人教版七年级数学第十章第1节《统计调查》单元训练题-(5)(含答案解析)

第十章第1节《统计调查》单元训练题(5)一、单选题1．下列说法正确的是（）A．一个数，如果不是正数，必定是负数 B．所有有理数都能用数轴上的点表示C．调查某种灯泡的使用寿命采用普查 D．两点之间直线最短2．某校为丰富学生的课余生活成立了兴趣小组，学生会对全校400名学生各自最喜欢的兴趣小组进行问卷调查后（每人选一种），绘制成如图所示的扇形统计图，选择球类的人数为（）A．40人 B．60人 C．80人 D．100人3．为了直观地表示世界七大洲的面积各占全球陆地面积的百分比，最适合使用的统计图是（）A．扇形统计图 B．条形统计图 C．折线统计图 D．以上都不是4．下列调查，比较容易用普查方式的是（）A．了解某市居民年人均收入 B．了解某一天离开贵阳市的人口流量C．了解某市中小学生的近视率 D．了解某市初中生体育中考成绩5．为了解我县七年级6000名学生的数学成绩，从中抽取了300名学生的数学成绩，以下说法正确的是（）A．6000名学生是总体 B．每个学生是个体C．300名学生是抽取的一个样本 D．每个学生的数学成绩是个体6．下列调查中，最适合采用普查的是（）A．对一批圆珠笔芯使用寿命的调查B．对我市市民知晓“礼让行人”交通新规情况的调查C．对某品牌烟花爆竹燃放安全的调查D．对我国首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查7．已知10个数据：0，1，2，3，6，1，2，3，0，3，其中2出现的频数是（）A．1 B．2 C．3 D．48．为了了解某校学生的视力情况，在全校的1800名学生中随机抽取了450名学生，下列说法正确的是（）A．此次调查是普查 B．随机抽取的450名学生的视力情况是样本C．全校的1800名学生是总体 D．全校的每一名学生是个体9．下列调查中，调查方式选择合理的是（）A．为了了解新型炮弹的杀伤半径，选择全面调查B．为了了解某种灯泡的使用寿命，选择抽样调查C．为了了解神州飞船的设备零件的质量情况，选择抽样调查D．为了了解一批袋装食品是否含有防腐剂，选择全面调查10．在新冠肺炎防控期间，要了解某学校以下情况，其中最适合用抽样调查的是（）A．了解全体师生入校时的体温情况 B．了解全体师生对“七步洗手法”的运用情况C．了解全体师生五一假期的离渝情况 D．了解全体师生是否接触过确诊病人的情况11．为直观反映某种股票的涨跌情况，最合适的为（）A．扇形统计图 B．条形统计图 C．折线统计图 D．统计表12．今年我县有8500名考生参加中考，为了了解这些考生的数学成绩，从中抽取200名考生的数学成绩进行统计分析，在这个问题中，下列说法：①这8500名考生的数学中考成绩的全体是总体；②每个考生是个体；③200名考生是总体的一个样本；④样本的容量是200．其中说法正确的有（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个13．为配合全科大阅读活动，学校团委对全校学生阅读兴趣调查的数据进行整理．欲反映学生感兴趣的各类图书所占百分比，最适合的统计图是（）A．扇形统计图 B．条形统计图 C．折线统计图 D．以上都可以14．下面调查方式中，合适的是（）A．为有效控制“新冠疫情”的传播，对国外入境人员的健康状况，采用普查方式B．了解聊城市一线袋装食品是否含有防腐剂，选择普查方式C．试航前对我国第一艘国产航母“辽宁号”各系统的检查，选择抽样调查方式D．调查某新型防火材料的防火性能，采用普查的方式15．要反映杭州市3月份气温的变化情况宜采用（）A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 D．频数直方图16．甲、乙两座城市某年四季的平均气温如图所示，下列说法正确的是（）A．甲城市的年平均气温在以上B．乙城市的年平均气温在以下C．甲城市的年平均气温低于乙城市的年平均气温D．甲、乙两座城市中，甲城市四季的平均气温较为接近二、解答题17．为了加强学生的安全意识，某校组织了学生参加安全知识竞赛，从中抽取了部分学生成绩进行统计，并按照成绩从低到高分成A，B，C，D，E五个小组，绘制统计图如下（未完成），解答下列问题：（1）样本容量为______，频数分布直方图中______；（2）扇形统计图中D小组所对应的扇形圆心角为，求n的值并补全频数分布直方图；（3）若成绩在80分以上（不含80分）为优秀，全校共有2000名学生，估计成绩优秀的学生有多少名?18．小强同学对本校学生完成家庭作业的时间进行了随机抽样调查，并绘成如下不完整的三个统计图表．各组频数、频率统计表组别时间（小时）频数（人）频率A0≤x≤0.5200.2B0.5＜x≤1______aC1＜x≤1.5____________Dx＞1.5300.3合计b1.0（1）a=______，b=______，∠α=______，并将条形统计图补充完整．（2）若该校有学生3200人，估计完成家庭作业时间超过1小时的人数．（3）根据以上信息，请您给校长提一条合理的建议．19．初中生对待学习的态度一直是教育工作者关注的问题之一，为此成都市教育局对部分学校的七年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查（把学习态度分为三个层级，A级：对学习很感兴趣，B级：对学习较感兴趣，C级：对学习不感兴趣），并将调查结果绘制成图①和图②的统计图（不完整），请根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）此次抽样调查中，共调查了______名学生（2）将图①补充完整（3）求出图②中C级所占的圆心角的度数（4）根据抽样调查结果，请你估计成都市近80000名初中生中大约有多少名学生学习态度达标？（达标包括A级和B级）20．我市某初中为了落实“阳光体育”工程，计划在七年级开设乒乓球、排球、篮球、足球四个体育活动项目供学生选择．为了了解七年级学生对这四个体育活动项目的选择情况，学校数学兴趣小组从七年级各班学生中随机抽取了部分学生进行调查（规定每人必须并且只能选择其中的一个项目），并把调查结果绘制成如图所示的不完整的条形统计图和扇形统计图，请你根据图中信息解答下列问题：调查结果条形统计图调查结果扇形统计图（1）学校在七年级各班共随机调查了______名学生；（2）在扇形统计图中，“篮球”项目所对应的扇形圆心角的度数是______；（3）请把条形统计图补充完整；（4）若该校七年级共有500名学生，请根据统计结果估计全校七年级选择“足球”项目的学生为多少名？21．某校对A《三国演义》、B《红楼梦》、C《西游记》、D《水浒》四大名著开展“最受欢迎的传统文化经典著作”调查，随机调查了若干名学生（每名学生必选且只能选这四大名著中的一部）并将得到的信息绘制了下面两幅不完整的统计图：（1）本次一共调查了__________名学生；（2）请将条形统计图补充完整；（3）求扇形统计统计图中A部分所对应的圆心角度数；（4）该校共有学生2000人，大约多少学生喜欢读《三国演义》？22．某区为响应市政府号召，在所有中学开展“创文创卫”活动．在活动中设置了“A．文明礼仪；B．环境保护；C．卫生保洁；D．垃圾分类”四个主题，每个学生选一个主题参与．为了解活动开展的情况，在全区随机抽取部分中学生进行调查，并根据调查结果绘制成了如下条形统计图和扇形统计图：（1）此次调查的学生人数是______人，条形统计图中______，______；（2）请根据以上信息直接在答题卡中补全条形统计图；（3）扇形统计图中“选项D．垃圾分类”对应扇形的圆心角的大小为______度；（4）依据本次调查的结果，估计全区12000名中学生选“A．文明礼仪”约有多少人？23．每年的5月31日是“世界无烟日”．为了更好地宣传吸烟的危害，马庄中学七年级一班数学兴趣小组设计了如下调查问卷，在某广场随机调查了部分吸烟人群，并将调查结果绘制成统计图．吸烟有害——你打算怎样减少吸烟的危害？(单选)A无所谓B少吸烟，以减轻对身体的危害C不在公众场所吸烟，减少他人被动吸烟的危害D决定戒烟，远离烟草的危害E希望相关部门进一步加大控烟力度根据以上信息，解答下列问题：（1）本次接受调查的总人数是________人，并把条形统计图补充完整．（2）在扇形统计图中，B选项的人数百分比是________，A选项所在扇形的圆心角的度数是_________．24．我区开展“美丽麦积，创卫同行”活动，我校倡议学生利用双休日在“翠湖公园”参加义务劳动，为了了解学生们的劳动情况，学校抽查了部分学生的劳动时间，并用得到的数据绘制了如图所示不完整的统计图，根据图中信息回答下列问题．（1）将条形统计图补充完整．（2）扇形图中的“1.5时”部分的圆心角是多少度？25．为了解市民对全市创文工作的满意程度，岳阳某中学数学兴趣小组在岳阳市城区范围内进行了抽样调查，将调查结果分为非常满意，满意，一般，不满意四类，回收、整理好全部问卷后，绘制了两幅不完整的统计图1、图2，结合图中信息，回答：（1）此次共调查了多少名市民？（2）将两幅统计图中不完整的部分补充完整；（3）在扇形统计图中，一般所对的圆心角是多少度？（4）若我市城区共有480000人口，请估算我市对创文工作“非常满意和满意”的市民人数．26．贯彻提升综合素质，培养学生的全面发展的要求：在西实每天下午的校园里开展了丰富多样的社团活动．为了了解社团的开展情况，李老师在八年级随机抽取了1个班级，对这个班级学生“最喜欢的社团”情况进行了统计，并绘制了如图的统计图，根据所给信息完成以下问题：（1）该班喜欢体育类社团活动人数为人．（2）请在图中将表示“其它”项目的条形统计图补充完整．（3）若八年级共有500名学生，请你根据上述信息估计该校八年级共有多少名学生喜欢艺术类项目？（4）小林和小许都是该班选择喜欢文史类的学生，半期后将从该班喜欢文类学生中挑选两人参加文史知识竞赛，请用列表或树状图法求小林和小许都参加的概率．27．某中学对全校2000名学生进行“校园安全知识”的教育活动，从2000名学生中随机抽取部分学生进行测试，成绩评定按从高分到低分排列分为A、B、C、D四个等级，绘制了如图1、图2所示的两幅不完整的统计图．请结合图中所给信息解答下列问题：（1）求本次抽查的学生共有多少人？（2）将条形统计图和扇形统计图补充完整；（3）求扇形统计图中A等级所在扇形圆心角的度数．（4）估计全校D等级的学生有多少人？28．下面是公司去年每月收入和支出情况统计图，请根据统计图填空并回答问题．（1）月收入和支出相差最小．月收入和支出相差最大；（2）12月收入和支出相差万元；（3）去年平均每月支出万元．29．某校为更好地开展“传统文化进校园”活动，随机抽查了部分学生，了解他们最喜爱的传统文化项目类型（分为书法、围棋、戏剧、国画共4类），并将统计结果绘制成如图不完整的频数分布表及频数分布条形图．项目类型频数频率书法类18a围棋类140.28喜剧类80.16国画类b0.20根据以上信息完成下列问题：（1）直接写出频数分布表中b的值；（2）补全频数分布条形图；（3）若全校共有学生1500名，估计该校最喜爱书法的学生大约有多少人？三、填空题30．如图，阳阳一家随旅游团去海南旅游，他把旅途费用支出情况制成了扇形统计图，若他们共花费人民币8600元，则在路费上用去____元．【答案与解析】1．B【解析】根据有理数的定义，数轴、普查、线段的定义进行解答即可．解：A、一个数，如果不是正数，可能是负数，也可能是0，故A选项错误；B、所有的有理数都能用数轴上的点表示，故B正确；C、调查某种灯泡的使用寿命，利用普查破坏性较强，应采用抽样调查，故此选项错误；Ｄ、两点之间，线段最短，故原题说法错误．故选B.本题考查了有理数的定义、数轴、普查、线段的定义，掌握相关知识是解题的关键．2．D【解析】根据扇形统计图中球类学生的占比乘以总人数，即可求解．由扇形统计图可知，选择球类的人数占总人数的25%，∴400×25%=100人，故选：D．本题考查扇形统计图的概念，理解并运用扇形统计图中的信息是解题关键．3．A【解析】利用扇形统计图的特点：(1)用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比；(2)易于显示每组数据相对于总数的大小，进而得出答案．解：为了直观地表示世界七大洲的面积各占全球陆地面积的百分比，最适合使用的统计图是：扇形统计图．故选：A．此题主要考查了统计图的选择，正确把握统计图的特点是解题关键．4．D【解析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似．解：了解某市居民年人均收入、了解某市中小学生的近视率、了解某一天离开某市的人口流量，进行一次全面的调查，费大量的人力物力是得不尝失的，采取抽样调查即可；了解某市初中生体育中考的成绩、难度相对不大、实验无破坏性，比较容易用普查方式．故选：D．本题考查的是普查和抽样调查的选择．调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来，具体问题具体分析，普查结果准确，所以在要求精确、难度相对不大，实验无破坏性的情况下应选择普查方式，当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏，以及考查经费和时间都非常有限时，普查就受到限制，这时就应选择抽样调查．5．D【解析】总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．据此回答即可．解：A、6000学生的数学成绩是总体，故A不符合题意；B、每一名学生的数学成绩是个体，故B不符合题意；C、300名学生的数学成绩是抽取的一个样本，故C不符合题意；D、每个学生的数学成绩是个体，故D符合题意；故选：D．考查了总体、个体、样本，解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象．总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小．6．D【解析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似．解：A、对一批圆珠笔芯使用寿命的调查，调查具有破坏性，应采用抽样调查，故此选项不合题意；B、对我市市民知晓“礼让行人”交通新规情况的调查，人数众多，应采用抽样调查，故此选项不合题意；C、对某品牌烟花爆竹燃放安全的调查，调查具有破坏性，应采用抽样调查，故此选项不合题意；D、对我国首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查，意义重大，应采用全面调查，故此选项符合题意；故选：D．本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查7．B【解析】根据2出现的次数判断即可．解：0，1，2，3，6，1，2，3，0，3，其中2出现两次，故频数是2，故选：B．本题考查了数据的整理，解题关键是准确的整理数据，认真计数．8．B【解析】根据抽样调查、样本、总体和个体的定义，直接判断即可解：A选项，是抽样调查，故错误；B选项，随机抽取的450名学生的视力情况是样本，故正确；C选项，全校1800名学生的视力情况是总体，故错误；D选项，全校的每一名学生的视力情况是个体，故错误；故选B本题考查了抽样调查、样本、总体和个体有关概念，正确理解这些概念是解题关键．9．B【解析】根据全面调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间比较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似，再考虑要考查的对象的特征逐项分析即可得出答案．A.为了了解新型炮弹的杀伤半径，适合抽样调查，故本选项不符合题意；B.为了了解某种灯泡的使用寿命，适合抽样调查，故本选项符合题意；C.为了了解神州飞船的设备零件的质量情况，适合全面调查，故本选项不符合题意；D.为了了解一批袋装食品是否含有防腐剂，适合抽样调查，故本选项不符合题意．故选：B．本题考查了抽样调查和全面调查，选择全面调查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用是解题的关键．10．B【解析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似．解：A、了解全体师生入校时的体温情况，意义重大，人数不多，应采用全面调查，故此选项不合题意；B、了解全体师生对“七步洗手法”的运用情况，次数频繁，应采用抽样调查，故此选项符合题意；C、了解全体师生五一假期的离渝情况，意义重大，应采用全面调查，故此选项不合题意；D、了解全体师生是否接触过确诊病人的情况，意义重大，应采用全面调查，故此选项不合题意；故选B．本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．11．C【解析】扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目；统计表以表格形式，能体现很大的信息量，且有很强的分类、比较的功能．根据题意，要直观反映某种股票的涨跌情况，即变化情况，结合统计图各自的特点，应选择折线统计图，故选：C．此题考查扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特点，熟记它们各自特点和应用场景是解题关键．12．B【解析】根据总体、个体、样本、样本容量的定义逐一判断即可得到答案．解：①这8500名考生的数学中考成绩的全体是总体；故①正确；②每个考生的数学中考成绩是个体，故②错误；③200名考生的数学中考成绩是总体的一个样本，故③错误；④样本容量是200，故④正确．所以说法正确的有2个．故选：B．本题考查了总体、个体、样本、样本容量的定义，总体是我们把所要考察的对象的全体，个体是把组成总体的每一个考察对象，样本是从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本；样本容量是一个样本包括的个体数量，样本容量没有单位．13．A【解析】根据题意，需要反映部分与总体的关系，故最适合的统计图是扇形统计图．欲反映学生感兴趣的各类图书所占百分比，最适合的统计图是扇形统计图，故选：A．此题考查统计图的选择，熟悉各统计图所反映的部分与总体的关系是解题的关键．14．A【解析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似，再逐一分析各选项可得答案．解：为有效控制“新冠疫情”的传播，对国外入境人员的健康状况，为安全考虑，适合采用普查方式，故合适；了解聊城市一线袋装食品是否含有防腐剂，普查所费人力、物力和时间较多，适合抽样调查；故不合适；试航前对我国第一艘国产航母“辽宁号”各系统的检查，零部件很重要，应普查；故不合适；调查某新型防火材料的防火性能，因为调查会有破坏性，宜采用抽样调查的方式；故不合适；故选：本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．15．B【解析】根据统计图的特点进行分析可得：扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目．解：要反映杭州市3月份气温的变化情况宜采用折线统计图，

故选：B．本题考查了统计图的选择，此题根据扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特点来判断．16．D【解析】利用折线图，求出甲、乙的平均气温即可判断．解：由折线图可知，甲的年平均气温．故选项不符合题意，乙的年平均气温，故选项，不符合题意．故选：．本题考查折线统计图，解题的关键是读懂图象信息，属于中考常考题型．17．（1）200；16；（2）；补全频数分布直方图见解析；（3）估计成绩优秀的学生有940名．【解析】（1）根据B组的频数以及百分比，即可求得总人数，然后根据百分比的意义求得a的值；（2）利用360°乘以对应的百分比，即可求解；（3）利用全校总人数乘以对应的百分比，即可求解．（1）解：（1）学生总数是40÷20%＝200（人），则a＝200×8%＝16；故答案为：200；16；（2）．C组的人数是：．如图所示：；（3）样本D、E两组的百分数的和为，∴（名）答：估计成绩优秀的学生有940名．本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力；利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．18．（1）0.15，100，，补图见解析；（2）2080人；（3）适当布置家庭作业，减少作业量，使一半左右的学生在1小时内完成【解析】（1）利用A组的频数除以频率得到总数b，用B组人数除以总人数得到a，用1减去A、B、D组的频率再乘以360度即可求出∠α；（2）用总数3200乘以完成家庭作业时间超过1小时的频率即可得到答案；（3）根据题目信息，可提建议：适当减少作业量．（1）调查总人数为b=（人），a=，∠α=（1-0.2-0.15-0.3）=；100-20-15-30=35，补全条形图如图所示：

故答案为：0.15，100，；（2）（人）；∴完成家庭作业时间超过1小时的人数为2080人；（3）适当布置家庭作业，减少作业量，使一半左右的学生在1小时内完成．本题考查的是表格、条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小，会计算总数，圆心角度数，部分的数量．19．（1）200；（2）见解析；（3）54°；（4）68000【解析】（1）根据A级的人数是50人，所占的百分比是25%，根据百分比的意义即可求得总人数；（2）利用总人数减去其它组的人数，即可求得C级的人数，进而补全直方图；（3）C级所占的圆心角的度数用360度乘以对应的百分比即可求得；（4）利用总数80000乘以对应的比例即可求解．解：（1）抽查的总人数是：50÷25%=200（人）；故答案为：200；（2）C级的人数是：200-50-120=30（人）；条形统计图如图所示：（3）C级所占的圆心角的度数是：360×（1-25%-60%）=54°；故答案为：54°；（4）学习态度达标的人数是：80000×=68000（人），答：估计该市近80000名九年级学生中大约有68000名学生学习态度达标．本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．20．（1）50；（2）72°；（3）见解析；（4）80．【解析】（1）由乒乓球人数除以其百分比即可得到总人数；（2）由条形图篮球的人数除以总人数即可得到其百分比，再乘以360°即可解题；（3）由（1）中总人数减去乒乓球、篮球、足球的人数，即可解得排球人数，继而补全图，见解析；（4）先计算50名足球占的百分比，再乘以500即可解题．解：（1）（名）故答案为：50；（2），故答案为：72°；（3）因为（名）所以补全条形统计图如图所示（4）因为（名）．所以全校七年级选择“足球”项目的学生约为80名．本题考查条形统计图、扇形统计图，涉及用样本估计总体等知识，是重要考点，难度较易，掌握相关知识是解题关键．21．（1）50；（2）见解析；（3）115.2°；（4）640人【解析】（1）依据C部分的数据，即可得到本次一共调查的人数；

（2）依据总人数以及其余各部分的人数，即可得到B对应的人数；（3）求出A所占百分比再乘以360°即可；（4）用样本估计总体即可求解．解：（1）本次一共调查：15÷30%=50（人）；

故答案为：50；

（2）B对应的人数为：50-16-15-7=12，

如图所示：

（3）答：扇形统计图中A部分所对应的圆心角度数为；（4）（人）答：大约有640名学生喜欢读《三国演义》本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．22．（1）500，225，25；（2）见解析；（3）18；（4）5400人．【解析】（1）用环境保护的人数除以选环境保护人数占的百分比即可求出此次调查的学生人数；用调查的人数分别乘以选文明礼仪和垃圾分类所占的百分比即可求出m和n的值；（2）用调查的人数乘以选卫生保洁所占的百分比求出卫生保洁的人数即可；（3）用360°乘以选垃圾分类所占的百分比即可；（4）用1200乘以选文明礼仪人数的百分比即可；解：（1）此次调查的学生人数是：150÷30%=500人；文明礼仪的人数：m=500×45%=225人；垃圾分类的人数：n=500×5%=25人；（2）C．卫生保洁的人数为：500×20%=100人；如图，（3）D．垃圾分类”对应扇形的圆心角的大小：360°×5%=18°；（4）12000×45%=5400人．本题考查了扇形统计图和条形统计图的综合，解答此类题目，要善于发现二者之间的关联点，即两个统计图都知道了哪个量的数据，从而用条形统计图中的具体数量除以扇形统计图中占的百分比，求出样本容量，进而求解其它未知的量．23．（1）300；条形统计图见详解；（2）；．【解析】（1）利用E组的人数除以E组所占的百分比，即可求出总人数；然后分别求出B、D两组的人数，补全条形统计图即可；（2）用B小组的人数除以总人数即可求得其所占的百分比；先求出A组的百分比，再乘以360°，即可得到答案．解：（1）本次接受调查的总人数是：（人）；D组的人数为：（人）；B组的人数：（人）；补全条形图，如下：故答案为：300；（2）根据题意，B选项的人数百分比是：；A选项的人数百分比是：；∴A选项所在扇形的圆心角的度数是：；故答案为：；．本题考查了条形统计图及扇形统计图的知识，解题的关键是仔细观察统计图并从中整理出进一步解题的有关信息．24．（1）见解析；（2）144°【解析】（1）根据学生劳动“1小时”的人数除以占的百分比，求出总人数即可解决问题；（2）求出劳动“1.5小时”的人数，以及占的百分比，乘以360即可得到结果．解:(1)根据题意得30÷30%=100(人),∴学生劳动时间为“1.5时”的人数为100－(12＋30＋18)=40(人),补全条形统计图如图所示：(2)40÷100×100%=40%，40%×360°=144°，则扇形图中的“1.5时”部分的圆心角是144°．此题考查了扇形及条形统计图，弄清题中的数据并能准确计算扇形统计图的圆心角度数是解本题的关键．25．（1）200人；（2）见解析；（3）54；（4）384000人【解析】（1）利用非常满意的人数除以对应的百分比求出答案；（2）分别求出满意的人数，一般的百分比，补全统计图；（3）用一般的人数除以总人数200，再乘以360度即可；（4）用城区总人数乘以满意和非常满意的百分比的和即可．（1）调查总人数为：200（人）；（2）满意的人数为200-90-30-10=70（人），一般的百分比为：1-35%-45%-5%=15%，统计图如下：；（3）一般所对的圆心角度数为：；（4）（人），答：我市对创文工作“非常满意和满意”的市民人数为384000人．本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，掌握求总数、圆心角度数的计算公式，利用部分的比例求总体中该部分的人数的计算方法，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．26．（1）14；（2）见解析；（3）125人；（4）【解析】（1）从两个统计图可得，“艺术类”的有10人，占全班人数的25%，继而求出全班人数，而“体育类”占全班35%，继而即可求解；（2）求出“其他”所占全班人数的百分比，即可求出“其他”的人数，从而补全条形统计图；（3）样本中喜欢“艺术类”的占25%，据此估计总体500人的25%是喜欢“艺术类”的人数；（4）求出喜欢“艺术类”的人数，再根据列表法表示出所有可能出现的结果数，进而求出小林和小许都参加的概率．解：（1）（人），故答案为：14；（2）（人），补全条形统计图如图所示：（3）（人），答：八年级500名学生中喜欢艺术类项目的有125人；（4）（人），用列表法表示所有可能出现结果情况如下：共有12种情况，其中小林和小许都参加的有2种，所以，．本题考查条形统计图、扇形统计图的意义，列表法或树状图法求概率，解题的关键是掌握两个统计图中的数量关系．27．（1）60；（2）答案见解析；（3）；（4）200．【解析】（1）依据A等级的数据即可得到本次抽查的学生共有多少人；

（2）求得B、D等级的百分比，C、D等级的学生人数，即可将条形统计图和扇形统计图补充完整；

（3）依据计算公式，即可得到扇形统计图中A等级所在扇形圆心角的度数．

（4）依据D等级的百分比，即可得到全校D等级的学生有多少人．解：（1）本次抽查的学生为12÷20%＝60（人）；（2）B等级的百分比为100%＝45%，C等级的学生有60×25%＝15（人），D等级的学生有60﹣12﹣27﹣15＝6（人），百分比为100%＝10%，条形统计图和扇形统计图：（3）A等级所在扇形圆心角的度数360°×20%＝72°；（4）全校D等级的学生有10%×2000＝200（人）．本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问