人教版二年级上册数学《6.13-量一量-比一比》课件_第1页
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文档简介

人教版数学二年级上册量一量,比一比情境导入活动探究课外活动活动课拓展延伸情境导入你能用手势比划1米、1厘米的长度吗?1米1厘米活动探究活动

测量身边物体的长度测量讲台的长度。测量教室的长度。活动

测量身边物体的长度测量肩宽。活动

测量身边物体的长度测量桌子的高度。活动

测量身边物体的长度测量一庹(tuǒ)(伸开双臂)的长度。活动

测量身边物体的长度测量身高。活动

测量身边物体的长度用表格记录数据。活动

测量身边物体的长度教室的长讲台的长肩宽一庹长约长10米约长1米约长30厘米约长1米40厘米有一条鳄鱼身长6米,你们会用合适的方式描述这个长度吗?活动

测量身边物体的长度一个人的肩宽大约是30厘米,20个人并排站着和鳄鱼差不多长。有一条鳄鱼身长6米,你们会用合适的方式描述这个长度吗?活动

测量身边物体的长度5名学生手拉手,和鳄鱼差不多长。选择下表中的一种动物,像上面这样,用你自己的方式把这种动物的身高或身长表示出来。巨蟒身长讲台的长10个假设1:活动

测量身边物体的长度教室的长1个你们会用合适的方式描述鸵鸟的身高吗?鸵鸟身高讲台的长2个半活动

测量身边物体的长度所选的测量标准不同,描述的结果也不相同。通过今天的活动课,你都学到了什么呢?拓展延伸你知道比厘米小的长度单位有哪些?比米小,比厘米大的长度单位有哪些?比厘米小的长度单位有毫米,1厘米=10毫米。1毫米拓展延伸你知道比厘米小的长度单位有哪些?比米小,比厘米大的长度单位有哪些?比米小,比厘米大的长度单位有分米,1米=10分米,1分米=10厘米。1分米选择身边的有特点的事物,估测它们的长度,先想一想,试着和同伴们一起探究一下吧!课外活动【班主任工作职责】在对学生的教育管理中,班主任工作是尤为重要的。因此,加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。

一、重视学生的思想工作:认真组织好晨会、班队的活动;经常对学生进行教育,与学生进行沟通。

二、班级管理:严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。

三、班风建设:注重培养班级的凝聚力,重视班级遵守纪律的良好习惯的培养,充分发挥班级小干部的作用。

四、做好后进生的帮教工作:能耐心、细心地帮助后进生不断进步。

五、主动做好与家长的联系:平常能及时与家长联系,能按要求完成家访任务。

六、积极参与各项活动:能积极组织学生参加学校的活动,并力求取得好成绩。

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