统编版道德与法治七年级下册101法律为我们护航课件（18张）

第十课法律伴我们成长10.1法律为我们护航学习目标2.为什么未成年人需要特殊保护1.未成年人的含义3.专门保护未成年人的法律4.什么是六大保护5.怎么珍惜法律给予的特殊保护一、我们需要特殊保护从年龄上看，“法律为我们护航”中的“我们”是谁？“我们”是未成年人。以下哪些人是未成年人？婴幼儿

二年级学生

八年级学生

高三学生

大二学生

√√√XX我国法律规定，多少岁的人是未成年人？未满18周岁的公民未成年人的含义在我国，未成年人是指未满18周岁的公民（P96第一段第一句）校园欺凌网瘾少年被拐卖儿童网瘾、被拐卖、校园欺凌……为什么会频繁的发生在未成年人的身上？

未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。(自身的需要）为什么未成年人需要特殊保护（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。(自身的需要）（P96第一段第二句）

少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。

“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”上述材料说明了什么？

②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。萌芽开始关注儿童权利首次提出概念；诞生第一份《儿童权利宣言》联合国大会通过《儿童权利宣言》《儿童权利公约》形成世界共识推广发展初始为什么要重视儿童，保护儿童权力呢？

②保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。二战中的孩子为什么未成年人需要特殊保护（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。(自身的需要）（P96第一段第二句）（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义（人类的需要)。（P92第二段第一句）二、感受法的关爱法律为我们护航——有哪些法律？——哪两部是专门法律？宪法、民法典、婚姻法、劳动法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法保护未成年人的专门法律区分：保护未成年人的六道防线P99①家庭保护②学校保护③社会保护④网络保护⑤政府保护⑥司法保护主体地位判断方法学校等教育机构（学校教职员工）全社会父母、其他监护人国家司法机关重要保障

重要作用

第一个阵地基础必不可少的组成部分看是谁在保护未成年人。（网络保护看材料是不是强调网络内容）线上线下全方位保护主体责任国家、社会、学校、家庭政府及其有关部门看图连线未成年人保护法中给予我们的特殊保护？家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护

学校安全演练警察护送过马路亲子游戏看图连线未成年人保护法中给予我们的特殊保护？家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护

少年法庭不公开审理政府助学网络实名认证1.小强的哪些行为需要反思？2.你如何看待小强父亲和网吧老板的行为？3.针对父母的行为，小强可以向谁求助？4.如果你是他同学，你愿意给他提供哪些帮助？父母离异父亲打骂他在学校上课心不在焉被严厉责罚网吧老板欢迎他经常迟到、旷课K歌、打牌教材100页：交流讨论之同龄人小强的故事

Q：针对父母的行为，小强可以向谁求助？Q：如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？

①劝他回归校园，不再跟“哥们儿”混；②和他一起学习法律常识，认识到学习的重要性，帮他补课，辅导他的学业等。③劝他父亲不要再打骂他；④将他家的情况告诉老师，请老师给予他帮助。非诉讼途径：可以向其他监护人，老师、社区、村委会、民政局、妇联、法律援助机构、律师事务所等求助。诉讼途径：向人民法院提起诉讼。Q：运用政治教材相关知识，你想对小强说些什么呢？为什么未成年人