认识小数压缩

人教版数学三年级下册认识小数小数的初步认识1.结合具体内容认识小数，并会正确读写小数，知道以米为单位，以元为单位的小数的实际含义，结合长度单位了解十分之几可以写成一位小数。2.经历观察比较、分析推理、合作交流等学习活动，在熟悉的情境中研究分析分数与小学的联系。3.感受小数知识在现实生活中的实际应用，培养学生热爱生活、热爱数学的情感。【重点】认识具体环境中小数的含义，会读写小数。【难点】理解以米为单位的小数的实际含义，理解分数与小数的联系。学习目标你能把下面的数进行分类吗？6、、18、、267、、、981。2152811076、18、267、981是整数。、、、是分数。2152811076、、18、、267、、、981。215281107也学过像、、、这样的分数；215281107想一想，在日常生活中你还见过什么样的数？我们以前学过像6、18、267、981这样的整数；像、、、、、这样的数叫做小数。3.450.852.6036.61.21.5......……

小数点……

整数部分……

小数部分小数的组成：3.450.852.6036.61.21.5读作：三点四五小数的读法：读作：零点八五读作：二点六零读作：三十六点六读作：一点二读作：一点五说一说你是怎样读小数的？读小数的时候，先读小数点左边的数，整数部分就按照整数的读法来读。

小数点读作“点”。小数点右边的数按照顺序依次读。只用米作单位怎样表示？把1米平均分成10份，每份是1分米。1分米是1米的。1011分米是

米，还可以写成0.1米。101理解的含义：你能在图上表示出吗？把1米平均分成10份，每份是1分米。3分米是1米的。1033分米是（

）米，还可以写成（）米。理解零点几的含义：你能在图上表示出吗？103把1米平均分成10份，每份是1分米。3分米是1米的。1033分米是（

）米，还可以写成（）米。理解零点几的含义：你能在图上表示出吗？1031米3分米写成小数是（）米。00.10.20.30.40.50.60.70.80.91小数与分数的关系：10110210310401105106107108109分数的十分之几可以写成小数零点几。观察上图你发现了什么？8元5角写成小数是（）元。5角是元，还可以写成（）元；10511角是1元的十分之一，是元，还可以写成0.1元；1012读出下面的小数。陆地上最大的动物是非洲象，它的高度可达3.5米，重可达5.25吨。世界上最大的鸟是非洲鸵鸟，它的高度可达2.75米，一只鸵鸟蛋约重1.5千克。3.5读作：三点五5.25读作：五点二五2.75读作：二点七五1.5读作：一点五3读出下面的小数。最高的动物是长颈鹿，它的高度可达5.8米。5.8读作：五点八4看图填上合适的分数或小数。1分米4分米7分米9分米（）（）米（）（）米（）（）米（）（）米（）米（）米（）米（）米110410710910（1）4（）元（）元（2）看图填上合适的分数或小数。像、、、、和这样的数叫做小数。“.”叫做小数点。小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分。小数的读法：读小数的时候，先读小数点左边的数，整数部分就按照整数的读法来读；小数点读作点，小数点右边的数按照顺序依次读。分数的十分之几可以写成小数零点几。我会填。（1）5分米是米，写成小数是（）米。（）（）（2）2元3角写成小数是（）元。3.85元＝（）元（）角（）分。（3）王明身高1米40厘米，写成小数是（）米。5103851我会判。（正确的画“√”，错误的画“×”）（1）3元5角2分是元。（）（2）读作五点七十八。

（）（3）3元加3角等6角。（）（4）元是6元25角。