三年级上册语文北师大版写作技巧

三年级上册语文北师大版写作技巧教学内容：本节课为三年级上册语文北师大版，教学内容为第五章第一节《写作技巧》。教材内容主要包括：观察和思考、表达和交流、创意和想象等三个方面的写作技巧。通过本节课的学习，让学生掌握写作的基本技巧，提高写作能力。教学目标：1.让学生掌握观察和思考的写作技巧，学会从生活中寻找素材，培养观察力和思考力。2.让学生掌握表达和交流的写作技巧，学会清晰、准确、生动地表达自己的思想和感受。3.让学生掌握创意和想象的写作技巧，学会独立思考，发挥想象，创作有趣的故事。教学难点与重点：重点：观察和思考、表达和交流、创意和想象的写作技巧。难点：如何将观察到的素材进行思考和加工，如何用恰当的语言表达自己的思想和感受，如何发挥想象创作有趣的故事。教具与学具准备：教具：黑板、粉笔、课件学具：笔记本、文具盒、课本教学过程：一、情景引入（5分钟）二、观察和思考（10分钟）1.教师引导学生从生活中寻找素材，观察身边的人和事，思考其中的意义和价值。2.学生进行观察和思考，并将观察到的素材进行加工和整理。三、表达和交流（10分钟）1.教师引导学生用恰当的语言表达自己的思想和感受。2.学生进行表达和交流，分享自己的观察和思考。四、创意和想象（10分钟）1.教师引导学生发挥想象，创作有趣的故事。2.学生进行创意和想象，编写自己的故事。五、课堂小结（5分钟）板书设计：板书内容：写作技巧1.观察和思考2.表达和交流3.创意和想象作业设计：作业题目：请根据自己的观察和思考，用恰当的语言表达自己的思想和感受，并发挥想象创作一个有趣的故事。答案：由于作业答案因学生个体差异而异，这里不给出具体答案。但可以给出一些评价标准，如是否能够观察到生活中的细节，是否能够清晰、准确、生动地表达自己的思想和感受，是否能够发挥想象创作有趣的故事等。课后反思及拓展延伸：本节课通过观察和思考、表达和交流、创意和想象的写作技巧，让学生掌握写作的基本技巧，提高写作能力。在教学过程中，教师应注重引导学生主动参与，发挥学生的个性和创造力。在作业设计中，教师应给予学生足够的空间发挥想象，创作有趣的故事。同时，教师也应鼓励学生在日常生活中多观察、多思考，培养学生的观察力和思考力。重点和难点解析：一、观察和思考（10分钟）1.引导学生关注生活中的细节，如人物的外貌、语言、动作、心理等，以及事物的特点、环境的描绘等。2.让学生学会从观察中提炼有价值的素材，并进行深入思考，挖掘其内涵和意义。3.引导学生将观察和思考相结合，形成自己的观点和见解。二、表达和交流（10分钟）1.运用恰当的语言表达自己的思想和感受，要求语言准确、清晰、生动。2.学会用合适的句式、修辞手法和表达方式，增强语言的表现力和感染力。三、创意和想象（10分钟）1.培养学生独立思考的能力，不拘泥于传统的思维模式，敢于提出新颖的观点和想法。2.发挥想象力，创作有趣的故事，要求情节独特、生动、富有创意。3.学会从不同的角度和层面去思考问题，培养的发散性思维和创新能力。在教学过程中，教师应注重引导学生主动参与，发挥学生的个性和创造力。在作业设计中，教师应给予学生足够的空间发挥想象，创作有趣的故事。同时，教师也应鼓励学生在日常生活中多观察、多思考，培养学生的观察力和思考力。通过本节课的学习，学生能够掌握观察和思考、表达和交流、创意和想象的写作技巧，提高写作能力。在实际写作过程中，学生能够运用所学的技巧，观察生活中的细节，思考其中的意义和价值，并用恰当的语言表达自己的思想和感受。同时，学生也能够发挥想象，创作出有趣的故事，展现自己的个性和创造力。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在授课过程中，教师应使用生动、亲切的语言，语调起伏变化，吸引学生的注意力。在讲解重点和难点时，可以适当放慢语速，加强语气，以突出重点。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在观察和思考、表达和交流、创意和想象的环节中，要给学生足够的自主探究和练习时间。3.课堂提问：通过提问激发学生的思考，引导学生主动参与课堂。在提问时，教师应注意问题的开放性和针对性，鼓励学生发表自己的见解。4.情景导入：在导入环节，教师可以通过讲述一个有趣的故事或设置一个情境，引发学生的兴趣，激发他们的学习热情。教案反思：1.教学内容：本节课的教学内容涵盖了观察和思考、表达和交流、创意和想象的写作技巧。在授课过程中，我注意引导学生关注生活中的细节，培养他们的观察力和思考力。同时，我也注重培养学生的表达能力，让他们学会用恰当的语言表达自己的思想和感受。在创意和想象的环节中，我鼓励学生发挥想象，创作有趣的故事。2.教学过程：在教学过程中，我注重启发式教学，引导学生主动参与，发挥他们的个性和创造力。在课堂提问环节，我鼓励学生发表自己的见解，培养他们的思考能力。在作业设计中，我给予学生足够的空间发挥想象，创作有趣的故事。3.教学效果：通过本节课的学习，学生掌握了观察和思考、表达和交流、创意和想象的写作技巧，提高了写作能力。在实际写作过程中，学生能够运用所学的技巧，观察生活中的细节，思考其中的意义和价值，并用恰当的语言表达自己的思想和感受。同时，学生也能够发挥想象，创作出有趣的故事，展现自己的个