专题11 平行四边形中的定值、最值问题三大题型(人教版)(解析版)-八年级数学下册_第1页
专题11 平行四边形中的定值、最值问题三大题型(人教版)(解析版)-八年级数学下册_第2页
专题11 平行四边形中的定值、最值问题三大题型(人教版)(解析版)-八年级数学下册_第3页
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专题11 平行四边形中的定值、最值问题三大题型(人教版)(解析版)-八年级数学下册_第5页
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专题18.11平行四边形中的定值、最值问题三大题型【人教版】考卷信息:本套训练卷共30题,题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可加强学生对平行四边形中的定值、最值问题三大题型的理解!【题型1定值问题】1.(2024八年级下·浙江金华·期中)如图,四边形ABCD和AEFD均为平行四边形,边AE,CD相交于点P,边BC,EF在同一直线上,当点P从点C出发向点D运动时(点P不与点C,D重合),则△ACE的面积与△PCF的面积差的变化情况是()

A.先变小后变大 B.先变大后变小 C.一直变小 D.一直不变【答案】D【分析】连接BP,由平行四边形对边平行且相等可得CD∥AB,BC=AD=EF,由同底等高的两个三角形面积相等得到S△ACP=S△BCP,由等底同高的两个三角形面积相等得到【详解】解:连接BP,

∵四边形ABCD和AEFD均为平行四边形,∴CD∥AB,BC=AD=EF,∵边AE,CD相交于点P,边BC,EF在同一直线上,∴S△ACP=S∴S△ACP∴S△ACP即S△ACE∴S△ACE∴当点P从点C出发向点D运动时,△ACE的面积与△PCF的面积差一直不变.故答案为:D.【点睛】本题主要考查了平行四边形,平行线,三角形的面积,熟练掌握平行四边形的性质、平行线间的距离相等、三角形的面积公式,等底等高的三角形面积相等,是解决问题的关键.2.(2024·湖南株洲·二模)如图,直线MA平行于NB,定点A在直线MA上,动点B在直线BN上,P是平面上一点,且P在两直线中间(不包括边界),始终有∠PAM=∠PBN,则在整个运动过程中,下列各值①∠APB;②PA+PB;③PAPB;④S△PAB中,一定为定值的是

【答案】①②/②①【分析】过点P作PQ∥AM,交B′P′于点Q,根据平行线的判定和性质,推出∠APB=∠APQ+∠BPQ=2∠PAM,判断①;证明四边形QPBB′【详解】解:过点P作PQ∥AM,交B′P′

∵MA∥NB,∴PQ∥MA∥NB,∴∠APQ=∠PAM,∠BPQ=∠PBN,∵∠PAM=∠PBN,∴∠APQ=∠PAM=∠BPQ=∠PBN,∴∠APB=∠APQ+∠BPQ=2∠PAM,为定值,故①正确;∵∠P∴PB∥P∴四边形QPBB′为平行四边形,∴PB=QB′,∴AP∴PA+PB为定值,故②正确;由图可知,当点B从下往上运动时,AP逐渐减小,∵PA+PB为定值,

∴BP逐渐增大,∴PAPB假设∠PAM=45°,则:∠APB=90°,∴△APB为直角三角形,∴S△APB设PA+PB=m,∴PA=m−PB,∴S△APB∵PB不是定值,∴S△APB的值也不是定值,故④错误;故答案为:①②.【点睛】本题考查平行线的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,平行四边形的判定和性质,解题的关键是添加辅助线,构造特殊图形.3.(2024八年级下·陕西西安·期中)问题探究:(1)如图1,平行四边形ABCD,∠ABC=60°,AB=3,BC=5,M、N分别为AD、DC上的点,且DM+DN=4,则四边形BMDN的面积最大值是.(2)如图2,∠ACB=90°,且AC+BC=4,连接AB,则△ABC的周长是否存在最小值?若存在,求出最小值;若不存在,说明理由.问题解决(3)如图3,在四边形ABCD中,AD∥BC,对角线AC交BD于O,已知∠AOB=120°,且AC+BD=10,则△AOD与△BOC的周长之和是否为定值?若是,求出定值;若不是,求出最小值.【答案】(1)932;(2)存在,4+2【分析】(1)先求出平行四边形ABCD的面积,利用面积和差关系可得四边形BMDN的面积=53−32DM(2)在RtΔABC中,由勾股定理可求(3)如图3,过点D作DH//AC,交BC的延长线于H,过点B作BN⊥DH于N,可证四边形ADHC是平行四边形,可AD=CH,AC=DH,则ΔAOD与ΔBOC的周长之和为10+BH,由直角三角形的性质可求BH的长,即可求解.【详解】解:(1)过点B作BE⊥AD,交DA延长线于E,过点B作BF⊥CD,交DC的延长线于F,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB//CD,AD//BC,AB=CD=3,BC=AD=5,∴∠BAE=∠ABC=60°,∠BCF=∠ABC=60°,∴∠ABE=∠CBF=30°,∴AE=12AB=∴BE=332∴四边形ABCD的面积=AD×BE=15∵DM+DN=4,∴DN=4−DM,∴CN=DC−DN=3−∵四边形BMDN的面积=S∴四边形BMDN的面积=53则当DM有最小值时,四边形BMDN的面积有最大值,∵DM+DN=4,∴DN=4−DM,∵DN≤3,∴4−DM≤3,∴DM≥1,∴当DM=1时,四边形BMDN的面积=9故答案为93(2)存在,设AC=x,∵AC+BC=4,∴BC=4−x,∴AB=A∴ΔABC的周长=AB+BC+AC=4+2∴当x=2时,ΔABC的周长的最小值为4+22(3)ΔAOD与ΔBOC的周长之和不是定值,理由如下:如图3,过点D作DH//AC,交BC的延长线于H,过点B作BN⊥DH于N,∵AD//BC,DH//AC,∴四边形ADHC是平行四边形,∴AD=CH,AC=DH,∴C设BD=x,则AC=DH=10−x,∵AC//DH,∴∠BDH=∠BOC=180°−∠AOB=60°,∴∠DBN=30°,∴DN=1∴BN=B∵NH=10−BD−DN=10−3∴BH=B∴C∴ΔAOD与ΔBOC的周长之和不是定值,∴当x=5时,ΔAOD与ΔBOC的周长之和的最小值为15.【点睛】本题是四边形综合题,考查了平行四边形的性质,直角三角形的性质,勾股定理,添加恰当辅助线构造直角三角形是解题的关键.4.(2024八年级下·江苏南通·期中)如图,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,AB=2.过点A作对角线BD的平行线与边CD的延长线相交于点E.P为边BD上的一个动点(不与端点B,D重合),连接PA,PE,AC.(1)求证:四边形ABDE是平行四边形;(2)求四边形ABDE的周长和面积;(3)记△ABP的周长和面积分别为C1和S1,△PDE的周长和面积分别为C2和S2,在点P的运动过程中,试探究下列两个式子的值或范围:①C1+C2,②S1+S2,如果是定值的,请直接写出这个定值;如果不是定值的,请直接写出它的取值范围.【答案】(1)见解析;(2)▱ABDE的周长为:4+43,面积为2(3)①8+23<C1+C2【分析】(1)利用菱形的性质得:AB∥DE,由两组对边分别平行的四边形可得结论;(2)设对角线AC与BD相交于点O.根据直角三角形30°角的性质得AC的长,由勾股定理得OB的长和BD的长,根据平行四边形的性质可得其周长和面积;(3)①先根据三角形的周长计算C1+C2=2AB+BD+AP+PE=4+23+AP+PE,确定AP+PE的最大值和最小值即可;根据轴对称的最短路径问题可得:当P在D处时,AP+PE的值最小,最小值是2+2=4,由图形可知:当P在点B处时,AP+PE的值最大,构建直角三角形计算即可;②S1+S2的值为定值,这个定值为3,根据面积公式可得结论.【详解】(1)证明:∵四边形ABCD是菱形,∴AB∥CD,即AB∥DE.∵BD∥AE,∴四边形ABDE是平行四边形.(2)解:设对角线AC与BD相交于点O.∵四边形ABCD是菱形,∠ABC=60°,∴∠ABD=∠CBP=12∠ABC=30°,AC⊥BD在Rt△AOB中,AO=12AB∴OB=3.∴BD=2BO=23.∴▱ABDE的周长为:2AB+2BD=4+43,▱ABDE的面积为:BD•AO=23×1=23.(3)①∵C1+C2=AB+PB+AP+PD+PE+DE=2AB+BD+AP+PE=4+23+AP+PE,∵C和A关于直线BD对称,∴当P在D处时,AP+PE的值最小,最小值是2+2=4,当P在点B处时,AP+PE的值最大,如图2,过E作EG⊥BD,交BD的延长线于G,∵∠BDE=150°,∴∠EDG=30°,∵DE=2,∴EG=1,DG=3,Rt△PEG中,BG=23+3=33,由勾股定理得:PE=12∴AP+PE的最大值是:2+27,∵P为边BD上的一个动点(不与端点B,D重合),∴4+4+23<C1+C2<4+23+2+27,即8+23<C1+C2<6+23+27;(写对一边的范围给一分)②S1+S2的值为定值,这个定值为3;理由是:S1+S2=12【点睛】考查了菱形的性质,直角三角形30度角的性质,等腰三角形的判定和性质,三角形的面积和周长公式,解(1)的关键是熟练掌握平行四边形的判定,解(2)的关键是计算OA和OB的长,解(3)的关键是作辅助线,构建直角三角形.5.(2024八年级上·浙江杭州·期中)如图,在△ABC中,AB=AC,点D在边BC上(不与点B,C重合),且BD>CD,过点D作DP⊥BC,分别交BA的延长线和AC于点P和点Q.(1)求证:AP=AQ.(2)若点Q是线段DP的中点,探索AQ与QC的数量关系.(3)若△ABC的形状和大小都确定,说说DP+DQ的值是否为定值,如果是定值,直接写出这个定值的几何意义;如果不是定值,说明理由.【答案】(1)见解析(2)QC=2AQ;证明见解析(3)DP+DQ的值是定值,这个定值是BC边上的高的2倍【分析】(1)根据等腰三角形性质得出∠B=∠C,根据余角性质得出∠AQP=∠CQD=∠P,即可证明结论;(2)过点P作PE∥BC,交CA的延长线于点E,证明AE=AP=AQ,得出QE=2AQ,证明△EQP≌△CQD,得出(3)过点A作AM⊥BC于点M,延长AM至点E,使AM=ME,连接CE,延长QD交CE于点F,证明△AMB≌△EMC,得出∠B=∠ECM,证明四边形AEFP为平行四边形,得出AE=PF=2AM,证明BC垂直平分AE,得出CQ=CF,说明DQ=DF,即可得出PD+DQ=PD+DF=PF.【详解】(1)解:∵AB=AC,∴∠B=∠C,∵DP⊥BC,∴∠B+∠P=∠C+∠CQD=90°,∴∠AQP=∠CQD=∠P,∴AP=AQ.(2)解:过点P作PE∥BC,交CA的延长线于点E,如图所示:则∠PEQ=∠C,∠APE=∠B,∵AB=AC,∴∠B=∠C,∴∠PEQ=∠APE,∴AE=AP=AQ,∴QE=2AQ,∵点Q是线段DP的中点,∴PQ=DQ,∵∠PEQ=∠C,∠PQE=∠CQD,∴△EQP≌∴QE=QC,∴QC=2AQ.(3)解:DP+DQ的值是定值,这个定值是BC边上的高的2倍.理由:过点A作AM⊥BC于点M,延长AM至点E,使AM=ME,连接CE,延长QD交CE于点F,如图所示:∵AB=AC,AM⊥BC,∴BM=CM,∵∠AMB=∠CME,AM=EM,∴△AMB≌△EMC,∴∠B=∠ECM,∴AB∥∵AM⊥BC,PD⊥BC,∴AE∥∴四边形AEFP为平行四边形,∴AE=PF=2AM,∵AM=ME,AM⊥CM,∴BC垂直平分AE,∴CQ=CF,∵CD⊥FQ,∴DQ=DF,∴PD+DQ=PD+DF=PF,∴PD+DQ=2AM,即DP+DQ的值是定值,这个定值是BC边上的高的2倍.【点睛】本题主要考查了平行四边形的判定和性质,三角形全等的判定和性质,平行线的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,垂直平分线的性质,余角的性质,解题的关键是作出辅助线,熟练掌握相关的判定和性质.6.(2024八年级上·福建泉州·阶段练习)如图所示四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA=4,∠BAD=120°,△AEF为正三角形,点E、F分别在边BC、CD上滑动,且E、F不与B、C、D重合.(1)四边形ABCD______平行四边形(是或不是)(2)证明不论E、F在BC、CD上如何滑动,总有BE=CF;(3)当点E、F在BC、CD上滑动时,四边形AECF的面积是否发生变化?如果不变,求出这个定值;如果变化,求出最大(或最小)值.【答案】(1)是(2)见解析(3)四边形AECF的面积不变,为定值4【分析】(1)根据AB=BC=CD=DA=4可知四边形ABCD是平行四边形,即可得答案;(2)根据平行四边形及∠BAD=120°,可证得△ABC和△ACD为等边三角形,则∠BAC=60°,∠ABE=∠4=60°,AC=AB,再结合△AEF是等边三角形,进而证得∠1=∠3,利用ASA即可证明△ABE≌△ACF,即可得结论;(3)根据△ABE≌△ACF,得S△ABE=S△ACF,故由S四边形AECF=S△AEC+S△ACF=【详解】(1)解:四边形ABCD是平行四边形,理由如下:∵AB=BC=CD=DA=4,∴四边形ABCD是平行四边形,故答案为:是;(2)证明:由(1)知四边形ABCD为平行四边形,则AB∥CD,AD∥BC,∵∠BAD=120°,AB∥CD,AD∥BC,∴∠ABC=∠ADC=60°,又∵AB=BC=CD=DA=4,∴△ABC和△ACD为等边三角形,∴∠BAC=60°,∠4=60°,AC=AB,∵△AEF是等边三角形,∴∠EAF=60°,∴∠1+∠EAC=60°,∠3+∠EAC=60°,∴∠1=∠3,又∵∠ABE=∠4=60°,AC=AB,∴△ABE≌△ACFASA∴BE=CF;(3)四边形AECF的面积不变,为定值43理由如下:由(2)得△ABE≌△ACF,则S△ABE故S四边形作AH⊥BC于H点,∵∠BAC=60°,AB=AC=4∴BH=12BC=2∴S四边形综上,四边形AECF的面积不变,为定值43【点睛】本题考查了平行四边形的判定及性质,三角形全等的判定与性质,等边三角形的判定及性质,勾股定理,综合性较强,正确添加辅助线,熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.7.(2024八年级上·北京海淀·开学考试)如图1,点B,C分别是∠MAN的边AM,AN上的点,满足AB=BC,点P为射线AB上的动点,点D为点B关于直找AC的对称点,连接PD交AC于点E;交BC干点F.(1)在图1中补全图形.(2)求证:∠ABE=∠EFC.(3)当点P运动到满足PD⊥BE的位置时,在射线AC上取点Q,使得AB=BQ,此时DECQ【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)是定值22【分析】(1)根据要求画出图形即可.(2)证明ΔAEB≅ΔAED(SSS),推出∠ABE=∠D,证明AD//BC,推出∠D=∠EFC即可解决问题.(3)结论:DECQ=1,是一个定值.如图2中,作QK//AD交PD于K,连接BK.证明四边形BCQK是平行四边形,【详解】解:(1)图形如图1所示:(2)证明:∵B,D关于AC对称,∴AB=AD,BE=DE,∵AE=AE,∴ΔAEB≅ΔAED(SSS),∴∠ABE=∠D,∵BA=BC,∴∠BAC=∠ACB=∠CAD,∴AD//BC,∴∠D=∠EFC,∴∠ABE=∠EFC.(3)结论:DECQ理由:如图2中,作QK//AD交PD于K,连接BK.∵AD//QK,∴∠EAD=∠EQK,∵AE=EQ,∠AED=∠QEK,∴ΔAED≅ΔQEK(ASA),∴AD=KQ,∵AB=BC=AD,AD//BC,∴BC=KQ,BC//KQ,∴四边形BCQK是平行四边形,∴CQ=BK,CQ//BK,∵PD⊥BE,∴∠DEB=90°,∴∠AEB=∠AED=45°,∴∠EBK=∠AEB=45°,∵∠BEK=90°,∴ΔBEK是等腰直角三角形,∴BK=2∴CQ=2∴DECQ【点睛】本题属于几何变换综合题,考查了等腰三角形的性质,平行四边形的判定和性质,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,学会添加常用辅助线,构造特殊四边形解决问题,属于中考压轴题.8.(2024八年级下·江苏淮安·阶段练习)(1)如果△ABC的面积是S,E是BC的中点,连接AE(图1),则△AEC的面积是;

(2)若任意四边形ABCD的面积是S,E、F分别是一组对边AB,CD的中点,连接AF,CE(图2),则四边形AECF的面积是.

(3)如图3,延长△ABC的边BC到点D,延长边CA到点E,延长AB到点F,使CD=BC,AE=CA,BF=AB,得到△DEF.若△ABC的面积=10,则△DEF的面积=.

拓展与应用(4)▱ABCD的面积为2,AB=a,BC=b,点E从点A出发沿AB以每秒v个单位长的速度向点B运动.点F从点B出发沿BC以每秒bva个单位的速度向点C运动.E、F分别从点A,B同时出发,当其中一点到达端点时,另一点也随之停止运动.请问四边形DEBF的面积的值是否随着时间t的变化而变化?若不变,请写出这个值

【答案】(1)S2;(2)S【分析】(1)根据中线的性质进行求解即可;(2)如图2,连接AC,由题意知,CE是△ABC底边AB的中线,AF是△ACD底边CD的中线,则S△AEC=12S(3)如图3,连接AD、BE、CF,由中线的性质可得,S△ACD=S△ABE=S△BCF=S(4)由题意知,AE=vt,BF=bvat,则CF=b−bvat,如图4,过D作DM⊥AB于M,DN⊥BC于N,由S▱ABCD=AB×DM=BC×DN=2,可求【详解】(1)解:由题意知,AE是△ABC底边BC的中线,∴S△AEC故答案为:S2(2)解:如图2,连接AC,

由题意知,CE是△ABC底边AB的中线,AF是△ACD底边CD的中线,∴S△AEC=1∴S四边形故答案为:S2(3)解:如图3,连接AD、BE、CF,

由中线的性质可得,S△ACD=S△ABE=S△BCF∴S△DEF故答案为:70;(4)解:四边形DEBF的面积的值不变,这个值为2,理由如下:由题意知,AE=vt,BF=bvat如图4,过D作DM⊥AB于M,DN⊥BC于N,

∵S▱ABCD∴a×DM=b×DN=2,解得DM=2a,∴S四边形DEBF=S▱ABCD−S∴四边形DEBF的面积的值不变,这个值为1.【点睛】本题考查了中线的性质,平行四边形,解题的关键在于对知识的熟练掌握与灵活运用.9.(2024八年级下·广东珠海·期中)在平面直角坐标系xOy中,直线y=−x+m(m>0)与x轴,y轴分别交于A,B两点,点P在直线AB上.(1)如图1,若m=22,点P在线段AB上,∠POA=45°,求点P(2)在(1)的条件下,平面内是否存在点Q,使得以A,Q,P,O为顶点的四边形为平行四边形,若存在,请直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由;(3)如图2,以OP为对角线作正方形OCPD(O,C,P,D按顺时针方向排列),当点P在直线AB上运动时,BCOP【答案】(1)P(2,2)(2)存在,点Q的坐标为(2,−2)(3)BCOP【分析】(1)根据一次函数解析式及已知条件可得A(22,0),B(0,22),AO=BO=22,由勾股定理确定AB=4,结合等腰三角形三线合一的性质得出OP=AP=BP=2,过点P作PC(2)分三种情况分析:①以AO为对角线时;②以AP为对角线时;③以OP为对角线时;利用平行四边形的性质分别进行分析求解即可;(3)过O作OM⊥OP交PC的延长线于M,连BM,利用正方形的性质及全等三角形的判定和性质得出∠MBP=90°,结合勾股定理求解即可.【详解】(1)解:y=-x+m,当x=0时,y=m,当y=0时,x=m,∴A(m,0),B(0,m),∵m=22∴A(22,0),B(0,2∴AO=BO=22∴AB=AO2∵∠POA=45°,∠BOA=90°,∴OP垂直平分AB,∴OP=AP=BP=2,过点P作PC⊥x轴,∴∠POA=∠PAO=45°,∴PC=OC=AC=2,∴P(2,2);(2)解:①以AO为对角线时,点Q1与点P关于x∴Q1②以AP为对角线时,四边形AQ2∴Q2∵P(2,2),∴Q2③以OP为对角线时,四边形APQ∴Q3∵P(1,1),∴Q3综上可得:点Q的坐标为(2,−2)或(3)如图所示,过O作OM⊥OP交PC的延长线于M,连BM,∴四边形OCPD是正方形,∴OC=PC,∠OCP=90°,∴∠OPC=45°∵∠MOP=90°,∴∠OMP=∠OPM=45°,∴OP=OM,∴CP=CM.∵A(m,0),B(0,m),∴OA=OB=m.∵∠BOA=∠MOP=90°,∴∠POA=∠MOB,∴△POA≅△MOB,∴∠OAP=∠OBM=135°,∴∠MBP=90°,∵CP=CM,∴BC=CP=22OP∴BCOP【点睛】题目主要考查一次函数的综合问题及勾股定理解三角形,全等三角形的判定和性质,平行四边形的性质等,理解题意,综合运用这些知识点是解题关键.10.(2024八年级上·吉林白城·期中)如图:△ABC是边长为6的等边三角形,P是AC边上一动点.由点A向点C运动(P与点A、C不重合),点Q同时以点P相同的速度,由点B向CB延长线方向运动(点Q不与点B重合),过点P作PE⊥AB于点E,连接PQ交AB于点D.(1)若设AP的长为x,则PC=,QC=.(2)当∠BQD=30°时,求AP的长;(3)过点Q作QF⊥AB交AB延长线于点F,则EP、FQ有怎样的数量关系?说明理由.(4)点P,Q在运动过程中,线段ED的长是否发生变化?如果不变,直接写出线段【答案】(1)6−x(2)2(3)EP=FQ(4)3【分析】本题考查的是等边三角形的性质及全等三角形的判定定理、平行四边形的判定与性质,熟练全等三角形判定是解答此题的关键.(1)由线段和差关系可求解;(2)由直角三角形的性质可列方程6+x=2(6−x),即可求AP的长;(3)由"AAS"可证△AEP≌△BFQ,可得QF=EP;(4)连接EQ,PF,由全等三角形的性质可证AB=EF,由题意可证四边形PEQF是平行四边形,可得DE=DF=1【详解】(1)解:∵△ABC是边长为6的等边三角形,∴∠ACB=60°,AB=BC=AC=6设AP=x,则PC=6−x,QB=x,∴QC=QB+BC=6+x故答案为∶6−x,6+x;(2)当∠BQD=30°时,∵△ABC是等边三角形,∴∠C=60°,∴∠CPQ=90°,∴CQ=2CP,∴2(6−x)=6+x,解得∶x=2,∴AP=2;(3)EP=FQ,理由如下∶∵PE⊥AB,QF⊥AB,∴∠AEP=∠BFQ=90°,又∵∠QBF=∠ABC=∠A=60°,AP=BQ,∴△BFQ≌△AEPAAS∴EP=FQ;(4)DE的长度不变.连接EQ,PF,如图:∵△AEP≌△BFQ∴AE=BF,∴BE+AE=BF+BE∴AB=EF=6∵PE⊥AB,QF⊥AB∴QF∥EP,且QF=PE∴四边形PEQF是平行四边形∴DE=DF=【题型2最小值问题】1.(2024八年级下·广东深圳·期中)如图,l1∥l2,直线l1与直线l2之间的距离为4,点A是直线l1与l2外一点,点A到直线l1的距离为2,点B,D分别是直线l1与直线l2上的动点,以点B为圆心,AD的长为半径作弧,再以点D

A.6 B.8 C.10 D.12【答案】B【分析】根据作图可知四边形ABCD是平行四边形,连接AC,根据垂线段最短,得到当AC与直线l1和直线l2垂直时,点A与点【详解】解:如图:由作图可知,四边形ABCD是平行四边形,

∴AB=CD,BC=AD,BC∥AD,∵l1∴四边形FBED是平行四边形,∴BF=ED,BE=FD,∴CE=AF,∴△BAF≌△DCE,∴点A到直线l1的距离等于点C到直线l∴点C到直线l2连接AC,则:当AC与直线l1和直线l2垂直时,点A与点即:AC=2+4+2=8;故选B.【点睛】本题考查平行四边形的判定和性质.解题的关键是根据作图得出四边形ABCD是平行四边形.2.(2024八年级下·天津南开·期中)如图,已知▱OABC的顶点A,C分别在直线x=2和x=5上,O是坐标原点,则对角线OB长的最小值为(

A.9 B.8 C.7 D.6【答案】C【分析】作辅助线如解析图,由于四边形OABC是平行四边形,所以OA=BC,又由平行四边形的性质可推得∠OAF=∠BCD,则可证明△OAF≌△BCD,进而可得OE的长固定不变,当BE最小时,OB取得最小值,从而可求.【详解】过点B作BD⊥直线x=5,交直线x=5于点D,过点B作BE⊥x轴,交x轴于点E,直线x=2与OC交于点M,与x轴交于点F,直线x=5与AB交于点N,如图:

∵四边形OABC是平行四边形,∴∠OAB=∠BCO,∵直线x=2与直线x=5均垂直于x轴,∴AM∥CN,∴四边形ANCM是平行四边形,∴∠MAN=∠NCM,∴∠OAF=∠BCD,∵∠OFA=∠BDC=90°,∴△OAF≌△BCD.∴BD=OF=2,∴OE=5+2=7,由于OE的长不变,所以当BE最小时(即B点在x轴上),OB取得最小值,最小值为OB=OE=7.故选:C.【点睛】本题考查了平行四边形的判定与性质、坐标与图形、全等三角形的判定与性质;熟练掌握平行四边形的性质,证明三角形全等是解决问题的关键.3.(2024八年级上·山东济宁·期中)如图,已知点A0,8,B0,−2,E0,5,F−5,0,C为直线EF上一动点,则▱ACBD的对角线

【答案】2【分析】连接CD,设CD,AB交于点G,根据平行四边形的性质得出点G0,3,进而根据点到直线的距离,垂线段最短,可知当CG⊥EF时,CG【详解】解:连接CD,设CD,AB交于点G,如图所示,

∵四边形ABCD是平行四边形,∴CG=GD,AG=GB,∵A0,8,∴G0,3∴当CG取得最小值时,CD取得最小值,∴当CG⊥EF时,CG取得最小值,∵E0,5,F∴OE=OF,EG=2,∴△OEF是等腰直角三角形,∴此时△CGE是直角三角形,且EG是斜边,∵EG=2,∴CG=2∴▱ACBD的对角线CD的最小值是22故答案为:22【点睛】本题考查了坐标与图形,平行四边形的性质,勾股定理,点到直线的距离,垂线段最短,熟练掌握平行四边形的性质是解题的关键.4.(2024八年级上·江苏泰州·期中)如图,四边形ABCD中,AB∥CD,BD⊥CD于点D,BD=24,CD=7,在BD右侧的平面内有一点F,△BDF的面积是96,当FA+FC的最小值是30时,那么AB=【答案】9【分析】设△BDF的BD上的高为ℎ,先证明点F在平行于BD,且到BD边的距离等于8的直线MN上,延长DC交MN于点M,并在射线DC上取CM=MG,连接AG交直线MN于点F,连接CF,过点A作AH⊥CD于H,求得点C、G关于直线MN对称时,FA+FC=AG=30,再证四边形ABDH是平行四边形,得AH=BD=24,DH=AB,最后利用勾股定理即可得解.【详解】解:设△BDF的BD上的高为ℎ,∵△BDF的面积是96,BD=24,∴12解得ℎ=8,∴点F在平行于BD,且到BD边的距离等于8的直线MN上,延长DC交MN于点M,并在射线DC上取CM=MG,连接AG交直线MN于点F,连接CF,过点A作AH⊥CD于H,∵BD⊥CD,MN∥BD,∴∠NMG=∴MN⊥CG,∵CM=MG,∴点C、G关于直线MN对称,∵当FA+FC的最小值是30,∴点C、G关于直线MN对称时FA+FC=AG=30,∵AH⊥CD,BD⊥CD,∴AH∥BD,∴∠H=∵AB∥∴四边形ABDH是平行四边形,∴AH=BD=24,DH=AB,∴HG=AG∵DM=ℎ=8,CD=7,∴MG=CM=8−7=1,∴AB=DH=HG−DM−MG=9.故答案为:9【点睛】此题主要考查平行四边的判定及性质,勾股定理,轴对称的判定及性质,线段最短以及平行线的性质,解题的关键是根据题意作出辅助线进行求解.5.(2024八年级上·陕西安康·期中)如图,在等腰直角三角形ABC中,∠A=90°,AB=AC,△ABC的面积等于35,点P在AB上,点Q在AC上,BP=AQ,BC上有一动点M,若要使PM+MQ最小,则该最小值是.【答案】70【分析】本题考查轴对称——最短路径,平行四边形的判定和性质,作点P关于BC的对称点N,当M,N,Q三点共线时,PM+MQ取最小值,最小值为NQ,通过证明四边形BNQA是平行四边形,推出NQ=AB,即可求解.【详解】解:∵∠A=90°,AB=AC,S△ABC∴12AB∴AB=70作点P关于BC的对称点N,则MN=PM,∴PM+MQ=MN+MQ≥NQ,∴当M,N,Q三点共线时,PM+MQ取最小值,最小值为NQ,如下图所示,NQ与BC交点即为M,由题意知BC垂直平分PN,∴BP=BN,∠NBC=∠ABC=45°,∴∠ABN=90°=∠A,∴BN=AQ,BN∥∴四边形BNQA是平行四边形,∴NQ=AB=70即PM+MQ的最小值为70.故答案为:70.6.(2024八年级上·山东临沂·期中)已知如图,A1,1、B4,2.CD为x轴上一条动线段,D在C点右边且CD=1,当【答案】13+1/【分析】本题考查了“将军饮马”求最值的模型,涉及了平行四边形的判定与性质、两点之间线段最短等知识点,将点A1,1向右平移1个单位长度得到点A′2,1【详解】解:将点A1,1向右平移1个单位长度得到点A′2,1,作点A′2,1关于x轴的对称点A′′2,−1,连接∵AA′∴四边形ACDA∴AC=∵点A′2,1关于x轴的对称点为∴A∴AC+CD+DB=∵A∴AC+CD+DB的最小值为:13故答案为:137.(2024八年级下·全国·期中)如图,在平行四边形ABCD中,△ABD是等边三角形,BD=2,且两个顶点B、D分别在x轴,y轴上滑动,连接OC,则OC的最小值是.【答案】3【分析】由条件可先证得△CBD是等边三角形,过点C作CE⊥BD于点E,当点C,O,E在一条直线上,此时CO最短,可求得OE和CE的长,进而得出CO的最小值.【详解】解:过点C作CE⊥BD于点E,如图所示:∵△ABD是等边三角形,∴AB=BD=AD=2,∠BAD=60°,平行四边形ABCD中,AB=CD,BC=AD,∠BAD=∠BCD=60°,∴CD=BC=BD=2,∴△CBD是等边三角形,∠CBD=60°,∵CE⊥BD,△CBD是等边三角形,∴E为BD中点,∵∠DOB=90°,E为BD中点,∴EO=1∵CD=2,DE=1∴CE=C当点C,O,E在一条直线上,此时OC最短,即OC的最小值为CO=CE−EO=3故答案为:3【点睛】本题考查坐标与图形性质、平行四边形的性质、等边三角形的判定与性质、直角三角形的性质,判断出当点C,O,E在一条直线上,OC最短是解题的关键.8.(2024八年级上·山东潍坊·期中)已知:将▱ABCD沿对角线AC折叠,△DAC折到△FAC位置.(1)证明BE=EF;(2)如果AC=6cm,B、D两点间距离为8cm,请在对角线AC上找一点O,使得(3)探索:线段AF与BC满足什么关系时,点D、C、F在同一条直线上,请给出证明.【答案】(1)见解析(2)8(3)当线AF与BC互相平分时,点D、C、F在同一条直线上,理由见解析【分析】(1)本题考查了平行四边形的性质,翻折的性质,解题的关键是证明AE=CE;(2)本题考查了平行四边形的性质,翻折的性质,解题的关键是证明OD=OF;(3)本题考查了平行四边形的性质,翻折的性质,解题的关键是证明∠ACF=∠ACD=90°.【详解】(1)解:证明:如图1中,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥∴∠DAC=∠ACB,∵△DAC翻折得到△FAC,∴AD=AF,∴∠ACB=∠FAC,∴AE=CE,∵AD=BC,AD=AF,∴BC=AF,∴BE=EF;(2)连接BD交AC于点O,连接OF,∵点F与D关于AC对称,∴OD=OF,∴当点O为AC与BD交点时,OB+OF的值最小,最小值为线段BD的长,即最小值为8cm;(3)当线段AF与BC互相平分时,点D、C、F在同一条直线上.理由:∵AF与BC互相平分,AF=BC,∴EA=EB=EC=EF,∴∠EAC=∠ECA,∠ECF=∠F,∵∠EAC+∠ECA+∠ECF+∠F=180°,∴∠ECA+∠ECF=90°,即∠ACF=90°,∵△DAC翻折得到△FAC,∴∠ACF=∠ACD=90°,∴点D、C、F在同一条直线上.9.(2024八年级下·重庆秀山·期中)已知,在平行四边形ABCD中,点M是BC边上一点,连接AM、DM,AM=DM且AM⊥DM,点E是DM上一动点,连接AE.

(1)如图1,若点E是DM的中点,AE=10,求平行四边形ABCD(2)如图2,当AE⊥AB时,连接CE,求证:AB+CE=AE;(3)如图3,以AE为直角边作等腰Rt△AEF,∠EAF=90°,连接FM,若CM=2,CD=5,当点E【答案】(1)8(2)见解析(3)3【分析】(1)设AM=DM=2EM,根据勾股定理AE2=102=5EM(2)延长AM,DC,两线交于点F,证明△AME≌△DMF得到AE=DF=DC+CF=AB+CF,再证明△MCE≌△MCF,得到CE=CF,等量代换即可得证.(3)过F作FR∥AM,交DA的延长线于R,过A作SA⊥AD交FR于S,AM=DM且AM⊥DM,作A关于RS的对称点Q,交RS于O,连接QM,交RS于NC△AFM=AM+AN+NM=AM+QM,此时【详解】(1)∵AM=DM且AM⊥DM,点E是DM的中点,AE=10设AM=DM=2EM,∴AE∴AM=DM=22∴S△ADM∴S四边形(2)延长AM,DC,两线交于点F,∵平行四边形ABCD中,AM=DM且AM⊥DM,∴∠BAD=∠BCD,AD∥BC,AB=CD,∠MAD=∠MDA=45°∴∠MAD=∠AMB=∠FMC=∠MDA=∠DMC=45°,∵AE⊥AB,∴∠BAD=∠BCD=90°+∠DAE,∴∠MDC=180°−90°−∠DAE−45°=45°−∠DAE,∵AM⊥DM,∴∠F=90°−∠MDC=45°+∠DAE,∵∠AEM=45°+∠DAE,∴∠F=∠AEM,

∵∠F=∠AEM∠FMD=∠EMA∴△AME≌△DMF∴AE=DF=DC+CF=AB+CF,ME=MF,∵EM=FM∠EMC=∠FMC∴△CME≌△CMF∴CE=CF,∴AB+CE=AE.(3)如图,过F作FR∥AM,交DA的延长线于R,过A作SA⊥AD交FR于S,AM=DM且AM⊥DM,∴∠ASF=∠SAM=∠MAD=∠MDA=45°,∵∠EAF=90°,AE=AF,∴∠FAS+∠SAE=∠EAD+∠SAE=90°,∴∠FAS=∠EAD,∵∠EDA=∠FSA∠EAD=∠FAS∴△FAS≌△EADAAS∴FS=ED,∴F在RS上运动,如图,作A关于RS的对称点Q,交RS于O,连接QM,交RS于NC△AFM=AM+AN+NM=AM+QM,此时

过C作CH⊥DM于H,由(2)得:∠HMC=45°,而CM=2∴HM=HC=1,HD=C∴AM=DM=3,AD=32∴AR=AS=AD=32,∴2OA∴OA=3,AQ=6,∵FR∥AM,∴∠QAM=90°,∴QM=6C△AFM此时△AFM的周长的最小值是3+35【点睛】本题考查的是全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,勾股定理的应用,平行四边形的性质,轴对称的性质,动点的轨迹,灵活应用以上知识是解题的关键.10.(2024八年级下·吉林·期中)如图,▱ABCD的对角线AC和BD相交于点O,EF过点O且与边AB、CD分别相交于点E和点F.求证:OE=OF;【结论应用】若∠ADB=90°,AB=5,AD=3,则四边形ADFE的面积为______,EF的最小值为______

【答案】【教材原题改编】见解析;【结论应用】6;2.4【分析】根据平行四边形的性质可知OB=OD,∠EBO=∠FDO,然后可证△BEO≌△DFO,进而问题可求证;结论应用:由勾股定理可得BD=4,然后根据平行四边形的性质可进行求解.【详解】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴OB=OD,∵AB∥DC,∴∠EBO=∠FDO,∵∠BOE=∠DOF,∴△BEO≌△DFO,∴OE=OF.结论应用:解:∵∠ADB=90°,AB=5,AD=3,∴BD=A∴S▱ABCD∴S四边形当EF⊥AB时,EF的值最小,最小值即为点D到AB的距离,∴EF=AD⋅BD故答案为6;2.4.【点睛】本题主要考查平行四边形的性质、全等三角形的性质与判定及勾股定理,熟练掌握平行四边形的性质、全等三角形的性质与判定及勾股定理是解题的关键.【题型3最大值问题】1.(2024八年级下·广东佛山·期中)如图,在平行四边形ABCD中,∠C=120°,AD=4,AB=2,点E是折线BC−CD−DA上的一个动点(不与A、B重合).则△ABE的面积的最大值是()A.32 B.1 C.32 【答案】D【分析】分三种情况讨论:①当点E在BC上时,高一定,底边BE最大时面积最大;②当E在CD上时,△ABE的面积不变;③当E在AD上时,E与D重合时,△ABE的面积最大,根据三角形的面积公式可得结论.【详解】解:分三种情况:①当点E在BC上时,E与C重合时,△ABE的面积最大,如图1,过A作AF⊥BC于F,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,∴∠C+∠B=180°,∵∠C=120°,∴∠B=60°,Rt△ABF中,∠BAF=30°,∴BF=12AB=1,AF=3∴此时△ABE的最大面积为:12×4×3=23②当E在CD上时,如图2,此时,△ABE的面积=12S▱ABCD=12×4×3=2③当E在AD上时,E与D重合时,△ABE的面积最大,此时,△ABE的面积=23,综上,△ABE的面积的最大值是23;故选:D.【点睛】本题考查平行四边形的性质,三角形的面积,含30°的直角三角形的性质以及勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,并运用分类讨论的思想解决问题.2.(2024八年级下·江苏无锡·期中)已知平面直角坐标系中,点A、B在动直线y=mx−3m+4(m为常数且m≠43)上,AB=5,点C是平面内一点,以点O、A、B、A.24 B.25 C.26 D.30【答案】B【分析】由直线关系式确定出直线过定点3,4,把平行四边形面积最大转化为求△ABO的最大面积即可.【详解】解:∵直线AB:∴AB过定点M3,4∴OM=5,作OH⊥AB于H,∴OH≤OM,∴△ABO的面积的最大值=1∴以点O、A、B、C为顶点的平行四边形面积的最大值是25,故选:B.【点睛】此题考查了一次函数性质,动点平行四边形面积最值问题,解题的关键是把求平行四边形面积最大转化为求△ABO的最大面积.3.(2024八年级下·浙江杭州·期中)如图,已知∠XOY=60°,点A在边OX上,OA=4.过点A作AC⊥OY于点C,以AC为一边在∠XOY内作等边三角形ABC,点P是△ABC围成的区域(包括各边)内的一点,过点P作PD//OY交OX于点D,作PE//OX交OY于点E.设OD=a,OE=b,则a+2b的最大值与最小值的和是(

)A.12+3 B.14 C.73 【答案】B【分析】过P作PH⊥OY交于点H,构建30度的直角三角形,先证明四边形EODP是平行四边形,得EP=OD=a,在Rt△HEP中,∠EPH=30°,可得EH的长,计算a+2b=2OH,确认OH最大和最小值的位置,可得结论.【详解】解:如图1,过P作PH⊥OY交于点H,∵PD∥OY,PE∥OX,∴四边形EODP是平行四边形,∠HEP=∠XOY=60°,∴EP=OD=a,Rt△HEP中,∠EPH=30°,∴EH=12EP=12∴a+2b=2(12a+b)=2(EH+EO)=2OH当P在AC边上时,H与C重合,此时OH的最小值=OC=12OA=2,即a+2b当P在点B时,如图2,OC=2,OA=4,AC=BC=42Rt△CHP中,∠HCP=30°,∴PH=3,CH=(23则OH的最大值是:OC+CH=2+3=5,即(a+2b)的最大值是10,∴a+2b的最大值和最小值的和=4+10=14,故选:B.【点睛】本题考查了等边三角形的性质、直角三角形30度角的性质、平行四边形的判定和性质,有难度,掌握确认a+2b的最值就是确认OH最值的范围.4.(2024八年级下·北京丰台·期中)在等边△ABC中,AD为边BC的中线,将此三角形沿AD剪开成两个三角形,然后把这两个三角形拼成一个平行四边形,如果AB=2,那么在所有能拼成的平行四边形中,对角线长度的最大值是.【答案】13【分析】分三种情况作出图形,分别利用勾股定理计算出对角线的长度即可.【详解】解:∵在等边△ABC中,AB=2,AD为边BC的中线,∴BD=CD=12∴AD=AB如图,有三种情况.在图1中,对角线AC=2;在图2中,过点A′作A′E⊥AD交AD的延长线于E,在Rt△AEA′中,AE=AD+DE=AD+A′C=23,A′E=CD∴AA′=AE在图3中,过点B作BF⊥CD交CD的延长线于F,在Rt△BFC中,BF=AD=3,CF=DF+CD=2CD=2,∴BC=BF∵13>∴对角线长度的最大值是13,故答案为:13.【点睛】本题考查图形的拼接,平行四边形的性质和勾股定理等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.5.(2024八年级下·山东济南·期中)如图,在□ABCD中,AB=5,AD=3,∠A=60°,E是边AD上且AE=2DE,F是射线AB上的一个动点,将线段EF绕点E逆时针旋转60°,得到EG,连接BG、DG,则BG-DG的最大值为.【答案】1【分析】如图,在AB的一点N,使得AN=AE,连接EN,GN,可证明△AEN是等边三角形,∠AEN=∠FEG=60°,EA=EN,从而可证明△AEF≌△NEG得到∠ENG=∠A=60°,进而推出∠GNB=60°,则点G的运动轨迹是射线NG,过点B作BM⊥NG交CD延长线于M,连接MG,DG,先求出NK=12BN=32,证明四边形ANTD是平行四边形,得到NT=AD=3,DT=AN=2,然后证明△MKT≌△BKN得到MK=BK,MT=BN=3,MD=1,NT垂直平分BM,进而推出当M、D、G三点共线时,MG-DG有最大值,DM,即BG【详解】解:如图,在AB的一点N,使得AN=AE,连接EN,GN,由旋转的性质可知EF=EG,∠FEG=60°,∵AE=2DE,AD=3∴AE=2,DE=1,∵AE=AN,∵∠A=60°,∴△AEN是等边三角形,∴∠AEN=∠FEG=60°,EA=EN,∴∠AEF=∠NEG,∵EA=EN,EF=EG,∴△AEF≌△NEG(SAS),∴∠ENG=∠A=60°,∵∠ANE=60°,∴∠GNB=180°-60°-60°=60°,∴点G的运动轨迹是射线NG,过点B作BM⊥NG交CD延长线于M,连接MG,DG,∴∠BKN=90°,∵∠BNK=60°,∴∠NBK=30°,∵AB=5,AN=AE=2,∴BN=3,∴NK=1∵∠BNK=∠A=60°,∴AD∥∵四边形ABCD是平行四边形,∴CD∥∴四边形ANTD是平行四边形,∠M=∠KBN,∴NT=AD=3,DT=AN=2,∴TK=NT−NK=3∴NK=TK,又∵∠MKT=∠BKN,∴△MKT≌△BKN(AAS),∴MK=BK,MT=BN=3,∴MD=1,NT垂直平分BM,∴BG=MG,∵MG-DG≤MD,∴BG-DG≤MD,∴当M、D、G三点共线时,MG-DG有最大值,DM,即BG-DG有最大值DM,∴MG-DG的最大值为1,故答案为1.【点睛】本题主要考查了等边三角形的性质与判定,全等三角形的性质与判定,平行四边形的性质与判定,含30度角的直角三角形的性质,线段垂直平分线的性质与判定等等,正确作出辅助线构造全等三角形确定点G的运动轨迹是解题的关键.6.(2024八年级下·山东潍坊·期中)在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,将△ABC绕点C顺时针旋转一定的角度α得到△DEC,点A,B的对应点分别是点D,E(1)当点E恰好在AC上时,如图1.求∠ADE的大小;(2)若α=60°时,点F是边AC的中点,如图2.求证:四边形BEDF是平行四边形;(3)当AB=2时,连接AE,AD,设△ADE的面积为S.在旋转过程中,S是否存在最大值?若存在,请直接写出S的最大值;若不存在,请说明理由.【答案】(1)75°;(2)见解析;(3)存在,4+2【分析】(1)由旋转得AD=AC,通过等腰三角形及直角三角形导出∠CDE;(2)由旋转及点F为斜边中线得DE=BF,再添加辅助线证明DE//BF从而得到四边形BFDE是平行四边形;(3)线段DE为定值,点C到DE距离最大时△CDE的面积取最大值.【详解】解:(1)解:如图1,∵△ABC绕点C顺时针旋转α得到△DEC,点E恰好在AC上,∴CA=CD,∠ECD=∠ACB=30°,∠AED=∠DEC=∠ABC=90°,∴∠CAD=∠CDA=1(2)证明:如图2,∵点F是边AC中点,∴在Rt△ABC中,BF=∵∠ACB=30°,∴在Rt△ABC中,∠BAC=60°∴△ABF为等边三角形,∴AB=BF=AF=1∵△ABC绕点C顺时针旋转60°得到△DEC,∴∠EDC=∠BAC=60°,∠DCA=60°,∠ECB=60°,CB=CE,DE=AB,∴DE=BF=FC,△BCE为等边三角形,∴BE=EC,∴在△CFD和△DEC中,DE=FC,∴△CFD≌△DEC,∴DF=EC,∴DF=BE,又∵BF=DE,∴四边形BEDF是平行四边形.(3)S的最大值为4+23∵线段DE为定值,∴点A到DE的距离最大时,△ADE的面积有最大值.∴当点A,C,E共线时,S有最大值.∵AB=2,AB=1∴AC=4,DE=2,在Rt△ABC中,BC=∴EC=23当点A,C,E共线时,AE=AC+EC=4+23∵∠DEC=∠ABC=90°,∴△ADE的面积有最大值S=1【点睛】本题考查了旋转的性质,平行四边形的判定,全等三角形的判定与性质,以及直角三角形的性质,解题关键是掌握斜边上的中线长度等于斜边长度的一半,30°所对直角边长度为斜边长度的一半.7.(2024八年级·山东济南·期中)如图,△APB中,AB=2,∠APB=90∘,在AB的同侧作正△【答案】四边形PCDE面积的最大值为1.【分析】先延长EP交BC于点F,得出PF⊥BC,再判定四边形CDEP为平行四边形,根据平行四边形的性质得出:四边形CDEP的面积=EP×CF【详解】延长EP交BC于点F,∵∠APB=90∴∠EPC∴∠CPF∴PF平分∠BPC又∵PB∴PF设Rt△ABP中,AP=CF=12∵△APE和△∴AE=AP,AD∴∠EAD∴△EAD≌△∴ED同理可得:△APB≌△∴EP∴四边形CDEP是平行四边形,∴四边形CDEP的面积=EP又∵(a∴2ab∴1即四边形PCDE面积的最大值为1.【点睛】本题主要考查了等边三角形的性质、平行四边形的判定与性质以及全等三角形的判定与性质,解决问题的关键是作辅助线构造平行四边形的高线.8.(2024八年级下·辽宁沈阳·期中)已知等边△ABC和等腰△CDE,DC=DE,∠CDE=120°.

(1)如图1,点D在BC上,点E在AB上,P是BE的中点,连接AD,PD,则线段AD与PD之间的数量关系为;(2)如图2,点D在△ABC内部,点E在△ABC外部,P是BE的中点,连接AD、PD,则(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明,若不成立,请说明理由;(3)如图3,若点D在△ABC内部,点E和点B重合,点P在BC下方,且PB+PC=12,则PD的最大值为.【答案】(1)AD=2PD.理由见解析(2)AD=2PD仍然成立.理由见解析(3)4【分析】(1)结论:AD=2PD.利用直角三角形30度角的性质解决问题即可.(2)结论成立.延长DP到N,使得PN=PD,连接BN,EN,延长ED到M,使得DM=DE,连接BD,BM,CM.证明△BCM≅△ACD(SAS),推出AD=BM,再证明四边形BNED是平行四边形,四边形BNDM是平行四边形即可解决问题.(3)如图3中,作∠PDK=∠BDC=120°,且PD=PK,连接PK,CK.证明△PDB≅△KDC(SAS),推出PB=CK,由PB+PC=PC+CK=12,推出P,C,K共线时,PK定值最大,此时PD的值最大.【详解】(1)解:结论:AD=2PD.理由如下:如图1中,

∵△ABC是等边三角形,∴∠B=60°,∵∠EDC=120°,∴∠EDB=180°−120°=60°,∴∠B=∠EDB=∠BED=60°,∴△BDE是等边三角形,∵BP=PE,∴DP⊥AB,∴∠APD=90°,∵DE=DC,DE=DB,∴BD=CD,∵AB=AC,∠BAC=60°,∴∠PAD=1∴AD=2PD,故答案为:AD=2PD;(2)AD=2PD仍然成立.理由如下:延长DP到N,使得PN=PD,连接BN,EN,延长ED到M,使得DM=DE,连接BD,BM,CM.

∵DE=DC=DM,∠MDC=180°−∠EDC=60°,∴△DCM是等边三角形,∵CA=CB,CM=CD,∠DCM=∠ACB=60°,∴∠BCM=∠ACD,∴△BCM≅△ACD(SAS∴AD=BM,∵PB=PE,PD=PN,∴四边形BNED是平行四边形,∴BN∥DE,BN=DE,∵DE=DM,∴BN=DM,BN∥DM,∴四边形BNDM是平行四边形,∴BM=DN=2PD,∴AD=2PD.(3)如图3中,作∠PDK=∠BDC=120°,且PD=DK,连接PK,CK.

∵DB=DC,DP=DK,∠BDC=∠PDK,∴∠BDP=∠CDK,∴△PDB≅△KDC(SAS∴PB=CK,∵PB+PC=PC+CK=12,∴P,C,K共线时,PK定值最大,此时PD的值最大,此时,∠DPB=∠DKP=∠DPK=30°,作DM⊥PK交PK于点M,在Rt△DPM中,PM=PD解得:PD=43∴PD的最大值为43故答案为:43【点睛】本题属于三角形专题,考查了等边三角形的性质和判定,平行四边形的判定和性质,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形或特殊四边形解决问题,属于

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