第八单元　第40课时　激素与内分泌调节及激素调节的过程-2025年高中生物大一轮复习

第40课时激素与内分泌调节及激素调节的过程课标要求1.说出人体内分泌系统主要由内分泌腺组成，包括垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺等多种腺体，它们分泌的各类激素参与生命活动的调节。2.举例说明激素通过分级调节、反馈调节等机制维持机体的稳态，如甲状腺激素分泌的调节和血糖平衡的调节等。考情分析1.激素与内分泌系统2023·全国乙·T42023·新课标·T82022·湖北·T212022·江苏·T222022·北京·T92021·福建·T42021·全国乙·T312021·全国甲·T42021·重庆·T142.血糖平衡的调节2023·山东·T222023·江苏·T212023·广东·T82022·海南·T142021·江苏·T212021·河北·T102021·广东·T182021·福建·T22021·北京·T182021·天津·T143.甲状腺激素分泌的分级调节及激素调节的特点2023·北京·T92023·海南·T172022·全国乙·T302022·河北·T102022·重庆·T92021·湖北·T82021·辽宁·T212021·海南·T102021·江苏·T42021·湖南·T19考点一激素与内分泌系统1．腺体的种类2．促胰液素的发现(1)沃泰默的实验①实验步骤和现象②沃泰默的观点：胰腺分泌胰液只受______________的控制。(2)斯他林和贝利斯的实验3．激素调节的概念由______________或细胞分泌的化学物质——__________进行调节的方式，就是激素调节。4．激素研究的实例(1)胰岛素的发现①实验方法：结扎法、摘除法②实验过程③实验结论：胰腺中的胰岛产生的__________，可以________________。(2)睾丸分泌雄激素的研究①实验方法：摘除法、移植法②实验过程③实验结论：动物______分泌睾酮，维持雄性特征。5．内分泌系统的组成和功能(1)内分泌系统的组成：由相对独立的______________以及兼有内分泌功能的细胞共同构成。(2)人体内主要的内分泌腺及其分泌的激素分泌部位激素名称化学本质主要功能下丘脑促甲状腺激素释放激素多肽促进垂体合成和分泌激素促性腺激素释放激素促进合成和分泌促性腺激素促肾上腺皮质激素释放激素促进垂体合成和分泌促肾上腺皮质激素促进肾小管和集合管对水的重吸收垂体蛋白质调节生长发育等，主要是促进蛋白质合成和骨的生长促甲状腺激素促进甲状腺的生长发育，调节_________的合成和分泌促性腺激素促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌促肾上腺皮质激素多肽调节肾上腺皮质激素的合成和分泌甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生物调节体内的有机物、促进生长和发育、提高神经的等肾上腺皮质醛固酮、皮质醇等类固醇调节代谢和有机物代谢髓质氨基酸衍生物提高机体的应激能力，使血压升高，心率加快，毛细血管收缩；促进肝糖原分解等胰岛胰岛A细胞胰高血糖素多肽血糖浓度胰岛B细胞胰岛素蛋白质血糖浓度睾丸雄激素(主要是睾酮)促进男性生殖器官的发育、精子的生成和男性第二性征的出现等卵巢雌激素、孕激素等促进女性生殖器官的发育、卵细胞的生成和女性第二性征的出现等(3)内分泌系统的功能：各种内分泌腺间具有复杂的功能联系，共同调节机体活动，包括维持______________、调节物质和能量代谢、调控________________等。(1)内分泌腺和外分泌腺分泌的化学物质都是内环境的成分()(2)促胰液素是小肠黏膜产生的一种化学物质，作用于胰腺，促进胰液分泌()(3)研磨胰腺无法直接提取到胰岛素，是因为胰岛素含量太少()(4)内分泌系统是由各种内分泌腺组成的()(5)垂体分泌的促甲状腺激素释放激素能促进甲状腺激素的分泌()胰岛素泵是一种人工智能控制的胰岛素输入装置，将它戴在糖尿病病人身上，可以模拟胰岛功能，向血液中注射胰岛素，以达到降低高血糖、维持血糖平衡的目的。但在胰岛素的发现历程中，科学家用了几十年的时间、进行了几百次实验，才成功地从胰腺中提取到有活性的胰岛素。(1)在班廷之前，科学家试图通过实验证明胰腺中分泌物的存在，为什么都收效甚微？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)班廷是如何证实胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)如果班廷将提取液用饲喂的方法注入，能否降低糖尿病狗的血糖浓度呢？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)人类很早就懂得利用阉割术来驯化牲畜以及控制牲畜的繁殖率。公鸡摘除睾丸后，雄性特征明显消失；将睾丸重新移植回去或者注射睾酮后，公鸡的特征又逐步恢复。从以上实例，你能归纳出研究一种内分泌腺及其分泌激素功能的方法吗？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(5)胰岛素和性激素的发现中，分析具体哪些实验用到了“加法原理”或“减法原理”。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(6)在研究动物激素生理功能的实验设计中，针对不同的激素或腺体需选择不同的实验方法，请作出具体阐述。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________考向一激素与内分泌系统1．(2023·全国乙，4)激素调节是哺乳动物维持正常生命活动的重要调节方式。下列叙述错误的是()A．甲状腺分泌甲状腺激素受垂体和下丘脑的调节B．细胞外液渗透压下降可促进抗利尿激素的释放C．胸腺可分泌胸腺激素，也是T细胞成熟的场所D．促甲状腺激素可经血液运输到靶细胞发挥作用2.如图表示高等动物体内激素的分泌调节，下列叙述错误的是()A．若激素Y是生长激素，则该细胞是垂体细胞B．若细胞是下丘脑细胞，则物质X可能是神经递质C．若物质X是甲状腺激素，则该细胞可能是垂体细胞D．若激素Y是促胰液素，则该细胞是胰腺细胞考点二血糖平衡的调节1．血糖的来源和去路2．血糖平衡调节的过程(1)调节中枢——____________(2)调节方式——____________调节(3)影响胰岛素和胰高血糖素分泌的因素3．反馈调节(1)概念：在一个系统中，系统本身工作的________，反过来又作为____________调节该系统的工作。(2)实例分析：血糖平衡的调节(3)调节类型①正反馈调节：加强并偏离静息水平，如血液凝固、排尿排便、胎儿分娩等。②负反馈调节：偏离后纠正回归到静息水平，在生物体中更常见，如体温的调节、血糖平衡的调节等。(4)意义：反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于______________________具有重要意义。(1)血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素()(2)胰高血糖素可以促进肝糖原和肌糖原的分解，从而使血糖浓度升高()(3)体内多种激素具有直接降低血糖的作用()(4)胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内()(5)小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节()(6)胰岛素受体受损或者缺失的糖尿病患者不能通过注射胰岛素的方法来治疗()糖尿病是一种由多病因引起的以慢性高血糖为特征的代谢性疾病。1型糖尿病是由胰岛功能减退、分泌胰岛素减少所致；2型糖尿病的发病率与遗传、环境、生活方式等密切相关，但发病机理尚不明确，占糖尿病患者的90%以上，临床数据发现，大多数2型糖尿病患者血液中胰岛素含量并不低，但组织细胞对胰岛素的敏感性降低，称为胰岛素抵抗。(1)尿液中葡萄糖含量高一定是糖尿病吗？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)能否通过注射胰岛素对因细胞膜上胰岛素受体受损引发的糖尿病进行治疗？并说明原因。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)观察图示，请你分析糖尿病病人“多尿”的原因。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)糖尿病有向发病率高、发病年龄低发展的趋势，请结合上述资料分析在生活中应该注意哪些来避免患糖尿病？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________归纳总结1．血糖代谢异常的曲线模型图2．糖尿病的症状及分析考向二血糖平衡的调节3．(2022·海南，14)机体内血糖浓度受多种激素共同调节。某实验小组探究了三种激素单独或联合作用调节血糖的效应，实验前血糖浓度为5.0mmol/L，血糖浓度随激素处理时间的变化如图。下列有关叙述正确的是()A．激素单独作用时，0.5h内升高血糖最快的激素是肾上腺素B．3h时，三种激素联合作用升高血糖的效应大于各自效应的总和C．肾上腺素和胰高血糖素对血糖的调节作用表现出相抗衡的关系D．血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节，不受甲状腺激素调节4．(2023·江苏，21)糖尿病显著增加认知障碍发生的风险。研究团队发现在胰岛素抵抗(IR)状态下，脂肪组织释放的外泌囊泡(AT－EV)中有高含量的miR－9－3p(一种miRNA)，使神经细胞结构功能改变，导致认知水平降低。图1表示IR鼠脂肪组织与大脑信息交流机制。请回答下列问题：(1)当神经冲动传导至①时，轴突末梢内的____________移至突触前膜处释放神经递质，与突触后膜的受体结合，使____________打开，突触后膜电位升高。若突触间隙K＋浓度升高，则突触后膜静息电位绝对值________。(2)脂肪组织参与体内血糖调节，在胰岛素调控作用下可以通过__________________降低血糖浓度，IR状态下由于脂肪细胞的胰岛素受体___________________，降血糖作用被削弱。图1中由②释放的③经体液运输至脑部，miR－9－3p进入神经细胞，抑制细胞内_____________。(3)为研究miR－9－3p对突触的影响，采集正常鼠和IR鼠的AT－EV置于缓冲液中，分别注入b、c组实验鼠，a组的处理是________________。2周后检测实验鼠海马突触数量，结果如图2。分析图中数据并给出结论：_____________________________________________________________________________________________________________________________。(4)为研究抑制miR－9－3p可否改善IR引起的认知障碍症状，运用腺病毒载体将miR－9－3p抑制剂导入实验鼠。导入该抑制剂后，需测定对照和实验组miR－9－3p含量，还需通过实验检测________________________________________________________________。考点三甲状腺激素分泌的分级调节及激素调节的特点1．甲状腺激素分泌的调节2．分级调节3．激素调节的特点(2)动物激素、酶、抗体与神经递质的区别

比较项目激素酶抗体神经递质化学本质蛋白质、多肽类；固醇类；氨基酸衍生物等绝大多数是蛋白质，少数是RNA球蛋白乙酰胆碱、多巴胺、氨基酸等产生细胞活细胞浆细胞神经细胞作用部位细胞内、外内环境作用作为信号分子作用于相应的靶细胞，改变靶细胞的代谢状况唯一功能为催化，即降低反应的活化能与抗原结合作用于突触后膜，使其兴奋或抑制作用后的变化不发生改变被降解(1)当血液中的甲状腺激素含量少时，就会促进下丘脑和垂体分泌相应的激素()(2)甲状腺激素分泌的调节属于正反馈调节()(3)垂体分泌的促甲状腺激素通过体液定向运送到甲状腺()(4)激素具有高效性，可以为细胞提供充足的能量供应()甲状腺激素是临床检测的重要指标之一，检测血液中甲状腺激素的水平，有助于更准确地确定患者甲状腺疾病的类型。垂体和下丘脑发生病变都可引起甲状腺功能异常。现有甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下，通过给两人注射适量的TRH，分别测定每个人注射前30min和注射后30min的TSH浓度来鉴别病变的部位是垂体还是下丘脑。测定结果如表。组别TSH浓度(mU/L)注射前注射后健康人930甲229乙12(1)在正常情况下，血液中的甲状腺激素的水平总维持在一定范围内，这是如何实现的呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)由上述结果可以推测甲、乙发生病变的部位分别是哪里？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)将一定量的放射性碘溶液经腹腔注射到小白鼠体内，小白鼠的甲状腺中检测到碘的放射性，出现这一现象的原因是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)给小白鼠注射TSH，会使下丘脑的TRH分泌减少。基于对甲状腺激素分泌的分级调节的认识，对此现象的解释有两种观点：观点1认为TSH直接对下丘脑进行反馈调节；观点2认为TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。请你设计实验，证明哪个观点是正确的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(5)临床上为什么通过抽取血样检测内分泌系统中激素的水平？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(6)为什么机体需要源源不断地产生激素？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________归纳总结激素作用于细胞的两种模式(1)蛋白质类激素的受体一般分布在细胞膜上(2)固醇类激素的受体一般分布在细胞内考向三激素分泌的分级调节5．(2023·北京，9)甲状腺激素的分泌受下丘脑－垂体－甲状腺轴的调节，促甲状腺激素能刺激甲状腺增生。如果食物中长期缺乏合成甲状腺激素的原料碘，会导致()A．甲状腺激素合成增加，促甲状腺激素分泌降低B．甲状腺激素合成降低，甲状腺肿大C．促甲状腺激素分泌降低，甲状腺肿大D．促甲状腺激素释放激素分泌降低，甲状腺肿大6．(2023·山东，8)肾上腺皮质分泌的糖皮质激素(GC)能提高心肌细胞肾上腺素受体的表达水平。体内GC的分泌过程存在负反馈调节。作为药物服用时，血浆中高浓度的GC能抑制淋巴细胞的增殖、分化。下列推断正确的是()A．GC可用于治疗艾滋病B．GC分泌增加不利于提高人体的应激能力C．GC作为药物长期服用可导致肾上腺皮质萎缩D．促肾上腺皮质激素释放激素可直接促进GC的分泌考向四激素调节的特点7．(2021·江苏，4)如图表示人体胃肠激素的不同运输途径，下列相关叙述正确的是()A．胃肠激素都在内环境中发挥作用B．内分泌腺细胞不可能是自身激素作用的靶细胞C．图中组织液含有激素、细胞因子、尿素等物质D．不同胃肠激素的作用特异性主要取决于不同的运输途径8．(2022·重庆，9)双酚A是一种干扰内分泌的环境激素，进入机体后能通过与雌激素相同的方式影响机体功能。下列关于双酚A的叙述，正确的是()A．通过体液运输发挥作用B．进入机体后会引起雌激素的分泌增加C．不能与雌激素受体结合D．在体内大量积累后才会改变生理活动1．(选择性必修1P45)促胰液素是由______________分泌的，其主要作用是促进___________。2．(2022·山东，23节选)消化液中的盐酸在促进消化方面的作用有____________________、______________________、__________________(答出3种作用即可)。3．(选择性必修1P46)由______________________分泌的化学物质——激素进行调节的方式，就是激素调节。4．(选择性必修1P51相关信息)人体内有多种激素参与调节血糖浓度，如__________________、____________、____________等，它们通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用，直接或间接地提高血糖浓度。__________是唯一能够降低血糖浓度的激素。5．(2023·山东，22节选)血糖的来源主要有以下几个方面：____________________________，是血糖的主要来源；________________________________，是空腹时血糖的重要来源；________________________________________，补充血糖。6．(选择性必修1P51)当血糖浓度升高到一定程度时，胰岛B细胞的活动增强，胰岛素的分泌量明显增加。体内胰岛素水平的上升，一方面____________