江西省赣州市大余县2024年小升初语文试题及答案

江西省赣州市大余县2024年小升初语文试题及答案阅卷人一、积累与运用。（28分）得分1．看拼音，写字词。我爱读书，因为shūjí中有不惧jìmò、积极向上的鲁滨逊，有元xiāo节、清明节这样的传统节日，有míngmèi的阳光，有好吃的1à八粥，有qīngcuì的歌声，有勤恳的luòtuo，我爱读书！2．下面词语书写完全正确的一项是（）A．严俊齿轮魔鬼染缸 B．凄凉寂寞会意含胡C．目标恐惧惊皇执行 D．侵袭搅和栅栏蟋蟀3．下列语句中没有语病的一项是（）A．同学们要注意节约，杜绝不浪费水电的行为。B．小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。C．我们要养成爱读书，让“书香满城”成为我市的名片。D．如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。4．与下面句子修辞手法运用不同的一项是（）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。A．花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。B．池边梨花的颜色被雨洗得更白净了，但朵朵都懒懒地垂着。C．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。D．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。5．下面对文学文化常识分析有误的一项是（）A．《江南春》《书湖阴先生壁》都是七言绝句。作者分别是唐代的杜牧、宋代的王安石。B．小说通过塑造人物来反映社会生活。《穷人》通过塑造桑娜夫妇等形象表达对贫苦大众的深切同情，作者是俄国作家列夫•托尔斯泰。C．《七律•长征》中引用大量地名，如“五岭”“乌蒙”“金沙”“大渡桥”，既表现出长征的过程漫长，也烘托出诗人的豪迈气概。D．《吕氏春秋》又名《吕览》，先秦法家代表著作。由吕不韦集合门客共同编写而成，共一百六十篇。6．读生活，赞楷模。请为以下“民族脊梁”选择评语。（填序号）

A.他研发的杂交水稻，使数百万人摆脱饥饿，他是“真正的粮食英雄”。

B.志在报国，行星耀苍穹；心系未来，英才慰平生。

C.他是中国核动力事业的开拓者和奠基人之一，隐姓埋名数十年，一生只做两件事。

D.手中一把刀，游刃肝胆，依然精准；心中一团火，守着誓言，从未熄灭。

⑴天文学家王绶琯

⑵“中国核潜艇之父”彭士禄

⑶“杂交水稻之父”袁隆平

⑷“中国肝胆外科之父”吴孟超7．古诗默写。（1）春城无处不飞花，。（2），明月何时照我还。（3）随风潜入夜，。（4），草色遥看近却无。（5）词中有景。苏轼这样描绘蕲水的绝妙风景：“，松间沙路净无泥。”诗中有喜。叶绍翁久叩柴门却不开，以为错过了美好，不曾想“春色满园关不住，”。诗中有志。即使面对恶劣的环境，我们也要有不屈不挠的坚定意志，正如郑燮在诗中写的“”，任尔东西南北风”。诗中有画。面对塞外风光，李贺在《马诗》中这样写到“大漠沙如雪，”。阅卷人二、快乐读书吧。得分8．尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了一个新的名字叫什么？（）A．大拇指 B．小矮人 C．小不点 D．阿卡9．他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。这属于（）A．外貌描写 B．神态描写 C．环境描写 D．动作描写10．判断题。（对的打“√”，错的打“×”。）（1）《骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。（）（2）哈克最后历险成功，成了小镇上的英雄。（）（3）小说中描写鲁滨逊在荒岛上的经历是全书的精华。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒，他的名字叫鲁滨逊。（）阅读并回答下列问题。他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他就随意把它们丢撒在地上，没想到不久竟长出了嫩芽，后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。11．为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情：12．鲁滨逊做的这些事，解决了问题。阅卷人三、阅读与理解。得分小古文阅读。隋文帝①子秦王俊为并州总管，以奢纵免官。杨素启奏：“王，陛下爱之，请舍其过。”文帝曰：“法不可违。若如公意，吾是王儿之父非兆人②之父何不别制天子儿律乎？我安能亏③法？”卒不许。【注释】①隋文帝：杨坚，隋朝开国皇帝。隋文帝和独孤皇后共育有五子一房陵王杨勇、隋炀帝杨广、秦王杨俊、蜀王杨秀、汉王杨谅。②兆人：兆民，万民。③亏：使……受损害。13．请用“/”给下面文字断句。（限断两处）吾是王儿之父非兆人之父何不别制天子儿律乎？14．下列句中划线词的意义和用法，相同的一项是。A.王儿之父思援弓缴而射之B.若如公意汤汤乎若流水C.请舍其过为是其智弗若与D.以奢纵免官所宝以百数15．用现代汉语翻译文中画线句子。隋文帝子秦王俊为并州总管，以奢纵免官。____________________________________________________________________________________________16．本文体现了隋文帝怎样的治国思想？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读非连续性文本，回答问题。材料一：世界卫生组织近日发布最新研究报告指出，全球约五分之四的青少年缺乏足够的体育锻炼。这份关于青少年体育活动全球趋势的报告强调，全世界迫切需要采取行动，让青少年远离电子产品，多运动。世卫组织同时警告称，女孩尤其需要更多锻炼。（选自《参考消息》）材料二：我为什么喜欢体育活动呢？因为它能培养人的三种精神，一个是竞争的精神，一定要力争上游；第二是团队精神；第三是如何在单位时间里提高效率。把体育的这种竞技精神拿到工作、学习上来是极为可贵的。——钟南山（选自《山东教育报》）17．材料一表明，全球缺乏足够的体育锻炼青少年人数多，引起这种现象最主要的原因是，相对来说，尤其需要多些锻炼。18．下列哪一项不属于体育锻炼的好处？A．培养人的团队意识。B．增强人运用电子产品的能力。C．增强人的竞争意识。D．提高人在单位时间内办事的效率。19．这两则材料主要想告诉我们什么信息？（请简要概括）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________现代文阅读。再破的花盆也能开出美丽的花自从八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路后，自卑就如山一样压得她抬不起头来。她一年年地长大，也一年年地沉默。就这样一路读到了六年级，她的班级来了位朱老师。一天，放学后她正整理书包准备回家，朱老师走了进来。“小樱子！”老师亲切地叫着她的小名，“你能帮老师一个忙吗？”“什么忙啊？”她紧张地问道，心里充满了莫名的惊恐。“老师想请你帮忙给花浇浇水，老师大忙了，没有时间，小樱子来帮帮老师好吗？”“好的！好的！”她激动得脸都红了。朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花……她特别偏爱的，却是一株不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长的叶子。她一直渴望知道，它会开出什么样的花。……终于有一天，当她再一次给它浇水时，惊喜地发现，花开了。那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿……“好看吧？这是百合。”不知何时，老师已走到她的身边，轻轻地揽住了她的肩膀。她说。那一刻，似乎有一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心，使她豁然开朗。从那以后，她就像换了个人似的，成绩突飞猛进，优秀得令人望尘莫及……大学毕业后，她参加了一家著名企业的招聘，有幸进到最后的面试。面试时，主考官突然问道：“作为翻译，仪表是十分重要的，请问你如何看待自己的残疾？”她坦然一笑，从容谈起为朱老师浇花的经历。最后，她说：“这么多年来，我一直记着老师对我说过的那句话，‘一盆花，能开成什么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆……’而我自己想说的是，决定一个人的，是他的心，而不是他的外貌。”话音刚落，掌声便响了起来。20．朱老师请小樱子帮忙浇花，原因是（）A．自己太忙了，没有时间浇花。B．老师知道小樱子爱花，想和她分享养花的乐趣。C．老师想帮助小樱子恢复健康。D．老师想借浇花引导小樱子走出自卑的阴影。21．小樱子在帮朱老师浇花这件事中，经历了怎样的心理变化，请阅读选文完成思维导图。22．下列说法中，与选文意思不相符的一项是A．“她激动得脸都红了”，是因为小樱子没想到老师居然会这么信任她。B．“似乎有一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心”指老师的话驱除了她的自卑。C．选文的标题“再破的花盆也能开出美丽的花”有两层含义。D．主考官认为残疾人不适合当翻译，所以问她“如何看待自己的残疾”。23．请你找出选文的中心句，并说说文章是怎样围绕这句话来写的。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．你觉得选文的题目好吗？请结合选文说明理由。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅卷人四、习作与表达。得分25．写作汉字有着丰富的文化内涵，每一笔都是饱蘸着华夏碧血写就的。成长的滋味也多种多样，你一定深有体会。请从下面七个词语中任选一个写写你的故事。要围绕中心意思选择材料，把中心写清楚，表达出真情实感。高兴忧伤痛苦幸福激动期盼焦急要求：1.自行补充题目，条理清楚，内容具体，想象丰富。2.语句要通顺，条理要晰。3.习作中不得出现真实地名、校名和人名等。

答案解析部分1．【答案】书籍；寂寞；宵；明媚；腊；清脆；骆驼【解析】【分析】“书籍”的“籍”是竹字头，上下结构；“寂寞”都是宝盖头，上下结构；“元宵节”的“宵”是宝盖头，下面是“肖”；“明媚”的“媚”是女字旁，右边是“眉”；“腊八粥”的“腊”是月字旁，右边是“昔”；“清脆”的“脆”是月字旁，右边是“危”；“骆驼”都是马字旁，左右结构；故答案为：书籍；寂寞；宵；明媚；腊；清脆；骆驼【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。2．【答案】D【解析】【分析】A项中“严俊”应写作“严峻”；

B项中“含胡”应写作“含糊”；

C项中“惊皇”应写作“惊惶”；

D项中词语书写全部正确；故答案为：D【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答时要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。3．【答案】D【解析】【分析】A项中“杜绝”和“不”意思重复，应该把“不”去掉；

B项中“快乐的歌声、”不能浮现在眼前，应该把“快乐的歌声、”去掉；

C项中“养成爱读书”缺少中心语，应该在后面加上“的习惯”；

D项句子表述正确，没有语病；故答案为：D【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。4．【答案】B【解析】【分析】例句中“襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来”，运用了比喻的修辞手法；

阅读各项中句子，ACD三项中句子都运用了比喻的修辞手法，与例句中的修辞手法相同；

B项中句子“懒懒地垂着”运用了拟人的修辞手法，这项句子修辞手法与例句中不同。故答案为：B【点评】题目考查对修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的修辞手法，做出正确选择。5．【答案】D【解析】【分析】阅读各项，结合相关知识，ABC三项中表述正确，符合古诗、小说等相关知识的要求；

D项中《吕氏春秋》是先秦道家的代表著作，不是法家，这项表述错误；故答案为：D【点评】题目考查对古诗理解、课文作者以及名著等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。6．【答案】B；C；A；D【解析】【分析】结合人物的先进事迹和杰出贡献，描述“天文学家王绶琯”，应该用“志在报国，行星耀苍穹；心系未来，英才慰平生。”进行评价；

描述“中国核潜艇之父”彭士禄，应该用“他是中国核动力事业的开拓者和奠基人之一，隐姓埋名数十年，一生只做两件事。”评价；

描述“杂交水稻之父”袁隆平，应该用“他研发的杂交水稻，使数百万人摆脱饥饿，他是“真正的粮食英雄”评价‘

描述“中国肝胆外科之父”吴孟超，应该用“手中一把刀，游刃肝胆，依然精准；心中一团火，守着誓言，从未熄灭。”进行评价；故答案为：BCAD【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，结合楷模的事迹以及杰出贡献，根据评语的内容，进行选择作答。7．【答案】（1）寒食东风御柳斜（2）春风又绿江南岸（3）润物细无声（4）天街小雨润如酥（5）山下兰芽短浸溪；一枝红杏出墙来；千磨万击还坚劲；燕山月似钩【解析】【分析】（1）“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”出自韩翃《寒食》，意思是暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。

（2）“春风又绿江南岸，明月何时照我还”出自王安石《泊船瓜洲》，意思是和煦的春风又吹绿了江南岸边景色，皎洁的明月什么时候才能照着我回到家乡呢？

（3）“随风潜入夜，润物细无声”出自杜甫《春夜喜雨》，意思是伴着春风在夜晚悄悄地下起来，无声地滋润着万物。

（4）“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”出自韩愈《早春呈水部张十八员外》，意思是京城大道上空丝雨纷纷，它像酥油般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。

（5）“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥”出自苏轼《浣溪沙游蕲水清泉寺》，意思是山脚下兰草新抽的幼芽浸润在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗得一尘不染；“春色满园关不住，一支红杏出墙来”出自叶绍翁《游园不值》，意思是满园子的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自政策《竹石》，意思是经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。“大漠沙如雪，燕山月似弓”意思是平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。故答案为：（1）寒食东风御柳斜（2）春风又绿江南岸（3）润物细无声（4）天街小雨润如酥（5）山下兰芽短浸溪；一枝红杏出墙来；千磨万击还坚劲；燕山月似钩【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。8．【答案】A【解析】【分析】尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了一个新的名字叫大拇指。这一情节来源于世界著名的童话故事《尼尔斯骑鹅旅行记》，该作品的作者是瑞典作家塞里玛·拉格洛夫。故答案为：A【点评】题目考查对《骑鹅旅行记》相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。9．【答案】A【解析】【分析】“他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了”这句是对尼尔斯的外貌描写。故答案为：A【点评】题目考查对描方法的辨析和掌握能力。作答时要根据题目中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的描写方法，做出正确选择。10．【答案】（1）正确（2）正确（3）正确【解析】【分析】（1）结合《骑鹅旅行记》相关知识，这项表述正确；

（2）《哈克贝利·费恩历险记》中，哈克贝利·费恩通过一系列充满挑战和冒险的旅程，最终不仅成功逃脱了种种困境，还因为他的勇敢和智慧帮助了朋友吉姆获得自由，这一行为在故事中被视为正义和勇敢的体现。这项表述正确。

（3）结合《鲁滨逊漂流记》原著内容，这项表述正确；故答案为：（1）正确；（2）正确；（3）正确【点评】题目考查对名著阅读等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。【答案】11．打猎捕鱼蓄养山羊种麦子12．生存【解析】【分析】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。11．结合文中描写，为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊在荒岛上打猎、捕鱼、畜养山羊、种植麦子，这些解决了鲁滨逊的吃饭问题；

故答案为：打猎捕鱼蓄养山羊种麦子12．结合文中描写，为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊在荒岛上打猎、捕鱼、畜养山羊、种植麦子，这些解决了鲁滨逊的吃饭和生存问题；

故答案为：生存【答案】13．吾是王儿之父/非兆人之父/何不别制天子儿律乎？14．C15．隋文帝的儿子秦王俊是并州总管，因奢侈、骄纵而触犯刑律被免去官职。16．表现了隋文帝以身作则、严明法律、公正无私的治国思想。【解析】【分析】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。13．“吾是王儿之父非兆人②之父何不别制天子儿律乎？”这句意思是我就仅仅成了秦王俊的父亲，而不是天下人的父亲了，为什么不另外制订专门适用于天子的儿子的法律呢?结合句子意思，确定句子朗读节奏，进行作答。

故答案为：吾是王儿之父/非兆人之父/何不别制天子儿律乎？14．A项“王儿之父”中“之”是结构助词，“的”的意思；“思援弓缴而射之”这句中“之”是代词，指鸿鹄；

B项“若如公意”中“若”是假如的意思；“汤汤乎若流水”这句中“若”是好像的意思；

C项“请舍其过为是其智弗若与”的“其”都是代词，指他的；

D项中“以奢纵免官”中“以”是因为的意思；“所宝以百数”中的“以”是用的意思；

故答案为：C15．"隋文帝子秦王俊为并州总管，以奢纵免官。"这句中“以”是因为的意思；结合词语的词义，进行翻译作答。

故答案为：隋文帝的儿子秦王俊是并州总管，因奢侈、骄纵而触犯刑律被免去官职。16．结合文中对隋文帝的描写，自己的儿子违反法律被免去官职，隋文帝秉公处理，按照法律规定进行处置，表现了隋文帝以身作则、严明法律、公正无私的治国思想。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：表现了隋文帝以身作则、严明法律、公正无私的治国思想。【答案】17．电子产品的普及；女孩18．B19．青少年应该重视、增强体育锻炼，多参与体育活动。【解析】【分析】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。17．结合材料一，全球缺乏足够的体育锻炼青少年人数多，引起这种现象最主要的原因是电子产品的过度使用，女孩尤其需要更多锻炼。结合文中句子，进行作答。

故答案为：电子产品的普及；女孩18．结合材料二，体育锻炼的好处，可以增强人的竞争意识，培养人的团队意识，提高人在单位时间内办事的效率，阅读各项，B项表述不正确；

故答案为：B19．结合材料内容，主要描述了青少年应该加强体育锻炼以及参加体育锻炼的好处等；结合自己的理解，进行作答。

故答案为：青少年应该重视、增强体育锻炼，多参与体育活动。【答案】20．D21．激动；渴望；惊喜；22．B23．“一盆花，能开成什么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆……”这句是全文的中心句，也介绍了题目的含义，全文围绕小樱子帮助朱老师浇花并从中获得启示消除自卑，后来又通过写小樱子凭借自己的自信，成功获得招聘，验证了结论。24．题目一语双关，非常恰当；一方面描写了养花的经历，说明一盆花，能开成什么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆；另一方面也说明了决定一个人的，是他的心，而不是他的外貌这一哲理；【解析】【分析】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。20．结合文中描写，朱老师之所以让小樱子帮忙浇花，其实是希望借此机会帮助小影子走出自卑，阅读各项，应该选择D项；

故答案为：D21．当朱老师找小樱子帮忙时，小樱子心里很惊恐；当小樱子得知要帮助朱老师浇花时，小樱子很激动；看到不认识的植物开花了，小樱子很惊喜；当得知这是百合时，小樱子豁然开朗；结合文中描写，进行作答。

故答案为：激动；渴望；惊喜；22．阅读各项，ACD三项表述正确，符合短文内容，B项中是百合花的开放，让小樱子认识到决定一个人的，是他的心，而不是他的外貌，帮助小樱子战胜了自己的心中的自卑。这项表述错误。

故答案为：B23．结合文中内容，“一盆花，能开成什么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆……”这句是全文的中心句，也介绍了题目的含义，全文围绕小樱子帮助朱老师浇花并从中获得启示消除自卑，后来又通过写小樱子凭借自己的自信，成功获得招聘，验证了结论。结合文中描写进行作答。

故答案为：“一盆花，能开成什么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆……”这句是全文的中心句，也介绍了题目的含义，全文围绕小樱子帮助朱老师浇花并从