消防安全教育培训管理制度

———消防安全教育培训管理制度消防安全教育培训管理制度1为了进一步加强消防安全基础管理工作，提高全员消防安全素养和应急救援知识，有效应对和处理各类突发安全生产事故，特订立消防安全教育培训管理制度。一、教育培训的对象依据国家法律法规规定要求，应对企业从业人员进行消防安全及应急救援教育和培训，保证从业人员具备必需的安全消防和应急救援知识，熟识有关消防安全的规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的消防安全和应急救援基本方法及技能。二、教育培训内容重要包含有关消防安全法律法规、消防安全知识、消防安全基本技能、应急响应及预案、应急救援、逃命避险等方面的内容。1、消防安全法律法规教育常常性地开展全员消防安全法律法规教育，提高从业人员遵法、懂法、守法的自发性，从而保证安全。2、消防安全知识教育全体从业人员都必需学习和掌握消防安全基本知识，培训内容应包含：①本岗位的工作性质、消防安全基本概况及特点，重点不安全辨识及安全防护的基本知识；②消防安全注意事项，消防设施、消防器村、特殊防护用品的性能和正确使用方法等。3、消防安全基本技能教育结合本岗位特点，进行消防安全基本技能的强化训练，以满足在本岗位突发威逼人身安全、设备安全的初起险情时，能够娴熟和正确操作使用消防设施、器材进行险情扑救和掌控，减少和避开人身及公共资产损失，而且为专业消防救援争取有效时间。基本技能培训包含：①各种灭火器的正确使用方法；②室内外消火栓的正确使用方法；③防毒面具、空气呼吸器等特殊防护用品的正确使用方法；④消防报警系统的正确使用操作方法；⑤专用消防工具、器材的使用方法。4、应急响应及预案加强从业人员对本单位综合应急预案、各专项应急预案的学习，熟识掌握应急救援防护知识，提高员工在突发安全事故时能够“冷静对待、快速反应，决断处理”。应急抢险技能、紧急避险和逃命教育、疏散逃命和自救互救等内容是较为紧要的消防安全知识，也是员工所应必备的基本常识和技能，员工应熟识本岗位逃命路线、避险场合、现场施救等常识，减少或杜绝人身伤亡事故的发生。三、教育培训形式及要求1、培训形式①外请专业消防人员授课或讲解，从理论讲座、实际操作演示、事故应急预案、典型事故案例等方面开展教育；②各部门自行组织从岗位培训、应急演练等方面开展消防教育。2、培训要求开展消防安全及应急救援教育培训要求做到“四懂四会”，四懂是指：懂本岗位不安全点、不安全源，懂扑救火灾的方法，懂防备险情的措施和应急救援知识，懂避险逃命；四会是：会报警，会使用消防设施及器材，会扑救和掌控初起险情，会现场施救方法；②员工改换岗位必需接受新岗位消防安全教育；③从事特种作业，必需结合工作岗位和性质有针对性的开展有关消防安全教育；④消防安全及应急救援教育培训作为日常性工作时常开展。③建立健全消防安全及应急救援教育培训档案，认真做好培训、考核、记录的管理工作。四、消防安全教育培训考核把全员消防安全教育培训工作纳入单位安全基础管理考核工作，订立有关消防教育培训考核方法，编制消防安全教育培训工作计划，并按计划统一组织完成对员工的.培训考核工作。1、要求全员参加消防教育培训工作，对不定时、按计划接受培训的员工，下发补训通知单，对未接受补训的员工处以扣减绩效工资的惩罚，对拒不听从消防教育培训管理制度要求的员工，单位应作出严厉处理看法。2、对初次参加消防安全教育培训的员工经考核不合格者，处以扣减绩效工资的惩罚并进行补考，经补考仍未合格者，按待岗处理。3、消防培训考核分消防理论知识考试、消防设施、器材、特殊防护用品实际操作和使用、不安全辨识、现场提问等方式开展，具体由负责组织教育培训的管理部门实施。消防安全教育培训管理制度21、十一月九日为我校“消防安全教育宣传日”，应利用各种形式进行消防安全教育（如“主题班会”，“国旗下讲话”，“橱窗宣传”，“专题讲座”等）。2、学校各部门的消防安全责任人平常利用各种形式对师生员工进行消防安全教育活动。3、各部门的重要负责人有义务对该部门员工进行消防安全培训工作。4、各部门要将消防教育工作纳入对员工的评比工作，做到同检查、同评比。5、新来工作人员，在工作之前要进行消防培训工作，通过消防安全考核后方能进入工作岗位。6、全校全部工作人员必需掌握最基本的消防知识，知道“四懂”和“四会”。（即懂得火灾的不安全性、懂得火灾的防备措施、懂得火灾扑救方法、懂得火灾的逃命要领。会使用灭火器材、会处理险情事故、会引导客人、会疏散逃命。