2025届新高考地理冲刺复习环境问题

2025届新高考地理冲刺复习

环境问题人生能有几回搏，今日不搏何时搏。1.生态环境问题的类型、表现和分布

首先从题目所给的图、表、文字等资料，判断出生态环境问题是什么，属于哪种类型，它的表现、特征、分布等。①原生环境问题自然灾害和地方病，火山喷发引发的大气污染，地震破坏引发的水污染等★②次生环境问题（资源短缺，环境污染，生态破坏)2.环境问题产生的原因自然原因分析①气候原因(热量条件、降水条件、风力、风向，逆温等);②地形原因(海拔、地势起伏状况、地形封闭状况等);③土壤原因(土壤组成、肥力、质地等)④植被原因(疏密状况、季节变化等);⑤河流原因(流量大小、面积大小，-----是否影响自净能力;侵蚀强度或沉积强度等)人为原因分析（重点）★①人口增长;②资源的不合理利用;③片面追求经济增长如:农业结构与生产方式；能源消费结构与工业生产方式;生产技术与政策导向生态环境问题带来的影响

对生态环境问题带来的后果及其对自然环境和人类社会带来的影响，要全面准确地进行分析。从因到果，注重产生过程原理。“危害”要考虑直接或间接给人类社会带来的危害。思路一：

有利:①雾霾，降水中的凝结核;

②火灾，物种更新，减少病虫害等

不利

思路二：

①自然环境一生态

②生产：一产业:农业

二产业:工业

三产业:交通,旅游,商业,服务业等

③生活：身体健康，重大疾病等解决生态环境问题的合理措施和建议

针对生态环境问题的原因、危害提出有针对性的解决措施，这是理论联系实际，解决实际问题能力的培养和训练。如:针对森林破坏进行护林、造林及林产品的综合利用等措施。①资源问题:开源:替代资源的开发，加强储量的勘探

节流:提高资源利用率,减少浪费，循环利用

调配:资源的跨区域调配

储备:加大储备力度②污染问题

减少污染物排放(提高资源利用率;净化后处理在排放;使用环保的燃料、原料;+工业结构、产业结构、经济结构)+自净能力+全球的合作③生态问题:改变和停止不合理的人类活动+恢复植被，水域，设置自然保护区万能措施:政府的管理，法律，宣传教育，意识等污染物跨境转移主要形式举例污染物通过河流、海洋或大气等自然环境中的介质进行转移大面积酸雨区的形成、海上石油泄漏、跨境河流的水污染等污染物通过人为的方式进行转移污染物的直接出口、污染设备和产品的转移,以及污染行业的输出等国际贸易和国际投资行为地区影响输出国减少了输出国的资源损耗和污染物排放,降低了废弃物的处置成本,缓解了国内的公众舆论压力接受国使污染接受国的环境安全和公众健康受损根本原因国家之间的经济发展不平衡制度建设市场监管治理成本公众参与存在差异一、碳循环1.碳存在形式地球上的碳以不同的形式存在于生物群落和无机环境中。2.碳循环的概念碳元素在大气圈、岩石圈、水圈和生物圈之间转移和交换的过程岩石圈--碳酸盐大气圈--二氧化碳、一氧化碳水圈--多种形式生物圈--有机物3.碳循环过程大气中的二氢化碳被陆地和海洋中的植物吸收,然后又通过生物或地质过程以及人类活动返回到大气中自然界的碳循环过程维持了大气中二氧化碳等温室气体含量的相对稳定。二、碳排放与温室效应归纳：成因人为：①燃烧矿物燃料，过度排放二氧化碳

②毁林开荒，特别是热带雨林的破坏自然：地球正处于温暖期1.全球气候变暖的影响（1）对海平面和海岸带的影响全球变暖会因为冰川融化和海水受热膨胀，导致海平面上升3.生态系统从全球来看，碳减排主要表现为减少碳排放量和增加碳汇。碳汇是指利用植物光合作用吸收大气中的二氧化碳，并将其固定在植被和土壤中，从而减少温室气体