2023年乐平中等专业学校教师招聘考试真题_第1页
2023年乐平中等专业学校教师招聘考试真题_第2页
2023年乐平中等专业学校教师招聘考试真题_第3页
2023年乐平中等专业学校教师招聘考试真题_第4页
2023年乐平中等专业学校教师招聘考试真题_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2023年乐平中等专业学校教师招聘考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()。A.教师的主导教学B.独立完成作业C.家庭作业D.个别课堂练习【答案】:A2.严谨治学最重要的是()。A.虚怀若谷B.一视同仁C.死扣书本D.实事求是【答案】:D3.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与()的关系。A.学习程度B.记忆材料C.时间D.记忆方法【答案】:C4.教师职业的特殊要求是,必须具有()。A.管理能力B.控制能力C.教育能力D.研究能力【答案】:C5.“不愤不启,不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?()A.协同式B.合作式C.注入式D.启发式【答案】:D6.班集体形成的基础是()。A.平等、心理相容的氛围B.共同的生活准则C.明确的共同目标D.一定的组织结构【答案】:C7.按皮亚杰的观点,儿童在()完成“守恒”任务。A.具体运算阶段B.形式运算阶段C.前运算阶段D.感知运动阶段【答案】:A8.第一位在中国系统传播马克思主义教育理论的教育家是()。A.陶行知B.恽代英C.李大钊D.杨贤江【答案】:D9.通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的德育方法是()。A.锻炼法B.陶冶法C.榜样法D.说服法【答案】:D10.倡导“五育并举”,即军国民教育,实利主义教育,公民道德教育,世界观教育,美感教育的教育家是()。A.梁漱溟B.黄炎培C.蔡元培D.陶行知【答案】:C11.古代印度的种姓制度把人分为四个等级,其中处于最底层的是()。A.刹帝利B.吠舍C.首陀罗D.婆罗门【答案】:C12.卢梭认为教育者要尊重儿童的天性和自由,不得过多干预儿童的行为。下列学派的教育思想与卢梭最接近的是()。A.法家B.墨家C.儒家D.道家【答案】:D13.与“不愤不启,不悱不发”体现同样教学思想的是()。A.“产婆术”B.“泛智”C.“白板说”D.“教学相长”【答案】:A14.相比教育本质的其他观点,()的核心观点为教育是培养思想品德,传授知识技能的工作,属于社会意识形态的范畴。A.特殊范畴说B.生产力说C.上层建筑说D.双重属性说【答案】:C15.《学记》提出(),揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。A.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达B.师严然后道尊,道尊然后民知敬学C.时教必有正业,退息必有居学D.化民成俗,其必由学,建国君民,教学为先【答案】:D16.教育在促进个体发展的同时,还能使个体的生活需要得到满足,求知欲得到实现,精神世界得到充实,进而获得幸福感。这体现了教育的()。A.个体社会化功能B.个体谋生功能C.个体享用功能D.个体个性化功能【答案】:C17.世界上最早种植棉花的国家是()。A.中国B.印度C.埃及D.美国【答案】:B18.我国实行最严格的耕地保护制度,要求“十二五”期间单位国内生产总值建设用地下降()。A.20%B.30%C.40%D.10%【答案】:B19.有一首诗是“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,其中蕴涵的哲理是()。A.事物的发展是由量变达到质变B.要透过事物的现象看本质C.事物发展的总趋势是新事物代替旧事物D.事物的发展需要矛盾【答案】:C20.价值规律是一个客观规律,它的存在和发挥作用是不以人的意志为转移的,它的存在的条件是()。A.计划经济B.共享经济C.交换经济D.市场经济【答案】:C21.()是我国历史最悠久、规模最大、商品种类最全、到会客商最多、成交效果最好的综合性国际贸易展会。A.上海世博会B.广交会C.中国东盟博览会D.西安世园会【答案】:B22.具有理论性特点的事务文书是()。A.述职报告B.会议记录C.总结D.计划【答案】:C23.世界各国,各地区经济活动越出一国和地区范围而相互联系,密切结合的趋势是()。A.经济一体化B.资本国际化C.经济全球化D.地区集团化【答案】:C24.“衣冠禽兽”通常被认为是一个含有贬义的成语,但在明代中期以前,它却是一个褒义词。因为按照明代服制的规定,当时的官员穿的袍子上是“文禽武兽”,只有“当官的”才能穿上绣着飞禽或绘着走兽的官服。下列动物不在“文禽武兽”之列的是()。A.云雁B.虎C.天鹅D.鹌鹑【答案】:C25.春天翻动思绪,春景使人联想。行到水穷处,坐看云起时,那是哲人对春天的一种见解,沐浴春天的一种方式。对春天的理解(),春天呈现的种类自然也就()。填入括号部分最恰当的一项是:A.因人而异千姿百态B.众说纷纭千娇百媚C.浮想联翩姹紫嫣红D.莫衷一是千变万化【答案】:A26.生物测定技术可以利用你的面部、指纹、虹膜、静脉血管等生理特征,或者你的声音、字迹或打字节奏等行为特征对你的身份进行________。与钥匙和密码不同,你的个人特征很难丢失或忘记,而且它们很难被________。基于这个原因,生物测定技术才能在今天的安检中大行其道。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.区分篡改B.鉴别破解C.识别盗窃D.验证复制【答案】:D27.对于经济活动来说,过桥费相当于一种强制消费。简单的价格需求曲线就告诉你这样的结果会造成交通运输成本的增加,而导致需求减少。从社会效益上说,就是大桥使用率下降,社会总效益降低。随着运输成本增加,交易成本也会增加,导致交易量减少,从而最终导致GDP的减少。只不过,这些间接的GDP减少的效应,不太能直接观察到,所以容易被忽略--当然.更重要的促使过桥费繁荣的原因是减少的GDP源于别人,而增加的GDP在自己手中。对以上这段文字理解正确的一项是:()A.征收过桥费导致的GDP减少具有间接性,所以容易被忽略B.征收过桥费短期内能增加GDP,但长期来看危害巨大C.过桥费的征收是交通运输成本增加、物价上涨的根本原因D.征收过桥费会使社会总效益降低,因此应坚决取缔【答案】:A28.管理大师德鲁克提出了一种现代管理方法,即目标管理,他认为,目标不仅是管理者下达的,而且要得到被管理者的认同,只有这样,有难度的工作才不会被员工所拒绝和回避。这句话表达的意思是:A.工作不应有难度,否则员工会拒绝B.目标由管理者确定C.德鲁克提出目标管理方法D.管理者与被管理者应共同商定目标【答案】:D29.有两条线始终______着五千年的中华文明史。一条线是明线,叫书生气;另一条线是暗线,叫江湖气。随便哪一本史书,一眼看去,都是书生;细思之下,又全是江湖。在中国历史上,所有的书生都是演员,所有的导演都是江湖。这些导演一般不登台亮相,就算登台了,他们也只会展示自己书生的一面。他们潜藏于历史的___,不经意中显露的一鳞半爪,便已经左右了历史的局势。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.交织背后B.连接角落C.牵挂深处D.贯穿暗处【答案】:D30.在美国的电影院线,无论是重磅大片,还是低成本制作,票价都是相同的。这看上去并不符合“需求大小决定价格高低”的经济学理论。有研究人员指出,任何一家影院同期上映的所有电影票价均相同,这一现象形成于上世纪70年代。不仅电影业如此,体育赛事和演出也都遵循这一规律。虽然在某些时候和某些地区,机动定价能够使电影公司和影院获得更高的收益,但对于影院来说,保持不同电影的票价相同仍然利大于弊。这段文字接下来最有可能讲述的是()A.不同电影票价相同对影院更有利的原因B.体育赛事和演出等其他行业票价的形成规律C.美国电影行业确定票价的主要参考因素D.电影制作成本和观众需求与影片定价的关系【答案】:A31.执行力的强弱已经成为影响企业成败的关键因素。世界级优秀企业总是能够让那些令人振奋的战略规划____()地得到落实,达到甚至超出预期的目标。填入划横线部分最恰当的一项是()A.不遗余力B.滴水不漏C.分毫不差D.一丝不苟【答案】:C32.国有企业之所以需要改革,一个最大的问题是它的产权属于国家,从而产生了国企经营非人格化的矛盾。后果是,企业管理者不必对企业负责。企业难以实现经济效益。在改革中,国企开始面向市场,同时政府也给予了其它充分的自主权,但这又导致一些国企高管强化了内部人控制,使国企成为某些人假公济私的腐败通道。而通过股份化改革吸收的公众资本由于力量微薄,根本不可能对此起到制衡作用。显然,混合所有制模式建立以后。如果国有企业的这种内部人控制机制仍然没有得到改变,那么,它的效果也只能是有限的。这段文字意在强调:()A.公众资本力量是无法制衡国企内部人控制机制的B.混合所有制模式能有效促进国有企业改革C.混合所有制是国有企业管理体制改革成功的关键D.经营非人格化导致国企难以实现经济效益【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.基于对职业内涵的分析,我们可以看出职业具有以下特征()。A.层次性B.同一性C.时代性D.差异性【答案】:ABCD34.中国古典文学艺术异彩纷呈,绚丽多姿,以其独特的意蕴与风格,成为世界文化宝库中的瑰宝。下列相关表达正确的有()。A.苏轼打破了诗与词的界限,使词走向广阔的社会生活中B.《西游记》和《水浒传》为历史演义小说和英雄传奇小说的创作树立了楷模C.《楚辞》奠定了中国浪漫主义文学的基础D.《雅》是《诗经》的精粹,反映社会下层劳动群众的生活【答案】:AC35.教育是人类社会生活不可或缺的重要组成部分,教育稳定的质的特点有()。A.教育者引导受教育者传承经验的互动活动B.激励与教导受教育者自觉学习和自我教育的活动C.有目的的培养人的活动D.教育者主导一切的活动【答案】:ABC36.亚里士多德认为人的灵魂由三个部分构成,即()。A.理性的灵魂B.感觉的灵魂C.营养的灵魂D.艺术的灵魂【答案】:ABC37.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证()。A.敬业意味着工作与生活的乐趣B.敬业是人生的关键,是人生制胜的法宝C.敬业精神会使一个人赢得他人的信任,从而获得更多的成功机会D.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提【答案】:AB38.近代教育的特点包括()。A.公立教育崛起B.教育的国际化C.教育的世俗化D.重视教育立法【答案】:ACD39.教育的质的规定性有哪些方面的特点?()A.教育是人类所独有的社会现象B.教育是有目的、有意识、自觉地对受教育者进行培养的过程C.教育具有永恒性D.教育具有自身的继承关系【答案】:AB40.以下观点否认了教育具有社会属性的有()。A.神话起源学说B.心理起源学说C.劳动起源学说D.生物起源学说【答案】:BD41.教师进行心理健康教育的基本要求是()A.营造健康的班级心理环境B.心理疾病的治疗C.辅导学生心理健康的必备知识和技能D.教师自身要有良好的心理素质【答案】:ACD42.教育起源认识上的几种观点包括()。A.生物起源说B.神话起源说C.心理起源说D.劳动起源说【答案】:ABCD43.机会成本是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。下列谚语描述的现象涉及机会成本的有()。A.三个和尚没水喝B.鱼与熊掌不可兼得C.不入虎穴,焉得虎子D.棋错一着,满盘皆输【答案】:BD44.郝某经所在区工商局批准开办了一家文化用品商店,一日郝某所在地工商所人员康某来到郝某的店里,要拿几本书回去看,郝某不让。康某说:“有人举报你的店里卖淫秽书籍,要对你罚款,你现在交罚款。”郝某说:“我的店从来没有卖过那种东西,不信你可以查。”康某说:“我不用查,你如果不交罚款,我就封你的店。”“郝某无奈当即交了1000元罚款。”对此,郝某向有关机关申请复议,康某又与复议人员赵某串通捏造郝某卖淫秽书籍事实,复议机关维持原来的罚款决定,又作出吊销郝某营业执照的决定。两个月后,复议机关认为此案证据不足,经调查确认处罚决定是错误的,随即作出撤销吊销营业执照决定和罚款决定,并对赵某与康某给予了行政处分。此后,郝某先向赔偿义务机关申请赔偿,但郝某对赔偿义务机关决定给予赔偿的数额不服,遂向本区人民法院作出申请国家赔偿决定。区人民法院受理了此案。在审理中,经人民法院调解,双方达成如下协议:①由赔偿义务机关赔偿返还1000元罚款;②赔偿吊销营业执照期间租房、水电等必要的开支2500元;③按正常营业收入的30%赔偿因吊销营业执照期间不能经营所造成的损失1500元。

郝某对1000元的罚款不服而申请复议,对此,下列说法错误的是:()A.若郝某突然死亡,则其近亲属及其委托代理人可申请行政复议B.郝某可以口头提出行政复议申请C.复议机关为市政府D.郝某应该在康某作出1000元罚款决定之日起30日内提出行政复议申请【答案】:ACD45.商品经济产生和存在的条件包括()。A.社会分工的存在B.生产资料属于不同的所有者C.社会生产力的发展D.产品属于不同的所有者【答案】:ABCD46.下列符合社会主义职业道德要求的是()。A.有钱能使鬼推磨B.热爱人民,无私奉献C.人不为己,天诛地灭D.干一行,爱一行【答案】:BD47.下列关于苏轼的说法正确的是()。A.对宋词进行全面革新的词人B.对宋词能别开生面起关键作用的词家C.宋代文学发展到巅峰时期的伟大代表作家D.宋代古文家最重视“文”的一位【答案】:BCD48.社区工作的具体目标有()。A.善用社区资源,满足社区需求B.寻求共同发展C.推动社区居民参与D.提高社区居民的社会意识【答案】:ACD49.社会工作者小李计划向某社区基金会申请项目资助。在项目申请书中,小李应说明的内容有()。A.基金会的评委构成及其资助偏好B.项目预算构成和经费使用途径C.申请项目的意义和重要性D.项目的具体实施过程及预期效果【答

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论