2暖流2【四年级下册语文】

暖流

暖流视察和蔼涌动强调沉浸苏轼宫阙婵娟阅览致意滕王阁兴致勃勃抑扬顿挫

琼楼玉宇频频点头满面春风辨析

滕（）试（）

téngshì

腾（）轼（）

抑（）挫（）

仰（）措（）1994年年底，国家主席江泽民，来到南开大学看望师生员工。

请大家按事情的发展顺序给课文分段。

（起因、经过、结果）

（交谈前——交谈中——交谈后）

一（1）：写了江主席来到南开大学看望师生员工。二（2-6）：写了江主席和同学们亲切交谈，并和他们一起背诵中国古代优秀文学作品。三（7）：写了同学们对江主席发自内心的敬佩。

本课中的“暖流”是什么意思呢?

“暖流”是指天气情况吗？

1994年年底，寒冬里的天津南开大学里涌动着一股“暖流”。

“暖流”从字典中了解有两个义项：

一个是本意指一种自然现象；一个是比喻义，比喻心中的温暖的感觉。

轻声自读第2-6自然段。思考：江主席来到南开大学，主要做了什么？

你觉得江主席怎么样？找出有关句子读一读，细细体会。“满面春风，向同学们致意”

“和蔼地问……”

“拍着王辉的肩让他坐下”

“江主席强调说……”

“江主席也很有兴致地参加了进来”

“江主席高兴的说”

“有转过身来笑着问王辉”

“频频点头”

“再一次向大家鼓掌致意，然后满意地离开阅览室。”

……重点感悟：

课文中哪些语句写王辉的？从这些语句中可以看出，在和江主席的交谈中，王辉的心理发生了哪些变化？江主席和王辉等师生亲切交谈。江主席和他们亲切交谈并和他们一起背诵古代优秀文学作品.重点感悟：

课文中哪些语句写同学们的语言、动作和心理的？重点感悟：

写王辉的心理发生的变化和同学们的语言、动作和心理对刻画江主席的形象起什么作用？

从侧面表现了江主席的和蔼可亲、平易近人、知识丰富、关怀青年……

现在我们再回过头来想一想，课题的“暖流”是什么意思？总结课文：

暖流是指江主席对师生的关心、对青年人的关怀、对古典文学的热爱，使大家产生了激动、兴奋、喜悦的情绪。

将课题“暖流”换成“江主席来到我们中间”或者“江主席视察南开大学”，好不好？为什么？总结课文：

写一段话，通过对人物的语言、动作、神态的描写表现人物的一个特点。拓展练笔：练习1.根据提示语，读出下面句子的语气。（1）江主席走到王辉身边，和蔼地问：“你在看什么呀？”（2）江主席高兴地说：“不错，不错。”（3）王辉激动地说：“江主席是学工程的，没想到他对古典文学如此熟悉，我真打心眼里佩服他！”(1)《滕王阁序》是王勃的作品。(2)《水调歌头》也是王勃的作品。(3)其中的江主席指的是江泽民。(4)1998年年底，寒冬里的南开大学涌动着一股暖流。(5)江主席是学古典文学的，没想到对工程如此熟悉。2.判断对错（√）（×）（√）（×）（×）（1）此时，如果游人来到这里，就仿佛走进神秘的仙境，激动的感情不能抑制的喊出：“啊，神奇的九寨！”（2）同学们最爱听张老师范读课文了，因为他朗读时声调高低曲折，和谐而富有节奏。（3）小说中人物的悲伤、欢乐、别离、聚合等种种遭遇会让读者同喜而泣。3.将下面句子中的划线部分换成成语，写在后面的括号内。情不自禁抑扬顿挫悲欢离合4.选词填空

视察观察考查1）要提高学作水平，仔细（）是必不可少的。2）外商来到我们这里（）投资环境。3）张总经常到前线（）工作。陆续持续连续1）上课铃响了，同学们（）走进教室。2）王明同学（）3年被评为“优秀学生”3）战斗打得异常激烈，已经（）了3天3夜。观察视察考察陆续连续持续近义词视察—观察和蔼—和善兴奋—高兴反义词和蔼—粗暴兴奋—哀愁熟悉—陌生辨析—视察、观察、考察江主席在天津（）工作。他们到各地（）水利工程。火眼金睛（辨字组词）。抑（）琼（）暖（）贤（）仰（）掠（）缓（）览（）近义词和蔼——兴致勃勃——视察——涌动——沉浸——反义词暖流——和蔼——涌动——兴致勃勃——一、根据课文内容填空1.江主席高兴地说：“不错，不错。”这句话中的提示语是（）。我们要用（）的语气来读它。2.《滕王阁序》是（）朝（）写的，他与（）、（）、（）一起并称为“初唐四杰”。《滕王阁序》中的名句是“（），（）”。3.《水调歌头·中秋》是

朝诗人

写的，“明月几时有，______________。不知天上宫阙，________________。我欲乘风归去，________________，________________。起舞弄清影，________________。转朱阁，低绮户，________。________________，________________。人有悲欢离合，________________，________________。________________，________________!”根据句子中的语气，填上合适的词语。1．江主席（）地说：“不错，不错。”2．王辉（）地说：“江主席是学工程的，没想到他对古典文学如此熟悉，我真打心眼里佩服他！”3．乔昕（）说：“妈妈，我的文章发表了！”4．小明低着头，（）说：“老师，我错了！”落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

王勃《滕王阁序》评：注意意境和谐美，想象要自然生动，色彩要明丽落霞自天而下，孤鹜自下而上，故曰齐飞；秋