江西省宜春市丰城市第二中学2024-2025学年高三上学期8月第一次月考生物试题（解析版）

2024年高三第一次月考生物试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1.下列说法错误的是（）A新冠病毒结构简单，仅含有核糖体一种细胞器B.乳酸菌和念珠蓝细菌都不具有染色体和核膜C色球蓝细菌无叶绿体却可以进行光合作用D.醋酸杆菌不含线粒体，但能进行有氧呼吸【答案】A【解析】【分析】1、常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝细菌（如色球蓝细菌、发菜等）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。2、原核生物与真核生物最主要的区别是没有核膜包被的细胞核，只有核糖体一种细胞器。【详解】A、病毒没有细胞结构，没有细胞器，A错误；B、乳酸菌和念珠蓝细菌都属于原核生物，没有染色体和核膜，B正确；C、色球蓝细菌属于原核生物，无叶绿体，有藻蓝色和叶绿素，能进行光合作用，C正确；D、醋酸杆菌属于原核生物，不含线粒体，是好氧细菌，能进行有氧呼吸，D正确。故选A。2.下列关于细胞学说的建立过程及内容要点的叙述，正确的是（）①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成②细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性③施莱登和施旺是细胞学说的建立者④细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞⑤列文虎克发现并命名了细胞⑥所有的细胞都来源于先前存在的细胞A.②③⑤ B.③④⑥ C.①⑤⑥ D.①③⑥【答案】D【解析】【分析】细胞学说的建立过程：1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特•虎克（1665年发现死亡的植物细胞）和荷兰的范•列文胡克（1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）。2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。3、细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖。魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充。【详解】①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，这是细胞学说的主要内容之一，①正确；②细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，②错误；③细胞学说主要是由施莱登和施旺建立，③正确；④细胞学说没有认为细胞分为原核细胞和真核细胞，④错误；⑤罗伯特•虎克发现并命名了细胞，⑤错误；⑥所有的细胞都来源于先前存在的细胞，新细胞通过分裂产生，⑥正确。综上所述，①③⑥正确，②④⑤错误。故选D。3.下列有关化学元素和化合物的说法正确的是A.某口服液中含有丰富的N，P，Zn等微量元素，可提高人体的免疫力B.自由水能参与许多化学反应中，如光合作用、呼吸作用、DNA和RNA的水解反应C.用32P作标记可以检测出人细胞膜中的胆固醇成分D.染色体、噬菌体和核糖体的成分都是由DNA和蛋白质组成【答案】B【解析】【分析】组成生物体的化学元素，大量元素主要C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素主要包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等，不管是大量元素还是微量元素，对生物体而言都是必需的；水有自由水和结合水之分，自由水具有多种功能，如：（1）是细胞中良好的溶剂（2）参与细胞内的各种生物化学反应（3）多细胞生物体细胞生活的水环境（4）运输养料及代谢废物（5）维持细胞的固有形态，而结合水则作为细胞的组成成分，参与构成细胞结构；胆固醇属于固醇类，其元素组成为C、H、O三种化学元素；染色体主要由DNA和蛋白质构成（含少量RNA），噬菌体是由蛋白质外壳（衣壳蛋白）和遗传物质（DNA）构成，核糖体则由rRNA和蛋白质构成。【详解】口服液中的N和P都属于大量元素，不是微量元素，因此，A错误；自由水可作为反应物，参与各种生物化学反应，如光合作用、呼吸作用以及DNA和RNA的水解反应等都有水参与，B正确；由于胆固醇不含P元素，故不能用32P对其进行标记检测，C错误；染色体主要有DNA和蛋白质构成，噬菌体主要由蛋白质和DNA组成，核糖体则由rRNA和蛋白质构成，故D错误；综上所述，选B项。【点睛】本题考查组成细胞的元素，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能结合所学的知识准确判断各选项．4.下图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是A.若①为某种大分子的组成单位，则①最可能是氨基酸B.若②是细胞中重要的贮能物质，则②一定是脂肪C.若③为原核细胞的遗传物质，则③一定是DNAD.若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的物质，则④是糖原【答案】B【解析】【详解】试题分析：若①为某种大分子的组成单位，含有C、H、O、N，最可能的是氨基酸，A正确；若②是细胞中重要的贮能物质，化合物中只含C、H、O三种元素，可是糖类或脂肪，B错误；原核细胞的遗传物质一定是DNA，C正确；若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的物质，则④是糖原，D正确。考点：本题考查细胞分子组成的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。5.下列关于生物学实验的叙述，错误的是（）A.观察黑藻细胞的细胞质流动时，可用叶绿体的运动作为标志B.探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时，可用肉眼直接观察C.观察叶绿体时，应先用低倍镜找到目标，再换用高倍镜仔细观察D.用细胞融合的方法探究细胞膜流动时，可用荧光染料标记膜蛋白【答案】B【解析】【分析】使用显微镜时应先使用低倍镜找到目标，再换用高倍镜仔细观察；在低倍镜换上高倍镜后，由于视野变暗，此时可以调节较大光圈或反光镜；生物学中用显微镜观察一般选择有色结构，而叶绿体呈绿色，可作为运动的参照。【详解】A、细胞质一般沿一定方向流动的，由于叶绿体是有色细胞器，因此观察黑藻细胞的细胞质流动时，可以叶绿体的运动作为标志，A正确；B、探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时，需借助显微镜进行观察，B错误；C、使用显微镜时应先低倍后高倍：故观察叶绿体时，应先使用低倍镜找到目标，再换用高倍镜仔细观察，C正确；D、用不同颜色的荧光染料标记不同细胞上的膜蛋白，诱导细胞融合后，可用于探究细胞膜的流动，D正确。故选B。6.如图是溶酶体发生过程及其“消化”功能示意图，下列叙述错误的是（）A.b是刚形成的溶酶体，它起源于高尔基体B.c是内质网，d是线粒体，e是包裹线粒体的小泡C.溶酶体进行生命活动所需的能量由e内的d提供D.b和e融合为f的过程体现了生物膜具有流动性【答案】C【解析】【分析】由图中各细胞器的形态可以看出，a是高尔基体，b是刚形成的溶酶体，由高尔基体产生的囊泡形成；c是内质网，d是线粒体，e是包裹线粒体的小泡。【详解】A、由以上分析可知：a是高尔基体，b是刚形成的溶酶体，由高尔基体产生的囊泡形成，A正确；B、据图可知c是内质网，d是线粒体，e是包裹线粒体的小泡，B正确；C、e内的d是衰老的线粒体，溶酶体的生命活动所需能量主要是由细胞质中的线粒体提供，C错误；D、b和e融合为f的过程体现了生物膜具有一定的流动性，D正确。故选C。7.如图是某同学进行“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动时拍摄的显微镜下的细胞图像。下列叙述正确的是（）A.①所指暗线是细胞壁，它两侧的蔗糖溶液浓度会有较大的差异B.②所指亮区是细胞溶胶，观察不到细胞器是因为它们都是半透明的C.③所指暗区是细胞液，它属于细胞质，复原时也有水分子出液泡D.④所指亮区是细胞膜，该实验证明了它的选择透过性与细胞壁不同【答案】C【解析】【分析】当外界溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞会失水，由于原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大，原生质层与细胞壁相互分离，这就是质壁分离，当外界溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞吸水，发生质壁分离的复原。【详解】A、①所指暗线是细胞壁，由于细胞壁是全透性的，所以它两侧的蔗糖溶液浓度差异不大，A错误；B、②所指亮区是细胞外液体，观察不到细胞器是因为它们不属于细胞的结构，B错误；C、③所指暗区是细胞液，细胞液是液泡中的液体，它属于细胞质，复原时也有水分子出液泡，C正确；D、④所指亮区是原生质层，D错误。故选C。8.ABC转运蛋白是一类跨膜转运蛋白，参与细胞吸收多种营养物质，每一种ABC转运蛋白对物质运输具有特异性。ABC转运蛋白的结构及转运过程如图所示，下列有关叙述正确的是（）A.ABC转运蛋白可提高O2的跨膜运输速度B.ABC转运蛋白可协助葡萄糖顺浓度梯度进入细胞C.Cl-和氨基酸依赖同一种ABC转运蛋白跨膜运输D.若ATP水解受阻，ABC转运蛋白不能完成转运过程【答案】D【解析】【分析】1、氧气进出细胞的方式为自由扩散，不需要载体和能量。2、据图和题干信息可知：ABC转运蛋白对物质运输具有特异性，故一种转运蛋白转运一种物质。【详解】A、O2的跨膜运输方式为自由扩散，不需要载体蛋白协助，A错误；B、据图可知：ABC转运蛋白发挥作用过程伴随水解ATP，产生能量，葡萄糖顺浓度梯度进入细胞不需要耗能，B错误；C、据题干信息可知“每一种ABC转运蛋白对物质运输具有特异性”，故Cl-和氨基酸跨膜运输依赖的转运蛋白不同，C错误；D、据图可知，ABC转运蛋白的功能发挥伴随ATP水解的过程，故若ATP水解受阻，ABC转运蛋白不能完成转运过程，D正确。故选D。9.1982年，美国科学家T.Cech和他的同事在对“四膜虫编码rRNA前体的DNA序列含有间隔内含子序列”的研究中发现，自身剪接内含子的RNA具有催化功能，这种RNA被称为核酶，并因此获得了1989年诺贝尔化学奖。某核酶是具有催化功能的单链RNA分子，可降解特异的mRNA序列。下列关于核酶的叙述正确的是（）A.磷脂分子和核酶的元素组成相同，ATP中的A可作为核酶的基本组成单位B.与无机催化剂不同的是核酶能够降低所催化反应的活化能，验证核酶的专一性时，可以用RNA和其他底物作对照C.核酶降解特异的mRNA序列时，破坏的是相邻碱基之间的氢键D.RNA的种类包括tRNA、mRNA、rRNA和作为酶的RNA等【答案】D【解析】【分析】酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，大多数酶的化学本质是蛋白质，少数是RNA。酶的特性：酶具有高效性；酶具有专一性；酶的作用条件比较温和。酶的作用：酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著，因而催化效率更高。【详解】A、ATP的A代表腺苷，核酶是RNA，基本组成单位是核糖核苷酸，ATP中的A不能作为核酶的基本组成单位，A错误；B、无机催化剂与核酶都能降低所催化反应的活化能，与无机催化剂不同的是核酶降低所催化反应的活化能的效果更显著，B错误；C、核酶降解mRNA时，破坏的是相邻核苷酸之间的磷酸二酯键,C错误;D、RNA的种类包括tRNA、mRNA、rRNA和作为酶的RNA等，D正确。故选D。10.GTP（鸟苷三磷酸）和CTP（胞苷三磷酸）的作用与ATP类似，GTP参与细胞中线粒体的分裂过程，过程中有GDP产生；CTP能参与甘油磷脂的合成，过程中有CDP产生。下列说法正确的是（）A.GTP和CTP中各含有3个特殊化学键，使其具有较高能量B.线粒体分裂和甘油磷脂的合成过程中都需要相关水解酶的催化C.GDP和CDP都可以作为合成DNA的原料D.许多吸能反应与ATP的合成有关，能量暂时储存在ATP中【答案】B【解析】【分析】ATP是腺苷三磷酸的英文名称缩写。ATP分子的结构可以简写成A-P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表一种特殊的化学键。由于两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因，使得这种化学键不稳定，末端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势，也就是具有较高的转移势能。当ATP在酶的作用下水解时，脱离下来的末端磷酸基团挟能量与其他分子结合，从而使后者发生变化。【详解】A、GTP和CTP的结构和ATP类似，各有2个特殊化学键，使其具有较高能量，A错误；B、线粒体分裂和甘油磷脂的合成过程中都需要消耗能量，也都需要相关水解酶的催化，B正确。C、GDP和CDP中的五碳糖是核糖，GDP和CDP都可以作为合成RNA的原料，C错误；D、许多吸能反应与ATP的水解有关，许多放能反应与ATP的合成有关，D错误。故选B。11.研究小组测定了37℃条件下，不同pH时酶A的活性，结果如下表所示。下列叙述错误的是（）pH357911酶活性相对值0.51.00.50.20.1A.温度会影响该实验的结果，属于无关变量B.在37℃条件下长时间放置后，酶A的活性不变C.该实验不能说明，酶A催化反应的最适pH为5D.酶A不适宜储存在pH为11的环境中【答案】B【解析】【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大部分是蛋白质，少部分是RNA，酶易受温度、PH等环境因素的影响。【详解】A、该实验的自变量是PH，除了PH以外影响酶活性的因素，如温度，属于无关变量，A正确；B、酶需要低温储存，若在37℃条件下长时间放置后，酶

A

的活性会下降，B错误；C、该实验只能说明在PH为3、5、7、9、11条件下，酶A相对适宜的PH为5，C正确；D、在PH等于11的环境中，酶A的活性只有0.1，说明酶的空间结构已经发生了改变，不适宜储存，D正确。故选B。12.下列关于生物科学发展史的叙述正确的是（）A.斯帕兰扎尼通过“肉块消失”实验证明了胃蛋白酶的存在B.罗伯特森在电镜下看到细胞膜的暗-亮-暗的三层结构，提出生物膜的流动镶嵌模型C.同位素标记的小鼠细胞和人细胞融合实验表明，细胞膜具有一定的流动性D.在酶本质的探索中，萨姆纳用丙酮作溶剂从刀豆种子中提取出脲酶并证明其是蛋白质【答案】D【解析】【分析】酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。【详解】A、斯帕兰扎尼设计了一个巧妙的实验：将肉块放入小巧的金属笼中，然后让鹰吞下去。过一段时间后，他将小笼从鹰腹中取出，发现小笼内的肉块消失了。于是，他推断胃中一定含有某种物质，能够消化肉块。他把这种物质称为胃消化液。但是并没有证明是胃蛋白酶，A错误；B、罗伯特森利用电镜观察细胞膜，在暗一亮一暗的三层结构上提出蛋白质一脂质一蛋白质的静态模型，B错误；C、将荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验表明细胞膜具有流动性，C错误；D、在酶本质的探索中，萨姆纳用丙酮作溶剂从刀豆种子中提取出脲酶并证明其是蛋白质，D正确。故选D。13.下列关于细胞增殖和分化的说法，正确的是（）A.叶肉细胞含有叶绿体，而表皮细胞没有叶绿体，前者发生了分化，后者没有B.克隆猴“中中”和“华华”的诞生说明已分化的动物体细胞具有全能性C.蛙的红细胞分裂时形成星射线而非纺锤丝，因此属于无丝分裂D.细胞在分裂间期完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成【答案】D【解析】【分析】细胞全能性是指细胞经分裂和分化后，仍然具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。【详解】A、表皮细胞是已经高度分化的细胞，A错误；B、细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能，克隆猴“中中”和“华华”的诞生说明动物细胞核具有全能性，B错误；C、蛙的红细胞分裂时没有出现纺锤丝和染色体，因此属于无丝分裂，C错误；D、细胞在分裂间期主要完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成，D正确。故选D。14.下列有关细胞分化、衰老、凋亡的表述，错误的是（）A.玉米种子长成一棵完整植株不能体现细胞的全能性B.在成熟的生物体中，被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的C.在体外保存和培养干细胞，使之形成组织或器官，这体现了动物细胞的全能性D.细胞产生的自由基攻击和破坏细胞内的蛋白质分子，导致细胞衰老【答案】C【解析】【分析】1、细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞全能性大小：受精卵＞生殖细胞＞体细胞。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞坏死是由外界不利因素引起的细胞被动死亡的过程。【详解】A、种子内部已经含有不同种类的细胞，已经形成胚芽、胚根、胚轴等，这些结构会逐渐发育为植物的根、芽、茎，换而言之就是一个小个体变成一个大个体，不能体现出全能性，细胞全能性是：某种细胞能发育为完成个体，或者形成组成个体的所有类型的细胞，A正确；B、在成熟的生物体中，被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的，对生物体有利，属于细胞凋亡，B正确；C、在体外保存和培养干细胞，使之形成组织或器官，只能说明干细胞发生了增殖分化，而没有产生组成某个体的所有类型的细胞或完整个体，未体现了动物细胞的全能性，C错误；D、生命活动中，细胞产生的自由基，会攻击DNA，可能引起基因突变，还会攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，导致细胞衰老，D正确。故选C。15.在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，某同学观察到了不同分裂时期的细胞，并进行了显微摄影（如图）。下列叙述错误的是（）A.该实验制片流程：解离→漂洗→染色→制片B.细胞②中的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上C.细胞②中的染色体形态稳定、数目清晰，是观察的最佳时期D.细胞③中的染色体正在以相同的速率移向两极【答案】D【解析】【分析】观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂：实验室培养洋葱根尖直到根长约5cm，接着进行装片制作：解离（使组织中的细胞相互分离开来）→漂洗（防止解离过度）→染色（用龙胆紫或醋酸洋红使染色体染色）→制片（使细胞分散，有利于观察），最后进行观察：先在低倍镜找到分生区细胞再换到高倍镜下观察。【详解】A、制备临时装片观察细胞的有丝分裂，制片的流程是：解离→漂洗→染色→制片，A正确；B、细胞②为有丝分裂中期，染色体的着丝粒排列在赤道板上，B正确；C、细胞②为有丝分裂中期，染色体形态固定，数目清晰，是观察的最佳时期，C正确；D、制作植物细胞有丝分裂的临时装片时细胞已经死亡，因此细胞③中的染色体不会移动，D错误。故选D。二、多选题16.葡萄糖由小肠上皮细胞或肾小管上皮细胞内进入组织液方式是通过葡萄糖转运体（GLUT）介导的协助扩散，绝大脊椎动物细胞膜上存在GLUT。下图为葡萄糖由肠腔或肾小管腔运输至组织细胞过程示意图，下列叙述正确的是（）A.红细胞直接生活的环境与小肠上皮或肾小管上皮细胞不相同B.葡萄糖进入小肠上皮或肾小管上皮细胞的跨膜运输方式为主动运输C.肠腔或肾小管腔内的Na+浓度降低，会影响小肠上皮或肾小管上皮细胞吸收葡萄糖D.内环境参与了葡萄糖从肠腔或肾小管腔运输至组织细胞过程【答案】ABCD【解析】【分析】分析题图可知：红细胞吸收葡萄糖是顺浓度梯度，需要转运蛋白协助，方式为协助扩散；小肠上皮或肾小管上皮细胞通过钠依赖的葡萄糖转运体从肠腔或肾小管腔中吸收葡萄糖，需要消耗ATP，方式为主动运输，再通过协助扩散的方式将葡萄糖运输到组织液中。【详解】A、红细胞直接生活的环境是血浆，小肠上皮或肾小管上皮细胞直接生活的环境为组织液，A正确；B、由图可知，小肠上皮或肾小管上皮细胞通过钠依赖的葡萄糖转运体从肠腔或肾小管腔中吸收葡萄糖，需要消耗ATP，方式为主动运输，B正确；C、由题图可知，小肠上皮或肾小管上皮细胞通过钠依赖的葡萄糖转运体吸收葡萄糖，若肠腔或肾小管腔内的Na+浓度降低，则Na+电化学梯度降低，影响葡萄糖的转运，C正确；D、据图可知，血浆、组织液参与了葡萄糖从肠腔或肾小管腔运输至组织细胞过程，组织液和血浆属于内环境，内环境参与了葡萄糖从肠腔或肾小管腔运输至组织细胞过程，D正确。故选ABCD。17.科学家分别将细菌紫膜质（蛋白质）和ATP合成酶重组到脂双层（一种由磷脂双分子层组成的人工膜）上，在光照条件下，观察到如图一所示的结果。另有研究表明每个细菌内的ATP含量基本相同，因此可利用如图二所示的反应原理来检测样品中细菌数量。放线菌产生的寡霉素能够改变线粒体内膜上ATP合成酶的结构，从而阻断ATP的合成。下列说法正确的是（）A.从ATP合成酶的功能来看，某些膜蛋白具有催化和控制物质出入细胞的功能B.丙图中合成ATP的能量直接来自脂质体膜两侧的H+浓度差C.利用图示反应原理来检测样品中细菌数量时，ATP水解释放的能量部分转化成光能，荧光强度与样品中细菌数量呈正相关D.放线菌合成寡霉素时需要多种具膜细胞器参与，寡霉素抑制的是细胞内需要能量的代谢过程【答案】ABC【解析】【分析】ATP是腺苷三磷酸的英文名称缩写。ATP分子的结构可以简写成A—P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表一种特殊的化学键。由于两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因，使得这种化学键不稳定，末端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势，也就是具有较高的转移势能。据图分析，想要获得ATP，需要在脂双层上同时具备细菌紫膜质和ATP合成酶两种物质的存在。H+从膜外运送到膜内，从低浓度向高浓度运输，且在此过程中需要光提供能量，故其进入脂质体内部的方式属于主动运输，但从脂质体内部转移到外部没有消耗能量，是以协助扩散通过ATP合成酶完成的。【详解】A、从ATP合成酶的功能来看，一方面它作为酶催化ATP的形成，另一方面它以一个载体的身份来转运H+，说明某些膜蛋白具有催化和控制物质出入细胞的功能，A正确；B、据图丙分析，H+通过脂双层的跨膜运输，为ATP合成提供了能量，推动了ATP合成酶的作用，促进ATP的合成，说明合成ATP的能量直接来自脂质体膜两侧的H+浓度差，B正确；C、ATP水解释放的能量部分转化成光能，荧光越强说明ATP含量越高，从而说明细菌数量越高，故荧光强度与细菌数量呈正相关，C正确；D、放线菌属于原核生物，其细胞内只有唯一的细胞器，即无膜结构的核糖体，D错误。故选ABC。18.下列有关细胞呼吸的应用，正确的是（）A.提倡有氧运动，避免肌细胞产生大量乳酸B.创可贴要透气，抑制破伤风杆菌的厌氧呼吸C.马铃薯块茎应低氧条件贮存，减少厌氧呼吸产生乙醇D.中耕松土有利于需氧呼吸，促进植物根细胞对土壤中离子的吸收【答案】ABD【解析】【分析】细胞呼吸原理的应用

（1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。

（2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。

（3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。

（4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。

（5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风。

（6）提倡慢跑等有氧运动，是不致因剧烈运动导致氧的不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力。

（7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存。

（8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。【详解】A、人体细胞在缺氧条件下进行无氧呼吸，积累大量的乳酸，使肌肉产生酸胀乏力的感觉，提倡有氧运动，避免肌细胞产生大量乳酸，A正确；

B、由于氧气的存在能抑制厌氧病菌的繁殖，所以选用透气的消毒纱布包扎伤口，可以避免厌氧病菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈，B正确；

C、马铃薯块茎应低氧条件贮存，减少厌氧呼吸产生乳酸，C错误；

D、中耕松土能够增加土壤的通气量，有利于植物的根系进行有氧呼吸，促进植物根细胞对土壤中离子的吸收，D正确。

故选ABD。19.我国劳动人民把从事农业生产经验总结成农谚，其中蕴含着很多生物学原理。下列关于农谚的分析正确的是（）A.“锄头出肥”——松土有利于植物根系细胞呼吸为吸收土壤中的有机肥供能B.“正其行，通其风”——为植物提供更多的CO2、光照，增强植物光合速率C.“三伏不热，五谷不结”——丰富的光照和适当高温利于植物有机物的积累D.“无水肥无力”——土壤中的无机盐溶解在水中容易被植物吸收【答案】BCD【解析】【分析】中耕松士有利于有氧呼吸，促进植物根细胞吸收无机盐等；植物的生长需要多种无机盐，水起到运输的作用，无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官。【详解】A、“锄头下面有肥”描述的是中耕松土，中耕松士有利于有氧呼吸，促进植物根细胞吸收无机盐等，根细胞不能吸收有机物，A错误；B、“正其行，通其风”可以确保通风透光，为光合作用提供充足的光照和二氧化碳，从而有利于提高光合作用的效率，B正确；C、三伏不热五谷不结的意思就是农作物离不开合适的温度，充足的光照，夏天有初伏，中伏，和末伏，三伏天是夏天最热的时候，三伏天一般都在7月份中旬到8月的中旬，这时候一切农作物或者果物经过高温（适当高温有利于酶活性的提高）会加速生长成熟，增加甜度，所以民间会有三伏不热五谷不结的传说，C正确；

D、植物的生长需要多种无机盐，水起到运输的作用，无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官，D正确。故选BCD。20.下图是某生物兴趣小组探究不同条件下光合作用和细胞呼吸过程中气体产生情况的实验示意图，装置中的CO2缓冲液可维持瓶内二氧化碳浓度的恒定。下列分析正确的是（）A.甲装置可用来测净光合作用速率和有氧呼吸速率B.若装置乙的水滴向左移动，则青蛙进行了有氧呼吸C.若甲和乙两个装置都在黑暗环境，则水滴都往左移D.若甲和乙两个装置都在光照环境，则水滴都往右移【答案】ABC【解析】【分析】植物光合作用吸收CO2、放出O2；植物和青蛙进行有氧呼吸时吸收O2、放出CO2。CO2缓冲液可维持瓶内CO2浓度的恒定，因此装置中气体量的变化表示的是O2的变化量。【详解】A、绿色植物在光下可以进行光合作用和有氧呼吸，在黑暗的条件下不能进行光合作用，但能进行有氧呼吸，因此甲装置在光下可测定净光合速率，黑暗的条件下可测定植物的有氧呼吸速率，A正确；B、CO2缓冲液可维持瓶内CO2浓度的恒定，青蛙进行有氧呼吸消耗O2、放出的CO2，若装置乙的水滴向左移动，则是青蛙进行有氧呼吸消耗的O2引起装置内的气体压强减小所致，B正确；C、若甲和乙两个装置都在黑暗环境，则甲装置中的绿色植物不能进行光合作用，但甲和乙两个装置中的生物都会通过有氧呼吸消耗O2、放出的CO2，CO2缓冲液可维持瓶内CO2浓度的恒定，因此水滴都往左移，C正确；D、CO2缓冲液可维持瓶内CO2浓度的恒定，若甲和乙两个装置都在光照环境，则甲装置中的绿色植物的光合速率可能大于有氧呼吸速率，使得甲装置中的水滴因气体气体压强变大而往右移，乙装置中的水滴因青蛙通过有氧呼吸消耗O2使其气体压强变小而往左移，D错误。故选ABC。三、非选择题21.甲图为酵母菌细胞部分结构示意图，乙图是甲图局部放大。请回答下列问题：（1）酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，在结构上最主要的区别是无____。（2）甲图中能发生碱基互补配对的细胞器有_____，能产生CO2的场所是_____。（填序号）（3）在无氧环境中，酵母菌也会逆浓度梯度吸收葡萄糖，为此过程提供载体蛋白和能量的细胞结构分别是[____]______和[_____]______。（4）在酵母菌的无性繁殖过程中，乙图中的结构[____]______和[___]_____有消失与重建过程。（5）⑧彻底水解可得到的物质主要是_______。（6）丙图中⑫⑬均代表细胞的某种结构，它们依次是________、_____⑭代表某种物质，它是______。分泌蛋白从合成到排出细胞的过程，体现了生物膜结构具有_______的特点。【答案】（1）叶绿体（2）①.④⑥②.⑥⑦（3）①.④②.核糖体③.⑦④.细胞质基质（4）①.⑨②.核仁③.⑩④.核膜（5）氨基酸、磷酸、脱氧核糖、含氮碱基（6）①.高尔基体②.囊泡③.ATP④.一定的流动性【解析】【分析】甲图为酵母菌细胞的结构示意图，①是细胞壁，②是细胞核，③是内质网，④是核糖体，⑤是细胞膜，⑥是线粒体，⑦是细胞质基质。乙图是细胞核的结构示意图，⑧是染色质，⑨是核仁，⑩是核膜。丙图是分泌蛋白的合成和分泌过程，⑪是内质网，⑫是高尔基体，⑬为囊泡，⑭是ATP。【小问1详解】酵母菌与菠菜均为真核生物，但菠菜叶肉细胞能进行光合作用，与菠菜叶肉细胞相比，在结构上最主要的区别是酵母菌细胞无叶绿体。【小问2详解】DNA复制和遗传信息的转录、翻译均会发生碱基互补配对。因此，酵母菌细胞中能发生碱基互补配对的细胞器有核糖体(④)和线粒体(⑥)。无氧呼吸和有氧呼吸的第二阶段均可产生CO2，无氧呼吸在细胞质基质(⑦)中进行，有氧呼吸的第二阶段在线粒体(⑥)基质中进行。【小问3详解】酵母菌会逆浓度梯度吸收葡萄糖，说明酵母菌能主动运输的方式进行吸收葡萄糖。核糖体是蛋白质的合成场所，在无氧环境中，酵母菌只能进行无氧呼吸。因此，酵母菌中的核糖体(④)和细胞质基质(⑦)能够为主动运输提供载体蛋白和能量。【小问4详解】酵母菌的无性繁殖为出芽生殖，通过有丝分裂进行。在有丝分裂前期，核仁(⑨)逐渐解体，核膜(⑩)逐渐消失。在有丝分裂末期，重新出现核仁(⑨)和核膜(⑩)。【小问5详解】⑧是染色质，主要由DNA和蛋白质组成。蛋白质彻底水解生成氨基酸，DNA彻底水解生成磷酸、脱氧核糖、含氮碱基。【小问6详解】丙图是分泌蛋白的合成和分泌过程。在核糖体中合成多肽链，多肽链进入内质网(⑪)中进行初步加工形成蛋白质。内质网出芽形成囊泡，包裹着要运输的蛋白质到达高尔基体，蛋白质在高尔基体(⑫)中做进一步的修饰加工。高尔基体包裹着分泌蛋白以囊泡(⑬)的形式与细胞膜融合，将分泌蛋白分泌出去。各细胞器执行功能所需的ATP(⑭)主要由线粒体提供。分泌蛋白从合成到排出细胞的过程，体现了生物膜具有一定的流动性。22.图1表示人体细胞内有氧呼吸的过程，其中A.～C.表示相关反应阶段，甲、乙表示相应物质。图2表示某装置中氧浓度对小麦种子CO2释放量的影响。请据图回答下列问题：（1）图1中物质甲表示________，物质乙表示________。图1中a、b、c所代表的反应阶段中，产生能量最多的是________(填图中字母)，该反应进行的场所是__________。（2）小麦长时间浸泡会出现烂根而死亡，原因是根细胞无氧呼吸产生的_______对细胞有毒害作用，该物质检测试剂是_______________。（3）图2中A点时，小麦种子细胞内产生CO2的场所是____________。储存种子应选___点（填“A”或“B”)所对应的氧气浓度。（4）写出图1过程的总反应式：_______________________________________。（5）写出马铃薯块茎的无氧呼吸反应式：___________________________。（6）写出水稻根细胞的无氧呼吸反应式：____________________________。【答案】（1）①.H2O②.二氧化碳③.c④.线粒体内膜（2）①.酒精②.重铬酸钾（3）①.细胞质基质②.B（4）C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量(大量)（5）C6H12O6→2C3H6O3+能量(少量)（6）C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量(少量)【解析】【分析】由图可知，甲为水，乙为二氧化碳，a为有氧呼吸第一阶段，b为有氧呼吸第二阶段，c为有氧呼吸第三阶段。A时细胞质进行无氧呼吸，B时细胞总的呼吸速率最低。【小问1详解】图1中物质甲表示H2O，物质乙表示二氧化碳，图1中a、b、c所代表的分别为有氧呼吸第一阶段、有氧呼吸第二阶段、有氧呼吸第三阶段，产生能量最多的是c有氧呼吸第三阶段，有氧呼吸第三阶段的场所为线粒体内膜。【小问2详解】小麦长时间浸泡会出现烂根而死亡，原因是根细胞无氧呼吸产生了酒精，酒精对细胞有毒害作用，检测酒精的试剂是重铬酸钾，在酸性条件下，酒精与重铬酸钾反应呈灰绿色。【小问3详解】图2中A点时，小麦种子细胞只进行无氧呼吸，细胞内产生CO2的场所是细胞质基质，图中B点为储存种子的最佳氧气浓度，在此条件下，细胞的总呼吸速率最低。【小问4详解】图1为有氧呼吸过程，总反应式为：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量(大量)【小问5详解】马铃薯块茎的无氧呼吸产物为乳酸，反应式为：C6H12O6→2C3H6O3+能量(少量)【小问6详解】水稻根细胞的无氧呼吸产物为酒精和二氧化碳，反应式为：C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量(少量)23.下图是某植物体内进行的某种生理活动，据图回答下列问题：（1）该生理活动的名称是________________。（2）该生理活动是在叶肉细胞内被称为________的细胞器中进行的。（3）图中字母A、B、C各自所代表的物质的名称是A________，B________，C________。（4）需要消耗物质A和B的生理过程③的名称是________________。（5）图中编号①所表示的生理过程是________。（6）此生理过程中，A移动方向是___________________(用文字和箭头表示)。（7）色素吸收的________能，在这一生理活动过程的____________阶段部分被转移到______________中，转变为活跃的化学能，再经过这一生理过程的________阶段，转变为________的化学能。【答案】（1）光合作用（2）叶绿体（3）①.ATP