侧向滑步推实心球-教学设计人教版八年级下学期体育第2章第三部分

侧向滑步推实心球-教学设计人教版八年级下学期体育第2章第三部分学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课的内容为人教版八年级下学期体育第2章第三部分“侧向滑步推实心球”。该部分内容主要包括侧向滑步推实心球的技术动作要领、训练方法和比赛规则。技术动作要领包括预备姿势、滑步动作、推球动作和follow-through（跟进）动作。训练方法包括个人训练和团队训练，旨在提高学生的投球技巧和团队协作能力。比赛规则则包括比赛场地、比赛时间、犯规判定等，以保证比赛的公平性和可观赏性。核心素养目标本节课的核心素养目标分为三个方面：运动能力、健康行为、体育品德。首先，通过学习侧向滑步推实心球的技术动作要领和训练方法，提高学生的运动能力，使其能够熟练掌握投球技巧，并在实际比赛中运用。其次，培养学生健康的行为习惯，如正确的预备姿势、滑步动作和跟进动作，以减少运动损伤的风险。最后，通过比赛规则的讲解和实践，培养学生的体育品德，使其遵守比赛规则，尊重对手，团队合作，公平竞争。重点难点及解决办法重点：侧向滑步推实心球的技术动作要领，包括预备姿势、滑步动作、推球动作和跟进动作。

难点：滑步动作的协调性，推球力量的掌握，以及跟进动作的准确性。

解决办法：

1.针对滑步动作的协调性，可以通过分解动作教学，让学生先练习单个滑步动作，再逐渐过渡到连贯动作。

2.对于推球力量的掌握，可以通过练习不同距离的投球，让学生感受力量的大小，并通过反复练习来提高控制力。

3.针对跟进动作的准确性，可以设置标志物，让学生在练习时尽量让球落在标志物上，以提高跟进动作的准确性。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：在课程的开始，教师可以通过讲解侧向滑步推实心球的技术动作要领，让学生对动作有一个整体的认识。

-示范法：教师或学生代表进行动作示范，帮助学生直观地理解技术动作。

-练习法：学生通过反复练习，提高滑步推实心球的技术动作。

-分组讨论法：学生分组讨论练习中的问题，共同解决问题，提高团队合作能力。

-比赛法：组织比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术，提高竞技水平。

2.设计具体的教学活动：

-动作模仿：学生模仿教师或示范者的动作，体会技术动作的要领。

-分解练习：学生分组进行滑步、推球和跟进动作的分解练习，逐步掌握技术动作。

-游戏化教学：设计投球游戏，如投球接力、投球比赛等，提高学生的学习兴趣和参与度。

-比赛实践：组织学生进行侧向滑步推实心球比赛，检验学习效果，提高竞技水平。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：教师制作PPT，展示侧向滑步推实心球的技术动作要领、训练方法和比赛规则。

-视频：播放优秀运动员的动作视频，让学生更直观地理解技术动作。

-在线工具：利用在线工具，如体育APP、教学网站等，提供更多学习资源，帮助学生巩固所学内容。

-体育器材：如实心球、测量工具、标志物等，用于实践教学和比赛。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，包括PPT、视频和文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕侧向滑步推实心球的技术动作要领、训练方法和比赛规则，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解侧向滑步推实心球的知识点。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：教师引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解侧向滑步推实心球的知识点，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过故事、案例或视频等方式，引出侧向滑步推实心球课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：教师详细讲解侧向滑步推实心球的技术动作要领、训练方法和比赛规则，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：教师设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握侧向滑步推实心球技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，教师进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验侧向滑步推实心球的应用。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师通过详细讲解，帮助学生理解侧向滑步推实心球的知识点。

-实践活动法：教师设计实践活动，让学生在实践中掌握侧向滑步推实心球技能。

-合作学习法：学生通过小组讨论等活动，培养团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解侧向滑步推实心球的知识点，掌握相关技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：教师根据侧向滑步推实心球课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：教师提供与侧向滑步推实心球相关的拓展资源，如书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：教师及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：学生利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的侧向滑步推实心球知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。知识点梳理本节课的主要知识点为侧向滑步推实心球的技术动作要领、训练方法和比赛规则。下面将详细梳理这些知识点：

1.技术动作要领

侧向滑步推实心球技术动作要领包括以下几个方面：

（1）预备姿势：运动员站在投掷圈内，双腿弯曲，上体稍向前倾，双手握球，预备姿势时要保持身体稳定。

（2）滑步动作：运动员从预备姿势开始，双脚同时向投掷方向迈出，膝盖向外侧打开，身体重心前移，双手握球保持在胸前。

（3）推球动作：运动员在滑步的基础上，双手用力将实心球向前推出，手臂伸直，实心球出手后，手臂跟随着跟进动作。

（4）跟进动作：运动员在实心球出手后，双手迅速前摆，跟随着实心球的轨迹，保持动作的连贯性。

2.训练方法

侧向滑步推实心球的训练方法主要包括个人训练和团队训练：

（1）个人训练：运动员通过反复练习预备姿势、滑步动作、推球动作和跟进动作，提高自己的技术水平。

（2）团队训练：教练可以组织队员进行团队训练，如集体滑步、推球和跟进动作的练习，提高队员之间的默契和团队合作能力。

3.比赛规则

侧向滑步推实心球比赛规则包括以下几个方面：

（1）比赛场地：比赛场地为圆形投掷圈，直径为1.2米，圈内为运动员的投掷区域。

（2）比赛时间：比赛时间为每位运动员轮流投掷，每位运动员有两次投掷机会，取最好成绩。

（3）犯规判定：运动员在投掷过程中，如果实心球在投掷圈内触地，或者实心球飞出投掷区域，均视为犯规。

（4）成绩判定：实心球的投掷距离为成绩的判定依据，成绩以米为单位，精确到小数点后两位。课后作业为了巩固学生对侧向滑步推实心球知识点的掌握，布置以下课后作业：

1.技术动作要领回顾：请学生简要描述侧向滑步推实心球的技术动作要领，包括预备姿势、滑步动作、推球动作和跟进动作。

答案：略

2.训练方法总结：学生总结侧向滑步推实心球的训练方法，包括个人训练和团队训练的特点和重要性。

答案：个人训练可以让学生独自练习技术动作，提高个人技术水平；团队训练可以培养队员之间的默契和团队合作能力。

3.比赛规则理解：学生解释侧向滑步推实心球比赛规则的相关内容，如比赛场地、比赛时间、犯规判定和成绩判定。

答案：比赛场地为圆形投掷圈，直径为1.2米；比赛时间为每位运动员轮流投掷，每位运动员有两次投掷机会，取最好成绩；犯规判定包括实心球在投掷圈内触地或飞出投掷区域；成绩以实心球的投掷距离为判定依据。

4.技术动作改进：学生思考并描述如何改进侧向滑步推实心球的技术动作，提高投掷距离和准确性。

答案：通过反复练习，提高滑步动作的协调性；加强推球力量的训练；提高跟进动作的准确性。

5.课堂收获分享：学生分享在课堂上学到的侧向滑步推实心球的知识点和技能，以及自己在课堂上的表现和进步。

答案：学生在课堂上学习了侧向滑步推实心球的技术动作要领、训练方法和比赛规则；通过课堂实践，提高了自己的投掷技巧和团队合作能力；分享自己在课堂上的积极表现和取得的进步。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了侧向滑步推实心球的技术动作要领、训练方法和比赛规则。侧向滑步推实心球的技术动作要领包括预备姿势、滑步动作、推球动作和跟进动作。训练方法分为个人训练和团队训练，个人训练可以提高个人技术水平，团队训练可以培养队员之间的默契和团队合作能力。比赛规则包括比赛场地、比赛时间、犯规判定和成绩判定。

当堂检测：

1.技术动作要领

请学生简要描述侧向滑步推实心球的技术动作要领，包括预备姿势、滑步动作、推球动作和跟进动作。

答案：略

2.训练方法总结

学生总结侧向滑步推实心球的训练方法，包括个人训练和团队训练的特点和重要性。

答案：略

3.比赛规则理解

学生解释侧向滑步推实心球比赛规则的相关内容，如比赛场地、比赛时间、犯规判定和成绩判定。

答案：略

4.技术动作改进

学生思考并描述如何改进侧向滑步推实心球的技术动作，提高投掷距离和准确性。

答案：略

5.课堂收获分享

学生分享在课堂上学到的侧向滑步推实心球的知识点和技能，以及自己在课堂上的表现和进步。

答案：略反思改进措施（一）教学特色创新

1.实践教学：通过组织学生进行侧向滑步推实心球的实践活动，提高学生的实际操作能力和竞技水平。

2.合作学习：鼓励学生进行小组合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.信息技术应用：利用在线平台、微信群等信息技术手段，实现教学资源的共享和监控，提高教学效果。

（二）存在主要问题

1.教学管理：在课堂管理方面，有时对学生纪律要求不够严格，导致课堂氛围不够严肃。

2.教学组织：在组织课堂活动时，有时活动设计不够丰富多样，导致学生的参与度不高。

3.教学方法：在教学方法上，有时过于依赖讲授法，缺乏实践活动和互动环节，影响学生的学习兴趣和参与度。

（三）改进措施

1.加强课堂管理：在今后的教学中，要加强对学生的纪律要求，营造一个严肃的课堂氛围。

2.丰富课堂活动：在组织课堂活动时，要设计更