江西省赣州市（新）小学语文部编阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

江西省赣州市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读文段，看拼音，写词语。

六年时光匆匆而过，回想起来bùjīn让人jīnghuáng，yòuzhì的我们从来没有juéchá时间流逝之快；从来没有在意老师语重心长的dīngníng；从来不曾珍惜同学形影不离的陪伴与鼓励。可这一切已经无法wǎnhuí，只能将这些美好的回忆深深珍藏起来，牢记老师的jiàohuì，踏上新的征程，去探索未知的lǐngyù。2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子，在括号里填上恰当的词语。

（1）例：迷路的（孩子）

()的春风()的小路()的小溪

蒙蒙的()灿烂的()年迈的()

（2）例：一（株）柳树

一()白马一()树叶一()枝条2）.补充句子并按要求填空。

（1）牧童归去横牛背，________。

（2）________，时鸣春涧中。

（3）乡村四月闲人少，________。

（4）夫不可陷之盾与无不陷之矛，________。

（5）《手指》是我国著名作家、画家________先生写的一篇散文；颜真卿是唐代著名的书法家，是________四大家之一；________是古埃及最具代表性的建筑。

（6）研究报告一般的写作顺序是______。（填序号）

①研究结论②问题的提出③研究方法④调查研究情况和资料整理

（7）“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”，本学期，我们学习了中国四大古典名著选编，其中《草船借箭》选自《_____》，《景阳冈》中的主人公在梁山一百单八将中排行第十四位，人称“________”，《红楼春趣》讲述了________的故事，《_____》选自《西游记》。3）.7.读句子，把句中画线的部分换成一个恰当的成语。（1）春秋时期，晋国的祁黄羊为国君推荐官员完全为国家的利益着想，一点也没有私心，让人佩服。()（2）他能从地震中平平安安，没有受到任何损伤地存活下来，真是一个奇迹。(

)4）.按照原文填空：

（1）君子坦荡荡，_________。——《论语》

（2）孔指以示儿曰：“此是_____。儿应声答曰：“未闻孔雀是______。——《杨氏之子》

（3）三万里河东入海，_______。——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

（4）_____的天空中挂着一轮______的圆月，下面是海边的沙地，都种着______的____________的西瓜。——《少年闰土》

（5）《村晚》中“牧童归去_______，短笛无腔______。”描写的画面多么富有童趣啊，请你再写出一句描写童真童趣的古诗_______，__________。5）.根据语境，把词语写在括号里。

每一场tèshū_____的战斗，都需要一批英勇的战士！面对突如其来的新冠肺炎疫情，白衣天使们坚定地在请战书上qiānxià_____自己的名字，bēnfù_____抗疫最前线；数以万计的志愿者以不同的方式积极投身抗疫，为我们筑起一道安全píngzhàng_____。他们平凡而伟大，令我们sùránqǐjìng_____，也令全世界yóuzhōng_____地感叹：中华民族真是一个伟大的民族！3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列关联词使用不正确的一项是（）A．听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它都可以回到原处。B．这座桥不但坚固，又美观。C．鹿跑到一条小溪边停下脚步，一边喘气，一边休息。2）.一个人能够承担重要的工作或任务时，可以用（）来形容。A．打头阵B．占上风C．挑大梁D．开绿灯3）.“雅人四好”是指（）A．笔墨纸砚B．梅兰竹菊C．望闻问切D．琴棋书画4、句子训练（每题10分共1题）

1）.用下面的句子开头，试着说一、二句话。

车站上人真多。____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.附加题：

把相应的儿童故事书名和故事中的人物用线连起来。

《神笔马良》七个小矮人

《大头儿子和小头爸爸》小红帽

《大灰狼和小红帽》马良

《卖火柴的小女孩》小女孩

《白雪公主》大头儿子2）.连线。

予人玫瑰急时有人帮

平时肯帮人不如雪中送炭

与其锦上添花手有余香6、排序题（每题5分共2题）

1）.按一定的顺序给词语排序。

地球太阳系宇宙银河系

_________________2）.(

)当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候，青蛙便逐渐热闹起来。

(

)蛙们纷纷跳入稻田去了，蛙声也暂时停息。

(

)这时候，人要是从田埂上经过，就听见路两旁扑通扑通的声音。

(

)但是人刚一走过，他们又扯开嗓子，放肆地叫起来。

(

)乡村的夏夜，便是蛙的世界。7、判断题（每题5分共1题）

1）.小法官巧断案。（在正确的说法后打“√”，在错误的说法后打“×”）

1．一年有四个季节。(

)

2．小鱼在水里游（yóu）。(

)

3．小马在水里游。(

)

4．秋（qiū）天，桃（táo）花开（kāi）了（le）。(

)

5．秋天，树叶要落下来。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松树林里一个个斗笠像蘑菇一样。1．选文选自《________》，作者是________。

2．仿写词语

清爽

清清爽爽________________。

3．钻出土的小蘑菇像________，还像________。

4．选文中“谁”指的是________，“________”写出了他们的快乐。

5．这段话描写了怎样的画面？

________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.快乐习作。

题目：都是惹的祸

电脑游戏“引诱”芳芳成了近视眼，粗心让丽丽跌下了数学常胜冠军的宝座……生活中各式各样的“惹祸精”还真是让人烦恼！你有没有过被“惹祸精”影响的情况呢？快拿起笔来一吐为快吧！10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，按要求做题。《学弈》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1．给下列加点的字注音。

弈秋(

)鸿鹄(

)弓缴(

)弗若(

)

2．下列各句朗读节奏划分正确的是（）A．通国/之善/弈者也B．使弈秋/诲二人弈C．一心以为/有鸿/鹄将至D．思/援弓/缴而射之3．说说整句话的意思。

（1）弈秋，通国之善弈者也。

_________________________

（2）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

________________________________

4．文中哪句话说明了两个学生不同的学习效果？

________________________________

5．这篇短文使你明白了什么道理？

___________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读面食的由来①在战国时代的《墨子》一书中最早出现了“饼”字。“饼”是古人对面食的总称，蒸的叫蒸饼，烤的叫烧饼，撒上芝麻的叫胡饼，下在汤里的叫汤饼。但是，到今天为止，我们还没有发现战国时期的石磨，现在所发现年代最早的磨面的石磨是西汉时期的。由于汉晋时期还没有掌握发酵（jiào）的技术，因此，面食都是用死面做成的。死面饼很硬，需用汤汁泡软，这种吃法一直流传到今天，如西安的羊肉泡馍和北京的卤烧。②“馒头”传说是诸葛亮七擒孟获得胜班师时，行至泸水，不能渡江。孟获说要想渡过泸水，需用49颗人头作为供品才可以过河。诸葛亮想了个办法，用白面掺水做成人头的模样，里面包上牛羊肉，起名叫“馒头”。如今，北方人将有馅（xiàn）的馒头叫“包子”，南方人仍然把有馅的叫作“馒头”。③中国最早的“面条”并不是条状的。那时，人们只是将面块擀（gǎn）成饼状扔到锅里去煮，故称之为“煮饼”。晋代又称“煮饼”为“汤饼”。做汤饼时，一手托面，一手用刀把面削入汤中，所以又叫“钉”，实际上这就是现在的刀削面。到了唐代，改为把面放在案板上切。到了宋代，面条的花样逐渐增多，并形成了各地不同风味的面条。元代有挂面问世。明代的刘伯温还记下了8种面条的制法。④水饺，古时叫馄饨（húntun），但它与现在的馄饨又不同。早在三国时期，魏人张揖在其所著《广雅》一书中就提到馄饨这种食品。唐代，饺子称为“牢丸”。1968年在新疆吐鲁番的塔那北区，考古工作者发掘了一座唐代的墓葬（mùzàng），出土了一个木碗，碗里盛的饺子（

）已经干了，（

）仍很完整，其形状与今天的饺子完全相同。这说明早在唐代，饺子就已经传到西域了。1．本文介绍了4种面食，分别是______、______、______、______。

2．第③自然段中通过介绍______代、______代、______代、______代、______代，让我们知道了面条的演变过程。

3．请在第④自然段中的括号里填上合适的关联词语。

4．根据选文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）在战国时代的《孟子》一书中最早出现了“饼”字。(

)

（2）“馒头”传说是诸葛亮七擒周瑜得胜班师时，想到的一个办法。(

)

5．本文中诸葛亮用馒头作为供品成功渡过泸水，从这个小故事中，你看出他是一个怎样的人？

_____________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.根据对课文内容的理解，把恰当选项的序号填在后面的括号内。

①《少年中国说》——(

)②《己亥杂诗》——(

)

③《示儿》——(

)④《题临安邸》——(

)

A．表达作者希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望。

B．表达作者渴望收复失地，统一祖国的爱国情怀。

C．表达作者对现实的不满和愤慨以及对国家前途命运的担忧。

D．表达作者对少年中国和中国少年的热爱之情和殷切期望。2）.用“√”给带点的字选择正确的读音。

崭新（zānzhǎn）欺侮（wǔfǔ）惬意（qièxiā）

胆怯（qièquè）挓挲（shāchā）勉强（qiángqiǎng）13、语言表达