高中生班级规章制度(共11篇)

篇一：中学班级规章制度

高三(4)班班级制度改革方案

实施目的

意在剩余的学习时间里，为同学们创建更加有序，宁静的学习环境

二.方案制定范围

严格遵照《中学生行为规范》制定和实施

三.方案实施步骤

(-)组建值日委员会

自方案实施日期起，由值日委员轮番值日，每人一天

工作内容：1.登记一日常规，(包括考勤，违纪，请假等)。

2.维持教室内的纪律，对教室的不良行为进行监督。

3.督促，帮助各小组组长维持组内纪律及学习秩序

4.做好带头模范作用，带动班上学习气氛

(二)考勤

(1)迟到

晨跑----早自习------6:45正课前-----7:55

午休----13：10晚读前----17:55

(2)旷课，早退旗跑，课间跑操，课外活动均视为正课，如有无故缺席，均视为旷

课或早退

潍育课(跑操)站队需快速，动作缓慢者视为迟到(如规定下课前站队，站队缺席者视

为早退)，缺席跑操视为旷课，提前离开班级队伍视为早退

(三)纪律

(1)课前纪律

自方案实施日期起，任何人不得在教室追逐打闹，大声喧哗，阻碍他人学习。如需探讨

必需小声。以下时间段教室需保持肯定宁静：早餐后7；45-8:20,午休12:55~14:20,

晚读前警告无效者按《一日常规》中'违反教室管理规定，进行相应扣分(一次10分)并交由

班主任处理。

(2)课堂纪律

上课肃穆仔细，不扰乱课堂秩序，不顶撞老师，不睡觉，如不听劝说，按扣分标准扣分

并登记

(3)晚自习纪律

晚自习需保持肯定宁静，有问题下课探讨，如有影响他人学习且不听劝说者，按扣分标

准扣分且交由班主任处理

(4)跑操纪律跑操是精神饱满，口号洪亮，禁止讲话嬉笑，违者视为扰乱课堂秩序，

按扣分标准扣分。如有特殊状况无法跑操者，需随班级下至操场等候，跑操结束一同回教室。

（5）课前唱歌纪律

14:20需全体起立，人手一份歌词（若有遗失，刚好复印），组长和值日委员负责监督

（并叫醒未起同学如有不协作工作者，值日委员负责登记名单，按上课睡觉处理，若多次警告

无效将交由班主任处理）。

（四）请假制度

①如班主任在场，需本人亲自向班主任请假并告知值日委员进行登记

②如班主任不在场，需同班长向其他老师借取电话向班主任请假并登记。如遇特殊状

况，

请假人写好两份请假条，一份交学校，另一份交班长，事后，班长将请假条交由班主任，与此

同时，请假人需亲自向班主任说明请假缘由（注：寝室跑操请假按此执行）

（五）量化考评统计

①一日规范，由值日委员进行检查考评并登记，每周交至班委处进行汇总通报。

月班主任将建立学生行为规范量化考评统计表（excel文件），并将全部学生考评

状况用电子文档的形式上交年级委和政治处存档。扣分达到处分标准的上报政治处。

腾校将依据考评结果依据有关条例对学生进行相应处理。

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五.学生常规量化考评等级评定及处分

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（一）若在同一扣分点三次违犯，第三次翻倍扣分，以此类推

（四）受到警告以上处分的学生不能享受校级以上的各类补助

附：

班主任签名：

高三（4）班

班级委员会

2015年1月1日

篇二：中学班级管理规章制度（即班规）

班积分制班规

为规范行为，激励竞争，形成良好的班风学风，经班委会探讨确定，实行积重量化。基

础分100分，每周的周日统计并通报一次。

一、学习嘉奖与扣分（卢美丹）

嘉奖：1、单科单元测试班上前5名者每人加10分，前6-10名加5分，前11-15

名者加2分；

2、阶段考试班上前5名者每人加15分，前6-10名每人加10分；

3、语文完成全部背诵任务的加5分，英语每次听写全对的一周加5分，此

任务由相应的语文、英语课代表或小组长负责统计上报（负责

人）。

扣分：1、缺交作业的每科每次扣2分（课代表负责登记上报）；

2、英语单词听写正确的个数在5个以下的，每次扣2分，抄袭的扣5分；

3、语文背诵完成的任务数低于当周总任务一半的，每少一个扣2分。

二、纪律扣分（黄富琛）

扣分：1、上课讲话老师或班干部提出指责提示不改者一次扣2分，睡觉一次扣3

分，吃东西一次扣5分，随意走动一次扣2分；

2、未请假而迟到、早退、没参与课间操或集会的一次扣2分，未经请假而旷课的一

次扣5分；

3、事前请假在外留宿（包括回家）、提前回家离校等，但之后没有来电话报平安

者，第一次扣5分，其次次及以后就都每次扣10分；

4、睡觉、讲话等违纪现象被年级和学校发觉的一次扣15分；

5、通宵上网、彻夜不归、抽烟、打牌、恶意影响老师上课的为严峻违纪，一次性扣

20分，并且告知家长让家长带回去教化反省；

6、课堂上在用mp3、mp4听歌或其他消遣的则当场缴获，并视之后的表现或成果来

确定是否期中或期末归还，或是否电话告知家长及上交学校；

7、肯定地不允许带手机，发觉则当场缴获，于期末放假前再归还，并视之后的表现

或成果确定是否电话告知家长及上交学校；

三、卫生嘉奖与扣分（周围）

嘉奖：1、教室、寝室卫生没有被扣分的，则每个值日生加2分；

2、寝室被评为优秀寝室（依据学校规定多长时间评一次为准）的，当周该

寝室每人加5分；教室卫生被评为优秀的当周值周班长和一日班长及组

员每人加2分。（以学校检查公布的为准）

扣分：1、教室一次不按时扫地，倒垃圾等的，每次扣相关责任人2分；

没有扫地、倒垃圾的则每次扣5分；

2、在教室乱扔垃圾者每次扣2分，老师当场发觉或事后查究出来的扣5分；垃圾要

顺手入桶或者自己用袋子装起来下课带走。

3、教室、寝室卫生被扣分者罚扫地并扣分，直到平均分达90分，并按以

下扣分:80~85的扣5分,70~75的8分，60~65的10分；

四、其他嘉奖（班委结合负责秦宝星主管）

嘉奖：1、一个星期没有被扣过一分者加5分；

2、出黑板报者当周每人加5分，黑板报被评为优秀受到学校一样好评的

则参与者当月每人加10分，

3、有拾金不昧、勇于举报不良现象和行为的加5分；敢于制止不良现象

并且能够息事宁人，化干戈为玉帛者加5分班主任酌情物质嘉奖；

4、为班级建设主动供应可行建议并被接受实行者，当周加5分，提出建议者若能

使得该措施被持续执行下去的，则每周加5分；

5、个人项目竞赛（或活动）中，得第一名（或一等奖）者加10分，其次名（或

二等奖）加8分，第三名（或三等奖）加5分；团体项目竞赛（或活动）中，得奖的团

体加分同上，另外全班每人加5分；

6、班干工作负责、仔细的当周加5分（包括学习爱好小组出题的同学）；

（评价方法在班会上由班委成员主持由同学们举手表决半数通过为准）

五、汇总说明（周文娇负责）

1、由于班上助学金的名额有限，又为了能同时起到嘉奖励学习的作用，所以班上的

助学金会同时作为奖学金发放，因此助学金发放的依据是总积分、学习状况及家庭困难程

度；

2、当周总分低于80分者，按以下制度惩处：75~79分的罚扫3天，70-74分的罚

扫一周，目要达到卫生要求；总分低于70分的，只罚款不罚扫，每少一分罚一元；严峻违

纪但总分未低于70分者，就只罚20元；严重违纪且又低于70分者，就罚［20+（70-当

前总分）］元；

3、期中、期末考试总分在学校排名前250名，且积分平均每周95分以上

者，班上颁发荣誉证书评为''学习标兵”，用短信发给全部同学的家长

告知，班主任出钱嘉奖100元；

期中、期末考试总分理科班排名前350名，且积分排名班上前10者，

班上颁发荣誉证书评为''三好学生〃，用短信发给全部同学的家长告知，

班主任出钱嘉奖50元；

期中、期末考试总分理科班排名前450名，且积分排名班上前20者，

班主任嘉奖一个价值20元左右的记事本（或其他等值物品）；

4、达到与老师一同制定的目标的或前进50名或提高30分者，一起拍个集体照然后

贴在教室后墙上的''风采栏"中，并可给各单科最高分者、体育健儿、积分最高分者单独拍

照、展示；

备注：1、同学们可自行找人组成团队，组成之后没有特殊缘由不得擅自调离原团队；

2、提建议被接受且持续执行下去的可加分，据人数及不同的执行方式，加分类别分

四种：个人一次性加分、个人每周加分、团队一次性加分、团队每周加分；

3、提出的建议能尽量使得更多的人参与到班级建设中来，更多的人能有实事做、能

学好、能加分，其宗旨是促进学习和养成良好习惯。

篇三：中学班级管理制度（原创可操作性强）

高一（25）班班级管理制度

时间制度

到班时间

早晨：6：30准时到班

中午：1：40准时到班

晚自习：到班起先晚读

惩处

1.若来晚自动站在后面。早上、下午来晚站两节课；晚自习来晚站一节自习。

2.若一周内来晚两次，为班级服务一周。（打扫卫生）

3.一周内来晚次数三次（含三次）以上者作记名处分，班主任进行谈话教化，并罚值

日两周。

4.早退者交班主任联系家长，并上报年级处理。

5.未经准假不到班上课者，联系家长，并报学校处理。

纪律制度

要求

1.早读：每天一人领读，不准说话，读书要大声朗读，严禁早读睡觉，保证效率。

2.中午课前：严禁说话，为班级营造一个良好的学习氛围，不准探讨问题，不准以借

东西等小事为由讲小话、做小动作，班内要保持宁静。

3.晚读：同学们读各科笔记，摘抄，错题本等，科学支配一周内每天读的内容。希望

大家大声朗读并思索，理解记忆，不准窃窃私语。

4.在课堂自习时，为避开有同学趁乱说话，不准探讨问题，不能远距离传送东西。更

不准睡觉。

5.上课时，困倦者应当主动站起来，严峻者站到后面，同桌之间相互监督，发挥同桌

互助的作用。晚上听力时间肯定要依据进度听听力，不准做其他事情，和其他作

业。

6.对于在班内打架斗殴，或起哄者，影响班级纪律者，一律与班主任面谈，严峻者请

家长并报学校处理。

7.课间操时间集合要快速，保证熬炼的效率，不准未请假缺席，值日班干和体育委员负

责。

8.课前三分钟，马上进入教室，打算好上课内容，该读书读书，该预习预习，快速进

入学习状态，不准在外逗留。

9.早晚读快下课时，不准提前出教室，下课铃响后才能离开座位，更不许有起哄，拍

桌子等无聊行为，违者重罚！

10.课堂上不准吃东西，老师讲课互动时主动回答问题，不准借机起哄，说彩话，不

准做与课堂内容无关的事，说无关的话。

11.班委成员要履行好各自职责，班干部违纪惩罚加倍！

12.课间不许去食堂买饭，更不准在课堂上吃饭。规律作息，健康饮食。把吃饭时间

放在早晨起床后，时间自己把握好。

惩处

1.发觉说话者，一次提示，其次次就站到后面，直到反思到自己的错误并作出保证。

2.特殊是在中午自习（1:40后），说话者惩处加重，有说话的请出班级，站在外面，交班

主任处理。

3.凡打架斗殴，不遵守班级制度，不听从处理者，干脆交班主任报学校处理。

4.在班内吃零食，一经发觉，就交班主任处理。

作业制度

1.学习委员统一支配，各科课代表、组长详细负责每周常规检查作业资料。检查时间每

周固定，提前一天提示。

2.仔细按时完成作业，严禁抄袭他人作业或答案，违反者将相应的作业重做三遍，并写

出800字检查，一周超过两次者交班主任处理。超过三次联系家长。

3.班内各科周考试卷由任课老师和课代表协调支配，课代表或值日班干部坐讲台监考，

并将违纪考生记录在案交班主任处理。

5.周考成果课代表统计，每周一总结。后十名者黑板报指责。班长统计连续三周后十

名者联系家特长理。

6.班级周考纪律要求同校级考试标准。严禁考试中探讨，严禁抄袭，严禁不仔细做题，严

禁不交卷等恶劣行为的发生。否则惩罚加倍。

7.学习要将课前预习、课堂仔细听记理解、课后复习巩固相结合。理科生要多做题

目，多总结方法思路，切记死学、学死。

8.语文，英语更应重视，多读多背多积累多联系，重视阅读实力的提高。

卫生制度

要求

1.各组在生活委员的指导下，合理安排好值日任务。每天早晨6:50之前打扫好卫

生，值日生要来早。

2.打水工作由值日生轮番担当，组长科学支配，不得延误或推辞。

3.擦黑板也要分工明确，且黑板要擦干净，讲桌内外整理干净，为老师用多媒体教学

做好服务，电教委员要多辛苦多尽力。

4.班内有欠多媒体的设施，同学们要像爱惜自己的眼睛一样爱惜他们，肯定不能随意对

待，更不准恶意破坏，如有损坏照价赔偿。全班同学监督。

5.协助老师安装多媒体设施，由电教委员负责，如有特殊状况（如电教委员请假等）

由班长负责。其他同学不得触动。

惩处

若不依据上面所要求完成，则罚值日加倍，直到班级全体同学满足为止。

注：

若班干部违反该制度，则要向全班同学致歉，并作检讨，再加倍重罚。希望各班干部切

实负起责任。也希望同学们协作班干部工作，如有看法或建议，可向班主任提出。

''高压线"

1.谈恋爰者一经发觉，证明联系家长报学校开除。

2.不准上网，一经证明惩罚同本款第一条。

3.与学习无关的书籍不准带进班级，尤其是网络玄幻，甚至不健康的书籍等。一经证明惩

罚同本款第一条。

4.手机、mp3、mp4、mp5、电子词典等不准带进教室。一经证明惩罚同本款第一

条。

5.在校内外偷窃行为被证明的，马上报学校开除，严峻者报公安机关处理。

6.凡抽烟喝酒者，经证明，交学校处理。建议开除。

希望大家共同努力，把25班建设成为一个和谐的大家庭，营造一个良好的学习氛围，

为三年后的高考打好基础。

2012年11月18日

篇四：中学生日常班级管理制度

为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例，本条例对本班有效，全部班级成员都必

需遵守。

1、上课期间留意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、

不烫发，违者，做相应处理并罚扫地一次。

2、未按时到校、上课迟到一次做一天教室卫生并写检讨说明事由，在全班同学面前宣

读；请假必需事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明

请假事由，否则不予准假，算旷课处理。无故旷课的同学要写检讨说明缘由并向全班同学致

歉，并罚扫地两次，旷课累计三次予以劝退。

3、严峻违反校纪班规，有意挑起事端（如打架、抽烟、喝酒、打扑克等）请其家长到校

帮助教化。情节严峻者予以劝退。

4、预备铃响后，不得离开教室，违者，罚扫地一次，并且写一份书面检讨，在全班同学

面前宣读；课堂上不遵守纪律，有意捣乱、大声喧哗、起哄，严峻扰乱课堂秩序，不听从任科

老师管理者、课堂不经老师同意擅自出入者，罚做教室卫生一天，写好检讨、保证书，并赐予

教化，累计三次请其家长到校帮助教化；上课顶撞老师，出言不逊、污辱老师者，请其家长到

校帮助教化当众向该老师检讨致歉，经老师同意方可接着学习。

5、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，不得将小说、篮球、足球、游戏机、学

习机等带入教室，一经发觉，予以没收。

6、不准进网吧，一经发觉请其家长就地教化，累计违反三次者予以劝退。

7、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做一天，累计两次罚做二天，累计三

次罚做四天。上课期间吃东西者，罚三元。

8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾，喝过的空饮料瓶不要放在桌上或窗台上，

一经发觉由该同学负责打扫，并罚做一天卫生。

9、损坏班级荣誉者，罚做卫生三天。爱惜公共财物，如有损坏照价赔偿。

10、团支委、组长、科代表等应做好本职工作，若出现失职或处理不当的应当进行反思

检讨，对错误的地方进行深刻反省。

11.上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，不得将小说、篮球、足球、游戏机、学

习机带入教室，一经发觉，予以没收。

12、团结同学，礼貌待人，不与同学发生冲突，不用不雅语言；敬重班干部，听从管

理，不

得辱骂、威逼班干部，违者，写书面检讨一份，在全班同学面前宣读。

13、做出危害自己，危害他人的行为者，写书面检讨一份并致歉。

学生日常平安管理制度

学生必需接受学校的平安教化，提高平安意识和防范实力，严格遵守学校和班级的各项

平安管理规章制度，以避开校内平安事故的发生。

1、按时到校、离校，自觉遵守学校的作息时间。不迟到、不早退、不旷课、不逃学。因

病、因事不能到校上学、必需请假时，要由家长电话通知班主任，或递交或捎带有本人和家长

签字的《请假条》。

2、在来回家校的路上，要时刻留意交通平安，行路要严格遵守交通规则。不准骑自行

车、电动车、摩托车上下学。不并肩行走，不相互打闹、追逐，防止交通事故发生。

3、进出校门要自觉步行。未经本人同意，私开他人车锁、偷骑他人车辆，可视为偷窃行

为。

4、严禁携带易燃、易爆、有害、有毒物品和管制刀具，以及恐怖、骇人、易扰乱教学秩

序的动物、植物、玩具等进入校内和课堂。

5、学生不准佩戴金银手饰、手机、mP3/4等，也不准将随身听、游戏机、电子辞典等

带进校内，违者造成丢失或损坏，责任自负。

6、如患有传染性疾病、先天性不宜进行猛烈运动和体力劳动的疾病（如心脏病等），或

有特殊病史、特异体质的，不得隐瞒、漏报。应事先由学生或家长向班主任提出书面申请，备

案并通知有关任课老师，以便学校实行相应的措施，避开平安事故的发生。

7、有序进出教室，不急行、不抢行、不拥挤、不起哄、不推拉，严防挤压踩踏等事故发生。

如遇有紧急或特殊状况，须要疏散或避险，要听从老师指挥，刚好、有序、快速撤离险境，精

确到达指定的平安地点。

8、上课铃声响2分钟以后，任课老师还没有走进课堂，科代表立刻去办公室找任课老

师、班长应自觉组织学生自习并维持好秩序、学习委员马上向班主任和教化处汇报。

9、上体育课、体活课、试验等课，应严格遵守课堂纪律和操作规程，要听从老师指挥，

按有关平安规则和要求进行，以防止平安事故的发生。

10、严禁在教室和走廊等教学和办公场所追逐、打闹和奔跑，以免滑倒摔伤、影响他人

学习和工作。

11、严禁在教室和校内内或向窗外和校外抛扔任何物品，防止砸伤他人和影响校内环境

卫生。

12、严禁攀爬学校任何一处的房屋、围墙、球架、校门、旗杆、广播塔架、树木等有危

急性的地方。自觉远离已警示严禁靠近的危房、险物。特殊是在风雷雨雪等灾难性天气里，肯

定要提高警惕、远离险境、学会自我爰护，有效地防止平安事故的发生。

13、学生在校期间，如有身体不适，应刚好向任课老师或班主任报告，主动就近就医，

防止延误最佳治疗时机。

14、学生遭遇挫折或心情苦恼，而自身又无法解除时，应刚好告知家长或主动与班主任

沟通，尽快调整好心态，防止意外发生。

15、当与他人发生冲突冲突，而自身又无法解决的时候，应刚好告知家长或老师，防止

冲突激化、冲突加深、酿成事端。

16、学生本人察觉到有担心全因素将影响或威逼自身的平安，应刚好报告老师和家长。遇事

时要冷静、镇静，以保全自身平安为重，不要冲动和蛮干。当发觉危及他人人身平安隐患或发

生人身损害事故时，每名学生或知情者都有义务，刚好向老师或学校领导报告。

17、做文明学生，自觉远离黄、赌、毒和网吧、游戏厅。严禁吸烟、喝酒、骂人、打

架、偷盗、欺瞒、勒索、早恋等不文明或违纪违法行为。对严峻违纪而屡教不改的或触犯法律

的学生，学校将不予发放《毕业证书》，并上报公安机关予以惩罚。

18、学校或班级组织集体外出活动或劳动，学生应遵守纪律、听从指挥、有序步行。期

间，严禁擅自离队游玩。班主任、任课老师自行组织学生赴校外活动，应事先向学校提出书面

申请，并确保学生人身平安。

19、在校期间（除中午午休），严禁学生随意出入校门。遇有因病、因事紧急必需请假

者，要据实写出《请假条》交给班主任老师（状况特殊紧急的，可干脆口头请假）。学生如遇

班主任不在，可找其托付班主任请假。

20、在校期间，未经学校有关领导或班主任批准，不准私自由校内外举办或参与文体、

玩乐、聚会、聚餐、生日宴会等活动。

21、严禁私自外出野游、野浴、游泳、溜冰，防止发生坠崖、溺水等平安事故。

22、上课期间禁止学生会客。假如家长有急事来找，必需通过班主任批准。学生自己要

提高平安防范意识，不与社会上不三不四的小青年来往，不跟生疏人交往，更不跟生疏人或似

曾相识人离开学校。

23、学生之间应团结友爱、互帮互助。要自尊自重，还要敬重别人，敬重别人的人格与

个人隐私。不准卑视个别生理有缺限、家庭遭遇变故和学习困难的学生。

不准进行人身搜查、限制人身自由、扣压物品或正常书信，更不准私拆他人信件、包袱。

24、提高饮食卫生意识，不买、不吃''三无"（无生产厂家、无生产日期、无保质期）食

品和校外路边摊贩不洁食品，防止食物中毒。

25、大扫除时要留意平安，对高处的玻璃窗或垃圾物，不要牵强擦拭或清理。

26、遵守用电、用火规则，留意用电、用火平安，不得触碰校内任何沟通电设备。若班

级内电源开关发生故障，不得私自动手解除。应报告老师或总务处，由学校相关工作人员修

理。

27、记住下列几个重要电话：火警119、匪警110、急救120,紧急状况下打电话求

救。

28、上述没有涵盖的有关学生日常平安管理的未尽事宜，可参考遵循上级制定下发相关

的规章制度执行。

希望全体学生仔细阅读体会、牢记在心、警钟长鸣，在日常学习生活中自觉遵守并严格

执行。本制度自公布之日始实行。如若违犯本制度的要求，而导致平安事故的发生，一切后果

自负。

篇五：高三•五班班级规章制度@

高三•五班班级规章制度高三•五班班级规章制度

为了推动素养教化的实施，培育德智体，美劳全面发展的合格学生，使学生成长为将来

社会所须要的具有创建精神，高素养的人才，依据《中学生守则》，《中学生日常行为规

范》，特制定本细则。

1学生德育积分是学校班级工作和学生管理工作的重要内容，对学生的道德培育起规范作

用，因此，班主任及班委会各同学应高度重视，主动稳妥地做好德育积分工作。

2学生德育积分的加减分主要内容：

本期不设学生德育积分基础分，考核分为出勤纪律卫生平安学生成果等几个方面。加分

减分按周分项进行操作。

3期末考核方法：

思想品德积分X40%+期中成果X30%+期末成果'30%

4小组周评方法：

i、每周由十人通过对十个小组上一周的学习纪律两方面进行打分，分abc三个等级，

最终统计排名；

ik所抽人员随机产生，每个人机会均等；

iii统计时，a=5分，b=3分，c=l分，d=0分；

N最终所得结果，第一名组长与组员同加3分，其次名组长加3分，组员加2分，最

终一名则组长组员同减1分，班会上分别由最好小组和最差小组发言。5详细方法：

i.出勤：

㈡生一周内无请假迟到早退现象者，每人加2分；

㈡学生迟到一次，铃响以前，点名时起（包含点名时这一时刻），站一个早读；铃响以

后，10-15分钟，站一节早读及两节课，扣2分；15分钟以后站半天，酌情为班级做贡献；

早退一次扣3分；

㈢学生旷课，按每日13课时计（早晚读各算一节），每课时扣2分；

㈣学生无故不上早操，每次按1课时计，以旷课论处；

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高三•五班班级规章制度

㈤请假不做扣分。

ii.纪律:

㈠学生一周之内无违纪观象，遵守学校各项制度，每人加2分；

㈡学生出现违纪现象，有不交作业现象，发觉一次扣1分；

㈢顶撞老师拒不接受指责者一次扣积分6分，并通知家长来校与班主任及科任老师面

谈，酌情停课或由家长领回家休整。

㈢学生抽烟酗酒一次扣积分5分；

（七）课堂玩手机之列的电子设备，每次扣4分，并没收；若被值周领导或值周老师抓

住，则扣5分。

（八）全部违纪事务一律扣3分，较大事务按其情节轻重扣4分以上；

（九）不按时查阅班级记录单的，时间在2天以上，扣2分。

iii平安:

㈠学生有打架事务视其情节严峻程度，每次扣5-10分，并通知家长来校与班主任及科

任老师面谈，酌情停课或由家长领回家休整。触犯刑律的移交有关部门处理。

㈡学生携带危急品者，一经发觉一律没收，并扣5—10分；

iv.卫生：

㈠学生穿奇装异服，穿着不合仪容仪表要求者，扣3分；

㈡无故不打扫卫生，相互推诿扯皮，致本班卫生工作滞后者，该组每人扣3分；

V.字生成果:

㈠学生在月考摸底考试中，单科考试成果达到优秀者，每门加1分；班级总分排名前5

名者，依次加10—6分，全级总分排名进入前10名者，按名次每人加5—10分；（此项不

累加，取最高分）

㈢学生获得三好学生优秀学生等荣誉称号，按省、市、县、校级分别依次加8、5、4、

3分；㈣生六科成果均不及格者每科每次扣1分，班内倒数五名者每人每次扣1-5分；

（与其他项不累减，到最小负分）

㈤生月考摸底考试中，班内进步3-5个名次，加2分，5个以上加3分，10个以上加

5分；

（均与上次考试比较，不累减，到最小负分）

vi.其他方面：

㈠周排名：

2

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7以上全部制度中加减项，除过每周加分项与嘉奖分同加外，其他加减分项概不累加/减。

8本制度酌情修正，以期公正。制度未尽事宜由班委会与班主任协商处理。9本制度自

宣布之日起执行。

1咽品积分班内后三名下期由家长携领报到，签订《家校共教协议书》。

高三•五班班委会

二O一四年H—月

3

篇六：小学班级规章制度

马安小学班级规章制度

马安小学班级规章制度

一、详细事项

1、树立班级利益高于一切的思想，有猛烈的集体荣誉感，到处为班级着想。

2、正确客观地树立学习观念，仔细对待学习，刻苦努力。

3、上课仔细听讲，不乱发言，回答或提出问题应先举手，并能主动大胆地回答老师所提

的问题。

4、严格遵守学校的时间制度，迟到必需打报告，严格办理请假手续，否则视为旷课。

5、团结友爰，互帮互助，不打架，不骂人，不讥笑他人，不在教室内追逐打闹，上学结

伴而行，放学应按路队要求行走，做到不争、不抢、不超。

6、按时独立完成各科作业，不抄袭他人作业，并能保持作业的整齐。

7、主动并能保持教室的清洁卫生，能做到不乱扔，不乱丢，合理利用卫生袋。

8、爰惜公物，不乱用粉笔涂画。

9、严格听从班干部的劝导，事后可向老师反映状况，并能正确地监督班级管理工作。

10、班主任每天早晨、下午各点一次名。（若班主任不在，则班委会成员代劳）

二、学生职责

1、不能在上课之后进教室，也不能以各种为借口而逃课。

2、不能上课睡觉，不准吃零食。（面包、奶、饼干等除外）。

3、不能在上课时随意喊叫别人，并做一些怪异的动作。

4、下能在下课时在讲桌上用黑板擦拍黑板灰，或损害粉笔，不能破坏班级的东西。

5、不能用别人的作业顶替自己的作业或交空作业本。

6、不能说一些羞辱别人的话（或脏话）。

三、值日生职责

1、按时值日，每天在7：20分之前打扫完卫生并且保持一天中地面上无垃圾。若发觉

有人随地扔垃圾，有权利责令他捡起，若此人不听，交班委会处理。

2、值日生到校后第一件事要开窗通风，保持教室内空气清爽。

3、擦黑板的同学一节课一擦，保持黑板光滑乌黑，无粉笔字痕。板擦上的粉笔末应在擦

完后马上清理干净。

4、打扫室外卫生区的同学每天早上打扫一次，打扫完后应报告组长，组长检查合格后方

可回教室。

四、班长职责

1、遵守学校及班级的规章制度，酷爰学校，酷爰班集体，关切班内每个成员，时时刻刻

要维护班集体的荣誉。

2、要留意学生的到校状况，如发觉无故将来者，应刚好向班主任报告，并做好记录。

3、学生请假必需有请假条并且有班主任的签字，没有班主任签字不得准假（家长电话联

系学校）。

4、老师不在课堂时，应维持好纪律，做到班内无声音，无下位者。

5、课间监督学生是否玩危急物品。一旦发觉马上制止，并没收危急物品交于班主任。

五、卫生委员职责

1、每天早晨检查教室及卫生区，做好督促工作，保证无垃圾。如发觉不干净应责令该负

责区组长重新打扫。

2、在课间若发觉卫生区内有垃圾，有权责令当天值日组长打扫干净。

3、每星期的卫生大扫除，应分工精确，责任到人，定好打扫时间及方法，并做好监督工

作，做好违纪记录。

六、请假制度

1、在本人必需亲自离校办理并且会耽搁上课的状况下可以请假。

2、本人必需提前向班主任请假。假如有病必需由家长亲自来请假。

3、请假人必需在规定的假期内按时返校，否则按旷课处理。

七、班委会职责

1、班委会由班长、值班班长、语文课代表、数学课代表、英语课代表（三-----五）、

艺体课代表、、品德与生活（社会）课代表、图书管理员等成员组成。

2、每个成员必需遵守班级的规章制度，酷爰班集体，主动维护班级的荣誉，为班级贡献

自己的力气。

3、课代表应刚好收发作业，老师不在时要布置好作业。

4、每个成员都要主动参与学校组织的各项活动，领头为班级争取荣誉，做其他同学的好

榜样。

5、班特长理不当的问题，班委会成员有权共同商讨，达成协议，重新处理。

7.值日生9：20之前打扫完室内外卫生，值日生回家前笑好门窗，如学校指责打扫

不干净或不刚好，下一星期组长罚2天，组员罚三天，并且全组成员每人扣0.2

分每天早上做完值日后，并且保持一天中地面上无垃圾。若发觉有人随地扔垃圾，

有权利责令他捡起，若此人不听，交班委会处理。

篇七：高一六班班级管理制度

高一六班班委会成员职责

为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作

的主动性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。

班委会职责

1.协作老师激励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，沟通学习阅历，

帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。

2.帮助班主任和任课老师教化学生增加组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，

保证各项规定和措施顺当进行。

3.帮助班主任组织同学参与各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各

种实力，增加劳动观念。

4.组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。

5.关切全班同学的生活，团结友爰，相互帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解

决学习和活动的困难，共同进步。

6.维护同学的正值权益，反映同学们的建议、看法和要求，促进同学之间、同学与教

职工之间的团结。

7.坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。

8.组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。

二.班委会成员职责

班长：

1.全面负责班级工作，并指导和帮助其他班委开展工作。

2.负责召开班委会会议，探讨、探讨班级工作，，即时向班主任汇报班级状况，提出

建议和看法。

3.严格把好、'考勤”父。

团支部书记：

1.组织好团队活动，丰富同学的课余生活。

2.组织后备团员的考核、审核工作。

3.刚好收齐团费并上交校团委。

学习委员：

1.记录好每日各科作业完成、上交状况，即时发觉问题，并向班主任汇报。

2.驾驭全班同学的学习状况，刚好向班主任和科任老师反映学习中的问题，组织好评

教评学活动。

3.组织沟通学习阅历，帮助同学们解决学习中的困难。

劳动委员：

1.负责班级财物管理、修缮。

2.组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁，督促同学做好每天的卫

生

3.组织和支配同学们参与大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。体育

委员：

1.按''快、静、齐”要求，组织同学们准时参与每日两操，学校大会。

2.体育课负责整队，帮助体育老师上好体育课及体育达标检查。

3.组织同学参与学校组织的体育参赛活动。

篇八：★★★高一三班班级规章制度打印

大连市其次十五中学09级高一•三班

班级管理条例

总则

-：为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。二：本条例对本班级有效，

全部班级成员都必需遵守。三：本条例从即日起起先实行，对违反的同学将严格进行处理.

四：本条例中的各项扣分政策均与学生德育考核挂钩，违反者将严格按要求扣分。五：

每月对全体学生德育扣分状况进行统计，对扣分多的学生送德育补习班学习，对状况严峻的将

通知其家长并送交政教到处理。

六：班级管理时本条例将敏捷运用，对于未规定的违纪行为，由班主任酌情扣分。

其次章班级精神

自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

自信：自信是胜利的前提，全部的同学都应当树立坚决的信念。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和谐相处，对班级的事要主动参予，加强合作，要

相识到集体的力气和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一层：主动肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺

人。

奋进：胸怀大志，志向永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。班风：有大

局意识，有争先精神。有和谐氛围，有不凡境界。学风：集中精力，全力以赴。

第三章班级管理机构

团支部书记：李慧负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板报小组的组建、黑板报的评

比及组织学校团委组织的竞赛，如演讲竞赛、歌咏竞赛、文艺会演等。

组织委员：王仁策负责学校各项活动的组织和开展，包括班级内部开展的活动，帮助班

级干部筹备运动会，负责班级应急小组的联络和管理，负责班级班车状况的记录。宣扬委

员：张思雪主要负责班级班容的布置和黑板报的出版。召集班级有才华的学生组成黑板报小

组，定期更新黑板报。

班长：王玉奇张志豪班级实行班长负责制度，在班主任不在时代表班主任。负责宏观

调控班级全部事务，刚好收集、反映学生生活中存在的问题，刚好与班主任保持工作联系，上

传下达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂、自习和平常的纪律、卫生和学习工作。

纪律班长：贾连豫王国钦帮助班长搞好班级纪律，全面管理班级的各项纪律问题，，

重点是课上和自习课上的纪律，对出现问题的学生要严格处理并扣分。卫生班长：范姗姗负

责平日及大扫除的卫生工作，主要是室内卫生的检查、督促、和把关工作，发觉问题刚好组织

同学清扫。每天课间必需有肯定的时间在班级担当区巡察。发觉问题刚好汇报。对值日时打闹

或者不仔细完成任务的学生赐予扣分处理。日

第一章班级基本目标

一个中心、两个基本点、三个学会

一个中心：以学习为中心。两个基本点：纪律和卫生。

三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。

学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习：学习上要不断进取，培育学习实力和创新精神，并要持之以恒。学会处事：

学会处理与老师的关系：听从领导，听从安排，肯定不能做出出格的事。

学会处理与同学的关系；大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一

个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：孝敬父母，不乱花钱，勤俭节约，为父母争光。

常要督促学生保持个人卫生。

生活班长：王昕茹桓睿负责学生的饭卡充值和挂失，代替班主任执行学校各种费用

的征缴工作。对学生的日常生活进行监督，对有病学生要刚好带领其去医务室治疗，状况严峻

的要刚好报班主任。定期检查学生的仪表和卫生（重点是指甲、校服和头发），每天两操期间

要监督检查每名学生的眼保健操完成状况。出操时检查班级窗帘的悬挂状况，督促靠窗同学悬

挂窗帘，并教室内日光灯关掉。

学习委员：郭馨遥帮助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，帮助老师搞好教学工作

的开展，带领各科科代表做好各科的学习，建立一个富有深厚学习风气的班级。日常要记录好

班级簿和听课状况，刚好做好各科目上课的打算工作，写好课程表，刚好将各科作业的完成状

况向科任老师或班主任报告。

体育委员：王明浩负责一操一课的组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育竞赛如

运动会、篮球赛、足球赛、跳绳竞赛、乒乓球竞赛等。

文艺委员：郭啸帮助团支部书记组织好歌咏竞赛、文艺会演等各项活动，做好一年一度

的老师节篝火晚会和元旦联欢晚会工作。

寝室长：负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。课代表：各科

代表负责完成各科老师布置的任务，要做到腿勤、手勤。

8、两操期间要仔细做操，不准讲话说笑，站队要快，走步要齐。

9、放学前不得提前整理书包，放学时不得相互拥挤，坐班车不得抢坐占坐。10.

学生在校期间必需穿校服，禁止在校服上写名字或乱涂乱画。男生不得留长发，女生不

得留披肩发。要勤剪指甲，不准做奇异发型。严禁佩带戒指、项链等首饰或装饰物。11、

12、13、14、15、16、17、

学生在校期间严禁佩带手机、录音机、mp3、mp4、课外读物、及其他与学习不沾烟酒，

不打架斗殴，不辱骂他人，不说脏话，不得有早恋迹象。有事请假报告，不得隐瞒欺瞒。

自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动、卫生任务。

遵守寝室纪律，听从管理，主动营造良好的卫生和休息环境。

爰惜公物，不准在坐桌子、摔椅子，不得在课桌上乱涂乱画，损坏要赔偿，对学生文明

行为''十必需〃、''十不准"无关的书籍、杂志等，违者一律没收。

班级工具运用要经心，不要丢失。①必需衣着整齐，不准奇装异服；②必需举止文

明，不准打架骂人；③必需遵纪守时，不准迟到早退；④必需刻苦学习，不准考试作弊；

⑤必需生活俭朴，不准吸烟喝酒；⑥必需敬重师长，不准高傲无理；⑦必需孝敬父母，不

准顶撞骄横；⑧必需团结同学，不准卑视欺侮；⑨必需酷爰劳动，不准好逸恶劳；⑩必

需关切集体，不准损坏公物。

高一•三班班主任：杨桂锋

2009年9月1日

第四章班规

1、每位学生应做到敬重师长、团结同学、礼貌待人、不顶撞老师、不与同学发生冲突、

不用不雅语言。

2、全部作业必需独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。

3、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退、不在课上说话、睡觉、和其他影响教

学的行为。

4、自习课不准大声讲话、下位走动，私自进出教室，有事举手示意。5、学习时间不

准抬头，尤其是自习课学习时禁止东张西望、坐姿要端正。

6、晚课自习禁止从事任何活动，不准找老师问题，班级干部和课代表不得占用此时间留

作业或处理问题。

7、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班等现象，不准不穿校服进出教室。

附录：1对于未参与值日或值日迟到者，扣分或罚值日一星期。

高一•三班卫生检查监督机构及卫生评比与

德育（劳动）的评分标准

为给学生创建一个和谐、舒心的学习环境。同时熬炼学生酷爱劳动、敬重劳动者、不怕

吃苦的精神。培育中学生酷爱劳动的良好品质、提高值日生值日效率、节约学习时间。高

一•三班特制定卫生检查监督机构方案及卫生评比与德育（劳动）评分标准如下：值日时

间：

1、每天早6：40,全部值日生必需到位值日。6：55值日结束。全部值日生回班上早

自习。6：55卫生班长起先检查分担区卫生。

2、每天间操时间，班级留值日生两名，由当天值日小组负责扫地拖地的学生负责，再次

打扫班级，保证班级各个方面的卫生达标。

3、对于当日值日没有到位的组，各组组长另找课间支配人手进行清扫。卫生检查监督

机构方案：检查监督机构：

班主任：杨桂锋

班长：王玉奇张智豪卫生班长：范姗姗组长：

一组：张志豪二组：于佩玄三组：赵宝绪四组：李慧

检查要求：

每天早上值日，各组长都要仔细带领组员完成任务，对重要的卫生死角要加派人手清

扫。值日结束后报卫生班长检查。对于卫生清理不合格的组和个人，卫生班长有权将状况报班

主任知道。班主任将托付由班长和卫生班长组成的卫生检查领导小组酌情对卫生责任人扣分并

罚在下组值日续值一星期。

对于拒绝参与值日或值日看法不好，不仔细劳动者，由各组组长报班主任。进行严格处

理，必要的送交政教处或通知其家长。

各组组长和相关卫生检查人员要严格检查每日卫生、严格要求各组组员。出现问题不要

隐瞒和包庇，一经发觉，将对检查人员和卫生责任人肃穆处理。卫生评比与德育（劳动）的

评分标准如下：

1、未参与值日或值日迟到的学生，每人次扣5分。

2、值日效果不好或未完成值日任务的学生，每人次扣5分。并罚值日一星期。3、值

日过程中疯闹、游戏者，每人次扣10分。

4、值日过程中未经组长和班长同意的擅自离开值日者，每人次扣10分。5、自习两次

铃声响过，却没有回教室，造成迟到者每人次扣5分。6、值日时乱放工具，值日后班级工

具摆放不整齐者，每人次扣10分。7、值日过程中造成值日工具丢失者每人次扣5分并包赔

损失。

8、拒绝参与值日或值日看法不好者，每人次扣10分。情节严峻者送交政教处或通知其

家长。

9、每个宿舍每天由组长支配值日生，对于没有值日生的寝室，扣组长10分。10、

11s

寝室要每天打扫卫生，对于当日寝室卫生不合格者扣值日生5分。间操期间值日生由

值日组长支配，值日生在班级疯闹不仔细值日者扣10以上评分标准从即日起先执行。

高一•三班班主任：杨桂锋

2009年9月1日

分。

附录：2

高一•三班德育扣分细则

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附录：3

高一•三班德育加分细则

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附录：4

高一•三班德育教化通知单

附录：5

高一•三班学生自主学习考试目标卡

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篇九：高一6班小组合作学习规章制度

高一6班学习小组合作制实施规定（试行）

声明：本规定是在班规的基础上补充说明的，本规定外的事情照旧遵照班规执行。

一、学习小组的建立原则

1、差异性原则

依据学生学业基础、学习实力、性格特点、科目差异、性别等方面的差异，将班级的学

生组成若干个异质学习小组，使各组之间达到相对平衡。2、集体原则

小组是一个高度凝聚整合的集体，小组成员的学习、成长与评价都和小组及小组成员密

不行分，只有小组胜利，小组成员才能达到个人目标，即小组成员不仅要努力争取个人目标的

实现，更要帮助小组同伴实现目标。3.学习、纪律、卫生习惯同步考核原则

纪律是学习的保障，卫生习惯是生活的重要部分。在对小组考核时，应考虑多方面的综

4

口o

二、学习小组的构成

（-）小组的编制

在敬重学生自主选择的基础上，以性别、性格、学科优势互补（与科任老师进行协调）

等为依据，每组6人左右。分组后各小组均要有自己富有特色的组名和小组奋斗口号。

（二）建立学习小组的目标

学习小组要更加能够促进学生主动的有效学习和才能的发展，更有助于培育学生的合作

精神、团队意识和集体观念，从而实现更大的胜利、形成更主动的关系和产生更好的心理调

整。小组成员的个人目标和小组目标之间是主动的相互依靠笑系，小组成员既要主动担当个人

责任，又要相互支持、亲密协作，发挥团队精神，有效地完成小组学习任务。

（三）组成人员

1.组长(一个月换一次，由小组成员举荐或班主任指定。最好是不担当班干部，年级

干部的同学)组长职责

组长是小组的灵魂，既是小组活动的领导者又是小组活动的组织者，在合作学习中具有举足轻

重的地位。组长应在班主任和班委会的指导下开展工作履行职责。职责主要包括组织小组的学

习和进行小组常规管理。

(1)组长带头遵守执行小组内的各项制度，组内的各项任务要最先高质量完成，时时到

处带头维护小组、班级、学校的荣誉，起榜样作用，做好示范。

(2)组织组员开展课内外的合作学习，每天至少组织检查督促组员学习完成状况，落实

课外或课内预习，学习沟通探讨，各科课外作业并负责记录。

(3)安排小组学习任务，如探究活动、展示活动等，组长应对组员进行分工，以便更好

的完成任务，应留意让组员轮番完成查资料、画图、板书、讲解、质疑等各项任务，使每个组

员得到熬炼。

(4)组织小组合作学习活动的快速、有序开展。

(5)小组长遵照小组合作制度对组员进行客观评价并将结果按时反馈给班主任和组员。

2.副组长(最好是由男女同学分别担当组长、副组长)副组长职责

(1)负责小组内纪律的监督

(2)负责组织卫生劳动或老师临时支配的其他事物。

(3)协作组长的工作，组长有事情时代替组长组织各项活动。3.组员4.基本打算

(1)每个组打算9本记录本，作为每科加减分数和疑难问题的记录本。(2)小组合

作学习的内容包括：

预习完成状况、课堂表现状况(①果堂发言②果堂展示觎内探讨猊成任务)、作业完成

状况和纪律状况四个方面

三、合作学习要求

各小组长应本着对每个组员负责的看法，公允、公正地对本组组员进行评价。坚决杜绝

碍面子、讲人情的现象发生。

1、组员应听从组长支配，学习做到分工有协作。2、遵守课堂纪律。

3、组员主动参与课堂小组探讨，仔细解答学习问题，主动参与课堂展示与沟通，主动参

与组员之间互帮互学活动，充分体现学习自主性。

4、组员要按时完成各学科的学案和作业并刚好交纳，不抄袭。

5、每个组员都要有公允的熬炼机会，轮番完成各项任务，要激励帮助后进同学进行更多的熬

炼。

6、沟通肯定是在组员各自自主学习的基础上进行，通过沟通取长补短，共同受益。

四、组内学生评价细则

(-)加分嘉奖机制：

考核主要从预习完成状况、课堂表现状况、作业完成状况和纪律状况四个方面进行，

依据实际完成任务状况，将划分三个等级（a\b\c）依次计3、2、1分。加分分数听从

各科任老师的详细嘉奖。

1、组长主要负责学习，副组长负责管理纪律。一节课一考评，一天一统计，一周一总

结。用''正"字统计自己负责的5位同学一天参与小组合作学习及展示的成果，排名次。学期

末每位组长加5分，副组长加3分。2、考核项目如下：（1）预习完成状况：（2）

课堂表现：

殖堂发言：发言一次小组加一分（正字画一笔得一分），得到老师的特殊表扬加二分；

回答错误不加分。

褒堂展示：展示一次小组加1-2分，有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬加3

分；展示错误不加分。

函内探讨：主动参与组内探讨的，一节课1分，表现比较突出的加2分；不主动不参

与该项为0o

旗成任务：老师或组长安排的学习任务，刚好完成的加1分。不刚好为0.（3）作

业完成状况。依据各科代表的记录，一周内全部按时交作业的每人加1分。（4）一周内完

全没有扣分的小组，每人加两分。

（5）每周每组投票选出一名学习主动分子，主动分子每周加2分。（二）扣分惩处

机制:

1.课堂上随意讲话，睡觉，看小说，迟到、早退、旷课等违纪状况，依据值周班干的

记录，依据班规扣当事人的分数。各小组正副组长要做好监督工作。组员如有违反

上述要求的，每次扣正副组长1分。

2.凡未完成预习等任务的一次扣1分；缺交作业一次扣2分，作业、测试抄袭每次扣3

分。各小组正副组长要做好监督工作。组员如有违反上述要求的，每次扣正副组长1

分。

3.在课堂合作学习中，一天内不参与课堂探讨合作学习，游离于小组学习之外者，扣

1分；一天内不进行互帮互学的，扣1分。老师点名指责的扣除2分。（三）评

价结果

1.正副组长的得分必需得到本组组员认可。

2.组长按本周真实状况统计本组平均分，于下个周日晚修前教到学习委员处。平均分

最局的小组每人加1分。

3.组长于下周日晚修前上交表现最好、进步最快及表现不主动的同学的名单到班主任

处，由班主任和同学或家长沟通。

4.组长每周一班会课总结，找出每组学习问题，确定下周努力方向，