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8、用纸造一座“桥”科学概念：认识机械指的是利用力学原理组情感、态度、价值观：意识到工具和机械可以帮助）；），）；人们常把这样的棍子叫撬棍。而今天我们科学地把像撬棍这样的简单机械称为点情感、态度、价值观：意识到不同种类的杠杆有不？（但是为什么刚才我们看到的这些工具他们有的情感、态度、价值观：意识到定滑轮和动滑轮的不绳子，为什么国旗就往上升上去了呢？”左边钩码个数左边钩码个数右边钩码个数定滑轮的状态AD坡度越大，用力越()坡度越小，用力越()直接提沿不同斜面提升物体的力(N)2、说说生活中还有哪些地方运用到了斜面工具？（螺丝、大桥„„）()。在三年级时，我们研究过纸承受拉伸和弯曲的三、的肋骨是什么形状的？有什么好处？头骨是什1、猜想是哪些结构特点使铁塔高耸入云又不容易倾倒？把三、筑物。”我们的桥哪里受压力，哪里受拉力„„指着南。当接通了电源的导线靠近它时，奥斯特突然看到一个现象„„你们想试4.经过这些实验之后，奥斯特虽然没有做出太？（？（4.各小组验证假设。教师巡视，强调根据P56“2.准备小组的汇报发言”边实科学概念：能量有电、热、声、光等多种形2.煤、石油和天然气的形成过程大致相似，都是远古的动植物过程与方法：分区域调查，认识多种多样的生黄、白、红不同颜色花的郁金香等，记录时可以，（？（？（国的珍稀生物了解我国的生物资源，使学生初科学概念：动物分为脊椎动物和无脊椎动物根据此标准把动物分成鸟类，哺乳动物，鱼
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