人教版五年级上册数学《5.2.3-等式的X质(2)》课件_第1页
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文档简介

等式的性质（2）天平两端平衡，你能找到相应的等量关系吗？1瓶墨水与2个文具盒同样重返回a＝2b如果天平两边的物品分别扩大到原来的3倍、4倍、5倍，天平仍然平衡吗？返回a＝2b如果用等式该怎么表示呢？返回a×2＝2b×2a×3＝2b×3a×4＝2b×4你能列出相应的等式吗？返回天平两边的质量同时扩大相同的倍数，天平仍保持平衡。a＝2ba×2＝2b×2a×3＝2b×3a×4＝2b×4观察这组等式，你发现了什么规律？返回

2a＝6b你能用相应的等式表示吗？如果天平两边的物品都平均分成2份，各去掉一份，天平仍然平衡吗？返回2a÷2＝6b÷21个排球与3个皮球同样重你发现了什么？用等式怎么表示？返回2a＝6b2a÷2＝6b÷2观察这组等式，你发现了什么规律？天平两边的质量同时缩小到原来的几分之一，天平仍保持平衡。返回等式的性质2等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。返回若a=b，则a×d＝b×（）若a=b，则a÷（）＝b÷10d10填一填。返回1.要保持天平平衡，右边应该添加什么物品？答：加两个相同的长方体。返回（1）如果x÷12=36，那么x÷12×12=36()。（2）如果9x=36，那么9x÷9=36()。×12÷92.在○里填运算符号，在括号里填数字。返回在x－1=2中两边乘以____，得4x－4=8，两

边再同时加上4，得4x=12，变形依据分别是______________________________________

。等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等43．填一填。返回等式的性质2:

等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业返回【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。

一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通。

二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。

三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。

四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。

五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。

六、积极参与各项活动：能积极组织学生参加

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