冀教版四年级数学下册《数的改写》小数的认识教学课件_第1页
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冀教版数学四年级下册数的改写情境导入探究新知课堂小结课后作业小数的认识课堂练习6从右图的报道中，你了解到哪些信息？情境导入返回探究新知返回这些数据的单位都是“万辆”。乘用车生产和销售的数量都比商用车多。为了读写方便，人们常常把一些较大的数改写成较大单位的数。1.改写成以“万”为单位的准确数。2.改写成以“万”为单位的近似数。它的价格还可以说大约是9.62万。96200=9.62万96200≈9.62万返回这款新能源汽车的价格可以写成9.62万。把下面的数改写成以“万”为单位的数。8050000=1630000=4206000=805万16.3万420.6万返回2811.9万辆读作：（）2802.8万辆读作：（）51.7万辆读作：（）50.7万辆读作：（）2016年中国汽车销售呈现较快增长，产销总量再创历史新高，汽车产销分别完成2811.9万辆和2802.8万辆；与此同时，中国新能源汽车生产51.7万辆，销售50.7万辆。二千八百一十一点九万辆二千八百零二点八万辆五十一点七万辆五十点七万辆返回返回1.下面是有关我国公路建设的报道，请把横线上的数改写成以“万”为单位的近似数。（保留两位小数）104457＝10.4457万≈10.45万8258＝0.8258万≈0.83万55285＝5.5285万≈5.53万9124＝0.9124万≈0.91万母题课堂练习返回2.把下面各种交通工具的速度改写成以“千米/分”为单位。13300米/分2200米/分340米/分474000米/分13.3千米/分2.2千米/分00.34千米/分474千米/分3.填一填。（1）木星的直径大约是143000千米，是（）

万千米。（2）木星离太阳的距离大约是778330000千米，是

（）亿千米。14.37.7833返回1.把下面的数改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数。2.把下面的数改写成用“亿”作单位的数，再保留一位小数。999909=（）万≈（）万9999090000=（）亿≈（）亿辨析：在改写数后，求近似数时，小数末尾的0都不写，改变了精确度。99.9909100.099.9909100.0返回变式题把较大的数改写成以“万”为单位的小数的方法：先确定万位，在万位的右下角点上小数点，如果小数的末尾有0要去掉，然

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