江西省九江市（新）小学语文部编期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

江西省九江市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.狗gǒu

【部首】犭

【结构】左右

【文字源流】“狗”（犬）是人类最早驯化的家畜之一。早在四五千年前马厂时期的彩阿上就绘有“H”形图案。稍后的甲骨文将“犬”写作“”，线条简洁，造型生动，突出了犬的卷尾特征。金文，犹如犬的投影画，再次印证了“书画同源”的理论。小篆写作“だ”，已失形。同时另作“狗”的形声字，以“犬”作形符，以“句（勾）”作声符（“句”是“勾”的本字）。但在这里“句”字只表发声，组成“从犬，句声”的“狗”。

【常用词组】狗仔、狗仔队、狗仗人势

【课文原句】“天狗望月”

2、填空题（每题2分共5题）

1）.将下列四字词语补充完整。

四为家金光闪名胜古光十色

春色满名山大风景如点点光2）.例：一（个）苹果一(

)猫一(

)牛3）.从课文中找拟声词填空。

鬼子叫(

)翻书声(

)关门声(

)

跑步声(

)抽烟声(

)子弹飞来声(

)

枪栓声(

)哭声(

)开门声(

)4）.选择正确的标点符号。

，。？！

（1）明天会下雨吗()

（2）这朵小花真漂亮()

（3）星期天()妈妈带我去公园玩()5）.看拼音，写同音字。

(

)伤石(

)水(

)(

)包

严(

)顺(

)(

)量站(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语依次填入句子中的横线上，正确的一项是（）

①幻想的色彩②轻快柔软的手指③优雅的小曲

飘洒的雨丝是，弹奏出一首又一首，每个音符都带着。A．③②①B．③①②C．②③①D．②①③2）.选择划线字的正确解释。

低头思故乡（）A．思考B．思念3）.下列诗句中，不是描写夏天景色的一项是（）A．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。B．绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。C．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。D．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）

_____________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

（1）

唯德学，唯才艺散作满河星

微微风簇浪不如人，当自励

秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒

（2）

野火烧不尽秋收万颗子

予人玫瑰春风吹又生

春种一粒粟手有余香2）.连线。6、排序题（每题5分共2题）

1）.根据《琥珀》一文的描写，排列出琥珀的形成过程：_____________________。

①松脂滴落包住两只小虫②海水淹没森林③蜘蛛靠近小苍蝇

④小苍蝇停在大松树上⑤形成琥珀⑥松脂球被埋在泥沙下2）.根据《曹冲称象》给下面的内容排序。

(

)称石头的重量(

)把大象赶上岸，往船上装石头

（①）赶象上船(

)在船舷上做记号7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．史学界称林则徐为近代中国“开眼看世界的第一人”。(

)

2．在《月光下的木头人》一书中，浮云是一个小男孩。(

)

3．《来不及说出的友情》一书中，盛欣怡担任补习班的临时班长。(

)

4．《老师，我想您》一书中，卫卫老师觉得，书在哪里心在哪里，笔在身边心里踏实。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.3.通天大道宽又阔刚擒住了几个妖又降住了几个魔魑魅魍魉怎么他就这么多（吃俺老孙一棒）杀你个魂也丢来魄也落神也发抖鬼也哆嗦打得那狼虫虎豹无处躲刚翻过了几座山又越过了几条河崎岖坎坷怎么他就这么多（俺老孙去也）去你个山更险来水更恶难也遇过苦也吃过走出个通天大道宽又阔

鉴赏感悟：这首简单、上口、风趣、乐观的片头曲选择从孙悟空的角度来写来表现，在音乐节奏上，用流行歌常用的手法，让它更趋向于流行化。作者还把孙悟空的一句口头禅“吃俺老孙一棒”加到歌里，更加生动有趣，而这句道白让歌里的形象更加鲜明生动。1．这首歌词是我国古典名著《》拍成的电视剧而配的。这部名著的作者是。我国四大名著中的另外三部分别是《》《》《》。

2．歌词中“俺老孙去也”的“老孙”指，小说中与他同甘共苦的师傅是，两师弟分别是和。

3．“杀你个魂也丢来魄也落，神也发抖鬼也哆嗦，打得那狼虫虎豹无处躲”根据这两句歌词，写出两个形容妖魔鬼怪溃败场景的成语。

_________________、______________。

4．“去你个山更险来水更恶”一句，字里行间流露出的精神面貌是（）A．机勇、神通。B．勇敢、无畏。C．顽劣、勇敢。5．写出两个老孙擒妖魔鬼怪的故事名称。

___________________、___________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写作

“大漠孤烟直，长河落日圆”“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”……诗人笔下的诗句向我们展现了不同季节、不同地域景物的变化之美。请你选择一个熟悉的景物或自然景观，写一写它的变化美，写的时候注意能按照一定的顺序描写，做到动静结合，使画面更加鲜活。题目自拟，文中不得出现真实的学校、班级、姓名，字数不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.读下面的文言文，答题。徐孺子年九岁，尝①月下戏②，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪③？”徐曰：“不然。譬如④人眼中有瞳子⑤，无此，必不明。”本文选自《世说新语·言语》）

①［尝］曾经。②［戏］玩耍，嬉戏。③［邪］疑问词，相当于“啊”。④［譬如］好比，就好像。⑤［瞳子］瞳孔。

1．照样子，根据短文内容填一填。

徐孺子年九岁。（年纪）

尝月下戏。(

)人眼中有瞳子。(

)

2．借助注释，写出下列句子的意思。

徐孺子年九岁，尝月下戏。

_________________________________

3．阅读短文，下列说法正确的一项是()

①徐孺子认为月亮很干净，所以明亮。②徐孺子是举瞳孔的例子来反驳对方。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。火星——地球的“孪生兄弟”①40多亿年前，火星与地球逐渐形成了。这兄弟俩长得太像了——同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪，人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并由此推测，火星也和地球一样有水和生命存在。②科学家研究分析了火星的照片资料，发现火星上有干涸的河床。后来进一步证实了火星上曾经有水的推断。那么，火星上的水是从哪里来的呢？③最初，这兄弟俩都没有水，没有生命，不但荒凉寂寞，还经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。陨石的水分比较少，而彗星本身大多是些大冰块，含有丰富的水。也许是持续了数亿年的彗星和陨石风暴，给兄弟俩送去了最初的水。④与地球一样，火星上的水可能还有另外一种来源。在兄弟俩诞生之初，水的成分就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时，这些矿物便分离出水，随着熔岩释放出来。其中大部分以蒸气状态飘散在空中，一部分随后变成雨水落下来，形成了湖泊和海洋。⑤火星的环境与地球相似。地球上的水不但能留下来，而且孕育出了生命；火星上的水原本可能比地球上的还多，为什么没有能留住呢？是火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多，所以气体脱离火星就不需要太快的速度。在太阳的照射下，火星表面的水蒸发成气体，这些气体很快就取得了足够的热量，达到能够脱离火星的速度而一去不复返，持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。⑥水是生命的源泉，看来在火星表面找到生命的希望已十分渺茫。然而，科学家推测，火星地表下面仍然可能有水，只要有适当的温度，就可能孕育出生命来。如果地表下真的有生命，它们是什么模样，是怎样生存的，这仍然是一个谜。1．为了解火星上水的来源，你会重点阅读_________这几段；要了解火星留不住水的原因，你需要阅读第____段。要完成以上阅读目的，你会选择的阅读方法有：_____________（至少写出三种）

2．“火星表面找到生命的希望十分渺茫”这一结论是怎样一步步得出的？

__________________________________

3．作为火星“孪生兄弟”的地球，是目前我们唯一可以生存的家园，为了保护我们的家园，请你提出三条切实可行的建议。

__________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”给带点字选择正确的音节。

（1）这个宿舍（shěshè）的人爱惜粮食，从来不舍（shěshè）得将吃不完的面包扔掉。

（2）我参（cānshēn）加了课外阅读兴趣小组，读了《动物世界》这本书，我知道了章鱼、海参（cānshēn）等动物的生活习性。2）.根据句子意思选择对应的词语。

A．摇头晃脑B．糊里糊涂C．鸦雀无声

（1）连乌鸦、麻雀的叫声都没有。形容非常寂静。(

)

（2）脑袋摇来摇去。形容自得其乐或自以为是的样子。(

)

（3）认识模糊，不明事理。形容思想处于模糊或不清的状态。(

)13、语言表达（每题6分共1题）

1）.