2024年云南省中考历史模拟卷2（含答案）

备战2024年中考历史模拟卷（云南专用）02

（考试时间：75分钟试卷满分：100分）

留意事项：

1,本卷为试题卷。考生必需在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸

上作答无效。

2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。

第I卷（选择题，共50分）

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题

目要求）

1.某中学历史老师在讲授“中国境内早期人类的代表”这一课时，出示了下面一幅图片并介绍说：“能直

立行走，使用打制石器，学会使用火。”请你推断此原始人类应是（）

A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人

2.“夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治

国也。”材料反映的思想属于（）

A.道家B.法家C.墨家D.儒家

3.秦代度量衡器历年来多有出土，如秦铜权、铜量，除陕西等秦国故地外，在山东邹城（齐国故地）、江

苏旺胎（楚国故地）等六国故地都有所发觉。这表明秦朝（）

A.乐观策划统一六国大计B.币制混乱状况得到扭转

C.统一的度量衡得到推广D.陆上交通道路四通八达

4.“北方人口向南迁移，大批劳动力和先进的技术给江南地区农业和手工业的进展注入了活力，也带动了

商业的勃兴、都市的富强及对外贸易的进展。”据此可知，人口南迁产生的主要影响是（）

A.破坏了南方环境和农业进展B.完成了经济重心的南移

C.加剧了南北冲突和割据状态D.促进了江南地区的开发

5.古人曾评价大水道说:“天下转漕，仰此一渠。”观看图，推断下列有关隋朝大水道的叙述正确的是（)

B.大水道北起涿郡，南到广州

C.大水道的开凿有利于南北经济文化沟通

D.大水道由北到南由永济渠、通济渠、郑国渠和江南河四段组成

6.下面是王红同学在复习时整理的某朝代的学问提纲，据此推断该朝代是（）

①实行“重文轻武”的国策

②创造活字印刷术

③经济重心南移完成

A.唐朝B.宋朝C.元朝D.清朝

7.对下面示意图理解正确的是（）

元代1684年1885年

A.郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾

B.清政府推行垦荒政策，开发西南地区

C.中心政府不断加强对台湾的有效管辖

D.清政府设置伊犁将军，巩固西北边疆

8.明朝有一部著作记载了1800多种药物，收录了11000多个药方，总结了我国古代药物学成就，丰富了

我国药物学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。这部著作是（）

A.《齐民要术》B.《农政全书》C.《天工开物》D.《本草纲目》

9.“历史的指针拨回到1840年。……以'天朝上国'自居的大清帝国战败，一步步成为半殖民地半封建

社会，走上了衰败沉沦之路。”材料中使中国“走上了衰败沉沦之路”的战斗是（

A.八国联军侵华战斗B.其次次鸦片战斗

C.鸦片战斗D.甲午中日战斗

10.某班级到湖北某地参与一个“红色之旅”的研学活动，这是一座有着悠久历史的古城，是打响辛亥革命第

一枪的英雄城市。这个地方是（）

A.武昌B.南昌C.广州D.长沙

11.下面是光绪二十四年（1898）京师同文馆所译书目，这反映了什么样的时代要求（）

《化学指南》《化学阐原》《全体通考》《坤象究原》《星学发物》

《星辂指掌》《中西合历》《分化津梁》

《法国律例》《公法便览》《公法会通》《新加坡刑律》

《中国古世公法论略》

《富国策》《万国公报》《各国史略》《英文举隅》

A.推翻清政府的统治B.国共合作，团结抗战

C.打倒列强，除军阀D.学习西方，变法图强

12.1919年6月，一位美国教育家在北京给他女儿写信说道：“想想我们国内14岁以上的孩子，有谁思考

国家的命运？而中国同学负担起政治改革运动的领导责任，并使得商人和各界人士感到惭愧而加入他

们的运动。''这说明当时发生在中国的运动（）

A.以先进青年学问分子为先锋B.工人阶级始终是运动的主力

C.走与工人农夫相结合的道路D.引发实业救国教育救国热潮

13.历史史实是指对历史人物或大事的客观叙述，即“是什么”的问题。历史解释必需对历史人物或大事作出

主要的较精确的功能性定位，即“有什么用”的问题。下列各项中属于历史解释的是（）

A.1933年秋，蒋介石调集50万军队，对中心革命依据地发动第五次“围剿”

B.1934年10月，中共中央率领中心红军8万多人突围西进，开头长征

C.1936年10月、红军三大主力在甘肃会宁会师

D.红军长征播下了革命种子，铸就长征精神，打开中国革命的新局面

14.“三十万人齐遇难，空前惨变痛于今，一江遗恨同胞血，万古深仇父老心，陵寝巍巍悲仰视，钟山莽莽

愧登临，诸君莫醉笙歌里，席罢应闻警报音。”这首诗描述的历史大事是（）

A.“九一八事变"B.卢沟桥事变C.台儿庄大捷D.南京大屠杀

15.照片是历史记忆的载体。如图老照片反映的历史记忆是（）

张骞创办的大生纱厂

A.民主革命B.公车上书C.扶清灭洋D.实业救国

16.“这是中国有史以来最宏大的大事，也是二十世纪世界最宏大的大事之一。它标志着中国已从半殖民地

半封建社会进入新民主主义社会，开头了向社会主义社会的过渡时期，中国历史揭开了新的篇章，”材

料高度盛赞的大事是（）

A.中国共产党的建立B.抗日战斗的成功

C.中华人民共和国的成立D.土地改革的完成

17.分析下表，农业总产值和农村居民人均可支配收入大幅度提高主要得益于（）

年份农业总产值（亿元）农村居民人均可支配收入（元）

1978年1397133.6

1990年7662.1686.3

2000年24915.82253.4

2017年109331.713432.4

A.土地改革B.农业合作化

C.人民公社化D.家庭联产承包责任制

18.2012年11月，习近平在参观《复兴之路》展览时提出了“中华民族近代以来最宏大的幻想”，即"中国

梦”，中国梦就是（）

A.实现祖国统一大业B.完成“一带一路”建设

C.实现中华民族宏大复兴D.构建人类命运共同体

19.历史学习要学会区分史实和史论，史论就是依据史实得出的历史结论。下列属于史论的（）

A.“两弹一星”的成功，增加了我国的国防实力

B.1979年，中美正式建立外交关系

C.1997年香港回归，1999年澳门回归

D.1967年6月，我国成功爆炸了第一颗氢弹

20.下列图片呈现了世界古代不同区域的文明成果，它们体现了古代文明具有（）

金字塔《汉谟拉比法典》（石柱局部图）帕特农神庙遗址

A.交互性B.多元性C.传承性D.统一性

21.“（美洲I）土著居民的被绞杀、被奴役和被掩埋于矿井，对东印度的制服和掠夺，美洲成为商业性猎获

黑人的场所——这些都标志着资本主义生产时代的曙光。”这反映了（）

A.中古世界进展的多样性B.世界开头连为一个整体

C.资本原始积累的野蛮残酷D.资本主义制度的确立

22.19世纪消灭了两位巨人，一位揭示了生物世界的进展规律，一位揭示了人类社会的进展规律。揭示生

物界进展规律的科学家是（）

A.牛顿B.马克思C.爱迪生D.达尔文

23.1929—1933年，美国工业产量下降超过40%,贸易额削减70%,大量企业破产，银行倒闭，1500—1700

万人失业。消灭这种状况的主要缘由是（）

A.美国内战B.第一次世界大战

C.其次次世界大战D.经济大危机

24.某中学历史九班级李老师宠爱运用历史影片来加深同学对历史学问的把握，为了讲授“美、英盟军开拓

了欧洲其次战场”这一小节内容，你认为他应当播放下列哪部影片（）

A.《血染珍宝港》B.《斯大林格勒保卫战》

C.《诺曼底登陆》D.《柏林战役》

25.纪录片《辉煌中国--创新活力》中说：在中国，每三个手机用户，就有两个在使用移动支付，这里是

全球最大的移动支付市场。这反映了中国充分应用了第三次科技革命才消灭的（）

A.计算机网络技术B.电力技术

C.生物工程技术D.内燃机技术

第n卷（非选择题，共50分）

二、非选择题（本大题共4小题，第26题12分，第27题14分，第28题12分，第29题12分，共50分）

26.在人类历史长河中，思想文化领域的大师灿若星辰，让我们共同来回顾几位世界近代的思想文化巨人，

感受他们的别样风采。阅读材料，完成下列要求。

材料一“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。这位人物就

是...他是中世纪的最终一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”

•恩格斯

材料二

图1

材料三

图2

（1）材料一中的“一位大人物”是文艺复兴的先驱，他是谁？这位“先驱”的代表作《神曲》有何历史意

义？（4分）

（2）材料二的图一是一幅世界名画，它是哪位艺术大师创作的？请你再举出这位艺术大师的一幅画作。

（4分）

（3）材料三图2的两位人物在1848年联合发表了有名的《共产党宣言》，宣言的发表有何重大历史

意义？（2分）

（4）综合上述材料并结合所学学问，谈谈思想解放与社会进步的关系。（2分）

27.阅读材料，回答下列问题。

材料一自张骞通西域后，中西交通日渐发达，除了外交活动外，商业贸易也日益频繁。商人们除了

将中国的丝织品运往西方外，我国的冶铁技术、漆器、井渠法等也传入大宛、安眠等国。与此同时，

我国的穿井术也传入大宛。而中亚、西亚等地的特产如毛布、毛毡、汗血马以及大夏的石榴，大宛的

葡萄、苜蓿、芝麻，安眠的胡桃等植物也相继传入中国。此外，中亚的箜篌、琵琶、胡笳、胡角、胡

笛等乐器和乐曲、舞蹈也传入中国，给中国的古典音乐注入了新的声律，古典歌舞场面为之一新。

——朱绍侯、张海鹏、齐涛主编《中国古代史》

材料二地理大发觉时代新旧大陆的相遇最乐观的后果之一就是玉米、南瓜、马铃薯、西红柿、

蕃薯、花生等美洲粮食作物输入旧世界。它不但极大地改善了欧洲人的餐桌，也养活了更多的人……

欧洲人在这里收获了大量的粮食，赢得了巨大的利润，而他们携带的天花，麻疹病毒，也造成了印第

安人的大量死亡。

——《哥伦布大交换》（艾尔费雷德）

（1）依据材料一并结合所学学问，指出材料一中所描绘的现象与古代东西方交往的哪条重要通道有关?

材料二中的“地理大发觉”指的是什么？（4分）

（2）依据以上材料，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和所学学问加以论述。（要求：观点明确，

体现材料主题，史论结合，至少用2个相关史实论证，条理清楚，语言通畅）（6分）

（3）阅读材料二并结合所学学问，运用唯物史观中一分为二的方法谈谈地理大发觉产生的乐观影响和

消极影响。（4分）

28.阅读材料，完成下列要求。

材料一

苏联建立起飞机、汽车、拖拉机、化学、重型和轻型机苏联的粮食产量，一五期间降为

器制造业等部门...1940年的工业总值比1913年增加6倍年均7360万吨，二五期间在降为

多，跃居欧洲第一位、世界其次位。7290万吨。

吴于厘、齐世荣《世界史・现代史》

材料二

1929—1933年，美国的工业产量下降超过40%,罗斯福就职后，通过新政，美国不仅恢复了

贸易额削减70%。大量企业破产，银行倒闭。有1500它的经济实力----工业生产力和农业实力，

万〜1700多万人失业，穷人们经常食不果腹，衣不蔽而且恢复了美国巨大的内在活力和制造力。

体。——部编人教版《世界历史》九上----马丁・吉尔伯特《二十世纪世界史》

材料三

对外开放大事记

时间开放的城市或地区

1980年深圳、珠海、汕头、厦门等经济特区

1984年大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海开放城市

1985年长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区等经济开放区

1992年重庆、武汉等沿江城市，满洲里等陆地边疆城市，昆明、乌鲁木齐等内地省会

(1)依据材料一并结合所学学问，简要分析苏联取得巨大工业成就的主要缘由，并指出苏联经济进展

存在的问题。(3分)

(2)依据材料二，指出1929〜1933年美国所面临的问题。结合所学学问，指出新政“新”在哪里。(4分)

（3）如图中A处在1988年也被国家划为“经济特区”，结合所学学问，指出A是哪里。依据材料三,

概括中国对外开放的格局。（3分）

（4）综合以上三则材料及所学学问，分析打算改革成败的主要因素。（2分）

29.阅读材料，完成下列要求。

材料一中国共产党大事记（部分）

时间大事

1921年A召开，标志着中国共产党的诞生

1927年南昌起义；秋收起义军到达井冈山，开拓了一条农村包因城市、武装夺取政权的道路

1935年B挽救了受、挽救了红军、挽救了中国革命

1945年中国共产党第七次全国代表大会；抗日战斗成功

1949年中华人民共和国成立，开拓了中国历史的新纪元

1953年开头执行进展国民经济的第一个五年方案

1956年三大改造完成，社会主义基本制度在我国建立起来

党的十一届三中全会，作出实行C的历史性决策。改革首先在农村取得突破性进展，

1978年

安徽凤阳小岗村实行包干到户

1980年打算在广东、福建兴办4个经济特区

2017年中国共产党第十九次全国代表大会，D被确立为党的指导思想

2021年实现了第一个百年奋斗目标，全面建成了小康社会，向其次个百年奋斗目标迈进

2022年以中国式现代化全面推动中华民族宏大复兴

（1）请在表格A、B、C、D四处填写出正确的内容。（4分）

（2）选择材料一中两个（或两个以上）相互关联的史实，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐

述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）（8分）

参考答案

一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项

是符合要求的）

12345678910

BBCDCBCDCA

11121314151617181920

DADDDCDCAB

2122232425

CDDCA

二、非选择题（本大题共4小题，第26题12分，第27题14分，第28题12分，第29题12分，共50分）

26.（12分）【答案】

（1）人物：但丁。意义：《神曲》被认为是欧洲开头从中世纪向近代社会过渡的标志。（4分）

（2）人物：达・芬奇。画作：《最终的晚餐》。（4分）

（3）意义：标志着马克思主义的诞生。（2分）

（4）关系：先进的思想会促进社会进步，社会进步了又会引领思想进一步解放。（2分）

27.（14分）【答案】

（1）丝绸之路；新航路开拓（4分）

（2）说明：本题为开放性试题，答案言之有理即可。围绕主题提出观点；结合史料进行论述。

示例：观点：人类文明在沟通互鉴中进展进步。（犹如学观点为：丝绸之路促进了东西方的经济文化沟通或

航路的开拓使得世界日益成为一个整体）

论述：人类文明在沟通中进展，在互鉴中进步。人类文明因区域不同而内容相异，但文明的内涵是在沟通

互鉴中得以丰富。我国古代的丝绸之路把东西文明连接在一起，东西文明的沟通互鉴，结成一张广布世界

的文化网，丝绸之路成为东西文明沟通的纽带。新航路开拓后，西方的工业文明和资本主义政治文明传播

到世界各地，人类文明共享。从古至今，中国的文