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文档简介
第七课
治国理政的基本方式
第二框全面推进依法治国的总目标和原则
滕州市第三中学
杜以斌激情导入
依法治国是我国治国理政的基本方式。通过实行法治,保障人权,维护社会和谐,实现长治久安,推进国家治理现代化。2022年全国人大及其常委会立法工作提速,更注重提升质量和社会效果,根据年度立法工作计划,今年将预安排审议40件法律案,包括民生、社会环保等领域,对全面推进依法治国具有重要意义。学习目标学习目标核心素养目标1.掌握法治的地位、依法治国意义。2.背诵全面依法治国的总目标。3.理解运用全面依法治国的具体要求。4.掌握运用全面依法治国的原则。
政治认同:理解全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,明确全面推进依法治国的总目标是就是中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
科学精神:树立法治思维和法治意识,能够运用法治思维分析生活中的相关案例。
法治意识:明确全面推进依法治国的原则和具体要求,坚定尊法守法学法的信念。
公共参与:现实社会中尊法守法学法用法。
学习重点:全民依法治国的总目标,全面依法治国坚持的原则。
学习难点:依法治国为什么和怎样坚持党的领导、为什么和怎样坚持人民的主体地位、依法治国和以德治国的关系。
总议题:全面依法治国的总目标与原则
议题一议题二学习议题全面推进依法治国的原因全面推进依法治国的总目标议题三如何全面推进依法治国议题一:全面推进依法治国的原因探究与分享
结合视频和教材知识,谈谈建设中国特色社会主义法治体系的原因?全面推进依法治国的原因②必要性
要推动我国经济社会持续健康发展,不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景,必须全面推进社会主义法治国家建设。①重要性法律是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。补充(P73页三单元导言)法律是治国理政的最大的规矩,法治是国家长治久安和繁荣发展的重要保障,是社会文明进步的重要标志,是以理性方式解决社会矛盾的最佳途径,在实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中,必须全面推进依法治国,建设社会主义法治国家。(P74页第七课导言)依法治国是我国治国理政的基本方式,通过实行法治,保障人权,维护社会和谐,实现长治久安,推进国家治现代化。议题一:全面推进依法治国的原因成果分享法制法治区别内涵法律制度的简称,属于制度的范畴,是一种实际存在的东西。法律统治的简称,是一种治国原则和方法,是相对于“人治”而言的,是对法制这种实际存在东西的完善和改造。产生任何国家都存在法制只在民主制国家才存在法治基本要求要求各项工作都法律化、制度化,并做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究要求严格依法办事,法律在各种社会调整措施中具有至上性、权威性和强制性,不是当权者的任性主要标志一个国家从立法、执法、司法、守法到法律监督等方面,都有比较完备的法律和制度一个国家的任何机关、团体和个人,包括国家最高领导人在内都严格遵守法律和依法办事联系法制是法治的基础和前提条件,要实行法治,必须具有完备的法制;法治是法制的立足点和归宿,法制的发展前途必然是最终实现法治。议题一:全面推进依法治国的原因知识扩展议题一:全面推进依法治国的总目标探究与分享
结合视频和教材P81的知识,思考:全面推进依法治国的总目标及要求是什么?建设中国特色社会主义法治体系建设社会主义法治国家推进全面依法治国的总目标
在中国共产党领导下,坚持中国特色社会主义制度,贯彻习近平法治思想,形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系,形成完善的党内法规体系。
坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化。议题二:全面推进依法治国的总目标政治方向(政治保证)工作重点工作布局努力方向(目标)成果分享1.推进全面依法治国的总目标区分不同行为主体在依法治国中的职责和作用依法执政,党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法科学立法、民主立法、依法立法依法行政公正司法,严格执法依法独立行使监察权尊法、学法、守法、用法中国共产党立法机关行政机关司法机关监察委员会社会公民知识延伸议题二:全面推进依法治国的总目标内涵:习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备,从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合上深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题。意义:习近平法治思想是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果,是马克思主义法治理论中国化最新成果,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是全面依法治国的根本遵循和行动指南。习近平法治思想议题二:全面推进依法治国的总目标相关链接3.全面依法治国要坚持依法治国、依法执政、依法行政一体建设,坚持法治国家、法治政府、法治社会共同推进。1.道德是治国之重器,德治是国家治理体系和治理能力的依托。辨析:法律是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。2.依法治国的总目标是贯彻中国特色社会主义法治理论、建设社会主义法治国家。辨析:依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。辨析:全面依法治国要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。议题二:全面推进依法治国的总目标厘清认识全面推进依法治国是一个系统工程,是国家治理领域一场广泛而深刻的革命,需要付出长期艰苦努力。全党和全国人民必须更加自觉地坚持依法治国、更加扎实地推进依法治国,努力实现国家各项工作法治化,向着建设法治中国的目标不断前进。2.全面依法治国的实施要求议题二:全面推进依法治国的总目标成果分享结合视频和教材的知识,思考:全面推进依法治国坚持了什么原则?议题三:如何全面推进依法治国探究与分享1.坚持中国共产党的领导(1)原因(2)要求党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。①坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法,把依法治国与依法执政统一起来。②作为执政党,中国共产党必须切实尊重宪法法律权威,模范遵守宪法法律,坚持依宪执政和依法执政。2.坚持人民主体地位(1)原因(2)要求人民是依法治国的主体和力量源泉,人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民,以保障人民根本权益为出发点和落脚点,保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务,推护社会公平正义,促进共同富裕。议题三:如何全面推进依法治国成果分享3.坚持法律面前人人平等(1)原因:(2)要求:
平等是社会主义法律的基本属性①任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威,都必须在宪法法律范围内活动,都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务,都不得有超越宪法法律的特权。②必须维护国家法制统一、尊严、权威,切实保证宪法法律有效实施,绝不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法。议题三:如何全面推进依法治国探究与分享
新华社3月31日报道,经中共中央批准,中央纪委国家监委对第十九届中央委员、全国政协社会和法制委员会原副主任傅政华严重违纪违法问题进行了立案审查调查。这体现了全面推进依法治国坚持什么原则
平等地适用法律是指守法平等和司法平等,不是指立法平等。(我国法律只反映和体现人民群众的意志和利益,不反映敌对分子的意志和利益)公民在法律面前一律平等是指机会均等,并不是指绝对的平均主义,不是享有同样的权利,也不是履行同样的义务。这是因为每个公民的社会地位、社会角色和行为能力等不同。1、平等同等、均等、一样2、特殊≠特权、歧视
允许合理的差别坚持法律面前人人平等,就要反对特权和歧视。没有正当理由给予优待即为特权;没有正当理由加以限制或增加负担,即为歧视。平等允许合理的差别。针对特定群体,应给予特殊的优待和保护,如法律对老年人、未成年人和残疾人给予特殊的优待和保护。议题三:如何全面推进依法治国厘清认识4.坚持依法治国和以德治国相结合(1)原因(2)要求国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用①必须坚持一手抓法治、一手抓德治。②大力弘扬社会主义核心价值观,弘扬中华传统美德,培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德③既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用,以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用,以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用,实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。议题三:如何全面推进依法治国探究与分享结合视频和教材P83的知识,思考:全面推进依法治国应坚持什么原则?(1)原因(2)要求5.坚持从中国实际出发中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是全面推进依法治国的根本遵循。
必须从我国基本国情出发,同改革开放不断深化相适应,总结和运用党领导人民实行法治的成功经验,围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题,推进法治理论创新,发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论,为依法治国提供理论指导。探究与分享议题三:如何全面推进依法治国
针对当前网络诈骗突出问题,为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动,加强反电信网络诈骗工作,保护公民合法权益,维护社会稳定和国家安,2022年全国人大立法任务之一就是制定《反电信网络诈骗法》。这体现了全面推进依法治国应坚持什么原则。全面依法治国原则坚持中国共产党的领导坚持人民的主体地位坚持法律面前人人平等坚持依法治国和以德治国相结合坚持从中国实际出发1、政治保证:2、力量源泉:3、价值追求:4、精神支撑:5、实践基础:议题三:如何全面推进依法治国成果分享1.中国共产党是依法治国的主体和力量源泉。辨析:人民是依法治国的主体和力量源泉。2.必须坚持法治建设以维护社会公平正义为出发点和落脚点。
辨析:必须坚持法治建设以保障人民根本权益为出发点和落脚点。3.我们既要重视发挥法律的教化作用,又要重视发挥道德的规范作用。辨析:我们既要重视发挥
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