仁爱（科普版）英语九上《Unit 2 Topic 3 What can we do to protect the environment》说课稿9

仁爱（科普版）英语九上《Unit2Topic3Whatcanwedotoprotecttheenvironment》说课稿9一.教材分析仁爱英语九上《Unit2Topic3Whatcanwedotoprotecttheenvironment》是一篇关于环境保护的文章。文章通过介绍环境保护的重要性以及我们每个人应该如何为保护环境做出贡献，引导学生关注现实生活中的环境问题，提高他们的环保意识。文章内容丰富，贴近生活，有助于激发学生的学习兴趣，培养他们的环保观念和社会责任感。二.学情分析根据我对学生的了解，他们在学习这个话题时，已经具备了一定的环保知识，能够认识到环境问题的存在。但是，他们在如何具体实施环保行为方面还存在一定的困惑。因此，在教学过程中，我需要帮助他们进一步明确环保目标，并提供具体的环保行动建议。此外，学生对于英语写作和口语表达的需求也较高，因此我在教学中会重点关注他们的语言输出能力。三.说教学目标知识目标：让学生掌握关于环境保护的词汇和表达方式，了解环境保护的重要性以及我们每个人应该如何为保护环境做出贡献。能力目标：培养学生运用英语进行环境保护的讨论和写作能力，提高他们的环保意识和社会责任感。情感目标：激发学生对环境保护的关注，培养他们关爱地球、保护家园的美好情感。四.说教学重难点重点：让学生掌握关于环境保护的词汇和表达方式，了解环境保护的重要性以及我们每个人应该如何为保护环境做出贡献。难点：培养学生运用英语进行环境保护的讨论和写作能力，以及将环保理念付诸实践的能力。五.说教学方法与手段交际法：通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生在实际语境中运用所学知识，提高他们的语言实践能力。任务型教学法：通过完成具体任务，引导学生关注环境保护问题，培养他们的环保意识和行动力。写作指导法：通过写作训练，提高学生的英语写作能力，培养他们的环保表达和沟通能力。多媒体教学手段：利用多媒体课件和网络资源，为学生提供丰富的学习素材，增强课堂教学的趣味性和实效性。六.说教学过程导入：以一段关于环境问题的视频短片导入新课，引导学生关注环境保护的重要性。呈现：通过课件展示文章标题和主要内容，让学生整体把握文章主题。预习：让学生自主阅读课文，了解文章大意，标记生词和难点。讲解：针对学生的疑问和难点，进行详细讲解，确保他们能够理解文章内容。实践：学生进行小组讨论，探讨如何在生活中实践环保行为。写作：让学生撰写一篇关于环保的文章，培养他们的英语写作能力。展示：学生展示自己的作品，互相评价，共同提高。总结：对本节课的内容进行总结，强调环保的重要性，鼓励学生付诸实践。七.说板书设计板书设计如下：主题：ProtecttheEnvironment目标：Learnenvironmentalprotectionvocabulary;Understandtheimportanceofenvironmentalprotection;Learnhowtoprotecttheenvironment.方法：Groupdiscussion;Role-play;Writingpractice.八.说教学评价学生参与度：观察学生在课堂活动中的参与情况，了解他们的学习兴趣和积极性。语言输出：评价学生在讨论、写作等环节中的语言表达准确性andfluency.任务完成情况：检查学生完成任务的质量，评价他们的环保意识和行动力。九.说教学反思在教学过程中，我会不断反思自己的教学方法和管理方式，以确保教学效果的最大化。同时，我会关注学生的学习进度和需求，调整教学策略，以更好地帮助他们掌握环保知识，提高他们的环保意识和行动力。在课后，我会认真听取学生的反馈意见，以便在今后的教学中不断改进和提高。知识点儿整理：环境问题的现状和影响：了解全球环境问题的现状，如气候变化、水资源短缺、生物多样性丧失等，以及这些问题对人类生活和地球生态的影响。环保词汇和表达方式：掌握与环境问题相关的词汇和表达方式，如globalwarming、watershortage、biodiversity、carbonfootprint等。环保措施和行动计划：了解并学习各国政府和企业采取的环保措施，如节能减排、可持续发展、清洁能源等，并探讨个人如何参与到环保行动中，如垃圾分类、低碳出行、植树造林等。环保意识和社会责任感：通过课堂讨论、案例分析等方式，提高学生的环保意识和社会责任感，使他们认识到每个人都有责任保护环境。环境保护的法规和政策：了解我国和国际上关于环境保护的法律法规，如《联合国气候变化框架公约》、《巴黎协定》等，以及环保政策的具体内容和实施情况。环保教育和宣传：探讨如何通过教育和宣传提高公众对环保的认识和参与，包括校园环保教育、媒体宣传、公益活动等。环保科技创新：了解环保领域的科技创新，如新能源汽车、太阳能发电、生物降解材料等，以及这些技术如何帮助解决环境问题。环保国际合作：学习国际间在环保领域的合作和交流，如联合国环境大会、国际环保等，以及我国在环保国际合作中的角色和贡献。环保问题和可持续发展：探讨环保问题与可持续发展的关系，理解可持续发展理念在解决环境问题中的重要性。环保意识和数据分析：通过问卷、数据分析等方式，了解学生和社区居民的环保意识现状，为后续环保教育和行动提供依据。环保行动计划制定：学习如何制定个人和集体的环保行动计划，包括目标设定、行动方案、时间安排等，并探讨如何落实和监督行动计划。环保创意实践：鼓励学生发挥创意，提出解决环境问题的创新方案，如环保发明、公益项目等，并学习如何将这些创意付诸实践。环保舆论引导：了解环保舆论的重要性，学习如何正确引导环保舆论，包括环保新闻报道、评论撰写等，以提高公众对环保的关注和支持。环保案例分享：分享国内外成功的环保案例，让学生了解环保行动的实际效果和意义，激发他们参与环保的热情。环保困境和挑战：分析当前环保面临的困境和挑战，如气候变化、环境污染等，并探讨如何应对这些挑战，寻求解决办法。同步作业练习题：一、词汇练习请根据句意，选择正确的单词填空。Ourcountryistakingmeasurestoreduce______andprotecttheenvironment.A.pollutionB.wasteC.energyD.carbonfootprintRecyclingwastecanhelpsave______andreduceenvironmentalpollution.A.waterB.landC.resourceD.money请根据句意，用所给单词的正确形式完成句子。Weshouldtryourbesttoreduceour______toprotecttheEarth.提示：carbonfootprintUsingpublictransportationinsteadofprivatecarscanhelpreduce______.提示：pollution二、语法练习请用所给动词的正确形式填空。Manycountriesaretakingactionstoreduce______(produce)ofwaste.Weshouldencouragepeopleto______(use)renewableenergyinsteadoffossilfuels.请用所给词组完成句子。Peoplearebecomingmoreandmoreawareoftheimportanceof______(protect)theenvironment.Governmentsaroundtheworldaremakingeffortsto______(reduce)rpollution.三、阅读理解练习阅读以下短文，回答5-7题。TheEarthisourhome.Weshouldtakegoodcareofit.However,humanactivitieshavecausedmanyproblemsforourplanet.Forexample,rpollution,waterpollution,anddeforestationarebecomingmoreserious.Tosolvetheseproblems,weneedtotakesomemeasures.First,weshouldreducetheuseof化石燃料andincreasetheuseofrenewableenergy.Second,weshouldpromotetherecyclingofwasteandreducewastedisposal.Third,weshouldplantmoretreesandprotectforests.Fourth,weshouldrsepeople’sawarenessofenvironmentalprotectionandencouragethemtoparticipateinenvironmentalprotectionactivities.OnlyinthiswaycanwemakeourEarthmorebeautifulandhealthy.Whatisthemnideaofthepassage?A.TheEarthisbecomingmoreandmorepolluted.B.Weneedtotakemeasurestoprotecttheenvironment.C.Humanactivitieshavecausedmanyproblemsforourplanet.D.Renewableenergyisbetterthanfossilfuels.Accordingtothepassage,whichofthefollowingisNOTameasuretoprotecttheenvironment?A.Reducingtheuseof化石燃料B.PromotingtherecyclingofwasteC.UsingmorevehiclesD.PlantingmoretreesAccordingtothepassage,whatshouldwedotomakeourEarthmorebeautifulandhealthy?A.Usemore化石燃料B.DisposeofwasteproperlyC.Pollutetheenvironmenta