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分米的认识及单位长度间的换算课前导入探究新知课堂小结课后作业测量课堂练习3课前导入我们学习了哪些长度单位？他们之间有什么关系？米、厘米、毫米1米＝100厘米1厘米＝10毫米请填上合适的长度单位。一只蚂蚁长约5(）一只长颈鹿高约2（）一只小花猫高约40（）一只兔子长约3（）毫米米厘米？用哪个单位合适呢？要用到厘米和米之间的单位。探究新知例2量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。拿一把米尺，指出10厘米的长度。10厘米是1分米。1分米1分米＝10厘米让我们试着用手势比出1分米的长度。想一想，1米等于多少分米？1米＝100厘米1米＝10分米1分米＝10厘米生活中哪些物品的长度大约是1分米？粉笔盒高大约是1分米。一拃长大约是1分米。手掌宽大约是1分米。例32厘米＝（）毫米2厘米80厘米80厘米＝（）分米想：1厘米是10毫米，2厘米是（）个10毫米。220想：10厘米是1分米，80厘米里面有（）个10厘米。88比较厘米换算成毫米与厘米换算成分米的情况，它们有哪些相同和不同点？你发现了什么？(1)它们之间的进率都是10。(2)厘米换算成毫米，是将高级单位换算成低级单位计量，换算时乘以单位间的进率。(3)厘米换算成分米，是将低级单位换算成高级单位计量，换算时除以单位间的进率。课堂练习1.填一填。7分米=（）厘米5米=（）分米60毫米=（）厘米705062.算一算。1米-4分米=（）分米3厘米-12毫米=（）毫米25毫米+15毫米=（）厘米40毫米+60毫米=（）分米618413.在括号里填上合适的数。50毫米=（）厘米40毫米=（）厘米20厘米3毫米=（）毫米80厘米+8分米=（）分米54203163分米○5毫米9毫米○1厘米3厘米○30毫米3米○6分米9毫米○1分米14分米○4米＞4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。3分米＝300毫米＜1厘米＝10毫米＝3厘米＝30毫米＞3米＝30分米＜1分米＝100毫米＜4米＝40分米5.一本故事书厚8毫米，5本这样的故事书厚多少毫米？合多少厘米？8×5＝40（毫米）40毫米＝4厘米答：5本这样的故事书厚40毫米，合4厘米。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1米=10分米1分米=10厘米1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。

一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通。

二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。

三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。

四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。

五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。

六、积极参

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