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PAGE11-山东省济南市济北中学2025届高三历史10月月考试题(含解析)说明:满分100分,时间90分钟。分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分,Ⅱ卷答案请写在答题纸上。第Ⅰ卷(单项选择题)1.战国时,贵贱自然有别的观念渐渐被人类本质无别、差别在于后天的观念所取代,人性善恶的探讨成为争鸣的主题。据此可知此时A.对人类共同本性的探讨成为潮流B.强化社会秩序成为诸子思想共识C.社会政治结构变动影响观念变迁D.性恶论顺应了专制集权发展须要【答案】C【解析】【详解】战国时期的潮流并不是对人类共同本性的探讨,解除A;儒学强化社会秩序,并不是全部学派,故B错误;战国时期是中国古代社会转型的时期,贵贱自然有别的观念渐渐被人类本质无别、差别在于后天的观念所取代,说明社会政治结的变动,与之相适应的思想观念也随之改变,C正确;性恶论是儒学的内容,儒学在当时并不适应加强中心集权的须要,故D错误。2.西汉时期,临邛(今四川邛崃)境内铁矿资源丰富,所生产的铁农具和厨具等通过“南方丝绸之路”源源不断地输入广阔西南夷地区,临邛卓氏家族就因治铁而成为巨富。这反映出A.汉代铁器已经推广到了全国 B.铁器贸易促进了“汉夷”沟通C.盐铁官营推动边远地区发展 D.丝绸之路推动中外技术沟通【答案】B【解析】【详解】西南夷,是汉代对分布于今云南、贵州和四川西南部广阔地区少数民族的总称,临邛生产的铁农具等输入广阔西南夷地区,促进了少数民族地区生产力的发展,反映出铁器贸易促进了“汉夷”沟通,故选择B;材料只反映了临邛生产的铁器推广到西南夷地区,解除A;盐铁官营,是中国古代朝廷为打击富商大贾、增加财政收入而实行的对盐和铁的垄断经营的政策,材料未涉及,解除C;材料未涉及“中外沟通”,解除D。3.唐代安西四镇之一的龟兹,地处丝绸之路要道。其佛教石窟壁画中,有不少艺术形象源于希腊,其中最典型的是坐战车的日天形象,这个形象源自古希腊太阳神赫利俄斯。这反映了当时A.古希腊与唐朝的经贸交往频繁 B.西域人物画采纳西方绘画技法C.西域佛教文化汲取了西方元素 D.龟兹成为欧亚的经济文化中心【答案】C【解析】【详解】从题干可知龟兹佛教壁画中有希腊文化的内容,故可以反映西域佛教文化汲取了西方元素,故C正确;题干没有描述经贸交往问题,故A解除;题干只说艺术形象源于希腊,并没有说绘画技法,故B错误;题干没有龟兹成为欧亚的经济文化中心的叙述,故D解除。4.王安石变法中,颁行《三经新义》(对《诗》《书》《周礼》三部儒家经典重新加以注释),作为学校统一教材,并将《三经新义》作为考试标准。这样做的主要目的是A.争夺变法的主导权 B.培育和选拔好用人才C.充溢完善儒家思想 D.完善和发展科举制度【答案】A【解析】【详解】依据所学可知,王安石对儒家经典重新注释、作为教材和考试标准,此举目的是为了与顽固派争夺变法的主导权,故选A;培育好用人才,与题干无关,故解除B;完善儒家思想和科举制,并不是王安石的主要目的,而是客观作用,故解除CD。5.明代以每纳粮一万石的地区为一粮区,选派当地大户担当“粮长”,负责催征税粮,参与编制赋役黄册和鱼鳞图册,有的还包揽地方事物。政府还以“税户人才”的名义,选拨优秀粮长为基层官吏。由此可知“粮长制”的推行A.违反了商品经济发展的要求 B.扩大了封建统治的基础C.推动了明代赋役制度的完善 D.适应了强化君权的须要【答案】B【解析】【详解】通过材料可以看出,明朝时期选派粮长,并可以担当基层官吏,这扩大了封建统治的基础,故B正确;粮长主要负责赋税征收和户口统计,这一制度出现并不能说明违反商品经济发展,解除A;题干与明代赋役制度无关,解除C;粮长制的推行是为了强化税收,与加强君主专制无关,解除D。6.19世纪六七十年头,清政府任用英国人赫德为海关总税务司仿照西方国家改革海关制度,同时还批准李鸿章等创办开平煤矿、轮船招商局等企业,此外还将捐纳制度日常化明码标价公开向社会售卖各级官爵,这些做法A.加剧政府在各方面的腐败程度B.说明政府已全面起先向西方学习C.有利于缓解清政府的财政困难D.是政府进行政治体制改革的表现【答案】C【解析】【详解】依据材料仿照西方国家改革海关制度有利于革除海关弊政削减腐败提高效率增加关税收入,但海关制度的改革不等于政治体制改革,故A选项和D项错误;当时清政府只是部分学习西方的工业和军事技术,并未全面学习西方,故B选项错误;改革海关有利于增加关税收入、创办民用工业能够为洋务运动的军事工业供应资金和原料、像社会公开卖官能够使政府获得肯定的财政收入,这些都增加了政府收入,有利于缓解清政府的财政困难,故C选项正确。7.宋则久于光绪二十五年(1899,出任天津敦庆隆绸缎庄经理),在售卖绸缎中,其广告语:“救中国,用国货,国货畅销民安乐;虽然自己是富人须想中国穷人多:将奈何,安插救济人有责;国货畅销工厂众,穷人工作得吃喝”。这说明他A.不懂现代商业营销之道 B.呼吁富人干脆救济穷人C.有实业救国的志向信念 D.民族主义心情过于激烈【答案】C【解析】【详解】依据材料“救中国,用国货,国货畅销民安乐”可知,说明宋则久主见发展实业来救中国,体现了其实业救国的志向信念,C项正确;材料内容主要体现了宋则久主见发展实业来救中国的实业救国思想,不能说明他不懂现代商业营销之道,A项错误;依据材料信息可知,他并不是呼吁富人干脆救济穷人,而是为穷人供应工作机会,B项错误;材料内容主要体现了宋则久实业救国的思想主见,不代表民族主义心情过于激烈,D项错误。
8.1919年4月,胡适在《新青年》上发表《试验主义》长文,对好用主义的核心问题作了阐发,宣扬大胆假设,当心求证。这种方法论在当时A.不利于马克思主义的传播 B.便于从根本上解决社会问题C.导致学生运动陷入了低潮 D.代表着主流的社会思维方式【答案】A【解析】【详解】依据材料“大胆假设,当心求证”可知,胡适提倡改良主义,反对激进革命,他主见针对马克思主义,且不利于马克思主义的传播,故选A;胡适主见改良主义,不利于根本上解决社会问题,故解除B;胡适的主见与学生运动没有干脆关系,故解除C;D说法不符合史实,故解除。9.1938年1月,晋察冀边区军政民代表大会选举产生了边区政府,经国民政府和军事委员会批准,边区政府定名为边区行政委员会。随后,边区各行署、县、区、村相继成立了各种形式的政权组织。这反映了A.中国工农红色政权的初步形成B.国民政府加强乡村政权建设C.中共把抗战与政权建设相结合D.人民民主统一战线发展扩大【答案】C【解析】【详解】依据材料“1938年1月”“晋察冀边区军政民代表大会选举产生了边区政府”“边区各行署、县、区、村相继成立了各种形式的政权组织”等信息结合所学学问可知,边区政府在卢沟桥事变后,民族危机进一步加深的背景下为适应抗日须要而产生,并且在边区各行署、县、区、村相继成立了各种形式的政权组织,说明中共把抗战与政权建设相结合,故C选项正确;依据材料结合所学学问可知,边区政府是抗日斗争时期建立,而不是中国工农红色政权,故A选项错误;材料内容强调的是中共党加强对敌后政权的建设,而不是强调国民党对乡村政权的建设,故B选项错误;依据所学学问可知,人民民主统一战线在解放斗争时期建立,与材料内容不符,故D选项错误。10.20世纪50年头,毛泽东在一次会议上说:“这一次重点是建设,有国内外形势,有社会主义改造,有建设,有人民民主专政,有党。报告里面有这么几个大题目,都可以讲。但是重点是两个,一个是社会主义改造,一个是经济建设,这两个重点中主要的还是在建设。”这表明毛泽东A.调整了对国内主要冲突的相识 B.提出了过渡时期总路途的思路C.解决了“大跃进”造成的经济问题 D.强调复原国民经济的紧迫性【答案】A【解析】【详解】从题干可知这是一五安排和三大改造同时并行的时期,即1953年—1957年,这时期党和国家的工作重点转向经济建设方面,正确分析了国内的主要冲突,即人民对于经济文化快速发展的须要同当前经济文化不能满意人民须要的状况之间的冲突,故A正确;过渡时期总路途与材料无关,不合题意,B解除;大跃进是1958年起先,不合题意,C解除;国民经济的复原是1949—1952,不合题意,解除D。11.古罗马时期,当事人定立“不索债简约”以后,若债权人反悔并要求债务人给付,只要债权人具备相关免债实力,债务人可以拒绝,这是一种比较典型的“和解协议”。罗马法中的“和解”()A.表现了私法的敏捷性 B.损害了债权人的利益C.实现了人与人的同等 D.成为现代债权法的依据【答案】A【解析】【详解】依据材料中“……只要债权人具备相关免债实力,债务人可以拒绝”信息可知,罗马法依据契约形式解决纠纷,并且考虑债权人是否具有相关免债实力,这体现了罗马私法的敏捷性,因此A选项正确。B选项错误,依据材料信息可知,该“和解协议”是按契约解决纠纷,没有损害债权人的利益;C选项错误,材料强调的是债权人和债务人之间的关系,与人与人之间的同等无关;D选项错误,材料并未体现该“和解协议”和现代债权法的关系。故正确答案为A选项。12.有学者探讨发觉,宗教改革时期,无论是新教还是天主教会,都致力于重新制定缔结婚约的规则,给有效婚姻的缔结附加了一些条件,其中“子女的婚姻须要得到父母的同意”成为欧洲社会各界普遍提出的一个要求。这表明宗教改革时期A.新旧宗教趋于合流 B.社会冲突趋于缓和C.自由婚恋成为主流 D.家长权威得到敬重【答案】D【解析】【详解】依据材料“子女的婚姻需得到父母的同意”可以看出强调的是家长权威,因此材料表明家长权威得到充分敬重,故D项正确;材料也没有体现新旧教会渐渐合流,故A项错误;材料没有体现社会冲突,故B项错误;材料是制定缔结婚约的规则,而没有涉及自由婚恋,故C项错误。【点睛】本题考查宗教改革。须要驾驭宗教改革时期的家长权威。解题的关键信息是“子女的婚姻需得到父母的同意”。13.下图为英国1806--1860年棉纺织业机器织工人数和手工织工人数比较图。图中信息表明,这一时期英国A.蒸汽动力织机的推广一度受阻 B.棉纺织工人普遍抵制工厂制C.在机器独创运用上相对保守 D.手工纺织仍具有较高的效率【答案】A【解析】【详解】依据图标信息可知,1830年之前,手工织工人数远远大于机器织工,1830年之后,机械织工人数渐渐超过手工织工,由此可见,蒸汽动力织机的推广曾一度受阻,故A符合题意;图表数据不能说明棉纺织工人普遍抵制工厂制,故解除B;1806年之后,英国正在进行工业革命,有大量机器的独创与应用,而不是相对保守,故C说法错误;图标数据不能说明手工纺织仍具有较高的效率,故解除D。14.美国汽车大亨福特曾经说:“在一般美国人的院子里,有着比非洲国王的整个王国还要多的齿轮、机械材料。一般美国小孩四周的工具,比整个爱斯基摩社会拥有的还要多。”此材料反映了()A.世界市场形成后各地商品沟通 B.工业革命工厂中大量运用童工C.工业革命带来社会生活的改变 D.美国发展建立在殖民基础之上【答案】C【解析】【详解】从题干可知工业革命的产物—机械品充斥着美国人的生活,故C正确;题干没有关于世界市场的信息,故A解除;题干中没有关于童工的内容,故B解除;题干中没有叙述美国殖民地的内容,故D解除。15.有学者指出:“随着亚非拉人权的被践踏,欧美商业文化的出口和殖民权威的建立在同步进行。……好莱坞专家早在1912年就发觉,好莱坞电影所到之处,对美国其它商品的需求也有所增加。”作者意在说明A.电影业促进了殖民地文明不断进步 B.殖民统治有利于商业文化发展C.列强借助文化影响力进行经济扩张 D.商业文化带来了殖民地的旺盛【答案】C【解析】【详解】依据材料内容可知电影和商业文化都是文化影响力,欧美殖民者一边建立殖民统治,一边进行文化渗透,并带来商业利益,即列强借助文化影响力进行经济扩张据,故选C;好莱坞电影所到之处是与殖民权威的建立同步的,A项是对材料错误理解,解除;商业文化在靠殖民地政策下进行文化侵略,促进商业文化发展,但不是作者的本意,解除B;商业文化给殖民地带来了文化旺盛,不是作者的本意,解除D。第Ⅱ卷(综合题)16.阅读材料,完成下列要求。材料一所谓“富民”阶层,是中唐以来特殊是宋代以来崛起的一个新的社会阶层。南宋叶适指出:“富人者,州县之本,上下之所赖也。”宋代以来,国家不断推行改革,但一般来说,均平赋役和整顿吏治始终是国家改革的两个重点。而这两点又均与“富民”阶层紧密相关。“宋王朝对农夫的统治是通过户等制实现的”,而乡村组织一级头目基本都由户等靠前的富民群体来担当。——摘编自林文勋、杨瑞璟《宋元明清的“富民”阶层与社会结构》材料二1987年,国务院提出支持和激励科技人员“创办各类中小型合资企业、股份公司等”。这干脆促成了大量民营科技企业的成立,其中的经营者个人收入远远超过其他类型的劳动者,具备了老中产阶级的特征。随着老中产阶级的发展,经济制度明显落后于社会变革,这种现象持续到1988年,宪法修正案规定“私营经济是社会主义公有制经济的补充”,国家“对私营经济实行引导、监督和管理”。1991年7月,中心指出私营经济将在相当长的历史时期内存在和发展,对私营企业主“实行团结、帮助、教化、引导的方针,要求他们爱国、敬业、遵守法律”。——摘编自赵竹茵《制度变迁视域下的中国中产阶级发展》(1)依据材料一并结合所学学问,分析宋代以来崛起的“富民"阶层的作用。(2)依据材料二指出20世纪八九十年头中国在推动中产阶级崛起方面所实行的关键性举措。依据材料一、二并结合所学学问,谈谈你对古今中外中产阶级(“富民”阶层)崛起的相识。【答案】(1)作用:为国家稳定和发展供应物质条件;成为国家限制乡村的重要依靠力气;推动了国家改革,有利于提高社会治理水平。(2)举措:激励民营科技企业合法经营;承认私营经济的地位;对私营企业主的市场行为加强引导和规范。相识:中产阶级的崛起受到不同时期国家改策的推动;中产阶级的崛起推动了国家治理水平的提高;崛起的中产阶级应当担当肯定的社会责任。(其他答案言之成理,可酌情给分)【解析】【详解】(1)据材料“富人者,州县之本,上下之所赖也”及所学可得为国家稳定和发展供应物质条件;据”国家不断推行改革,但一般来说,均平赋役和整顿吏治始终是国家改革的两个重点。而这两点又均与“富民”阶层紧密相关”可归纳为推动了国家改革,有利于提高社会治理水平;据“而乡村组织一级头目基本都由户等靠前的富民群体来担当”可概括为成为国家限制乡村的重要依靠力气。(2)依据“国务院提出支持和激励科技人员‘创办各类中小型合资企业、股份公司等’”可归纳出激励民营科技企业合法经营;据”宪法修正案规定“私营经济是社会主义公有制经济的补充”可得出承认私营经济的地位;据“对私营企业主“实行团结、帮助、教化、引导的方针,要求他们爱国、敬业、遵守法律”等可归纳出对私营企业主的市场行为加强引导和规范。其次小问围绕中产阶级的影响等回答即可。17.阅读材料,完成下列要求。材料经过19世纪40年头对美国、印度的铁路投资高潮后,外国投资者将中国置于其铁路投资的考虑之列。1863年7月,以英国的宝顺、怡和,美国的琼记、旗昌为首的驻上海的27家外国洋行,联名恳求江苏巡抚李鸿章准许其修建上海至苏州的铁路。为此,外国投资者创设了苏沪铁路公司,在他们的投资安排中,仅土地收买费就在1万英镑以上。在其修建全国铁路的安排中,安排的着眼点是把作为生丝收购地的、联结内地市场的要地苏州与外国贸易干脆连接起来。但是,这个安排受到中国方面的反对而遭受挫折,真正得以实行是十几年以后的事。——摘编自《近代中国的国际契机:朝贡贸易体系与近代亚洲经济圈》(1)依据材料并结合所学学问,概括外国投资者提出在华投资修筑铁路安排的背景。(2)依据材料并结合所学学问,简要评析中国方面反对外国投资者在华修筑铁路这一现象。【答案】(1)背景国际背景:资本主义世界市场基本形成;欧美主要资本主义国家完成工业革命。国内背景:太平天国运动走向失败;洋务运动兴起;列强加紧对华的经济侵略。(任答2点即可)(2)评析:中国方面的反对,反映了国人传统思想根深蒂固,致使对西方先进科技的引入困难重重。修筑铁路安排受挫,一方面体现了国人抵挡外来侵略的坚决信念和爱国情怀;另一方面外国在华投资修筑铁路简单被国内顽固势力利用,阻碍国家近代化的进程。【解析】【详解】(1)据材料时间“19世纪40年头”“1863年”从国际背景和国内背景分析即可。(2)结合所学从中国反对外国投资者在华修筑铁路的主动和消极影响两方面分析即可。18.阅读材料,完成下列要求。材料全面抗战大事年表(部分)阶段时间事务防卫阶段1937年7月卢沟桥事变,全面抗战爆发。北平沦陷1937年8—11月淞沪会战,上海沦陷1937年9—11月太原会战,华北沧陷1937年12月南京沦陷,南京大屠杀1938年1—5月徐州会战,台儿庄大捷1938年6—10月武汉会战,广州、武汉沦陷,抗日斗争进入相持阶段相持阶段1939年9—10月第一次长沙会战1940年8—12月百团大战1941年9—10月其次次长沙会战1941年12月、1942年1月第三次长沙会战1942年2月中国远征军入缅作战1943年夏鄂西会战反攻阶段1944年4—12月日军发动豫湘桂战役,打通大陆交通线1945年4—6月湘西会战依据材料提取全面抗战的一个阶段特点,自拟论题,并结合所学学问进行阐述。(要求论题明确,逻辑清楚,史论结合)【答案】示例一论题:从防卫阶段到相持阶段,日军的休整周期越来越长。闸述:1937年全面抗战爆发以来,国共两党团结合作,相互协作。1938年日军占据广州、武汉后,由于占据区域太大,战线太长,兵力分散.难以集中力气持续发动进攻。1941年12月太平洋斗争爆发后.日军渐渐陷人两线作战被动局面。随着世界反法西斯同盟的建立.中国人民争取抗战成功的信念和实力大大增加。这些都导致侵华日军从防卫阶段的几乎不休整到相持阶段的休整周期不断拉长。综上所述.日军休整周期的不断拉长是中国人民不畏牺牲.坚持抗战的结果。示例二论题:全面抗战时期中国军民为争取民族解放作出了巨大的牺牲。闸述:全面抗战初期,中国军民奋力反抗.组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战.武汉会战等.以巨大的牺牲粉碎了日军速胜的妄想。全面抗战初期,日军以军事上的优势先后占据了我国华北、华东、华南、华中等大片国土.并制造了惨绝人寰的南京大屠杀。在日军的暴行之下,中国军民不畏强暴.英勇反抗.将抗日斗争拖入相持阶段。从1937年全面抗战爆发到1945年日本无条件倒戈.日军在中国战场几乎每年都会发动大规模军事行动,导致我国军民的巨大伤亡和牺牲.中国人民不属不挠,不畏牺牲.坚持抗战.并赢得抗日斗争的最终成功。综上所述,中国军民为抗战成功付出了巨大的牺牲.赢得了世界各国人民的敬重。提高了中国的国际地位。【解析】【详解】依据题目要求并结合所学可知,抗战可分为防卫阶段、相持阶段、反攻阶段。因此可就问题选择一个阶段进行论述。比如选择防卫阶段的内容,可从表格中提取相关的信息,得出防卫阶段国民党在正面战场进行了反抗,论述时结合几次重要的会战的内容及影响进行概括即可。19.(2024年山东卷)1900年,梁启超在《少年中国说》中说,“今日之责任,不在他人,而全在我少年”“少年智则国智”“少年强则国强”“少年进步则国进步”。阅读材料,回答问题。行走的少年人物简介詹天佑(1861—1919)1872年,作为首批赴美留学幼童之一出国学习。1878年,考入耶鲁高校,主修铁路工程,成果优异。1881年回国。1905—1909年,主持修建中国自主设计并建立的第一条铁路——京张铁路,震惊中外。邹容(1885—1905)1902年,自费赴日留学,起先撰写《革命军》。1903年5月《革命军》印行,署名“革命军中马前卒邹容”,明确宣布革命独立之大义在于“永脱满洲之羁绊,尽复所失之权利,而介于地球强国之间”“全我天赋同等自由之位置,不得不革命而保我独立之权”。周恩来(1898—1
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