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文档简介
广东省深圳红岭中学2025届高考生物三模试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.“率”是指两个相关的数在一定条件下的比值,有关生物学中几个“率”的叙述不正确的是()A.对种群的大小和种群密度起决定作用的是出生率和死亡率B.生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率C.种群数量变化的“J”型曲线中,能保持稳定的是种群增长率D.适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率2.下列有关DNA研究实验的叙述,正确的是A.根据DNA衍射图谱有关数据推算出DNA呈双链B.通过DNA酶处理叶绿体,发现细胞质DNA的存在C.运用同位素示踪技术和差速离心法证明DNA半保留复制D.用32P和35S同时标记噬菌体并侵染细菌,证明DNA是遗传物质3.抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病特征的叙述,正确的是()A.短指的发病率男性高于女性B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现4.下列有关人体细胞的叙述,不正确的是()A.细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞种类会增多B.衰老的细胞表现为大多数酶活性降低,细胞核体积增大C.衰老细胞的染色质收缩有利于RNA的合成D.石棉和黄曲霉毒素是相同类型的致癌因子5.下列对实验的评价或分析最准确的一项是()选项实验评价或分析A恩格尔曼水绵实验水绵进行光合作用所需的二氧化碳来自大气B鲁宾—卡门的实验设置空白对照组,证明光合作用中的氧来自水C噬菌体侵染大肠杆菌实验搅拌的目的是加速噬菌体的侵染过程D肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质A.A B.B C.C D.D6.下列有关生物进化的叙述,正确的是()A.某种群中若RR个体的百分率增加,则R的基因频率一定增加B.自然选择的实质是种群基因频率发生定向改变C.地理隔离必然导致生殖隔离D.一个种群中控制某一性状的全部基因称为基因库二、综合题:本大题共4小题7.(9分)温室大棚养殖蔬菜瓜果,最重要的是水肥管理。为探究施肥及CO2浓度对蓝莓净光合速率的影响,科研人员进行了相关实验,结果如下图所示:(注:NPK指添加氮、磷肥和钾肥;NP指添加氮和磷肥)。回答下列问题:(1)据图分析,实验的自变量不止一个,除CO2浓度外,还有________________________。(2)a点所代表的含义为________________。(3)CO2浓度为2.0×10-2时,根据图表可知,_____组促进蓝莓的净光合速率最低。在CO2浓度为3.0×10-2时,单独施用钾肥蓝莓净光合速率低的原因是:很多与光合作用过程直接相关的物质的合成离不开N、P等元素,如__________(至少写两种)。(4)中耕松土能促进无机盐的吸收,其原因是________________________。8.(10分)杂交水稻是我国对当代世界农业的巨大贡献,在实际种植过程中体现了巨大的杂种优势。(1)杂交水稻自交后代会产生性状分离,其原因是杂交水稻在减数分裂过程中发生了________的分离,导致其品质下降,因此不可直接留种。(2)传统的杂交水稻制种过程中,需要选择花粉败育的品种(不育系)作为母本,这样可以避免自花受粉。为了解决不育系的获得和保持问题,科研人员做了如下研究:①水稻的雄性可育是由N基因决定的,人工诱变处理野生型水稻,最终获得基因型为nn的雄性不育植株。让该植株与野生纯合水稻杂交,得到的F1代________(可育/不可育)。②为快速筛选可育种子与不育种子,科研人员将基因N、花粉败育基因M(只在配子中表达)、红色荧光蛋白基因R一起构建重组Ti质粒,可采用________法将其导入雄性不育植株(nn)细胞中,获得雄性可育杂合体转基因植株(已知N-M-R所在区段不发生交叉互换)。该植株自交得到的种子中红色荧光:无荧光=________。选择________种子种植自交,可继续获得不育类型。(3)科研人员尝试让杂交水稻通过无性繁殖产生种子,解决留种繁殖问题。①研究发现,来自卵细胞中B基因的表达是启动受精卵发育成胚胎的必要条件,机制如下图所示:据图分析,敲除精子中B基因后,则受精卵中来自卵细胞的B基因________。若让卵细胞中的B基因表达,该卵细胞可直接发育为________植株,因其不可育则不能留种繁殖。②科研人员发现敲除杂交水稻中控制减数分裂的R、P、O三个关键基因,利用MiMe技术使其卵原细胞以有丝分裂方式产生“卵细胞”,则获得的“卵细胞”与杂交水稻基因型________。③基于上述研究,请你设计杂交水稻保持杂种优势适宜留种繁殖的方案:________。9.(10分)森林生态系统主要以高大的乔木为主,同时拥有丰富的其他动植物资源,物种多样性程度较高。回答下列问题:(1)森林生态系统中的苔藓、油松、松鼠、红隼等全部生物共同构成了________________,其除了明显的垂直结构,有利于提高利用阳光等资源的能力之外,还具有_________结构。其中油松等植物因体型大、数量多、生命力强而成为该地的________________。(2)若要调查该地区的物种数量,依据甲图可知选取样方的最佳面积为______________。(3)森林生态系统中的部分地区人工林纯度较高,容易出现虫灾。图乙所示为林业部门对某次害虫生物防治过程中种群数量变化的调查结果,由图可知,该防治依据的原理是_______________,导致害虫种群数量下降的直接原因是________________。10.(10分)用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙,同时从某池塘水深0.2m处的同一位置取满水样,立即测定甲瓶中的氧气含量,并将乙、丙瓶密封后放回原处。一昼夜后取出玻璃瓶,分别测定两瓶中的氧气含量,结果如下(不考虑化能合成作用),回答下列问题。透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙1.9mg2.6mg3.8mg(1)丙瓶中浮游植物的叶肉细胞产生[H]的场所是___________。(2)在甲、乙、丙瓶中生产者呼吸作用相同且瓶中只有生产者的条件下,一昼夜后,生产者呼吸消耗的氧气量为_____mg。乙瓶和丙瓶中氧气含量的差值可表示_______。(3)一昼夜后,丙瓶水样的pH值低于乙瓶,其原因是_______。11.(15分)色氨酸是大肠杆菌合成蛋白质所必需的一种氨基酸。研究人员发现,在培养基中无论是否添加色氨酸,都不影响大肠杆菌的生长。(1)研究发现,大肠杆菌有5个与色氨酸合成有关的基因。在需要合成色氨酸时,这些基因通过__________(过程)合成相关酶。大肠杆菌对色氨酸需求的响应十分高效,原因之一是由于没有核膜的界限,__________。(2)进一步发现,在培养基中增加色氨酸后,大肠杆菌相关酶的合成量大大下降。经过测序,研究者发现了大肠杆菌色氨酸合成相关基因的结构(图1)。①由图1可知,在培养基中有__________的条件下,trpR指导合成的抑制蛋白能够结合在操纵序列,从而阻止__________与启动子的结合,从而抑制色氨酸相关酶的合成。②随着研究的深入,研究者发现,色氨酸合成相关基因转录后形成的mRNA的5’端有一段“无关序列”编码出的多肽不是色氨酸合成酶,但将这段多肽对应基因序列敲除后,发现色氨酸合成酶的合成出现了变化(图2)。由此可知,图1中的抑制蛋白的抑制作用是__________(填“完全的”或“不完全的”),推测“无关序列”的作用是__________。“无关序列”包含具有一定反向重复特征4个区域,且其中富含色氨酸的密码子。当核糖体在mRNA上滑动慢时,2、3区配对;相反,3、4区配对形成一个阻止mRNA继续合成的茎—环结构(图3)。进一步研究发现,在培养基中有色氨酸时,色氨酸合成相关基因能够转录出一个很短的mRNA分子,该段分子只有1—4区的长度。结合上述研究,“无关序列”完成调控的机制是__________。(3)“无关序列”在控制大肠杆菌代谢的过程中起到了一种“RNA开关”功的能,令其能够响应外界代谢物的含量变化,避免了__________。请提出有关这种“RNA开关”调控机制的一种研究或应用前景:__________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】
A项,出生率和死亡率决定种群密度和种群数量,故A项正确。B项,食物链能量的传递效率在10%~20%之间,不能提高,能量只能多级利用,故B项错误。C项,J型曲线中,种群增长率不变,种群数量持续增长,故C项正确。D项,当适当降低温度时,会抑制有关细胞呼吸的酶的活性,所以细胞呼吸速率降低,故D项正确。故选B。2、B【解析】
1、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。2、叶绿体的基质中细纤维状物质可以被DNA酶水解,因为酶具有专一性,DNA酶只能催化DNA水解,因此这种细纤维结构是DNA。3、放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用:(1)用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,用32P标记噬菌体的DNA,分别侵染细菌,最终证明DNA是遗传物质;(2)用3H标记氨基酸,探明分泌蛋白的合成与分泌过程;(3)15N标记DNA分子,证明了DNA分子的复制方式是半保留复制;(4)卡尔文用14C标记CO2,研究出碳原子在光合作用中的转移途径,即CO2→C3→有机物;(5)鲁宾和卡门用18O标记水,证明光合作用所释放的氧气全部来自于水。【详解】A、沃森和克里克根据DNA衍射图谱的有关数据,推算出DNA分子呈螺旋结构,A错误;B、叶绿体中有细纤维存在,用DNA酶处理后细纤维消失,说明叶绿体中含有DNA,B正确;C、证明DNA的半保留复制,利用了密度梯度离心法和同位素示踪技术,C错误;D、在证明DNA是遗传物质的实验中,用32P、35S分别标记的噬菌体侵染细菌,D错误。故选:B。【点睛】本题考查DNA研究实验的相关知识,意在考查学生了解相关实验方法,重点掌握放射性同位素标记法在生物学中的应用,难度不大。3、B【解析】
短指是常染色体遗传病,与性别无关,在男性女性中发病率一样,A错误;红绿色盲是伴X隐性遗传病,女病父必病,B正确;伴X显性遗传女病多于男病,因为女性有两条X染色体,获得显性基因的概率大,C错误;隐性遗传病往往隔代交叉遗传。白化病是常染色体隐性遗传病,一般隔代遗传,D错误。4、C【解析】
细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程称为细胞分化。细胞衰老是指细胞在执行生命活动过程中,随着时间的推移,细胞增殖与分化能力和生理功能逐渐发生衰退的变化过程。细胞衰老主要有以下特征:①细胞内的色素会出现积累的现象。②细胞内的水分会减小,体积相应的也会变小,人体的新陈代谢速度也会减小。③细胞的呼吸速度会减慢,细胞核的体积会增大等。【详解】A、细胞分化的根本原因是有些基因表达了,有些基因没有表达,导致细胞的结构、功能发生稳定性的差异,细胞种类增多,A正确;B、衰老的细胞表现为大多数酶活性降低,细胞核体积增大,B正确;C、RNA合成是DNA转录而来,染色质收缩不利于解开DNA的双螺旋结构,因此不有利于RNA的合成,C错误;D、石棉和黄曲霉毒素是相同类型的致癌因子,都属于化学致癌因子,D正确。故选C。5、D【解析】
光合作用的发现历程:
(1)普利斯特利通过实验证明植物能净化空气;
(2)梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能;
(3)萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉;
(4)恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,发现光合作用的场所是叶绿体;
(5)鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水;
(6)卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径。【详解】A、恩格尔曼实验中,将制作好的水绵临时装片放置在真空环境,光合作用所需的二氧化碳来自于NaHCO3溶液,A错误;B、鲁宾—卡门的实验对照方式为相互对照,两组都是实验组,相互之间构成对照,即没有设置空白对照组,B错误;C、噬菌体侵染大肠杆菌实验中搅拌的目的是使大肠杆菌和噬菌体相互分离,C错误;D、肺炎双球菌体外转化实验中用DNA和蛋白质分别转化R型菌,最终证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,D正确。故选D。【点睛】本题考查光合作用的发现史和证明DNA是遗传物质的实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。6、B【解析】
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、若RR个体的百分率增加,则R基因频率不一定增加,如RR个体只增加一点点,可是Rr个体大幅减少,rr个体大幅增加的话,R的基因频率可能会减少,r的基因频率可能会增加,A错误;B、生物进化的实质是基因频率的改变,自然选择能决定生物进化的方向,自然选择的实质是使种群基因频率发生定向改变,B正确;C、地理隔离不一定导致生殖隔离,C错误;D、基因库是指一个种群中全部个体中的所有基因,D错误。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、施肥(不同)种类(也可以是否含钾肥)及钾肥浓度添加N肥和P肥时(NP组)的CO2的补偿点(光合速率等于呼吸速率时的CO2浓度)NP(CK)酶、ATP、[H]、叶绿素等中耕松土促进根细胞有氧呼吸,有利于主动运输吸收无机盐【解析】
影响光合作用的环境因素:光照、二氧化碳浓度、温度、水、矿质元素等;由题图可知,该实验的自变量是矿质元素的种类和二氧化碳度,因变量是净光合作用强度因此实验的目的是探究矿质元素和二氧化碳浓度对光合作用强度的影响;分析实验的过程应该遵循对照原则和单一变量原则。【详解】(1)由分析可知,自变量是施肥种类及钾肥浓度和二氧化碳浓度,光照强度、温度等属于无关变量,无关变量应该保持一致且适宜。(2)NP组中,a点净光合速率为0,即光合作用固定的二氧化碳与呼吸作用产生的二氧化碳相等,a点对应的二氧化碳浓度是二氧化碳的补偿点。(3)看图可知,CO2浓度为2.0×10-2时,NP组蓝莓的净光合速率最低。光合作用过程中,需要N、P等元素参与的物质有酶、ATP、[H]、叶绿素等。(4)植物根细胞吸收无机盐的方式是主动运输,需要消耗能量,中耕松土促进根细胞有氧呼吸,有利于主动运输吸收无机盐。【点睛】本题考查学生理解矿质元素、二氧化碳浓度对净光合作用的影响,学会按照实验的对照原则和单一变量的原则分析实验结果、获取结论。解答该题要注意对长句答案的描述准确性、简洁性、完整性。8、等位基因可育农杆菌转化(基因枪)1:1红色荧光不能表达单倍体一致敲除杂交水稻中控制减数分裂的三个关键基因,同时让该水稻卵细胞中B基因表达(B蛋白),以此获得种子【解析】
基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。杂交育种是将父母本杂交,形成不同的遗传多样性,再通过对杂交后代的筛选,获得具有父母本优良性状,且不带有父母本中不良性状的新品种的育种方法。【详解】(1)杂交育种过程中,后代会发生性状分离的根本原因是减数分裂过程中等位基因发生了分离。(2)①已知水稻的雄性可育是由N基因决定的,人工诱变处理野生型水稻,最终获得基因型为nn的雄性不育植株,让该植株与野生纯合水稻NN杂交获得的后代基因型为Nn,是可育的。②由于雄性不育植株无法形成花粉管,因此将重组Ti质粒导入雄性不育植株(nn)细胞可以用农杆菌转化法或基因枪法,而不能使用花粉管通道法。由于与R基因连锁的基因M导致花粉败育,但是不影响卵细胞的形成,因此该植株自交得到的种子中红色荧光:无荧光=1:1;选择红色荧光种子种植自交,可继续获得不育类型。(3)①据图分析,精子中的B基因可以表达,而卵细胞中的B基因不能表达,因此若敲除精子中B基因,则受精卵中只有来自于卵细胞中的B基因,是不能表达的;已知来自卵细胞中B基因的表达是启动受精卵发育成胚胎的必要条件,图中显示受精卵中卵细胞的B基因表达了,所以受精卵发育成胚胎了,因此若让卵细胞中的B基因表达,该卵细胞可以直接发育为个体,为单倍体,是高度不孕的。②有丝分裂产生的子细胞基因型不变,因此卵原细胞以有丝分裂方式产生“卵细胞”,其基因型与杂交水稻的基因型相同。③结合以上分析可知,要求杂交水稻保持杂种优势适宜留种繁殖,则应该让其不能进行减数分裂,只能进行有丝分裂,且要让卵细胞中的B基因表达,即敲除杂交水稻中控制减数分裂的三个关键基因,同时让该水稻卵细胞中B基因表达(B蛋白),以此获得种子。【点睛】解答本题的关键是掌握基因分离定律的实质、基因工程的相关知识点,明确雄性不育的本质,分析重组质粒导入植物细胞的方法以及杂交后代的性状分离比。9、生物群落水平优势种S5降低环境容纳量害虫死亡率大于出生率【解析】试题分析:梳理群落的概念和结构、种群的特征、种群密度的调查方法及种群数量的变化等相关知识点,从图甲和乙中提取有效信息,以确定样方面积的大小与物种数量的关系和进行生物防治前后某害虫的环境容纳量的变化,据此结合题意进行相关问题的解答。(1)森林生态系统中的全部生物共同构成了生物群落。生物群落的结构包括垂直结构和水平结构。油松等植物因体型大、数量多、生命力强而成为该地的优势种。(2)若要调查该地区的物种数量,依据甲图可知,选取物种达到饱和的最小样方的面积为最佳,即S5。(3)图乙显示:新的环境容纳量明显低于原来的环境容纳量,据此可知对害虫进行生物防治依据的原理是降低环境容纳量。出生率和死亡率是决定种群数量和种群大小的重要因素,所以导致害虫种群数量下降的直接原因是害虫死亡率大于出生率。10、细胞质基质和线粒体基质1.1总光合作用产生的氧气含量乙瓶中的总光合速率大于呼吸速率,CO2浓度降低;而丙瓶中只进行呼吸作用,CO2浓度升高;丙瓶中的CO2浓度高于乙瓶【解析】
该实验中甲为对照组,乙和丙为实验组。本实验中甲瓶氧气含量-丙瓶氧气含量=1.1mg,可表示一昼夜丙瓶中生物细胞呼吸消耗氧气量;乙瓶氧气含量-甲瓶氧气含量=0.7mg,可表示一昼夜乙瓶中生物净光合释放的氧气量;乙瓶中生产者实际光合作用产生的氧气量为1.1+0.7=1.8mg。【详解】(1)丙瓶不透光,浮游植物的叶肉细胞只进行呼吸作用,有氧呼吸的第一阶段和第二阶段均产生[H],场所分别为细胞质基质和线粒体基质。(2)在甲、乙、丙瓶中生产者呼吸作用相同且瓶中只有生产者的条件下,一昼夜后,生产者呼吸消耗的氧气量为甲瓶中的氧气含量与丙瓶氧气量的差值1.1mg。乙瓶和丙瓶中氧气含量的差值表示为=净光合量+呼吸消耗量=总光合作用产生氧气的量。(3)由表中数据分析可知,在一昼夜中,乙瓶植物总光合作用速率大于呼吸速率,CO2浓度降低,pH值上升;丙瓶植物只进行呼吸作用释放CO2,pH值降低,故丙瓶中的pH低于乙瓶。【点睛】本题利用一组对照实验考查了光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。11、转录和翻译(表达)转录和翻译同时发生色氨酸RNA聚合酶不完全的响应色氨酸的浓度变化,进一步抑制色氨酸合成酶相关基因的转录在色氨酸浓度高时,核糖
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