中考化学一轮复习：自然界中的水(测试)

专题03：自然界中的水（测试）

试题分值：50分测试时间：30分钟

一、选择题（本题包括15小题,每小题2分，共30分.每小题只有一个正确答案）

1、（★）【2020湖南湘潭】2020年，"中国水周”活动的主题为"坚持节水优先，建设幸福

河湖"。下列图标是我国"国家节水标志”的是（）

【答案】A

【解析】A、该图标是"国家节水标志"，符合题意；

B、该图标是"禁止烟火"，不符合题意；

C、该图标是塑料包装制品回收标志，不符合题意；

D、该图标是"禁止放易燃物"，不符合题意。

故选A。

2、（★）【2019山东枣庄】下列净化天然水的操作中，净化程度最高的是（）

A.沉降B.过滤C.蒸储D.吸附

【答案】C

【解析】A、通过沉淀可使水中悬浮的大颗粒固体沉降,所得到的水中可能还会含有小颗粒的

固体及可溶性杂质，净化程度不高.

B、通过过滤而除去了水中不溶性固体杂质，但对于可溶性杂质过滤并不能除去,所得到的水

中仍含有可溶性杂质,净化程度不能达到最高.

C、通过蒸储除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物,净化程度最高.

D、利用木炭或活性炭等的吸附作用把天然水中的一些不溶性杂质和一些可溶性杂质进行吸

附,从而除去其中的不溶性杂质、一些可溶性杂质及异味等,水中还含有一些杂质,净化程度

不能达到最高.

3、（★）【2020江西】下列做法违背节水理念的是（）

A.防止水龙头滴漏B.采用大水漫灌农作物

C.使用节水器具D.循环利用工业用水

【答案】B

【解析】A、防止水龙头滴漏，节约用水保护了水资源，不符合题意；

B、采用大水漫灌农作物，不利于节约用水，符合题意；

C、推广使用节水器具，有利于保护水资源，不符合题意；

D、将工业冷却用水循环利用，可以节约用水，不符合题意。故选民

4、（★）【2019贵州省遵义】自来水生产的过程有以下步骤，发生化学变化的是（）

A.沉降B.吸附C.过滤D.消毒

【答案】D

【解析】A、沉降过程中没有生成新物质，是物理变化；

B、吸附过程中没有生成新物质，是物理变化；

C、过滤过程中没有生成新物质，是物理变化；

D、消毒过程中生成新物质，是化学变化。

故选：Do

5、（★）[2019上海】净水过程中可加入的吸附剂是（）

A.活性炭B.石灰C.熟石灰D.烧碱

【答案】A

【解析】A、活性炭具有吸时性，故A正确

B、生石灰不具有吸附性，故B不正确；

C、熟石灰不具有吸附性，故C错误；

D、烧碱具有吸水性，不具有吸附性，可以用作干燥剂，不能做吸附剂，故D错误。故选A。

6、（★）【2020湖南怀化】没有水就没有生命。下列有关水的说法错误的是（）

A.地球上水资源丰富，取之不尽，用之不竭，无需节约用水

B.工业废水必须处理达标后才能排放

C.蒸储水是纯净物，矿泉水是混合物

D.可以用肥皂水区分硬水和软水

【答案】A

【解析】A、地球上水资源丰富，但是淡水资源有限，应节约用水，符合题意；

B、工业废水经处理达标后再排放，可以减少污染，保护环境，不符合题意；

C、蒸储水只由水一种物质组成，属于纯净物，矿泉水由水、矿物质等两种以上物质混合而

成，属于混合物，不符合题意；

D、通常用肥皂水来鉴别硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，不符

合题意。

故选A。

7、（★）【2020重庆卷】课本中用加人少量Na2sO"的水进行电解水实验,从该实验中不能获取

的息是（）

A.纯水的导电能力弱B.负极产生气体的速率比正极快

C.常下,水的H=7D.水由氧元素和氧元素组成

【答案】C

【解析】A选项纯水没有可以自由移动的离子，所以导电性很弱，加入少量硫酸钠可以增强

水的导电性。正确；B选项电解水的实验中负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2:1,

所以相同时间内负极产生气体比正极快，正确；C选项电解水的实验并不能得到水的pH为7

的结论，错误；D选项电解水的实验证明了水是由氢氧两种元素组成，正确。所以答案选C。

8、（★）【2019年广西玉林】自来水厂净水过程示意图如图，有关说法正确的是（）

加紫发剂

A.加絮凝剂是为了消毒杀菌B.过滤可以降低水的硬度

C.活性炭主要起到吸附作用D.配水泵出来的水是纯净物

【答案】C

【解析】A、加絮凝剂是为了将水中的悬浮杂质吸附使之加速沉降，而不是消毒杀菌，故错

误；

B、过滤只能除去水中的难溶性杂质，并不能将硬水软化，故错误；

C、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，故正确；

D、图示净化水的过程中没有除去水中的可溶性杂质，所以配水泵出来的水是混合物，故错

误。

故选C。

9、（★）【2019广西桂林】下列方法可将海水转化为淡水的是（）

A.蒸储B.静置C.过滤D.消毒

【答案】A

【解答】A、将海水蒸储，能将水从海水中分离出来，从而实现海水淡化，故选项正确。

B、静置，只能使大颗粒的不溶性杂质，不能使海水淡化，故选项错误。

C、将海水过滤，只能除去海水的不溶性杂质，不能使海水淡化，故选项错误。

D、消毒，能杀灭细菌，不能使海水淡化，故选项错误。

故选：Ao

10,（★★<2020河南】水是化学学习和研究的重要物质。下列有关水的说法正确的是（）

A.冰和水的共存物属于混合物B.有水生成的反应一定属于中和反应

C.可用肥皂水区分软水和硬水D.水气化时体积增大是因水分子变大

【答案】C

【解析】A、冰水混合物中只有水，属于纯净物：

B、酸碱中和反应一定有水生成，但有水生成的不一定是酸碱中和反应，如金属氧化物与酸

的反应、含有氢元素的物质的燃烧反应，也会有水生成；

C、可以用肥皂水区分软水和硬水，硬水中泡沫少、浮渣多；

D、分子的体积和质量不会发生改变，改变的是分子间的间隔；

故选C。

“、（★★）[2019广西梧州】如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是（）

其aI―—»卜J•:煞:；

A.生成物中有2种单质

B.反应前后原子的种类、数目均不变

C.该反应说明水是由氢气和氧气组成的

D.化学变化中分子可以分成原子，原子可重新结合成新的分子

【答案】C

【解析】A.由微观反应示意图可知，反应后的生成物是氢气和氧气，均为单质，故正确；

B.由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、数目均不变，故正确；

C.氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，水是由氢元素

与氧元素组成的，故错误；

D.由微观反应示意图可知，化学变化中分子可以分成原子，原子可重新结合成新的分子，

故正确。

故选:Co

12、(★★)[2020安徽】理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1：2,某同学用碳棒作

电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1：2,对产生此现象原因的猜想不合

理的是()

A.部分氧气溶于水B.部分氧气与碳棒反应

C.部分氧气被碳棒吸附D.部分氧气与氢气反应重新生成了水

【答案】D

【解析】A.氧气比氢气更容易溶于水，可能是部分氧气溶于水导致氧气和氢气的体积比小

于1：2,说法正

确，不符合题意；

B.可能是部分氧气与碳棒反应导致氧气和氢气的体积比小于1：2,说法正确，不符合题意；

C.可能是部分氧气被碳棒吸附导致氧气和氢气的体积比小于1：2,说法正确，不符合题意；

D.氧气与氢气反应重新生成了水对生成氧气与氢气的体积比没有影响，说法错误，符合题

IQj'O

故选：Do

13、（★★）[2020江苏苏州】某净水装置如图所示。下列说法正确的是（）

纱布《逊-小卵石

\-石英沙

用■活怎

可膨松棉

A.该装置能对水进行杀菌消毒

B.该装置能除去水中的颜色和异味

C.硬水经过该装置后可转化为软水

D.自来水经过该装置后可得蒸储水

【答案】B

【解析】A、简易净水器是利于小卵石、沙子、膨松棉等将浑浊的河水进行过滤和活性炭的

吸附性，并不能杀菌消毒，不符合题意。

B、活性炭能够吸附水中的颜色和异味，正确，符合题意。

C、简易净水器是利于小卵石、沙子、膨松棉等将浑浊的河水进行过滤和活性炭的吸附性，

并不能将硬水转化为软水，不符合题意。

D、净化后的水会溶有一些可溶性的杂质，故净化后的水属于混合物不是蒸储水，不符合题

As1、。

因此本题选择B。

14、（★★★）【2019江苏扬州】1800年，人类电解水获得成功。某同学利用如图所示装置

进行该实验时，发现左、右两侧试管内气体体积比略大于2:1.下列说法错误的是（）

已知：①相同条件下，气体的体积比等于气体的分子个数比；

②常温常压时,1L水可溶解0.031L。2、0.57LO3o

A.水在通电时能发生化合反应

B.实验中若加入少量NaOH溶液，则导电性增强

C.从实验结果可以确定，相同条件下，上在水中的溶解度比6的小

D.若右侧试管内产生少量,也会使左右两侧试管内气体体积比略大于2：1

【答案】A

【解析】A、水在通电时由一种物质生成了两种物质，能发生分解反应，故A说法错误；

B、由于NaOH在水中能解离出自由移动的离子，实验中若加入少量NaOH溶液，则导电性增

强，故B说法正确。

C、从实验结果可以确定，相同条件下，压在水中的溶解度比色的小，故C说法正确。

D、若右侧试管内产生少量,会减少的生成，也会使左右两侧试管内气体体积比略大于

2:1,故D说法正确。

故选：A。

15、（★★★）【2020湖南邵阳】下图一是电解水实验装置图，图二是过滤实验装置图，下列

有关说法错误的是（）

A.图一中a试管内收集的气体是氢气，可以燃烧

B.通过电解水的实验，说明水由氢气和氧气组成

C.图二过滤操作中，玻璃棒的作用是引流

D.图二中漏斗内的液面高于滤纸的边缘会导致滤液浑浊

【答案】B

【解析】A、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1,故a试

管内收集的气体是氢气，氢气具有可燃性，可以燃烧，不符合题意；

B、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，化学反应前后，元素的种类不变，氢气由氢元

素组成，氧气由氧元素组成，说明水是由氢元素和氧元素组成，符合题意；

C、在过滤操作中，玻璃棒的作用是：引流，不符合题意；

D、漏斗内的液面高于滤纸的边缘，则滤液会从滤纸和漏斗之间的空隙中流过，造成滤液仍

然浑浊，不符合题意。

故选B。

二、填空题(本题5小题，每空1分，共20分)

16、(★)[202()四川巴中】运用相关化学知识填空。

(1)净化水的操作方法有:①沉降，②过滤，③清毒杀菌，④蒸储等，其中净化程度最高的

是_____(选填序号X净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的性。

(2)在电解水的实验中，生成氢气和氧气的体积比约为一。

(3)10mL水和10mL酒精充分混合后总体和小于20mL的主要原因是—(选填序号)

①分子的数目减少②分子在不断运动

③分子之间有间隔④分子的大小改变

【答案】⑴.蒸储;⑵.吸附；(3).2:1;(4).③

【解析】(1)沉降和过滤是除去水中不溶性杂质，清毒杀菌是除去水中的细菌等，通过蒸储

除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物，净化程度最高，故净化程度最高的是蒸储。

净水器中经常使用活性炭，活性炭能吸附水中的色素和异味，故主要利用活性炭的吸附性。

(2)电解水正极生成氧气，负极生成氢气，氢气和氧气的体积比约为2:1,故在电解水的实

验中，生成氢气和氧气的体积比约为2:1。

(3)分子间有间隔，10mL水和10mL酒精充分混合后分子相互占据了空间，则10mL水和

10mL酒精充分混合后总体和小于20mL,分子的数目、分子的大小均不变，故选③。

17、(★★)【2020江苏淮安】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。经

过一年的学，同学们对水有了更深刻的认识。根据所学知识，回答下列问题。

(1)下列各种“水”中，属于纯净物的是____O

a.矿泉水b.自来水c.蒸储水d.运河水

(2)水通电可分解生成氢气和氧气。在如图的实验装置中，生成的氢气存在于玻璃管_____

(填“A”或"B")中。

◎

(3)水和天然气重整可以得到合成气，其反应的微观示意图如图所示：

。一氢原子

■一氧原子

碳原子

反应物生成物

①在微观模型A、B、C、D中，表示水分子的是___________(填字母代号X

②生成物中，(2和D的质量比为。

(4)保护水资源是全人类的责任，下列做法合理的是___________»

a.大量开采利用地下水b.农业推广节水灌溉

c.洗菜水、淘米水浇花d.工业废水直接排放

【答案】(l).c;(2).B;(3).B;14:3;(4).bc

【解析】(1)a、矿泉水是由水、矿物质等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题

意；

b、自来水是由水、可溶性钙、镁化合物等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题

意；

c、蒸储水是由水一种物质组成，属于纯净物，符合题意；

d、运河水是由水、矿物质等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意。

故选c；

(2)在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1,故生成的氢气存

在于玻璃管B中；

(3)由图可知，该反应是甲烷和水在高温的条件下反应生成一氧化碳和氢气，该反应的化

高温小

学方程式为：CH+Ho-

42CO+3H2TO

①由图可知，每个B分子由2个氢原子、1个氧原子构成，表示水分子，故填：B;

②由化学方程式可知，生成物中，C和D的质量比为：(12+16):6=14:3;

(4)a、地下水资源有限，应合理开采，不然会造成水资源的浪费，不符合题意；

b、农业推广节水灌溉，可以节约用水，保护水资源，符合题意；

c、洗菜水、淘米水浇花，可以节约用水，保护水资源，符合题意；

d、工业废水直接排放，会造成水污染，应处理达标后再排放，不符合题意。

故选be。

18、(★★)【2019.北京】氢气是理想的清洁、高能燃料。水分解可获得氢气和氧气。

(1)右图中，产生氢气的试管是(填"1"或"2"X

(2)我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为

【答案】(1)1；(2)2H◎光照'2H2,+0?t。

【解析】（1）电解水时正极产生的是氧气，负极产生的气体是氢气，它们的体积比为1:2,

即1产生的是氢气；（2）在催化剂和光照下分解水的反应的化学方程式：

催化剂

2H光照2H21+023

19、（★★）[2020云南】水是一种宝贵的自然资源。“认识水、珍惜水、节约水、爱护水”是

每个公民应尽的义务和责任。

◎

①用如图所示装置电解水，玻璃管a端连接电源的极，该实验能说明水是由一组成。

②使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,生活中常用_______的方法来降低水的硬度。净

水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的______性。

③我国淡水资源并不丰富，节约用水是爰护水资源的一种途径，请写出节约用水的一种具体

做法_____O

【答案】⑴负；氢元素和氧元素；⑵.煮沸；吸附；（3）.淘米水浇花（合理即可）

【解析】①在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2：1,玻璃管a

产生的气体体积较大，故玻璃