二年级英语备课(上) (二)

教师备课笔记

2016—2017学年度第二学期

珠江路小学

二年级一，二，四，六，九班

学科英语_________

任课教师李娜

起止时间：2017年1月一2017年7月

课题Module1课型New课时安排3

教

本模块学习喜欢什么。教学生了解26个字母的表达，并开始

材

练习书写字母。

简

析

1.知识方面：能说会用下列知识：

1)1likethesong.HelikesABCsong.

2)Whatdoyoulike?Ilike

教3)Idon'tlikemeat.

学

目2.能力方面：

的Talkaboutclothes.

3德育方面：

培养学生合作学习的精神和能力，让他们感到成功的喜悦和

快乐。

教重点：听说本课所学的知识。

学

重难点：本课所学知识的实地运用。

点

难

点

课前Listentothetape.

课预习

前

准

备教具Tape,picturesofthismodule,cards.

运用

2

教学过程

第1课时

教学内容Unit1IliketheABCsong

教学重点P3Listenandsay

学习内容教师活动学生活动札记•修改

Warmer:1.WarmlygreetthechildrenPraiseanychildren

withHelloandHi.whogreetyouin

English.

2.Tellthechildrenthe

teacher9sname.

激发学生的学

Activity1.1.Sayopenyoursbookon习兴趣，帮助学

Listenandpoint.page22.Listen生形成学习动

Listen,pointandfind“a,b,c”3.Readafterthe机。兴趣是一种

tapefollowin

学习的动力，学

theirbooks.

Thechildrenperform习英语的兴趣

theactionstowhat越浓，学习的积

theyhear.极性就越高，学

习的效果就越

2.Playthecassette.Repeat.performthe好。

actionsastheydoso.

4.Playthecassetteagain.

Pauseaftereachutteranceand

doasimplegesturetoshow

themeaningofeachword.

5.Repeat.Module1

1.ThewholeclassIliketheABC

saythesentence.song.

1.Dividetheclassintotwo2.ThenthechildrenIt'smy

sections.Giveeachsectionmakesentencesinfavouritesong..

Activity2.aname:RabbitandPandagroups.

Listenandsay.SayIliketheABCsong.Colourtheirfaces.

It'smyfavouritesong.Saytheirnames.

Thenmakesentences.3.Greetandsay

Exercises:1.Findthechildren.farewelltoyour

classmates.

2.Greet.

3

教学过程

第2课时

教学内容Unit2Whatdoyoulike?

教学重点Wordsandsentences

学习内容教师活动学生活动札记•修改

课堂教学是教

Warmer:Greettheclass.l.Theclassgreetyou师激发学生学

withHello,Ms....习兴趣，提高学

2.Walkaroundthe生参与行为的

classgreeting

重要场所之一，

individualchildren.

Encouragethe教师应tryour

childrentorespond.besttomake

Activity1.1.PlaythecassettethroughListentothecassette.ourclasses

Listenandsing.tofamiliarizethechildrenlivelyand

withmelody.interestingo

2.Playthecassetteagain.Repeat.

3.Notethatthesong

containsthenewListen.

language:

Whatdoyoulike?

Ilike...

4.Explainthemeaningwith

gesturesorinChinese.Singwiththeteacher.

5.Singthewholesongthe

Activity2.Singclassanumber.Dotheyactions.

anddothe1.Teachthechildrenthe

actions.actionsshowninthe

StudenfsBook.Singwhileperforming

2.Playthecassetteagain.theactionsattheir

tables.

Exercises:MatchonesideofModule1

Workbook.Matchandsay.eachfacetoitsUnit2

matchingotherhalfbyWhatdoyou

drawingalinefromlike?

lefttoright.ThensayWhatdoyou

thenamesofthelike?”

childrenwhosefaceIlike...bike

theyarematching.doll

Jigsaw

toy

4

教学过程

第3课时

教学内容Exercise

教学重点Recitingthealphabet

学习内容教师活动学生活动札记•修改

Warmer:1.AskthechildrentogreetGreeteachother.

eachotherandyouin

English.

2.Repeatthesongfromlast2.Performactionsas

lesson.theysing.

6.Pairsofstudents

singanddothe英语学习的兴

actions.趣产生之后，学

Activity1.Listen1.Askthechildrentoopen生的学习态度

andpoint.theirbooksonpage4.和方法会逐步

2.PlaythecassetteorreadThechildrenlook

改善，继而产生

thescript.Thechildrensilentlyatthepage.

looksilentlyatthepage.强烈的参与愿

3.Playthecassetteagain.Pointtotheperson望。

Pauseaftereachutterance.whoisspeaking.

4.Repeattheactivity.

5.FollowupbypointingtoThechildrensaythe

thechildreninthebook.name.

Activity2.Actit1.Readthedialogue.Lookatthe

out.correspondingtexts.

2.DemonstratetheactivityActitoutwithteacher.

bycallingachildtothe

frontoftheclass.1.Inpairs,the

3.Actitout.childrenpractice

thedialogueusing

theirnames.Module1

2.Practiceinpairs.Songtoy

3.TwopupiltotheJigsawbike

fronttoperformWhatdoyou

theirlike?

conversations.Ilike

Exercises.1.Jointhedotsandsay.

2.Listenandcircle.

5

课题Module2.课型New课时安排3

教本模块学习谈论衣服。教学生了解第三人称单数的表达，并

材

开始练习书写字母。

简

析

1.知识方面：能说会用下列知识：

1)SamlikesT-shirts.HelikesthisT-shirt.

2)Amylikesdresses.Shelikesthisdress.

教3)Hedoesn'tlikethisshirt.

学Letters:Aa,Bb,Cc

目2.能力方面：

的Talkaboutclothes.

3德育方面：

培养学生合作学习的精神和能力，让他们感到成功的喜悦和

快乐。

教重点：听说本课所学的知识。

学

重难点：本课所学知识的实地运用。

点

难

点

课前Listentothetape.

课预习

一、

刖

准

Tape,picturesofthismodule,cards.

备教具

运用

6

教学过程

第1课时

教学内容Unit1HelikesthisT-shirt

教学重点Listenandsay

学习内容教师活动学生活动札记•修改

Warmer.RepeatthegreetingssongfromThechildrensingand注重交际策略

Unit1.performtheactions.的学习和应用，

Activity1.Listen1.Askthechildrentolookat积极培育课堂

pointandsay.thepageandtoguesstheLookandguess.真实交际的氛

meaningoftheclothes

围，同时尽可能

2.PointtolikesandreadtheListenandrepeat.

text.地创设虚拟真

3.TeachthewordListenandrepeat.实情景进行虚

T-shirt.dress.shirt.Then拟真实交际。

learntosaythesentences

l.)SamlikesT-shirts.Helikes

thisT-shirt.Pointtolikesas

2)Amylikesdresses.Shelikestheyhearit.

thisdress.

4.Playthecassette.Theboysrepeat.

Thegirlsrepeat.

1.Pointeachwordinthe

Pupil'sbook.

Repeat.

Activity2.

Countandsay.2.AskthemtocounttheSaythenumber.

babypandastochecktheir

answers.Countthebaby

1.Listenandmatch.pandersthattheyareModule2

2.Matchandsay.playingwitheachUnitl

3.Colorandsay.number.Helikesthis

PointtonumberinT-shirt.

theirPupil5sBook.T-shirtT-shirts

Countandcheck.dressdresses

It'stoosmall.

Sam/Amylikes

Exercises.T-shirts./dresses.

Summary

Homework

7

教学过程

第2课时

教学内容Unit2Hedoesn'tlikethisshirt.

教学重点Wordsandsentences

学习内容教师活动学生活动札记•修改

情感

Warmer.ReviewtheABCsongSssingingroups的共鸣，轻

Listenandsay.松愉悦的

Activity1.Listen1.Teachthewords

andsay.trousers.shoesWritethe学习环境，

wordsontheboard.Saythechantlineby能使大胆

2.Playthecassette.line.

3.Practicethesound//.Clapastheychant.使用英语

的同学越

4.Explainthemeaningofthe来越多，亲

chant.Guessandsay.和的学习

Activity2.

Listen,pointand氛围对学

learntosay.1.Askthechildrentofind生快乐学

thewordsinthepicture.

Andaskthemtonotethe习的促进

differenttime.作用是多

2.TeachHedoesn'tlike

thisshirt.o

Exercises.Game.Playandsay.

Eachpairwillalso

Thisgameisplayedinpairs.needadice.Module2

Unitl

PartnerAlooksatthefaceonFine,thankyou.clothes

thesquareandresponds

accordinglywithI'm...Howtrousers

areyou?Shirt

Shoe

Thefirstchildtoreachthe

finishpostisthewinner.Hedoesn't

likethis

shirt.

8

教学过程

第3课时

教学内容Unit2Letters

教学重点字母书写

学习内容教师活动学生活动札记•修改

Warmer.1.AttheverybeginningofTrytorespondtothe教师要注

theclass,sayGoodteacher.意树立情感意

moming/aftemoontothe

children.识，创设平等、

2.ChantP5Clapandsay和谐、尊重、

1.Askthechildrento民主的师生关

readP7andencourage

系，使学生的

Activity2.listensomechildren.Readingroups

andrepeat个性得到张

扬，使学生真

正体验到学习

的快乐，激起

1.Apairofchildren更大的学习兴

actitoutthefirst趣。

picture.

2.Actitoutthefirst

pictureinpairs.

2.Actoutthe

secondpicture.

3.Actoutthe

secondpicture

inpairs.

Askthechildrentocountthe4.Somechildren

subjectandsaythenumber.cometothe

frontofthe

Playthecassette.classroomtoactModule2

Aisforapple.outthetwoUnit2

Bisforbat.pictures.

AaBbCc

Activity3ListenCisforcat.Listenandsay.

andsay.Andforcat.Apple

Bat

Exercises.Listenandmatch.Car

cat

9

课题Module3课型New课时安排3

教本单元的话题是询问他人对食物的喜好。

材

简

析

1.知识方面：

WehaveEnglishinthemorning.

Doyouhave...?

教IlikePE.PEismyfavoursubject.

学Letters:DdEeFf

目2.能力方面：

的Talkingaboutschoolsubjects.

3.德育方面：

培养学生热爱祖国的感It,从小立志好好学习.

教Schoolsubjects

学Talkingaboutschoolsubjects.

重

点

难

点

课前Listenandrepeatthetape.

课预习

前

准

备教具Tape,card,picture.

运用

10

教学过程

第1课时

教学内容Unit1WehaveEnglishinthemorning

教学重点Wordsangsentences

学习内容教师活动学生活动札记•修改

教师在缺乏英

Warner.ReviewthewordsandAnswerquickly语的语言环境

sentencesofModule1-2下最大限度的

营造语言环境，

Activity1..Talkoutthepicture.Saywiththeteacher.

创造英语氛围，

Listenandpoint.Learntheword"maths

EnglishMusicChinese激活学生的英

2,TeachwehaveEnglishin语思维，用生动

themorning.JSayonebyone.的语言描述、直

Dowehavemusic?1.Listenandrepeat.观的实物再现

Yesdo.2.Listenandpointthe及音乐、图片、

picture,thensaywith

3.Playthetape.简笔画等创设

actions.情境，以达到吸

3.Repeatingroups.

引学生注意力，

Actingroups.

激发学生想象

力的目的，最

Actingroupsorin终使英语课堂

pairs.教学有声有色，

1.Dividetheclassinto学生学习生动

Listenandcircle.

sections.活泼、快乐有

趣。

Activity2.Actit

2.Listenandsay.

out.

Lookatthefirst

picture,thenaskandModule3

answertheothertwo

1.Playthetape.Unitl

picturesinpairs.

2.Look,askandanswer.Wehave

Englishinthe

Exercises.

morning.

MusicMaths

11

教学过程

第2课时

教学内容Unit2HikePE

教学重点Words:ChinesescienceartPE

学习内容教师活动学生活动札记•修改

Warmer:RepeatthesongHello.Singwithactions.

Activity1.Playthetape.1.Listenandpoint

1.Listen,pointtothepicture.

andlearntosay.2.Listen,pointand

repeat.

2.Correctanypronunciation1.Saythewordsone

mistaken.byone.

2.Inpairs,the

childrentake

turnstopointto

thepicturesand

saythewords.

Activity2.chant.1.Writethewordsonthe

blackboard.Clapthehandsand

2.Playthetape.say.

Repeat.

3.Teachthechildrenthe

chantlinebyline.

Listenandthink.

4.Explainthemeaningofthe

chant.

Repeatthechant2or3

5.Playthechant.times.Clapthehands

astheychant.

Module3

Unit2

Exercises.AskthechildrentomatcheachMatchandsay.HikePE.

animaFsheadtoitsbodybyScience

drawingaline.Art

PE

12

教学过程

第3课时

教学内容Letters:Dd;Ee;Ff

教学重点Moudle中重点句型及字母的书写

学习内容教师活动学生活动札记•修改

Repeatthechantfrom教师要及时

Warmer.thelastlesson.Chantwiththe鼓励如

“Excellent!”、

actions.，，

Playthetape.Verygood!”

Activity1.Lookatthe“Great!”

1.Listenandpictureas“Agood

point.theylisten.job!”

2.Pointtothe“You're

right!

picturethey“Perfect!”

Practicethewords.hear.等

加以肯定，

ActivityInpairsthe而不是单调

2.PointandThegamestartfromchildrentake的重复一个词

“Good”。当然

say.thefrontofeachrowturnstopointto在评价中采用

andmovebackwardsthepicturesand奖励的办法也

byfirstlyaskingthesaywhatthey不失为一种好

childnexttothemandare.的方法，如：

Activitythenthechildren“红花”、“五

3.Game.behind.Playthegame.星奖励”“笑

脸”及学生喜

欢的各种小

Asktheclassto物品等。

identifythepicturesModule3

Exercises.ontheleft,andmatchDdEeFf

themtotheDuckdog

Elephant

correspondingMatchandsay.frog

Tracethesentencesontheright.

lettersDd;Ee;Ff

13

14

课题Module4课型New课时安排3

教本单元学习时间的表达。通过学习，让学生能描述时间。

材

简

析

1.知识方面：

单词：o'clock,film,time,run,trainhungry,dinner,now,all

rightgreat.

教

句型:What'.thetime?It'stwoo'clock.

学

目2.能力方面：Talkingaboutthetime.

的3.思想方面：

培养学生珍惜时间，热爱时间.

教

学让学生学会时间的表达。

重

点

难

点

课前Listentothetape.

课预习

前

准

备教具Wordcards,taperecorder,pictureofmodule4.

运用

15

教学过程

第1课时

教学内容Unit1.It'stwoo9clock.

教学重点时间的表达.

学习内容教师活动学生活动札记•修改

Warmer.PointtotheobjectssuchasRepeatthesame

itemsofclothingandsaycolor.

1.Usetheclocklearn：

filmfo'clock,time,

Activity1.run,train.

ListenandListenandpoint.

Whatisthetime?

point.

It9s2oclock.

2.ExplaininChinese.Look,pointand

3.Playthecassette.repeat.

1.Lookandsay

4.Pointtothewords.thewords

2.repeatthe

wordsand

sencesoneby

Activity2.one.

Pointandsay.Module4

Inpairs,ListenandUnitl

color.ListenandWhat'sthe

Exercises.play.time?

1.Colorthepaper.It's2o9clock.

2.Holdupthe

1.Playthecassette.Isit8

colortheyhear.9

2.Sa