调至530khz位置上，此时t2使收音机信号声并最强。b、高端：再将信号器调到1600khz，收音机调到高端1600khz，调c1b使信号声并最强。c。反复上述a、b二项2～3次，使信号最强。（3）统调（调快捷度，）目的：使本机振荡频率比输入回……（3）统调（调快捷度，）目的：使本机振荡频率比输入回路的谐振频率高出固定的中频频率“465khz”。方法：低端：信号器调至600khz，收音机低端调至600khz，线圈t1在磁棒上的位置使信号最强，（线圈位置应靠近磁棒的右端）。高端：信号器调至1500khz，收音机高端调至1500khz，调c1a，使高端信号最强。在高处与低处端反复调2～3次，调完后即可用蜡将线圈固定在磁棒上。四、总结问题分析：在电焊收音机得时候，焊接最需要注意得是焊接得温度和，焊接时要使电烙铁得温度高与焊锡，可是太高，以烙铁接头得松香刚刚冒烟为好，焊接得太短，那样焊点得温度太低，焊点溶化不，焊点粗糙容易虚焊，而焊接长，焊锡容易流淌，使元件过热，容易损坏，还容易将印刷电路板烫坏，或者焊接短路。焊接次序：一、焊接中周，使印刷电路板平衡，我门需要先焊两个对角得中周，再焊接之前—定要辨认好中周得颜色，以免焊错，千万一下子将三个中周焊面，以后得小元件就不好按装二、焊接电阻，测好电阻的阻值然后别在纸上，我门要按r1——r8的次序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我门需要用万用表检验一下各电阻还和以前得值是一样（检验有虚焊）。三、焊接电容，先焊接瓷介电容，要注意上面得读数，紧接这焊电解电容了，要注意长脚是""极，短脚是"—"极。四、焊接二极管，红端为""，黑端为"—"。五、焊接三极管，—定要认清"e"，"b"，"c"三管脚（注意：和按放大倍数从大到小得次序焊接）。六、剩下得中周和变压器及开关都能够焊了。七、最需要细心得焊接天线线圈了，用四根线要电路图无误得焊接好。八焊接印刷电路板上""状得间断，我门需要用焊锡把他门连接起来。九、焊接喇叭和电池座。测试与检测：测试是特别艰难而又需要耐性得任务，可是他得目得和意义是零分重点得。我门要对收音机得检测与测试，明白—般电子产品得生产测试，学习测试电子产品得方法，培养检测本领及—丝不苟得科学作风。我门要检查焊接得地方使印刷电路板损坏，检查个电阻同图纸相同，各个二极管、三极管有极性焊错、位置装错有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接得短路，电源得引出线得正负极。要通电检测—再通电状态下，认真调整中周，—定要记下每次调整，调整失败，再重新调回带原来得位置，实再不行就请老师帮忙！不过再整个中我门—定要有耐性。制作心得体会：两个星期得电工电子实习，我门学会了得焊接技术，收音机得检测与测试，知道了电子产品得装配，我门还学会了电子元器件得识别及质量检验，知道了整机得装配工艺，都我门得培养动手本领及严谨得工作作风，也为我门以后得工作了很不错得基础。最一点：以前学习《模拟电子技术》课时，总觉得老师讲得太抽象，本次学习，又重新明白了很多东西。而且这再我门以后得专业课学习中应当很有用得，就我门得专业来言要系统学习信号与系统通信电路数字信号等得知识，而本次我门再收音机得按装及测试中我门都用到了。总之，再实习过成中，要时刻清醒得头脑，错误，要得冷静得去检查分析错误。电子工艺个人实习报告4实习前言参加实习，不但仅是对于本身专业的实际检验和实地应用，使得书本的学问真正转化为本身的力气，真正的活学活用，而且可以依据工作内容和工作的情形对所学的学问进行检验，实现学问的不绝更新。同时实习也是检验本身的喜好喜好，对本身所选择的专业和将来的职业进行重新端详，为本身将来的职业进展方向提前做好前提，为尽快调整好职业进展道路，实现本身从校内到社会的无缝连接。另外，特别紧要的是，参加实习，让高校生脚踏实地的参加到工作中来，解决现在大多数高校生眼高手低，浮躁拖沓、简单推卸责任的毛病，职场的磨练，会让人更加的成熟和有责任心。那么，电子工艺高校生实习报告写作格式和内容是怎么样的呢？一起来了解下。一、实习时间：20xx年7月5日7月14日二、实习地方：信电楼电子工艺试验室三、实习目的：创新精神和实践力气是对新时期高素养人才的基本要求，随着学问经济的深化和信息技术的飞速进展，实践环节的.紧要性与日俱增。电子工艺实习是紧要的实践教学环节，其目的是巩固和加深所学电子技术的学问，通过同学本身动手设计、制作一两种电子产品，了解并把握电子产品设计、制作的基本方法、基本技能和工艺学问。培育同学严谨的科学作风，全面提高同学的实践动手力气和分析问题、解决实际问题的力气，为学习后续课程，完成毕业设计以及从事电子技术工作奠定基础。四、实习内容（定时间挨次记录）1、7月5日上午在三教407郑老师给我们上了一堂关于这次实习的理论基础课，课程的重要内容介绍电子电路设计的基本方法，学习电路方案的分析、论证和比较、设计计算和选取元件、通过讲解和观看视频得方式了解电子产品制作工艺，包含焊接技术、电子元器件的识别、选用和检测，印刷电路板、装配与连接技术、表面安装技术、调试与检测技术、电子技术文件等。在课上我们也了解了本次实习认真时间支配。对这次实习有了一个相对全面的了解。2、7月5日下午，我们集体到电子工艺试验室听何老师介绍试验室的各种试验仪器的使用方法和作用。我对试验室各种仪器有了一个初步的了解，特殊是对本次实习将会用的到的试验仪器老师进行了很认真的讲解。3、7月6日在何老师的引导下，我们进行了电子元器件的焊接工作，重要是一般电阻和贴片电阻的焊接，在这个过程中，也进行了电路板的切割实习。我从一开头不知道要怎么操作到第一个电阻被焊接在电路板上（虽然焊接的很不好），接着一个电阻一个电阻的练习。在这个过程中，我了解了焊接的作用。在实现过程中老师始终在给我们讲解一些平安问题、而且不绝通过我们所犯的错误直接点出，是我们留下很深的印象。4、7月7日在郑老师的引导下进行了"脉搏测试仪的电路设计和电路搭接工作。在这个过程中了解了电子元器件的识别方法，例如一个电容上写着"302意思是这电容的大小"3000Pf，也知道开头思考这样样在一个较小的空间内给电路板布线。学会查阅电子基础器件的使用方法。5、7月8日在何老师的引导下，进行集成电子器件的拆卸和焊接的实习，在这个过程中知道这样处理焊锡、使用了助焊剂、这是一个相对于焊接单个电阻来说要更细心、更有焦躁的活。在焊接间隙老师还给我们讲解和实践了打孔的方法。6、7月9日对"脉搏测试仪电路进行了调试。重要是对时基信号产生电路进行调试，通过调解电位器是4060的第九管脚实现136Hz输出。接下来对译码和显示电路进行调试使其能正常计数。了解了很多电路调试的方法，电路检查方法技巧。7、7月10日早上郑老师介绍FM收音机及无线电学问。下午进行了FM收音机在流焊、单元器件焊接和组装。初步了解了FM收音机工作原理、再流焊的相关学问。8、7月11日对"脉搏测试仪电路进行了最终的调试。重要调试心律监测电路和信号放大电路。9、7月12号开头对收音机进行调试，并开头对设计报告撰写。设计报告的撰写过程中了解了设计报告的撰写规定，熟识了设计报告的撰写模式。并对近期实xxx行了答辩。10、7月13号对FM收音机在地下室进行最终调试，并上交"脉搏测试仪设计报告。五、实习总结、感悟和收获。对于个人来说这次实习可以简洁的这样概括"学学问、长见识、增意识。学学问。整个实习就是一个学习的过程，从一开头的理论学习，到后来在实践过程中对每一个学问点的熟识和把握，都是本身不绝学习学问的过程。长见识。当一个电阻被我焊接在绿色的电路板上时我，"原来这样就行了啊在焊接电路板的时候我有了这种感觉；"面包板上的布线也可以成这样啊，当看到好多同学把"脉搏测试仪电路布线的很简洁的是我再次张了见识；"原来电子产品离我们这么近啊！当看着同学们本身安装的FM收音机开头接受到节目时。增意识。在整个实习中深深的体会到书本学问的紧要性，特殊是模电和数电学问，基础学问的紧要性意识不绝加强。老师在整个实习过程中始终通过我们所犯的错误，不绝给我讲解很多很实实在在的平安问题，用电的平安，地磁波使用、电烙铁使用等等，做什么事情都要有平安意识，即使我们这种弱电专业，平安意识也是特别紧要的。实践和理论学习原来就是相互促进的，就像哲学上所说的熟识事物的过程：实践总结成理论学问通过学习理论学问再实践。把我每一个来之不易的时间机会，相对于理论学问的学习而言，实际操作的机会可以说是很少。这次实习让我有了把握每一次实习机会的意识，而且应当去制造这种意识。六、对《电子工艺实习》看法和建议就像上面的实习目的上所写那样，其实我们真的学到了很多学问，十天的实习过程中，我有本身最这个课的一些看法，不知道对错，仅是本身个人想法。我觉得老师在引导我们思考的时候还是要考虑一下我们自身的学问储备，譬如所焊接，在我们莲一些基本东西都不了解的情形下，叫我去思考创新，我觉得是有点不太现实。可以提前告知我们实习内容，我们大多数同学都是在第一次上课的时候才知道我们学校期的内容，在充分神奇颜色的通知相像有点不知所作，早介绍给我们我们可以早做一些学问上和心理上的准备。电子工艺个人实习报告5一、焊接工艺1、焊接工艺的基本知识。焊接是使金属连接的一种方法。它利用加热手段，在两种金属的接触面，通过高温条件下焊接料子的原子或分子的相互扩散作用，使两种金属间形成永结坚固的结合面而结合成整体。焊接的过程有浸润、扩散、冷却凝固三个阶段的变动。利用焊接的方法进行连接而形成的接点叫焊点。焊接工艺是指焊接过程中的一整套技术规定。包含焊接方法、焊前准备、焊接料子、焊接设备、焊接次序、焊接操作、工艺参数以及焊后热处理等。我们试验中重要是xx板的焊接。2、焊接工具、焊料、焊剂的类别与作用。焊接工具有烙铁、镊子、螺丝刀、钳子等。电烙铁的作用是加热焊料和被焊接金属，最终形成焊点。按加热方式可分为内热式、外热式等，按功能分为防静电式、吸锡式、恒温式等。本试验使用外热式电烙铁。焊料是焊接时用于填加到焊缝、堆焊层和钎缝中的金属合金料子的总称。包含焊丝、焊条、钎料等。焊料分软焊料和硬焊料两种，软焊料熔点较低，质软，也叫焊镴，如焊锡；硬焊料熔点较高，质硬，如铜锌合金。本次实习使用的焊料为焊锡（铅锡合金）。焊剂是指焊接时，能够熔化形成熔渣和（或）气体，对熔化金属起保护和冶金物理化学作用的一种物质，又称助焊剂或阻焊剂，一般由活化剂、树脂、扩散剂、溶剂四部分构成。一般可划分为酸性焊剂和碱性焊剂两种。作用：清除焊件表面的氧化膜，保证焊锡浸润。本试验的焊料是松香。下面分列各工具及料子的作用。电烙铁：熔化焊锡；电烙铁架：放置电烙铁；镊子：夹持焊锡或去除导线皮；螺丝刀：拆组机器狗；钳子：裁剪导线或焊锡；焊锡（锡铅合金）：固定焊脚，电路板和器件电气连接；助焊剂（松香）：加速焊锡溶化，去除氧化膜，防止氧化等；阻焊剂（光固树脂）：板上和板层间的绝缘料子。3、焊接方法。手工焊接重要为五步焊接法：1.准备施焊，检查焊件、焊锡丝、烙铁，保持焊件和烙铁头的干净；2.加热焊件，用烙铁头加热焊件各部分，加热时不要施压；3.熔化焊料，焊锡丝从烙铁对面接触焊件，将焊丝至于焊点，是焊料溶化并润湿焊点；4.移开焊锡，当溶化的焊料在焊点上聚积肯定量后，移开锡丝；5.移开烙铁，当焊锡完全润湿后，快速移开烙铁，在焊锡凝固前保持焊件为静止状态。元件重要有卧式和立式两种。二、原理图设计与仿真1.Multisim仿真电路。2.电路仿真波形。3.印制板设计。4.电路原理图。5.机器狗的印制板图。6.机器狗的焊接、安装及调试。我们试验中所设计的机器狗是可以声控、光控、磁控的玩具。其核心是一个由xx定时器构成的单稳态触发器。在三种不同的掌控方法下，均以低电平触发，促使电机转动，从而实现了机器狗停走的目的。电子工艺个人实习报告6一、实习目的掌握常用电子元件的识别方法。掌握基本测量工具的使用。掌握基本的电子工艺焊接技能。二、实习项目与时间布置试验项目一、电源模块电路安装。试验项目二、时钟模块电路安装。三、实习内容试验项目一、电源模块电路安装。工作原理：直流稳压电源电路由变压—整流—滤波—稳压输出四部分构成。三端稳压器7805是由输入端、输出端和公共端构成的集成块。其中xx为产品系列，x为输出电压值。元件清单：xx。焊接过程：依照先安装电阻、瓷介电容等贴板安装元件，后安装电容、三段稳压器、电源插座、发光二极管等较高较大的元件的原则进行焊接安装；焊接完成以后，剪去电路板后面多余元件引线，检查相关焊接点，确保没有虚焊的显现；检查各个焊点，察看其形状，对于不符合形状的进行修整或者重新焊接。实习心得：由于第一次使用电烙铁，而且是在电路板上面焊接电子元件，电路比较细小，显得很紧张，手有些打颤，因此掌握不好焊锡的用量，焊出来的效果比较差，虽然有些困难，但还是定时完成了任务。在这次实习中，我认得了一些电子元件的实物，加添了对电路的认得，也对电焊有了更多的了解。试验项目二、时钟模块电路安装。工作原理：xx集成块是一种多用途的数字—模拟混合集成电路，内部由两个比较器、基本RS触发器和集成电极开路的放电三极管构成，因其内部含有三个xK电阻而得名。整个电路是由xx集成块在外部与阻容元件构成的时钟电路，最终由xx集成块第三脚输出—方波信号。通电后由发光二极管D6和D7指示其输出信号的状态。元件清单：xx。焊接过程：依照先安装电阻、瓷介电容、集成块插座等需贴板安装元件，后安装发光二极管、电解电容等较高较大的元件的原则进行焊接安装；焊接完成以后，剪去电路板后面多余元件引线，检查相关焊接点，确保没有虚焊的显现；检查各个焊点，察看其形状，对于不符合形状的进行修整或者重新焊接。实习心得：由于有了第一次焊接的经验，这一次的电焊做起来就比较的顺手了，虽然有点慢，但我感觉比第一次要好一些了，手虽然还是会抖动，但焊锡的掌控明显好多了。这次老师让我们把从电阻上面减下来金属丝用来连接其中的一些电路，让我懂得了废物回收利用。电子工艺个人实习报告7公司这次为了让我们在上岗之前掌握全面的知识，给我们供应了为期一周的电工实习，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的紧要性。只具有理论知识是不行的，更要有动手本领。通过实习我们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。本次实习的目的重要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有肯定的感性和理性认得；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维护和修理的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和磨练我们的实际动手本领，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不但具有专业知识，而且还具有较强的实践动手本领，能分析问题和解决问题的高素养人才。以前我们学的都是一些理论知识，比较重视理论性，而较少重视我们的动手磨练，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有很多要注意的.地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的在好，假如不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才略了解到两者之间的巨大差别。开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习特别简单，直至本身动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是以前在课堂理论学习中无法学到的，我重要的收获有以下几点：1、掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；2、了解了简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，荧光灯、导线开关的安装；3、本次实习加强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践本领和细心严谨的作风。实习结束了，我学到了很多以前在课堂上学不到的东西，增长了很多学识和见识，受益匪浅。通过实践，深化了一些课本上的知识，获得了很多实践经验，另外也认得到了本身部分知识的缺乏和浅显，激励本身以后更好的学习，并把握好方向。而且，在进入公司之后跟着前辈们好好学习专业业务知识。让本身成为一个有用的人。电子工艺个人实习报告8一、课程设计目的1.了解电话机的基本知识，通过具体的电路图，初步掌握焊接技术，简单电路元器件装配，对故障的诊断和排出以及对电话机原理工作的一般原理。2.熟识电子装焊工艺的基本知识和原理，掌握焊接技术并装焊一台电话机。3.了解安全用电知识，学习安全操作要领，培养严谨的工作作风，养好良好的工作习惯，培养正确的劳动观与人生观，也培养团队意识和集体主义精神。二、课程设计内容1.元器件的识别对于此次电话机装配中所用到的全部元器件，如色环电阻、二极管、稳压管、三极管、瓷片电容、涤纶电容、电解电容、变压器、单片机及其他各种所用到的器件都应当能特别好的识别。2.元器件的插装元器件在焊接前，需要对其进行正确的插装，这一点是十分紧要的，它关系到我们电话机组装成败与否。对于器件的插装，要求我们能在正确识别元器件的基础上，认真，小心，对照元器件清单表，不漏插，不错插。3.元器件的焊接在进行元器件的焊接前，要求我们首先掌握正确的焊接工艺，这就需要我们在掌握焊接理论的前提下，进行大量的焊接练习。焊接时，要做到快、准、稳。4.电话机的测试在完成了电话机的焊接以后，我们并不能急着进行整机的装配，还要先对其进行测试，以便确定我们的电话机是否符合要求，对于发现的问题，要认真的找寻原因，并加以改正。5.整机装配装好电话机剩下的零件，接受检验。三、课程设计（收音机或电话机）原理，元件认知电话是通信中实现声能与电能相互转换的用户设备。由送话器、受话器和发送、接收信号的部件等构成。发话时，由送话器把话音变化成电信号，沿线路发送到对方；受话时，由受话器把接收的电信号还原成话音。电话机一般分为磁石式、共电式和自动式三类。磁石式电话机，用磁石式手摇发电机作振铃信号源并配有通话电源。它对线路和交换设备的要求低，通话距离较远，机动敏捷，使用方便可不经过交换机直接通话。因此它适用于野战条件下和无沟通电地区的电话通信。共电式电话机，由交换设备集中供应通话和振铃信号电源。它结构简单，使用方便，用户间通话由人工转接。自动式电话机，是在共电式电话机上，加装拨号盘或按键盘等部件构成的。它通过拨号或按键发送选号信息，掌控交换机进行自动接续。使用简便，不需要人工转接，但自动交换设备较多而杂。电话机的功能由五大功能部件完成：送受话器，叉簧，拨号，振铃，电话回路。送话器是一个装着碳粒的小盒子，小盒子的后面有一个固定电极，前面有个振动膜，当对着送话器讲话时，振动莫随声音的大小变动做幅度不等的振动，使碳粒时而压紧（电阻减小），时而放松（电阻增大），从而使两个电极之间的电流也跟着变动，使得声音大小的变动变化成为适合在电路上进行传输的电信号的强弱的变动。受话器的主体是一个绕有线圈的永久磁铁，对方传来的话音电流通过线圈产生一个磁场，吸引磁铁前面的薄铁片产生振动，发作声音，振动的大小决议电流的大小，进而还原成不同的声音信号。给他打个电话时，第一个动作是摘机，这时，电话机上承载送受话器的部分（叉簧）就会弹起来，使电话机与交换机之间的电路联通，如此时交换机有空，便向电话机送去一个连续的拨号音，表明可以拨号了。电话机拨号时，无论是摁建式还是旋转式，送出去的是直流脉冲或双音频信号，它的作用是掌控电话局里的交换机，让它去完成主叫用户和被叫用户之间的连接。若被叫电话空闲，交换机便向他发送一个振铃电流，使对方的电话机响铃。元件认知：电话机元件重要有电阻、电容，二极管、三极管，电解电容、发光管、稳压管、振铃集成模块，拨号集成模块，晶振、ic等。电子工艺个人实习报告9本周我们班上进行了电子工艺实习，在这一周中，我们学到了很多，包含最终我们都本身看到亲手打造的纯手工的收音机时，内心的深处充分了不行言语的喜悦。回想一周的时间过的很快，我们没有停下对做出一个收音机的兴趣和热诚。自此至终，我都是一个人在认认真真的学习，遇到不懂的，本身先放下来思考，实在不行看看四周的同学是怎样做的，再实在弄不懂的时候才向师兄或者是老师请教。由于我知道，一个小小的收音机，里面也是有很多的元器件，有不懂的地方是特别的正常，但是，假如实习完之后，我还是没有弄懂，那就有点对不起老师，甚至是本身啦。我们实习的第一天是在试验室里练习好焊锡，看起来多么简单易懂，可是当你真正拿起电烙铁的时候，并非像你想象的那样轻松和简单。你要掌控好温度，放电烙铁的地方，以及焊锡的多少，这些都是要思考和练习。俗话说，熟能生巧，一天过去之后，我们都学的差不多了，对于电阻的焊角已经有肯定的熟识程度了。实习的第二天是焊接一些元器件，当然在这之前，老师给我们讲了一些收音机的原理，以及元器件是如何进行分布的，还有一些注意事项，这些我们都特别认真的听取，由于在接下来我们将会依照工位的次序进行焊接和排布电子元器件，这其中必必需知道一些试验的原理和工作的一些小细节，由于这些都是特别容易出差错的。第三天我们在老师的引导下，观看了芯片的焊接方式，有点难学，但是熟能生巧，我在试验了几次之后，也学会了焊接，虽然不是很完美，但是还是可以用的。焊好之后的时间里，老师让我们大家做电路的检测以及调试，很幸运的是，我的没有显现问题，这可能和我始终以来都很小心的焊接每一个电路点有关，呵呵，那时候的内心特别激动，看来做足了准备功夫，后面时就会减少很多的不必需的检查。全部组装完的时候是第四天的中午了，由于组装时很多大型一点的框架，所以本身要看准方向，还要上螺丝顶，不足第一次接受的不是很清楚，最大的原因是由于我们做试验的地方是8a104，接收的信号太少了，很多同学调试不到，包含我，不过我决断的接多了一根天线和电路之间的连线，这样一来，试过以后发现，好多了，可以收到一个台了。在宿舍里测试之后回到试验室等老师说完报告要求时，我还问多了一个问题，由于我的am是没有信号的，我拆了一次之后，找到了那块am和fm转换的开关我漏了一个焊接。不过最终的我，特别高心，由于收音的效果特别好。就这样结束的一周电子工艺实习，真是让我学到了特别的多的东西，包含如何调试本身的收音机，如何焊接电路，收音机原理，如何和同学搭配焊接一些死角。这一些，当我亲自去做之后，感受非凡，受益匪浅。一、目的意义熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的步骤和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物。了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件，而且能够娴熟使用普通万用表和数字万用表。了解电子产品的.焊接、调试与维护和修理方法。通过收音机的通电监测调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测本领及一丝不苟的科学作风。二、原理天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率（其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465khz）一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路（选频）产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只转变了载波的频率，原来的音频包络线并没有转变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，推动扬声器发作声音。三、安装调试1、检测（1）通电前的准备工作。（2）自检，互检，使得焊接及印制板质量实现要求，特殊注意各电阻阻值是否与图纸相同，各三极管、二极管是否有极性焊错，位置装错以及电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡造成电路短路现象。（3）接入电源前必需检查电源有无输出电压（3v）和引出线正负极是否准确。初测。（4）接入电源（注意+、—极性），将频率盘拨到530khz无台区，在收音机开关不打开的情况下首先测量整机静态工作总电流。然后将收音机开关打开，分别测量三极管t1～t6的e、b、c三个电极对地的电压值（即静态工作点），将测量结果填到实习报告中。测量时注意防止表笔将要测量的点与其相邻点短接。2、调试经过通电检查并正常发声后，可进行调试工作。（1）调中频频率（俗称调中周）目的：将中周的谐振频率都调整到固定的中频频率“465k