9日益重要的国际组织(第1课时) 教学设计-六年级下册道德与法治

9日益重要的国际组织(第1课时)教学设计-六年级下册道德与法治课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容本节课是人教版六年级下册道德与法治第9课《益重要的国际组织》。本节课主要内容是让学生了解当今世界主要的、重要的国际组织，包括联合国、世贸组织、国际奥委会、红十字会等，以及它们在当今世界的地位和作用。通过本节课的学习，让学生认识到国际组织在处理国际事务中的重要作用，培养学生关心国际事务、热爱和平、负责任的国际公民意识。二、核心素养目标本节课的核心素养目标为：提升学生的国际视野和全球意识，培养学生热爱和平、负责任的国际公民意识，以及提高学生的道德与法治素养。通过学习当今世界主要的、重要的国际组织，使学生能够理解并尊重不同国家和地区的文化差异，树立正确的国际观和全球观，提高学生参与国际交流和合作的意识与能力。同时，培养学生对于国际组织的认同感和参与感，使其在未来的学习和生活中能够积极参与国际事务，为世界和平与发展做出贡献。三、学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：学生在之前的课程中已经学习了关于国际交流、合作以及全球问题的基础知识，对国际组织的概念和作用有一定的了解。此外，学生在生活中也接触过一些国际组织，如联合国、红十字会等，对其有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级的学生对新鲜事物充满好奇，对国际组织的作用和地位感兴趣。在学习风格上，学生喜欢通过讨论、小组合作等形式进行学习。他们的思维能力较强，能够进行逻辑推理和分析，但有时对于复杂的国际组织结构和作用难以理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解国际组织的基本概念和结构方面，学生可能会遇到困难。此外，学生对于国际组织在处理国际事务中的作用和意义可能难以理解，特别是在实际案例分析中。此外，学生可能对于如何评价国际组织的作用和地位存在困惑。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括道德与法治六年级下册第9课《益重要的国际组织》的文本和相关的学习活动指导。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，包括图片、图表、视频等。例如，联合国、世贸组织、国际奥委会、红十字会等国际组织的标志和简介；国际组织处理国际事务的案例视频；国际组织的工作方式和国际会议的场景图片等。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如在教室中设置分组讨论区，摆放若干个圆形或方形桌子，每个桌子代表一个国际组织，学生可以围绕桌子进行讨论和交流。此外，还需要在教室中设置一个展示区，用于展示学生分组讨论的结果和作品。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学设备，确保教学过程中可以正常使用。

6.分组讨论指南：为学生提供分组讨论的指南，包括讨论的主题、目标、步骤和评价标准等，以帮助学生在分组讨论过程中更加有方向和目标。

7.学生作品展示评价标准：为学生作品展示制定评价标准，包括内容完整性、观点明确性、论证逻辑性等方面，以便在学生展示结束后，进行评价和反馈。

8.课后作业：为学生布置与本节课相关的课后作业，如要求学生结合所学内容，选择一个国际组织进行深入了解，并撰写一篇短文，介绍该国际组织的基本情况、宗旨和作用等。

9.教学反馈表：在课程结束后，为学生提供一份教学反馈表，收集学生对本次课程的看法和建议，以便对今后的教学进行改进和调整。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对国际组织的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道国际组织是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于国际组织的图片或视频片段，让学生初步感受国际组织的魅力或特点。

简短介绍国际组织的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.国际组织基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解国际组织的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解国际组织的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍国际组织的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.国际组织案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解国际组织的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的国际组织案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解国际组织的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用国际组织解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与国际组织相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对国际组织的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调国际组织的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括国际组织的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调国际组织在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用国际组织。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于国际组织的短文或报告，以巩固学习效果。六、拓展与延伸1.推荐阅读材料：

-《国际组织概览》：详细介绍各类国际组织的起源、发展、功能和影响，适合深入了解国际组织的同学阅读。

-《国际政治经济学》：深入分析国际组织在政治和经济领域的作用，适合对国际组织有较高理论兴趣的同学阅读。

-《联合国秘史》：揭秘联合国成立以来的重要事件和挑战，适合对联合国特别感兴趣的同学阅读。

-《无国界的世界》：探讨全球化背景下国际组织的作用和未来，适合关注全球发展趋势的同学阅读。

2.课后自主学习和探究：

-研究某个国际组织的历史发展，了解其成立背景、发展历程和重要事件。

-分析某个国际组织在处理特定国际问题上的作用和影响，如联合国在解决地区冲突、促进可持续发展等方面的贡献。

-探讨国际组织在当前全球治理体系中的地位和作用，思考如何加强国际组织的能力建设和改革以应对新挑战。

-研究我国在国际组织中的参与和作用，了解我国在国际事务中的立场和贡献。

-结合生活实际，思考国际组织如何影响我们的生活，如世界贸易组织如何影响商品价格和市场access。七、作业布置与反馈1.作业布置：

本节课的作业将主要围绕国际组织的基本概念、组成部分和案例分析进行。具体作业如下：

a.请学生简要介绍他所了解的某个国际组织的基本情况，包括成立时间、宗旨、主要职责等。

b.请学生分析他所了解的某个国际组织在处理国际事务中的具体案例，阐述该案例的特点、意义以及该国际组织在此案例中的作用。

c.请学生结合本节课所学的知识，思考国际组织在当前全球治理体系中的地位和作用，提出至少三个改进全球治理体系的建议。

2.作业反馈：

在学生提交作业后，我将及时进行批改和反馈。在批改作业时，我将关注以下几个方面：

a.学生对国际组织的基本概念的理解程度，包括国际组织的定义、组成部分等。

b.学生对国际组织案例的分析能力，包括案例的背景、特点、意义以及国际组织在此案例中的作用等方面的描述。

c.学生对国际组织在全球治理体系中的地位和作用的认识，以及他们提出的改进全球治理体系的建议。

在反馈时，我将针对每个学生的作业给出具体的评价和建议，指出他们作业中的优点和不足之处，并给出进一步提高的建议。例如，如果学生在介绍国际组织的基本情况时描述准确、条理清晰，我将给予肯定；如果学生在分析国际组织案例时观点独到、论证充分，我也将给予肯定。同时，如果学生在分析中存在误解或论述不充分的情况，我将及时指出并给出改进建议，以帮助学生纠正错误、提高能力。八、内容逻辑关系1.国际组织的概念与重要性

①定义：国际组织是由多个国家或地区组成的，旨在处理国际事务、促进国际合作与和平的组织。

②重要性：国际组织在处理国际事务、维护世界和平与稳定、推动国际合作与发展等方面发挥着重要作用。

2.国际组织的组成部分与功能

①组成部分：国际组织包括联合国、世贸组织、国际奥委会、红十字会等。

②功能：国际组织的主要功能包括维护国际和平与安全、促进国际合作、解决国际争端、推动经济社会发展等。

3.国际组织的案例分析

①联合国的作用：以联合国为例，介绍其在处理国际争端、推动和平与发展等方面的具体案例。

②世界贸易组织的作用：以世界贸易组织为例，介绍其在促进贸易自由化、推动全球经济发展等方面的具体案例。

4.国际组织与全球治理

①国际组织在全球治理中的地位：阐述国际组织在全球治理体系中的重要作用，以及其在处理全球性问题中的协调和决策能力。

②国际组织的改革与挑战：分析当前国际组织面临的改革挑战，以及如何加强国际组织的能力建设和改革以应对新挑战。

5.我国与国际组织的关系

①我国在国际组织中的参与：介绍我国在国际组织中的积极参与和贡献，如联合国、世界贸易组织等。

②我国的国际责任与担当：强调我国在国际事务中的积极作用，展示我国作为一个负责任大国的形象。

板书设计：

国际组织的概念与重要性

-定义：国际组织是由多个国家或地区组成的，旨在处理国际事务、促进国际合作与和平的组织。

-重要性：国际组织在处理国际事务、维护世界和平与稳定、推动国际合作与发展等方面发挥着重要作用。

国际组织的组成部分与功能

-组成部分：联合国、世贸组织、国际奥委会、红十字会等。

-功能：维护国际和平与安全、促进国际合作、解决国际争端、推动经济社会发展等。

国际组织的案例分析

-联合国的作用：处理国际争端、推动和平与发展。

-世界贸易组织的作用：促进贸易自由化、推动全球经济发展。

国际组织与全球治理

-国际组织在全球治理中的地位：处理全球性问题、协调和决策。

-国际组织的改革与挑战：面临改革挑战，加强能力建设和改革。

我国与国际组织的关系

-我国在国际组织中的参与：积极参与和贡献，如联合国、世界贸易组织等。

-我国的国际责任与担当：积极履行国际责任，展示负责任大国形象。典型例题讲解例题1：请简述国际组织的定义及重要性。

答案：国际组织是由多个国家或地区组成的，旨在处理国际事务、促进国际合作与和平的组织。国际组织在处理国际事务、维护世界和平与稳定、推动国际合作与发展等方面发挥着重要作用。

例题2：请列举两个国际组织的名称及其主要功能。

答案：联合国（维护国际和平与安全、促进国际合作与发展），世界贸易组织（促进贸易自由化、推动全球经济发展）。

例题3：请举例说明联合国在处理国际争端方面的作用。

答案：联合国在处理国际争端方面的作用体现在其调解和解决国际争端的能力。例如，联合国在处理科索沃危机、苏丹达尔富尔问题等方面发挥了重要作用。

例题4：请阐述国际组织在全球治理中的地位及作用。

答案：国际组织在全球治理中的地位非常重要，它们在处理全球性问题、协调和决策方面发挥着关键作用。例如，联合国在全球治理中扮演着核心角色，世界贸易组织在全球贸易治理中发挥着重要作用。

例题5：请分析我国在国际组织中的积极参与和贡献。

答案：我国在国际组织中的积极参与和贡献表现在多个方面。首先，我国是联合国的创始会员国之一，积极参与联合国的各项活动。其次，我国是世界贸易组织的成员国，为推动全球贸易自由化作出了重要贡献。此外，我国还积极参与国际奥委会、红十字会等国际组织的活动，为国际社会的和平与发展作出了积极贡献。

补充说明：以上例题旨在帮助学生巩固对国际组织的定义、重要性、组成部分、功能以及我国在国际组织中的积极参与和贡献等方面的知识。在解答过程中，学生需要运用所学知识，结合具体实例进行分析，从而提高对国际组织的理解和认识。反思改进措施（一）教学特色创新

1.引入案例教学：通过分析具体的国际组织案例，提高学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解国际组织的实际作用和影响。

2.采用分组讨论：通过分组讨论，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力，同时加深对国际组织的理解和认识。

3.引入多媒体教学：通过展示图片、视频等多媒体资源，使教学内容更加生动形象，提高学生的学习兴趣和参与度。

（二）存在主要问题

1.学生对国际组织的了解程度不高，难