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文档简介

《品德与生活》教与学活动设计表课题9.爸爸妈妈不在家时间地点教室课时量1课时第1课时教学目标1、情感与态度：培养学生敬爱父母长辈，热爱劳动，珍爱生命的情感和生活中遇到问题愿意想办法解决、自信上进的生活态度。2、行为与习惯：培养学生敬爱父母长辈，主动做家务，生活中遇到问题积极动脑思考，注意分辨是非，礼貌待客，举止文明等习惯。3、知识与技能：初步懂得爸爸妈妈不在家时可以为家庭做一些力所能及的事，也可以做自己喜欢的事，知道不给陌生人开门等安全常识，初步学会礼貌待客。4、过程与方法：经历讨论交流、模拟表演等探究过程，学习解决生活中的问题、自我保护、礼貌待客的方法。教学重点初步懂得爸爸妈妈不在家时可以为家庭做一些力所能及的事，也可以做自己喜欢的事，知道不给陌生人开门等安全常识，初步学会礼貌待客。教学难点经历讨论交流、模拟表演等探究过程，学习解决生活中的问题、自我保护、礼貌待客的方法。教学方法讲授法讨论法角色扮演法讲故事情境学习法课前准备教师准备课件投影仪《家有儿女》视频片段歌曲《爸爸妈妈不在家》学生准备画笔画纸自演小品教学过程基本环节设计目的教师活动学生活动1、情境导入活动开始，播放《家有儿女》视频片段。引入新课：小朋友，快看羊村长的脑袋上又发芽了他肯定是在思考什么，被什么事情给难住了，到底是什么事情呢？啊原来是刘星的妈妈要出差不在家，羊村长担心他们又要闯祸啦，快来看看小鬼当家到底怎么样?欣赏视频片段思考，小雪，刘星他们的做法对不对2、活动一：小鬼当家通过欣赏刚才的视频和课本图画，小组讨论爸爸妈妈不在家的时候可以做什么。1、幻灯出示课文图片：今天不仅刘星的爸妈不在，我们的爸爸妈妈也不在家，今天你们是家里的小主人啦小鬼当家我们一起闯三关（30页）好来看第一关想一想，爸爸妈妈不在家，小鬼们应当怎么样做？2、小组同学可以互相交流，看看哪个小组的小鬼们最机灵。3、哪个小组找出代表来说一说？4、师总结：是啊爸爸妈妈不在家，我们应该敬爱长辈，主动做家务。5出示课件总结：爸妈不在家，我能干些啥？学习做家务，扫地把桌擦。读书看电视，休息和玩耍。喜羊羊听说大家这么懂事，连连恭喜大家第一关闯关成功，大家可以开心的休息和玩耍

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