广东省2025届高中语文学业水平合格性考试综合仿真模拟测试题六

PAGEPAGE13广东省2025届中学语文学业水平合格性考试综合仿真模拟测试题（六）考试时间:120分钟;满分:150分一、基础题(本大题11小题,共33分。1～9题,每题3分,10、11题共6分)。阅读下面的文字,完成1～3题。我把一切应用的东西当作艺术,我在生活中的第一件艺术品()就是小屋。白天它是清楚的,夜晚它是朦胧的。每个夜幕深垂的晚上,山下亮起绚丽的万家灯火,山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了,山上的灯把黑暗照淡了,淡如烟,淡如雾,山也虚无,树也□缈。小屋迷于雾失楼台的情景中,它不再是清楚的小屋,而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁!1.文中□处用字正确的一项是()A.飘 B.缥 C.漂 D.瞟2.“朦胧”注音正确的一项是()A.ménɡlónɡ B.mēnɡlónɡC.měnɡlónɡ D.ménɡnónɡ3.填入文中括号处的标点符号正确的一项是()A.破折号 B.句号C.分号 D.逗号4.下列句子中加点的词语,运用不得体的一项是()A.接受师长邀请:感谢您的美意,定去舍下候教!B.赞扬对方作品:拜读您的大作,鄙人获益匪浅!C.庆贺开张大吉:祝贵公司生意兴隆,财源广进!D.初见单位同事:这是我的手机号码,请您惠存!5.下列各句中,加点的成语运用恰当的一项是()A.邵逸夫慈善为怀,历年来捐助社会公益、慈善事业超过100亿港元,这与国内很多富豪漠视慈善事业、细大不捐的做法形成了显明对比。B.歌德作《浮士德》持续六十年之久,曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载,增删五次”,一切优秀作品,都是创作者不辞艰辛惨淡经营的成果。C.有些“编剧”为自己的出名摇旗呼喊,做一些突破道德底线的事,“裁缝”编剧满天飞,“抄袭之争”“改词风波”纷争不断。D.人生道路的选择都只是在一念之差的事,但结果却往往大相径庭。要想将来不懊悔,不怨恨,就要在那一瞬间慎重考虑,细致斟酌。6.下列各句中,没有语病的一句是()A.在西洋指责家眼里,词气豪放的李白常为“神韵”淡远的王维所同化,这是因为习惯于一种文化传统的人看另一种传统里的作品经常笼统概括所致。B.填鸭式教化的错误更多的在于:在应当开展教化时我们错过了良机,而在孩子的探究的欲望白白枯死之后,才急连忙忙地向他们乱灌一通。C.一篇文章要文质兼美,内容和形式相辅相成密不行分,要是一篇文章缺乏内涵,那么文笔即使很不错,也无法具有许久生命力。D.《古诗十九首》为南朝梁萧统从无名氏《古诗》中选录编写的,无论是它的思想性还是艺术性都毫无例外地达到了当时诗歌的最高水平。7.下列各句中,对所用修辞手法的分析,正确的一项是()①谁能信任这是大自然的现实而不是大胆的梦幻呢?②白杨树伟岸,正直,朴质,肃穆,也不缺乏温柔。③我仿佛能看到富士山的雪峰,听到恒河里的涛声,闻到牛津的花香。A.反问拟人排比 B.设问排比比方C.反问排比比方 D.设问拟人排比8.下列四句话中,符合“简洁”要求的一项是()A.爷爷头上的白发全白了,老远一看,洁白一片。B.同学们把校内打扫得干干净净,迎接五月一日的国际劳动节。C.内蒙古草原的七月,是一个漂亮的季节。D.全校的各班同学主动参与了这次读书活动。9.在下面一段文字横线处填人语句,连接最恰当的一项是()耸立在眼前的柏树高大肃穆,历经千年风霜。它任由风吹雨打,依旧坚韧生长。

①树干挺立,直指苍穹。②它虽饱经风霜,却生气勃勃。③底部扎向四面八方的根,如虬龙一般。④枝叶繁茂,青翠浓郁。⑤有的水分足够,充溢活力。⑥有的虽显腐朽,却有力气。A.①④③②⑥⑤ B.①④⑥②⑤③C.②①④③⑥⑤ D.②③⑤⑥①④阅读下面的学校义工活动倡议书,完成10～11题。不论酷暑还是严冬,不论车流滚滚还是雾霾重重,为了我们这座城市的整齐环境,环卫工人始终奋战在城市的第一线,我们应当向他们表达最真挚的问候和敬意。学校团委发起关爱环卫工人的义工服务活动,感谢他们为城市环境付出的努力,营造关爱环卫工人的氛围,并带动市民从我做起,爱惜环境。这次活动的主要内容是走向街头,切身体验环卫工人的艰辛,向环卫工人赠送生活用品,向市民宣扬爱护环境的必要性。10.请为本次活动的义工招募拟一条宣扬语,至少运用一种修辞手法,不超过16字。(3分)11.请你以学校校刊编辑部特约评论员的身份,对此次活动进行点评,不超过50字。(3分)二、古诗文阅读(本大题7小题,共34分)。(一)阅读下面的文言文,完成12～15题。(19分)方欲发使送武等,会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者,昆邪王姊子也,与昆邪王俱降汉,后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者,阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴,虞常在汉时素与副张胜相知,私候胜曰:“闻汉天子甚怨卫律,常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉,幸蒙其赏赐。”张胜许之,以货物与常。后月余,单于出猎,独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死,虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之,恐前语发,以状语武。武曰:“事如此,此必及我。见犯乃死,重负国。”欲自杀,胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒,召诸贵人议,欲杀汉使者。左伊秩訾曰:“即谋单于,何以复加?宜皆降之。”单于使卫律召武受辞,武谓惠等:“屈节辱命,虽生,何面目以归汉!”引佩刀自刺。卫律惊自抱持武驰召毉凿地为坎置煴火覆武其上蹈其背以出血。武气绝半日,复息。惠等哭,舆归营。单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。武益愈。单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。剑斩虞常已,律曰:“汉使张胜谋杀单于近臣,当死;单于募降者,赦罪。举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:“副有罪,当相坐。”武曰:“本无谋,又非亲属,何谓相坐?”复举剑拟之,武不动。律曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万,马畜弥山,富贵如此。苏君今日降,明日复然。空以身膏草野,谁复知之?”武不应。律曰:“君因我降,与君为兄弟;今不听吾计,后虽复欲见我,尚可得乎?”武骂律曰:“女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以女为见?且单于信女,使决人死生,不平心持正,反欲斗两主,观祸败。若知我不降明,欲令两国相攻,匈奴之祸,从我始矣!”节选自《苏武传》12.对下列句子中加点字的说明,不正确的一项是()(3分)A.汉使张胜谋杀单于近臣,当死当:应当B.副有罪,当相坐 坐:治罪C.反欲斗两主 斗:使……争斗D.虞常果引张胜 引:招供13.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.卫律惊自/抱持武/驰召毉/凿地为坎置煴火/覆武其上/蹈其背以出血。B.卫律惊/自抱持武/驰召毉/凿地为坎/置煴火/覆武其上/蹈其背以出血。C.卫律惊/自抱持武驰召毉/凿地为坎/置煴火覆武其上/蹈其背以出血。D.卫律惊/自抱持武驰召毉/凿地/为坎置煴火/覆武其上/蹈其背以出血。14.下列叙述和分析,符合原文意思的一项是()(3分)A.第一、二段写由于苏武副使张胜的唆使,匈奴产生内讧,从而也累及苏武。B.苏武富贵不能淫,威猛不能屈,他的精神深深地感动了匈奴的全部人,连单于也对他佩服不已。C.从文章内容看,卫律原是汉朝官员,后倒戈匈奴,但始终有归汉之心。D.本文段主要叙述苏武出访匈奴,被匈奴扣留的经过,通过人物的行动和语言来刻画苏武的浩然正气。15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)事如此,此必及我。见犯乃死,重负国。译文:

(2)单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。译文:

(二)阅读下面的古诗,完成16～17题。(9分)明妃曲二首(其二)王安石明妃初嫁与胡儿,毡车百辆皆胡姬。含情欲说独无处,传与琵琶心自知。黄金杆拨春风手,弹看飞鸿劝胡酒。汉宫侍女暗垂泪,沙上行人却回首。汉恩自浅胡自深,人生乐在相知心。可怜青冢已芜没,尚有哀弦留至今。16.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()(3分)A.诗歌前两句写王昭君初嫁胡人时的状况,胡人以毡车百辆相迎,可见礼仪如迎接王姬之隆重,恩义之深厚。B.诗歌前两句中的“毡车百辆”“皆胡姬”分别与下文的“汉恩自浅胡自深”“含情欲说独无处”形成对比。C.诗歌用明妃所弹的琵琶音调感动得“汉宫侍女暗垂泪,沙上行人却回首”,来衬托弹奏者内心苦痛之深。D.诗歌所写琵琶弹奏、青冢荒芜,受到了杜甫《咏怀古迹》中“千载琵琶作胡语”“独留青冢向黄昏”的启迪。17.前人对本诗刻画人物的特点特别赞许,请结合诗句简要赏析。(6分)(三)名篇名句默写(6分)18.补写出下列句子中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题计分)(1)鹏之背,;怒而飞,。(庄子《逍遥游》)

(2)故木受绳则直,,君子博学而日参省乎己,。(荀子《劝学》)

(3)是故无贵无贱,,,师之所存也。(韩愈《师说》)

(4)举酒属客,,。(苏轼《赤壁赋》)

三、现代文阅读(本大题6小题,共23分)。(一)阅读下面的文字,完成18～20题。(9分)中国汉字的魅力中国的汉字,已走过几千年的漫长岁月,它是当今世界上唯一留存下来的运用者众多的充溢审美韵味与哲理意蕴的象形文字,是中华民族才智的结晶和象征;在这四四方方的世界里有着无穷魅力和奇妙力气。汉字具有二维特性:一是象形,二是会意。汉字的象形,就是依据事物的特征,使之固定化,这表现在汉字的演化过程中。汉字先是画形,即把事物的形态描绘下来,然后随着时间的推移不断规范,最终渐渐地固定下来。汉字的会意,与汉字的象形特征亲密相联,象形本身就蕴含着会意这一特性,也就是说人们见到汉字的形态就知道其意思,可以说象形和会意是和谐地融合在汉字的结构中的。汉字的结构,赐予人们的是一种稳重、端庄的整体感,这表现在汉字的左右、上下都处在相互平衡、相互对立统一的状态中。汉字赐予人们的不仅仅是一种整体感,还有一种审美感,即人们见到它就会油然而生一种审美愉悦之情,这是因为汉字的形态具有艺术特质,也就是说汉字的偏旁、部首大都是对自然形态的描绘,同时它也能使人一下子进入自身所创建的意境里。汉字的构造和形成往往体现出中国传统文化的特质,即中国人在造汉字时把自己的文化心态熔铸到汉字的形态、结构里了。如“忍”字,就像一把刀放在心头上,形象地表现出人的一种欲罢不能的心理状态,一个“忍”字,更传达出中国人特有的一种心态,即中国人对自我特性的压抑,这从好的一面说可以委曲求全,做到退一步海阔天空;从不利的一面说让人失去自我,埋没自我。像“忍”字那样传达出中国人文化心态的汉字数不胜数。汉字能透露出中国人的文化心态,这一特性是其他文字所没有的。中华民族在广袤的生存土地上之所以能维持大一统的局面,汉字起到了一种维系团结的重要作用。中国有着相隔千山万水的广袤大地,有着众多的南腔北调的方言,按理说这样的国土、这样的民众是很难统一、很难沟通的,事实上却不是如此,具有广袤土地的中国、拥有众多民众的中国却统一在一起,大家彼此相沟通,而形成这一局面的重要缘由之一,就是汉字的中介作用。汉字是带有固定与特定意义的象形文字,是官方确定、众人可学可认的文字,虽然在中国人的语言(主要是方言口语)中存在差异,但是因为大家都拥有相同的汉字,所以能彼此沟通起来,求得共识。19.下列有关汉字特性的表述,不正确的一项是()(3分)A.汉字具有象形与会意的二维特性,使人们可以见其形而知其义。B.会意与象形亲密相联,二者和谐地融合在汉字结构中。C.汉字在结构上处于相互平衡、对立统一状态中,具有整体感。D.汉字具有艺术特质,是因为人们造字时特意赐予了它美的形态。20.关于汉字的作用,下列表述正确的一项是()(3分)A.汉字全部源于对自然形态的描绘,能使人进入其自造的意境中。B.汉字能反映出中国人的文化心态,这样的汉字可以说数不胜数。C.汉字是维系广袤土地上中华民族大一统局面的唯一缘由。D.汉字因为官方确定,可学可认,所以具有固定与特定意义。21.下列表述,不符合原文意思的一项是()(3分)A.汉字中的象形文字充溢审美韵味与哲理意蕴,是中国人集体才智的象征。B.汉字中象形字的形成过程是先画形,然后不断规范并渐渐固定化。C.汉字的结构和形成从好和坏两个方面体现了中国传统文化的特质。D.“忍”这个字里所蕴含的中国人的文化心态,在造字之初就被熔铸在里面。(二)阅读下面的文字,完成22～24题。(14分)小巷幽幽王本道碧波泱泱的辽河从城中穿过,河的两岸是城市的南北两区。南区是新城区,大道通衢,楼宇林立。北区是老城区,改变不大。紧邻辽河右岸大堤不远,有一处不成格局的平房区。那里的房屋高矮不等,样式各异,有尖顶、“北京平”,还有用红砖、油毡搭建的简易房,看上去足有百余户人家。巷路很窄,两辆自行车迎面驶来,骑车的人都要当心翼翼用手搂着车闸。路面年久失修,坑坑洼洼袒露着沙砾。每天,小巷两旁的人家都起得很早,打开院门忙着各自的事情,日复一日。巷口偏南处有一幢东西狭长的院落,入夏后小叶杨树探出墙头,在晨风中低声细语。院子里是几间低矮老旧的平房,木框玻璃窗擦拭得光滑可鉴。房前屋后虽很狭窄,却栽种着菠菜、白菜、小葱等应季菜蔬,窗台上摆满了不知名的草花,温馨安静。再往深处看,里院堆满废旧物品,一捆捆旧纸板、报纸、玻璃瓶、塑料瓶、易拉罐摆放得井然有序。一对年轻夫妻正忙活着分类包装旧物。早上五点多,男的蹬着三轮车走街串巷收废品,晚上摸黑才回;女的在家里分拣整理废品。早晨丈夫外出,妻子总要倚着院门目送他骑上三轮车。暮色驾临 ,巷子里一片漆黑,小院门楣上总有一只奶黄色的门灯亮着,给丈夫照着归家的路。春夏之交的一天,外面狂风暴雨,小巷里突然断电。妻子将整理好的废品苫上防雨布,起先担忧丈夫归家途中是否会淋着雨,道路是否湿滑。突然想起去年丈夫收废品时收到一只从前乡下人用的“马灯”,既防风又防雨,连忙找了出来,又到邻家要了点柴油,麻利地做好灯捻,点亮后挂在了院门上。疾风暴雨之中,那晃动摇曳的灯光,温情脉脉,给雨中归来的丈夫带去了无尽的力气。据说这个平房区曾是特别光鲜的地段,四十多年过去,渐渐成了外来务工者聚居的地方。木匠、瓦匠、油漆匠、水暖工、房屋修理工等无所不有,做各种小食品、小生意的人更是不行胜数。大家亲密无间,见难相帮,每家的小院和陋室都整修得有条不紊,窗明几净,门前即便有一寸土地,也要栽上几棵葱,种上几棵倭瓜、葫芦。晚饭后的光景和美闲适,有的闲逛小巷,有的聚众下棋、打扑克,有的扎堆侃大山,也有小情侣专拣犄角旮旯说些亲热话。巷中心有位老大嫂常把一架老式缝纫机搬出家门,支起太阳伞做些缝缝补补的活,扦个裤脚、换个拉链只收一两块钱。有人遗忘带零钱,露出尴尬的笑脸,大嫂也只是一挥手:“远亲不如近邻,这点小事算个啥呀!”高考的第一天,早晨我按例沿小巷走向辽河右岸大堤。路过一家门前,见一对中年夫妇正忙着往外搬东西。门前停放着一个用三轮车改装成的工作间,装有各种炊具和餐饮作料。这两位是做家乡特色小吃“六合饼”的,天不亮就将六种杂粮磨成的面和好,赶着去早市边烙边卖,生意很是红火。此时,一个姑娘也在一旁帮着装车。姑娘看起来十八九岁的样子,齐颈短发,眉目清秀,穿着中学校服。女主子搭着话:“姑娘今日就要去考高校了,我俩又不能耽搁生意去陪她,大家都特意早起了一会。”一会儿工夫,夫妇俩装好车打算动身,小姑娘道:“爸妈慢走啊,晚上听我的好消息。”车上的女人拉着女孩的手连声说:“闺女放宽心,不管考出啥样的结果,爸妈都满足!”太阳渐渐上升,微风送来阵阵野花、青草、河水混杂的馨香。这十里长堤旁的小巷虽简陋狭窄,每天演绎着的却是俗世间最美的画卷。小巷里的人,日子过得不算富有,各有很多困难和曲折,但是他们心中都充溢着温温煦爱,于是,眼前便总有一分明媚与妩媚。(有删改)22.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.本文描绘了老城区一幅幅朴实而温馨的画面,小巷简陋狭窄却幽静整齐,居民生活艰苦却勤奋热忱,洋溢着类似《边城》里的人情美。B.作者在叙事上尽量避开居高临下的说教和浅表直露的煽情,而代之以布衣平民多见的“娓娓道来”,行文富有浓郁的生活气息。C.本文开头将辽河两岸新老城区加以对比,然后引出对小巷“明媚与妩媚”的细致描写,表现美妙人情不会因城市化建设而淡化的主题。D.从选材上看,作品能够贴近群众的日常生活和心灵世界,真实典型,点面结合,形散而神聚,因而较好地凸显了作者的主要创作意图。23.结合上下文,赏析文中画线的句子。(5分)

24.本文原题为“陋巷”,后改为“小巷幽幽”。你认为这样改的用意是什么?请结合作品进行分析。(6分)

四、写作(本大题1小题,共60分)。25.阅读下面材料,依据要求作文。(60分)屈原说:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”曹植说:“捐躯赴国难,视死忽如归。”谭嗣同说:“各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌。有之,请自嗣同始!”詹天佑说:“各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以独立于地球之上。”钱学森引巴斯德的话来表明自己的归国决心,他说:“科学是无国界的,但科学家是有祖国的。”李兰娟说:“我可以带队去支援武汉。”“国家的大事,自己义不容辞。”从古至今,中国人民的奋斗史就是一部汹涌澎湃的爱国史,一代代中华儿女用自己的方式谱写了一曲曲爱国主义的壮歌。时至今日,虽然大多数中华儿女血脉里流淌着爱国主义的精神基因,却也有些年轻人夸夸其谈,仅靠一个键盘爱国;有些人只想做主播、“网红”,坐拥千万粉丝;还有些人盲目媚外,志在移民;甚至有些人拒唱国歌,一心“去中国化”……请结合材料内容,面对本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,针对“今日,我们怎样爱国”这个问题,结合你的生涯规划,谈谈你的思索与相识,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于700字。参考答案1.B本题考查辨析同音字和形近字的实力。视察四个选项所供应的四个字“飘”“缥”“漂”“瞟”,以及语境“山下的灯把黑暗照亮了,山上的灯把黑暗照淡了,淡如烟,淡如雾,山也虚无,树也□缈”,应当选用“缥”,组成“缥缈”,形容隐隐隐约,若有若无。2.A本题考查正确识记字音的实力。“朦胧”一词的正确读音为:ménglóng。3.A“就是小屋”是对“第一件艺术品”的说明说明,应当选用破折号。4.A“舍下”是谦辞,不能用于对方。5.BB项,惨淡经营:形容极端艰苦地从事诗文创作。A项,细大不捐:小的大的都不抛弃,形容包罗一切,没有选择。C项,摇旗呼喊:观战的人摇动着旗子呼喊助威,比方为别人助长声势。D项,一念之差:一个念头的差错,多形容做了错误的确定。应当用“一念之间”。6.BA项,“因为……所致”句式杂糅;C项,应改为:“即使文笔很不错,也无法具有许久生命力”,关联词语的位置不当;D项,成分赘余。“无论……都”与“毫无例外”重复。7.A①反问,标记句式:谁……不是……呢;②拟人,赐予了白杨树人的伟岸、正直、朴质、肃穆和温柔的本性;③“看到富士山的雪峰,听到恒河里的涛声,闻到牛津的花香”是排比。8.CA项,“白发全白了”“洁白一片”重复,说“头发全白了”即可。B项,“五月一日”与“国际劳动节”重复,说“五一劳动节”即可。D项,“全校的各班”重复,说“各班”即可。9.D本题中,结合四个选项,第一排序①或②,结合语境“历经千年风霜”,选②,解除AB两项;结合两个“有的”,明显与横线后面“它任由风吹雨打,依旧坚韧生长”意义相合,连接紧密,故解除C项。10.解析:宣扬语要求语言简洁、显明。表达内容丰富。内容是给环卫工人送爱心,留意用修辞手法。答案:(示例)青春似火引燃爱,爱心献给环卫工/把爱献给城市美容师11.解析:点评留意从活动的意义方面入手。从为环卫工人送暖和、提高市民环保意识和同学受到教化等方面选两点作答。答案:此次活动让我们体会到了环卫工人的辛苦和可敬,以及整齐环境的来之不易,懂得了对他们感恩的最好方式就是爱惜环境,从我做起。12.A当:判处。13.B句中“自抱持武”“驰召毉”“凿地为坎”“置煴火”“覆武其上”是五个单独的事务,中间断开。故选B。14.DA项,“张胜的唆使,匈奴产生内讧”错误,应是“虞常”;B项,“感动了匈奴的全部人”错误,文中没有依据;C项,“但始终有归汉之心”错误,文中没有依据,他死心投靠匈奴。15.(1)事情已经到了这个地步,这肯定会牵连到我,受到羞辱才去死,更对不起国家。(关键点:及、见、重)(2)单于派使者通知苏武,一起判定虞常的罪,想借这个机会使苏武倒戈。(关键点:两个“使”、晓、论)参考译文:单于刚要派使者护送苏武等人归汉,适逢缑王与长水人虞常等人在匈奴内部谋反。缑王是昆邪王姐姐的儿子,与昆邪王一起降汉,后来又跟随浞野侯赵破奴重新陷胡地,和卫律统率的那些倒戈者,暗中共同策划绑架单于的母亲阏氏归汉。正好碰上苏武等人到匈奴。虞常在汉的时候,一向与副使张胜有交往,私下探望张胜,说:“听说汉天子很怨恨卫律,我虞常能为汉廷埋伏弩弓将他射死。我的母亲与弟弟都在汉,希望受到汉廷的照看。”张胜许诺了他,把财物送给了虞常。一个多月后,单于外出打猎,只有阏氏和单于的子弟在家。虞常等七十余人将要起事,其中一人夜晚逃走,把他们的支配报告了阏氏及其子弟。单于子弟发兵与他们交战,缑王等都战死,虞常被活捉。单于派卫律审处这一案件。张胜听到这个消息,担忧他和虞常私下所说的那些话被揭发,便把事情经过告知了苏武。苏武说:“事情已经到了这个地步,这肯定会牵连到我们。受到羞辱才去死,更对不起国家!”因此想自杀。张胜、常惠一起制止了他。虞常果真供出了张胜。单于大怒,召集很多贵族前来协商,想杀掉汉使者。左伊秩訾说:“假如是谋杀单于,又用什么更严酷的刑法呢?应当都叫他们倒戈。”单于派卫律呼唤苏武来受审讯。苏武对常惠说:“丢失气节、玷辱使命,即使活着,还有什么脸面回到汉廷去呢!”说着拔出佩带的刀自刎,卫律大吃一惊,自己抱住、扶好苏武,派人骑快马去找医生。医生在地上挖一个坑,在坑中点燃微火,然后把苏武脸朝下放在坑上,轻轻地敲打他的背部,让淤血流出来。苏武已断气好长时间,又重新呼吸。常惠等人哭泣着,用车子把苏武拉回营帐。单于敬佩苏武的节操,早晚派人探望、询问苏武,而把张胜逮捕监禁起来。苏武的伤势渐渐好了。单于派使者通知苏武,一起判定虞常的罪,想借这个机会使苏武倒戈。剑斩虞常后,卫律说:“汉使张胜,谋杀单于亲近的大臣,判处死刑。单于招降的人,赦免他们的罪。”举剑要击杀张胜,张胜恳求倒戈。卫律对苏武说:“副使有罪,应当连坐到你。”苏武说:“我原来就没有参与谋划,又不是他的亲属,怎么谈得上连坐?”卫律又举剑对准苏武,苏武岿然不动。卫律说:“苏君!我卫律以前背弃汉廷,归顺匈奴,幸运地受到单于的大恩,赐我爵号,让我称王;拥有奴隶数万、马和其他牲畜满山,如此富贵!苏君你今日倒戈,明日也是这样。白白地用身体给草地做肥料,又有谁知道你呢!”苏武毫无反应。卫律说:“你顺着我而倒戈,我与你结为兄弟;今日不听我的支配,以后再想见我,还能得到机会吗?”苏武痛骂卫律说:“你做人家的臣下,不顾及恩德义理,背叛皇上、抛弃亲人,在异族那里做倒戈的奴隶,我为什么要见你!况且单于信任你,让你确定别人的死活,而你却居心不平,不主持公道,反而想要使汉皇帝和匈奴单于二主相斗,旁观两国的灾祸和损失!你明知道我决不会倒戈,想要让大汉和匈奴相互攻打,匈奴灭亡的灾祸,将从我起先了。16.B“毡车百辆”“皆胡姬”应当是分别为下文的“汉恩自浅胡自深”“含情欲说独无处”埋下伏笔,而并非“形成对比”。17.解析:这道题考查的是赏析刻画人物的技巧从而理解人物的形象。通常状况下表现一个人物的形象,一是干脆描写人物的言行举止、神情内心以及细微环节,二是间接地通过他人他物来衬托。按此思路结合诗句我们不难发觉诗中有动作描写,如:“含情欲说”“黄金杆拨”;有细微环节描写,如“弹看飞鸿”;有间接描写,如“汉宫侍女”。答案:①细微环节描写。“弹看飞鸿劝胡酒”一句通过明妃一边弹奏琵琶劝胡人喝酒,一边看飞鸿,奇妙地刻画出明妃内心的冲突与苦痛。②衬托手法的运用。“汉宫侍女暗垂泪,沙上行人却回首”两句通过“汉宫侍女”的“垂泪”和“沙上行人”的“回首”写明妃琵琶声的感人,衬托出其内心的悲戚。③动作描写。无论是写明妃的“含情欲说”“黄金杆拨”“弹看飞鸿”,还是写侍女的“垂泪”、行人的“回首”,都给人如临其境之感,将人物刻画得活敏捷现、活敏捷现。18.(1)不知其几千里也其翼若垂天之云(2)金就砺则利则知明而行无过矣(3)无长无少道之所存(4)诵明月之诗歌窈窕之章19.D“汉字具有艺术特质”错,原文表述为“还有一种审美感,即人们见到它就会油然而生一种审美愉悦之情,这是因为汉字的形态具有艺术特质,也就是说汉字的偏旁、部首大都是对自然形态的描绘,同时它也能使人一下子进入自身所创建的意境里”,原文是“汉字的形态具有艺术特质”,选项少了“形态”两个关键字。20.BA项,“全部”错,原文表述为“这是因为汉字的形态具有艺术特质,也就是说汉字的偏旁、部首大都是对自然形态的描绘”,“全部”应为“大都”;C项,“唯一缘由”错,原文表述为“具有广袤土地的中国、拥有众多民众的中国却统一在一起,大家彼此相沟通,而形成这一局面的重要缘由之一,就是汉字的中介作用”,原文是“重要缘由之一”,而不是“唯一缘由”;D项,“所以”乱加因果关系,原文表述为“汉字是带有固定与特定意义的象形文字,是官方确定、众人可学可认的文字”,可以看出,“汉字带有固定与特定意义”在前,“官方认可”在后。21.A“汉字中的象形文字充溢审美韵味与哲理意蕴,是中国人集体才智的象征”错,原文是“中国的汉字,是中华民族才智的结晶和象征”,不是“汉字中的象形文字”。22.C本题考查理解文章内容的实力。“表现美妙人情不会因城市化建设而淡化的主题”有误,本文主题应是反映平凡生活中的爱与美。23.解析:解答本题,首先确定手法,画线句以“温情脉脉”写灯光,此处运用拟人手法;疾风暴雨的环境又和暖和的灯光形成了对比,突出了灯光的温情与力气。其次,从抒情的角度看,通过灯光表现妻子期盼丈夫归来,表达了作者对这种美妙亲情的赞美,属于借物抒情。最终,因为画线句出现在文章的中间位置,还须要考虑在结构上是否与前文或后文构成呼应,本句即与前文平日亮着的门灯呼应。答案:①运用拟人、对比等手法,渲染灯光的温情与力气;②借物抒情,通过灯光表现妻子对丈夫的期盼,寄予作者对亲情的赞美;③与前文平日亮着的门灯呼应,结构严谨。24.解析:此题要求分析文章标题的恰当性,考生答题时可从以下两方面入手:从作用来看,主要考虑标题是否能够统领全文,或点明主旨;从文本内容与结构方面来看,主要考虑标题与内容的融合性,情节发展是否围绕标题而绽开等。“陋巷”只能表现小巷的简陋,而“小巷幽幽”则能表现小巷虽然简陋,却有着很多的幽趣,改后意蕴更丰富;“幽幽”运用了叠词,读起来富有韵律感,与文章诗意的抒情风格吻合;改后也更有利于表现平凡生活中的爱与美,更能衬托温馨安静的人情美,有利于表现主旨。答案:①小巷虽然简陋,却有着很多的幽趣,改后意蕴更丰富;②“幽幽”是富有韵律感的叠词,改后与诗意的抒情风格更吻合;③作品呈现平凡生活中的爱与美,改后更能衬托温馨安静的人情美。25.[试题分析]这是一道复合型材料作文题。材料第一部分,引用六句名言,从屈原到李兰娟院士,共同指向一个中心:爱国主义是中华民族精神的核心,是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带,已成为流淌在中华儿女血脉里的精神基因。屈原的话语体