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文档简介
高一数学课时学案编制人:审核人:班级小组姓名使用时间年月日编号:必修1-03课题:集合的运算(一)【课标要求】【学习目标】1.能结合Venn图准确说出集合的交集的含义,体会“且”与交集的联系;熟练记忆交集的性质,会求集合的交集2.能结合Venn图准确说出集合的并集的含义,体会“或”与并集的联系;熟练记忆并集的性质,会求集合的并集【基础自学】自学任务一:集合的交集阅读课本15页,完成下列问题:1.划出集合交集的定义,并记住;用描述法和Venn图表示出集合的交集2.思考:(1)任意两个集合都有公共元素吗?如果没有公共元素的两个集合交集如何表示?(2)试举特例计算①-④,猜测结论,再用维恩图说明:对于任意两个集合A,B,①总是成立吗?②③___________④反之是否成立?【自学评测】1.(1)B={2,3},C={0,1,2,3},则B∩C=.(2),则.2.用阴影部分求下列五种情况的交集自学任务二:集合的并集阅读课本16,完成下列问题:1.划出集合并集的定义,并记住;用描述法和Venn图表示出集合的并集2.类比交集的性质,写出并集的性质3.思考课本17页探索与研究,用Venn图解释【自学评测】1.判断正误.(请在括号中打“√”或“×”)(1)集合A∪B的元素个数一定等于集合A与集合B的元素个数之和. ()(2)对于任意两个集合A,B,(A∩B)⊆(A∪B)总成立. ()(3)对于任意两个集合A,B,若(A∩B)=(A∪B),则A=B. ()2.(1)(2)设集合A={钝角三角形},B={锐角三角形},则A∪B=4.用阴影部分求下列集合的并集【自学反馈】【合作探究】探究任务一:集合的交集、并集1.(1)已知集合求=_________;=______________(2),,则A∩B=A∪B=.(3),,则A∩B=A∪B=.
2.,那么M∩N=_______________总结:求解交集、并集的方法探究任务二:利用交集并集运算求解问题1.已知集合M={1,2,},N={-1,3},M∩N={3},则的值为 ()A.4或-1 B.-1C.1或-4 D.42.设集合,集合.若A∩B=⌀,求实数的取值范围.3.已知集合,若A∩B=A,求实数的取值范围.【课堂随测】测评一:集合的交集、并集运算A层:1.已知,求:(1)(2)(3)(4)2.已知,4.___________________B层:5.已知集合,(1)若,求实数m的取值范围;(2)若,求是实数m的取值范围测评二:利用交集、并集求解问题C层:
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