吉林省松原市宁江区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题（原卷版）

宁江区2023—2024学年度下学期期末教学质量检测八年级物理试题物理试题共4页，共五道大题，28道小题。满分100分。考试时间为90分钟。考试结束后，将答题卡交回。注意事项：1．答题前，请将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时，可按照要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。一、选择题：（每题2分，共20分）1.下列估测中最接近真实值是（）A.八下物理课本的重力约为3N B.滑轮组的机械效率可以大于1C.人正常上楼的功率约为15W D.对人适宜的大气压约为10Pa2.关于牛顿第一定律的建立，下列说法中正确的是（）A.直接由猜想得到的 B.直接由日常经验得到C.直接由实验得到 D.通过实验、推理得出的3.关于功率，下列说法正确的是（）A.做功多的机械功率大 B.做功快的机械功率大C.做功时间短的功率大 D.机械效率高的功率大4.用一根细线拴一块橡皮并甩起来，使橡皮在水平面上做匀速圆周运动，则橡皮在做匀速圆周运动过程中（）A.橡皮受平衡力的作用 B.橡皮运动状态没有发生改变C.橡皮的机械能保持不变 D.橡皮做圆周运动是受到惯性5.投掷实心球是中考体测项目之一。以下情景中，人对实心球做功的是（）A.握着球 B.举起球 C.球抛出后 D.球下落6.下列实例中，利用大气压工作的是（）A.抽水机抽水 B.热气球升空 C.高压锅煮饭 D.给车胎打气7.三峡水库修建大坝可以提高水位，是为了增加水的（）A浮力 B.重力势能 C.弹性势能 D.动能8.如图，一块厚度、密度均匀的长方形钢板放在水平地面上，用两种方式施加竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。则（）A. B. C. D.9.如图，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知，施加的力分别为、，拉力做的功为、，则它们的关系正确的是（）A. B.C. D.10.如图所示，用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组，分别将同一物体在相同时间内匀速提升相同高度，若不计绳重和摩擦，比较甲、乙两滑轮组，下列说法正确的是（）A.甲的拉力大 B.乙的额外功少C.甲的拉力功率大 D.乙的机械效率低二、填空题：（每空2分，共28分）11.拉弓射箭的过程中，弓被拉弯，说明力可以改变物体的____；箭被射出后能在空中继续飞行，是因为箭具有_____｡12.赛龙舟时选手用桨向后划水龙舟就能前进，说明力的作用是______的；家中常用的“瓶起子”是______杠杆。13.一个小球的重力为10N，将它浸没在水中时，所排开水的重力为20N。那么小球浸没时受到的浮力大小为______N，小球的体积是______m3。（g取10N/kg）14.在拔河比赛中，甲队的指导员让学生穿鞋底花纹较深的运动鞋，是通过增大______来增大摩擦力的；乙队的指导员选了一些体重较大的学生当队员，是通过增大______来增大摩擦力的。15.在水平地面上，用4N的力沿水平方向拉着重为20N的木块前进5m，拉力做的功等于___________J，重力做的功等于___________J。16.如图，水平桌面上放着底面积和质量相等的甲、乙两容器，分别装有深度和质量都相同的不同液体，两容器底部所受液体的压力______；两容器对桌面的压强______。（选填“>”、“<”或“=”）17.如图，两个相同的弹簧测力计上端固定在同一水平木板上，下端分别悬挂两个完全相同的柱形金属块。在其正下方同一水平面上放置甲、乙两个完全相同的容器。分别向两个容器中缓慢注入水和盐水，当两个金属块各有一部分浸入液体中，且两个弹簧测力计的示数相等时，此时两个金属块所受浮力的大小关系为______，两个容器底受到的液体压强的大小关系为______。（选填“>”、“<”或“=”）三、计算题：（每题5分，共10分）18.如图，将N的物体用动滑轮5s匀速提升2m，所用拉力N，不计轮轴处摩擦及绳重，求：（1）拉力F做功的功率；（2）动滑轮的机械效率。19.如图，质量为2kg的木块漂浮在柱形容器内的水面上，此时水深0.3m（kg/m3；N/kg），求：（1）水对容器底的压强；（2）木块所受到的浮力。四、简答题：（每题2分，共6分）20.骑自行车上坡时，为什么要提前加紧蹬几下？请说一说这样做的道理。21.工人剪铁皮时，有时用两根铁管套在剪刀柄上（如图），这是什么道理？22.小雪发明了一种“不倒水杯”，其底部装有一个吸盘。用力下压时吸盘会吸附在桌面上，使水杯不容易被碰倒。请用物理知识解释其中的道理。五、作图与实验探究：（作图每题2分，其余每空1分，共36分）23.（1）如图甲，以O为支点，请画出抽水机在A点受到动力F的力臂L；（2）如图乙，请画出人可以通过滑轮向前拉动货物A的绕绳方法；（3）如图丙，请画出海豚受到的重力。24.如图，小莉把一只平底玻璃杯分别正放、倒放在一盆大米上，探究压力的作用效果与什么因素有关。（1）本实验用到的研究方法有______和______；（2）比较图甲和乙，说明压力一定时，受力面积______（选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显；（3）比较______两图，可以解释汽车“超载”时对路面的危害。25.小明发现公共场所无障碍通道是斜面，且不同通道的倾斜程度有所不同。他想了解斜面的机械效率是否与倾斜程度有关，便与小伙伴们用如图所示装置进行实验探究。（1）测量斜面的机械效率，需要的测量工具是______、______；（2）要增大倾斜程度，应将木块A向______移动（选填“左”或“右”）；为完成实验，还要保持斜面的______程度不变；（3）实验时只增大斜面倾斜程度，机械效率会______，拉力F会______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）26.如图，是某实验小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。（1）挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；要想使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）侧调节；（2）图乙是一个平衡杠杆，此时若用一个滑轮水平推动右侧钩码的悬线到如图丙所示位置，就会发现杠杆______端下沉，此滑轮的作用是______；（3）在探究过程中，需要进行多次实验的目的是______；（选填“减小误差”或“寻求普遍规律”）（4）图丁中，弹簧测力计示数是______N，该杠杆此时属于______（选填“省力”或“费力”）杠杆。27.如图，是某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验。（1）实验中，探究的动能是指小球在______（选填“斜面上”、“撞击木块时”或“撞击木块后”）所具有的动能，其大小是通过______来反映的；（2）正确进行实验，分析甲、丙两图可知：两球刚到达水平面时的速度______，木块移动的距离S1______S3；（选填“>”、“<”或“=”）（3）分析______两图实验现象，可以说明汽车“超速”行驶时危险性大的原因；（4）若水平面绝对光滑且足够长，则本实验______（选填“能”或“不能”）达到探究目的，木块将做______运动。28.如图是某一小组探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验。（kg；）（1）分析图①②③，说明浮力大小跟______有关；图②中物块A所受的浮力