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123欣赏了这么美丽的图片，请你说说自己的感受4美好的春天正在向我们走来，接下来，老师带你们一起走进春天的大自然，看看古代诗人眼中的春天又是怎样的一番景象。51古诗二首6古诗两首1村居[清]高鼎第一课时村居：在乡村里居住时见到的景象。71.会认、会写生字。2.朗读、背诵古诗。（重点）3.通过反复朗读，感受诗中春天的美好情景以及孩子们快乐活泼的形象。（难点）学习目标8高鼎:（1851～1861），清代后期诗人。字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间，其人无甚事迹，其诗也多不合那个时代，一般人提到他，只是因为他写了一首有名的有关放风筝的《村居》诗。著有《拙吾诗稿》。走近作者9风筝风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期，至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质。直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为"纸鸢"。相关资料101.自己读一读这首诗，读准字音。112.听老师读一读，划分节奏。12你从哪句看出这首诗是描写春天的？草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。黄莺莺歌燕舞拂尘春风拂面堤岸河堤yīngfúdī13村居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人心醉。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。14儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。村里的孩子们早早就放学回家了。他们急忙借着东风愉快地放起了风筝。散学：放学。纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。在这样美好的春天里，你最想做的事情是什么？1516

yīng莺堤dī

fú拂柳liǔ醉zuì检查自读情况我会认17zhǎng（长大）cháng（长处）长多音字18村cūn书写指导：左右等宽，第四笔是点不是捺。部首：木组词：村居农村造句：《村居》是一首古诗。音序：C结构:左右

19童tóng书写指导：第五话长托上盖下“里”的竖在竖中线上。部首：立组词：儿童童年造句：儿童诗祖国的未来和花朵。音序：T结构:上下

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