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文档简介
人教版八年级下20.1.2中位数和众数
一、选择题
1.为参加2019年“岳阳市初中毕业生升学体育考试”,小明同学进行了刻苦的练习,在
测试跳绳时,记录下5次一分钟所跳次数的成绩(单位:次)分别为:180,185,
185,186,188.这组数据的众数、中位数依次是()
A.185,185B.185,185.5C.186,186D.188,185.5
2.某校九年级(1)班全体学生2017年初中毕业体育考试的成绩统计如下表:
成绩(分)35394244454850
人数(人)2566S76
根据上表中的信息判断,下列结论中错误的是()
A.该班一共有40名同学
B.该班学生这次考试成绩的平均数是45分
C.该班学生这次考试成绩的中位数是45分
D.该班学生这次考试成绩的众数是45分
3.某班50名学生的一次安全知识竞赛成绩分布如表所示,满分10分)
成绩
012345678910
分
人数
、人0001013561915
这次安全知识竞赛成绩的众数是()
A.5分B.6分C.9分D.10分
4.某市举行中小学生器乐交流比赛,有45支队伍参赛,他们参赛的成绩各不相同,要
取前23名获奖,某代表队已经知道了自己的成绩,他们想知道自己是否获奖,只需再知
道这45支队伍成绩的()
A.中位数B.平均数C.最高分D.方差
5.如图所示是小明在某条道路所统计的某个时段来往车辆的车速情况,下列说法中正
A.中位数是52.5B.众数是8C.众数是52D.中位数是53
6.某商场对上周末某品牌运动服的销售情况进行了统计,如下表所示:经理决定本周
进货时多进一些红色的,可用来解释这一现象的统计知识是()
颜色黄色绿色白色紫色红色
数量
12015023075430
(件)
A.平均数B.中位数
C.众数D.平均数与中位数
7.由小到大排列一组数据ai、a2、a3、a4>a5,其中每个数据都小于0,则对于样本
ai、a2、一a3、一明、一a5、。的中位数可表不为()
a?_g—0—出
A.-7-B.―-C.D.
8.某班一次英语测验的成绩如下,得98分的7人,90分的4人,80分的17人,70分
的8人,60分的3人,50分的1人,这里80分是()
A.是平均数B.只是众数C.只是中位数D.既是众数又是中位数
9.抚顺市中小学机器人科技大赛中,有7名学生参加决赛,他们决赛的成绩各不相
同,其中一名参赛选手想知道自己能否进入前4名,他除了知道自己成绩外还要知道
这7名学生成绩的()
A.中位数B.众数C.平均数D.方差
10.已知一组数据23,27,20,18,X,12,若它们的中位数是21,那么数据x是
()
A.23B.22C.21D.20
11.学习全等三角形时,数学兴趣小组设计并组织了“生活中的全等”的比赛,全班同学
的比赛结果统计如下表:
得分(分)60708090100
人数(人)7121083
则得分的众数和中位数分别为()
A.70分,70分B.80分,80分C.70分,80分D.80分,70分
12.在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表:
跳高成绩”m1.501.551.601.651.701.75
跳高人数132351
这些运动员跳高成绩的中位数和众数分别是()
A.IB.IIC.IM*ID.'.5
二、填空题
13.为了创建文化校园,某初中11个班级举行班级文化建设比赛,学校设置了5个获
奖名额,得分均不相同.若知道某班的得分,要判断该班能否获奖,只需知道这11个
班级得分的.
14.已知一组数据:a、4、5、6、7的平均数为5,则这组数据的中位数是
15.如图是交警在一个路口统计的某个时段往车辆的车速情况(单位:千米/时).则
这些车辆行驶速度的中位数是、众数是、平均数是(结果
16.为了了解某班数学成绩情况,抽样调查了13份试卷成绩,结果如下:3个140分,
4个135分,2个130分,2个120分,1个100分,1个80分.则这组数据的中位数
为分.
三、解答题
17.为预防禽流感,上海建立了候鸟监测站,某候鸟监测站将一天7点至17点监测到
上空飞过的候鸟数制成了如下直方图:
(1)候鸟飞过的高峰期在一天的;
(2)这一天7点至17点期间,平均每小时飞过上空的候鸟有只;
(3)每两个小时飞过上空的候鸟数的中位数是;
(4)若一天飞过上空的候鸟数按此估算,该监测站九月份监测到的候鸟只数约是
______只;
(5)7时―9时段的频率是.
18.从甲、乙、丙三个厂家生产的同一种产品中抽取8件产品,对其使用寿命跟踪调
查.结果如下(单位:年)
甲345688910
乙4666891213
丙33479101112
三个厂家在广告中都称该产品的使用寿命是8年,请根据结果来判断厂家在广告中分
别运用了平均数、众数、中位数的哪一种集中趋势的特征数.
19.今年某校为确保学生安全,开展了“疫情防控•珍爱生命”的预防新型冠状病毒安全知
识竞赛,现从该校七、八年级中各随机抽取10名学生的竞赛成绩(百分制)进行整
理、描述和分析,成绩得分用x表示,共分成四组:A.80x<85,B.85x<9Q,C.90
x<95,D.95x<100,下面给出了部分信息:
七年级10名学生的竞赛成绩是:98,80,98,86,98,96,90,100,89,82
八年级10名学生的竞赛成绩在C组中的数据是:94,90,94
八年级抽取的学生竞赛成绩扇形统计图
七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表
七年
年级八年级
级
平均
9292
数
中位
93h
数
众数C100
根据以上信息,解答下列问题:
(1)上述图表中a=_、b-__、c-
(2)根据以上数据,你认为该校七、八年级中哪个年级学生掌握疫情防控安全知识较
好?请说明理由(一条理由即可);
(3)该校七、八年级各300人参加了此次竞赛活动,估计参加此次竞赛活动成绩优秀
(x>90)的学生人数是多少?
20.某校德育处利用班会课对全校学生进行了一次防疫知识测试活动,现从初二、初三
两个年级各随机抽取了15名学生的测试成绩,得分用表示,共分成4组:!:
覆溪崛域,「:血。嚅敌,,:翘签意啕窈,:窕露滤喏工碰,对得分进行整理
分析,给出了下面部分信息:
初三的测试成绩:76,83,100,88,81,100,82,71,95,90,100,93,89,86,
86.
初二的测试成绩在(组中的数据为:82,85,87.
年级平均数中位数最高分众数
初二889898
初三8888hC
(2)
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