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夜上受降城闻笛七年级语文上人教版教学课件走进作者李益(748—约829),唐代诗人,字君虞,陇西姑臧(今甘肃武威)人,后迁河南郑州。大历四年(769)进士,初任郑县尉,久不得升迁,建中四年(783)登书判拔萃科。因仕途失意,后弃官在燕赵一带漫游。以边塞诗作名世,擅长绝句,尤其工于七绝。代表作《夜上受降城闻笛》《塞下曲三首》等。创作背景公元646年,唐太宗亲临灵州接受突厥一部的投降,“受降城”之名即由此而来。建中元年(780),李益到灵州,依附朔方节度使崔宁,期间写下了这首诗。重点解读夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。重点解读诗文译读回乐烽前的沙地惨白得像雪，受降城外的月色像秋霜一样。不知何处吹起那茫茫的芦管，一夜间，征人个个眺望故乡。重点解读词句理解不知何处吹芦管：在这个寂静的夜里，不知什么地方传来一阵悠远的笛声，回响着家乡的调子。征人闻此，更动乡愁。然而直言乡愁，则流于抽象。诗人的高明之处，在于巧运回旋跌宕之笔，写“吹芦管”而以“不知何处”领起，自然引出结句：“一夜征人尽望乡。”重点解读一夜征人尽望乡：“尽”字笼括所有征人，一个“望”字，真可谓用到极致了。“望”字照应“不知何处”。征人原已思乡，今闻悠扬哀怨的笛声从家乡那边飘来，便无不回头“望乡”。虽然什么也看不到，但心中有了着落、有了依靠。重点解读整体赏析这首诗写得有色有声有情。山峰、沙地、高城、月色，构成了征人思乡的典型环境；如泣如诉的笛声更触发起征人无限的乡思。全诗将视觉、听觉与感觉美熔于一炉，构成了幽邃的艺术境界。这是一首抒写戍边将士乡情的诗作，从多角度描绘了戍边将士浓烈的乡思和满心的哀愁之情。诗词主旨这是一首抒写戍边将士乡情的诗作。诗人从多角度描绘了戍边将士(包括吹笛人)浓烈的思乡之情和满心的哀愁。学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁

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