15.3“伏安法”测电阻训练度沪科版物理九年级上学期

沪科版九年级第十五章探究电路第三节“伏安法”测电阻同步训练知识点1

测量定值电阻1.

[2024·大连校考]下图是“伏安法测电阻”的实验电路图。

关于该实验，下列说法正确的是(

)A.

实验原理是R＝B.

滑动变阻器的作用是改变电源电压C.

多次测量取平均值是为了寻找普遍规律D.

实验结束，断开开关即可离开实验室123456【点拨】

【答案】A123456返回2.

[2023·乐山]小杨同学用如图甲所示的电路，测量定值电阻

R的阻值。(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。(要求：滑片向左移动时电流表示数变大，且导线不能交叉)【解】如图所示。123456(2)实验开始前，开关应处于

状态，滑动变阻器

的滑片应调到

阻值处。断开最大(3)小杨同学正确连接电路后，闭合开关，发现电流表无

示数，电压表示数接近电源电压，出现这种故障的原

因可能是

(填“R短路”或“R断路”)。R断路【点拨】正确连接电路后，闭合开关，电流表无示数，说明电路有断路，电压表示数接近电源电压，说明电压表两接线柱到电源间是通路，所以故障原因可能是R断路。123456(4)排除故障后的某次实验中，移动滑片使电压表示数为2

V时，电流表的指针位置如图乙所示，则电流表的示数

为

A，定值电阻R的阻值为

Ω。0.4

5

(5)小杨同学通过改变滑动变阻器滑片的位置，进行了多次定值电阻R阻值的测量，目的是

⁠。A.

减小误差B.

寻找实验的普遍规律A

123456返回知识点2

测量小灯泡的电阻3.

[2023·株洲]某同学利用实验室提供的器材，测量标有电压

为2.5

V的小灯泡在不同电压下的电阻。他所连接的实验

电路如图甲所示。123456(1)在闭合开关前，需要将滑动变阻器的滑片移至

(填“A”或“B”)端。(2)实验中，第一次测量时的电压等于2.5

V，小灯泡正常

发光。之后调节滑动变阻器，让电压逐次下调，使灯

丝温度不断降低，灯泡变暗直至完全不发光，测量的

数据如下表所示。B

123456数据序号1234567发光情况明亮不很亮暗较暗微光熄灭熄灭电压U/V2.52.11.71.30.90.50.1电流I/A0.280.260.20.210.190.05根据表格中的实验数据，图乙中能正确描述通过该小灯泡的电流I和其两端电压U之间关系的是

(填“①”或“②”)。①

123456【点拨】由表中数据(从右向左)可知，当灯泡两端电压增大，

通过灯泡的电流也增大，灯泡温度升高，灯丝电阻随温度升

高而增大，且电压变化量大于电流变化量，其I－U图线是一

条曲线，并偏向电压轴，故图乙中能正确描述通过小灯泡的

电流I和其两端电压U之间关系的是①。123456(3)第6次测量时，电流表指针的偏转如图丙所示，则电流表

的读数为

A，此时小灯泡的电阻为

Ω。(4)对比不同电压下小灯泡的电阻值可知，小灯泡的电阻随电

压的增大而

(填“增大”“减小”或“不变”)，

主要原因是小灯泡的电阻受

的

影响。0.16

3.125

增大温度123456返回4.

[学科内综合][2023·长沙]小明用图甲所示的电路来测未知

电阻R的阻值，图乙是他连接的实验电路。(1)图乙中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线改到正确的位置。【解】如图所示。123456(2)图丙是正确连接电路后某一次实验时电表的示数，则

被测电阻此次的测量值为

Ω。6

123456(3)小霞用图甲所示的电路测未知电阻时，闭合开关后发

现电流表和电压表均无示数，老师告诉她故障只有一

处，发生在开关或滑动变阻器上，小明帮她提出两种

检测故障的方案。方案一：互换电流表和电压表的位置，闭合开关后观察电表的示数；123456方案二：把电压表拆下来并联在开关的两端，闭合开

关后观察电压表的示数。你支持方案

，根据所选方案写出电表示数的情

况和对应的故障：

⁠

⁠。二当电压表示数不为0时故障是开关

断路，当电压表示数为0时故障是滑动变阻器断路123456【点拨】方案一：互换电流表和电压表的位置，此时电流表并

联在定值电阻两端，电压表串联在电路中，由于故障发生在

开关或滑动变阻器上，若闭合开关，电路仍处于断路状态，

电流表和电压表均无示数，故方案一错误；方案二：把电压

表拆下来并联在开关的两端，当电压表示数不为0时故障是

开关断路，当电压表示数为0时故障是滑动变阻器断路，故

方案二正确。123456返回5.

[发散思维][2023·济宁模拟]学校实验室新购一批标注2.5

mm2的电缆线(如图甲所示)，不知是否符合国家标准。物理兴趣小组的同学，剪取4

m长的电缆线，设计两种方案

进行鉴别。表中数据为国家制定的部分电缆线标准。铜芯横截面积S/mm211.522.5每1

km铜芯电阻值R/Ω2013.3108铜芯密度ρ/(kg·m－3)8.9×103123456(1)方案一：用托盘天平测质量①将天平放在

台面上，把游码移至标尺左端的零刻度线处，调节

，使指针对准分度盘中央的刻度线；水平平衡螺母②去掉4

m长电缆线的绝缘层，用调节好的天平测量铜

芯的质量，天平再次平衡时，由图乙中右盘所加砝码

和游码位置，读得铜芯的质量为

g，结合表格数

据，可判定电缆线

(填“符合”或“不符

合”)国家标准。72

不符合123456(2)方案二：用伏安法测电阻的电路测量①测量4

m长电缆线的

，鉴定其是否符合标

准，依据是

⁠。②如图丙所示，电路开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到最

(填“左”或“右”)端。电阻电阻是导体本身的一种性质右123456③保证电路安全，闭合开关后，无论怎样移动滑动变

阻器的滑片，都无法读得电压值，检查电路连接无故

障、元件完好。利用图表信息可知，无法鉴别的原因

是

⁠。4

m长电缆线的电阻太小123456【点拨】

123456返回6.

[科学推理]用电流表和电压表测电阻时，电压表和电流表

有如图所示的两种接法。关于这两种接法，下列说法正确

的是(

)A.

图甲适合测量阻值较大的

电阻，误差会减小B.

图乙适合测量阻值较大的

电阻，误差会减小C.

若考虑图甲中电流表本身的电阻，则测量值与真实值相比偏小D.

若考虑图乙中电压表本身的电阻，则测量值与真实值相比偏大123456【点拨】

甲图中电流表是内接法，

电压表测得的电压是待测电

阻两端的电压与电流表两端的电压之和

，电阻两端的电压

测量值偏大，而通过电阻的电