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文档简介
千里之行,始于足下朽木易折,金石可镂Word-可编辑篮球教学设计-3授课时光授课年级授课人数授课教师教学内容篮球转身运球、胯下运球运球上篮复习教学重、难点重点:运球的连贯性难点:身体连贯教学目标认知目标:80%学生能够了解多种运球的要领。技能目标:60%的学生能够基本控制技术,40%的学生能够熟练控制运球上篮的技术,并运用到比赛中去。情感目标:加强学生的集体主义精神,培养学生吃苦耐劳的意志品质。课序教学内容教师活动学生活动组织形式练习量时光强度开始部分课题导入2.布置本课内容1.体育委员报告人数,向学生问好。2.安顿见习生3.布置本课的内容要求:1精神饱满2声音响亮1.学生集合,向教师问好。2.见习生听教师指挥3.仔细听本课内容。要求:静齐快四列横队:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY2分钟准始部分决定活动一.热身练习1组织学生举行热身练习2看见并参加学生的练习二.认识球性1.拨球、绕球2.高、低运球3.单手横向拉球4.单手前后拉球5.双手横向拉球1组织学生举行热身练习2看见并参加学生的练习1带学生认识球性1学生绕着篮球场举行热身要求:队伍整洁有序,仔细听教师的要求举行热身1跟着口令做热身操练习2按要求积极练习要求:积极主动地去练习组织:组织:8分钟中课序教学内容教师活动学生活动组织形式及要求练习量时光强度基本部分1、学习胯下运球教学主意:(1)教师首先讲解示范(2)学生练习(3)举行教学比赛♀♀♀♀♀♀♀♀↓↓△△△△△△△△将学生们分为两组(如图),分离运用所学的胯下运球技术过标志桶,要求动作规范,速度要快。首先完成的一组获胜,输的一方每人采纳5个收腹跳的处罚。2、运球上篮让学生运用胯下运球,背后运球接上篮1.教师讲述配合的作用,让学生明了配合的重要性2.教师讲解,明确跑动路线和每个环节的注重事项。找学生由教师带领模仿练习。3.组织学生举行传切练习4分组练习,一攻一防,教师举行分组指导5教师针对场上浮上的问题举行总结纠正。6继续组织学生练习。以右手投篮为例:右脚跨出一大步的同时接球,左脚接着跨出一小步并使劲蹬地起跳,右腿提膝,双手向前上方举球。当身体临近最高点时,左手离球,右手外旋,掌心向上,并充足向球篮的方向舒展,接着屈腕,食、中指使劲拨球,通过指端将球抽出学生仔细体味胯下运球技术,仔细练习。(1)学生按照教师要求练习(2)仔细举行教学练习(3)仔细看见好学习技术好的学生的动作,领略技术要领。1、男生按技术水平分组,积极学练。女生继续练习其他技术动作。教师巡视指导学生体前变向运球应注重的问题。1、教师讲解示范♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀★♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀2、组织学生练习3、组织学生比赛(1)教师向学生说明教学比赛的主意。(2)组织学生举行比赛。25分钟强课序教学内容教师活动学生活动组织形式及要求练习量时光强度结束部分1放松活动2课堂总结评价3师生再见4收回器材1组织学生放松2评价本节课3安顿学生收回器材4师生再见要求:欢喜愉悦放松1学生按要求仔细放松2学生自评、互评,互相交流3归还器材4和教师再见XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY
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