八年级物理全册第十章机械与人单元综合测试新版沪科版

《机械与人》单元测试一、选择题题号123456789101112答案1．下图中，属于费劲杠杆的是：A．开啤酒瓶盖的开瓶器B．剥核桃壳的核桃钳AB图1CDC．钩鱼者手中的鱼杆D．撬钉子的钉锤AB图1CD图1图1ABABO图2点系一线悬挂起来，使AO段处于水平后放手，放手后木条将：A．A端下沉B．B端下沉C．保持原状不变D．条件不足，无法推断3．学校国旗的旗杆下有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升，对该滑轮的说法，正确的是：A．这是一个定滑轮，可变更力的方向B．这是一个定滑轮，可省力C．这是一个动滑轮，可变更力的方向D．这是一个动滑轮，可省力4．下列现象中，力没有对物体做功的是：A．用力将铅球掷出B．将书包背上楼C．骑自行车匀速前进D．人提着水桶在水平路面上行走5．用滑轮组提升物体，当绳子自由端被拉下了２m时物体上升了0.5m，物体的质量为20Kg，若不计动滑轮重力和摩擦阻力，则拉动绳子的力应为：Ａ．5NＢ．40NＣ．49NＤ．98N6．如图3所示，质量可忽视的杠杆上所标的每一格长度都是相等的，杠杆两边所挂的每一个钩码均相同，杠杆在水平位置平衡。在下列状况下，杠杆仍在水平位置保持平衡的是：

A．两边都削减一个钩码

B．两边的钩码下各加挂一个相同的钩码

C．左边钩码向右移一格，右边钩码同时向左移一格图3

D．右边钩码下加挂一个相同的钩码，左边钩码同时向左移一格图37．以下事例中，重力做功的是：A．冰球在水平的冰面上滚动B．皮划艇在安静水面快速滑行C．跳水运动员下落D．举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动8．在2005年中考体能测试中，某同学选择跳绳。他在1min内跳了120次，每次跳离地面的高度为5cm。设他每跳一次所用的时间相等，则他跳绳时的功率最接近：A．5WB．50WC．500WD．5000W9．用图4所示的滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了lm。已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中:图4A．绳子自由端被拉下3mB．做的有用功是800J图4C．拉力F的功率是80WD．滑轮组的机械效率是60％10．小孩在荡秋千嬉戏中，从最低处荡到最高处．动能和重力势能的转化正确的是：A．动能增大，重力势能增大B．动能减小，重力势能增大C．动能不变，重力势能增大D．动能不变，重力势能不变甲乙甲乙图5A．定滑轮不仅能变更力的大小而且能变更力的方向B．运用滑轮组不仅省力而且省功C．做功越多的机械，其机械效率就越高D．功率越大的机械，做功就越快12．小文同学采纳如图5所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是：A．甲种方法克服重力做功多B．乙种方法更省力C．两种方法机械效率相等D．两种状况下，货物机械能都增加二、填空题13．杠杆分省力杠杆、费劲杠杆和_________杠杆。赛艇的浆可以看成一个_________杠杆；开汽水瓶盖的起子可看成一个___________杠杆。14．小明用20N的水平推力使重力为200N的自行车在水平路面上匀速前进3m，则小明对自行车做功为_________J，重力做功为_________J。15．如图6所示，用F＝10N的拉力拉重200N的物体A在水图6平面上匀速运动，不计滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦，则物体A图6与水平面间的摩擦力大小为___________N。16．小刚用力将一桶水从井里提上来，他对__________做的功是有用功，他对__________做的功是额外功。假如要提高做功效率，应当______________________。17．一架我国自行研制的歼-8Ⅱ战斗机的质量为1．5×103kg，发动机用8×104N的推力使飞机在10s内前进5000m，则飞机受到的重力为___________N，这段时间内飞机的平均速度为_______m/s，推力的功率为___________W。图718．图7是玩弹弓的情景。阅历表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与______________________有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，缘由是质量大的“子弹”射出时的_________小。图719．下列现象中，属于动能转化为势能的是____________；属于势能转化为动能的是____________。①上抛过程中的石子②射出去的箭在下落的过程中③风吹帆船向前行驶④下落的瀑布⑤发条玩具汽车在平地上运动⑥公共汽车沿斜坡匀速行驶三、试验探究题20．小强在探究“杠杆的平衡条件”时：（1）为了便于测量力臂，他先调整杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡；（2）右表是小强的试验记录，在这两组数据中，他发觉试验序号为_______的一组数据是错误的。经检查，结果是测量阻力臂时读错了，阻力臂的实际值应为_______m；通过探究，小强得到杠杆的平衡条件是____________________________________。试验序号动力F1／N动力臂L1／m阻力F2／N阻力臂L2／m120．3l0．4210．420．221．图8甲是探讨“物体动能的大小与哪些因素有关”的试验装置，试验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，遇到同一木块上。图8乙是探讨“牛顿第肯定律”的试验装置，试验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题：甲甲乙图8（1）设计甲试验的目的是探讨钢球动能的大小与的关系；设计乙试验的目的是探讨运动的小车与所受的关系。（2）甲试验是钢球通过被推动的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而推断钢球动能的大小；乙试验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在志向状况下，运动的物体假如，将恒久做匀速直线运动。（3）我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能，请在下面的横线上写出怎样探讨物体的动能与质量的关系？。22．在“测滑轮组机械效率”的试验中，小强按正确方法操作，图9是他试验中的情景，下表是他记录的一组数据。钩码总重G(N)钩码上上升度h(m)测力计拉力F(N)测力计移动距离s(m)20.050.40.15（1）由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为______J，人做的总功为_______J。（2）对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是______________；结合测力计放大图，可知小强的错误是______________________________________。（3）在该次试验中，所测滑轮组的机械效率应当____________。图9图9四、综合应用题23．解放牌卡车在平直的马路上匀速行驶8s，通过的路程是120m，若此时卡车发动机的牵引力大约4000N，则在这段时间内：（1）卡车行驶的速度是多少？（2）发动机所做的功大约是多少？（3）发动机的功率又是多少？24．一辆汽车不慎陷入泥坑，司机用图10所示的滑轮组将汽车拖出。已知整个过程中，水平拉力F是1×104N，汽车沿水平方向匀速移动了4m，滑轮组的机械效率为80%。求：（1）拉力F做的总功。图10（2）有用功为多大？图10八年级物理第十章单元检测题一、1C2A3A4D5C6D7C8B9B10B11D12D二、13、等臂；费劲；省力14、60；015、516、水；水桶；减小水桶重力17、1．47×104；500；4×10718、橡皮筋的长度；速度19、①；②④⑤三、20、